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      2. 美麗的母校作文

        時(shí)間:2023-10-01 10:58:22 母校 我要投稿

        【精選】美麗的母校作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的美麗的母校作文4篇,歡迎大家分享。

        【精選】美麗的母校作文

        美麗的母校作文 篇1

          一陣響徹云霄的鞭鳴如晴天霹靂,轟轟烈烈,我又有了新媽媽。以前那個(gè)活潑可愛(ài)的我,從此變得沉默寡言,內(nèi)心深處漸如一塊堅(jiān)冰,冰冷一片……

          時(shí)光流逝,白駒過(guò)隙,我已離開(kāi)了生活六年的小學(xué),別無(wú)選擇地來(lái)到新學(xué)校——射陽(yáng)縣第四中學(xué)。一路上,木訥的我坐在爸爸的自行車(chē)上,一股酸酸的涼意使我的心隱隱疼痛,老同學(xué)那憧憬的眼神、令人羨慕的幸福笑容總是不自覺(jué)地浮現(xiàn)在腦海(因?yàn)樗麄兌荚诟改傅呐ο逻M(jìn)入理想的初中就讀),而我……

          不知不覺(jué),我已在四中生活了三個(gè)多月。讓我始料未及的是這三個(gè)多月的生活,居然時(shí)刻溫暖我、感動(dòng)我、教育我。

          四中的學(xué)生溫暖著我

          報(bào)到那天,父親忙著去交費(fèi),把孤獨(dú)的我扔在陌生的校園里。站在遠(yuǎn)處角落里的我,望著眼前的一切,覺(jué)得到處都是朦朧、迷!澳愫,你是哪個(gè)班級(jí)的,我?guī)闳フ夷愕陌嗉?jí)吧?”一個(gè)清脆而又甜美的聲音飄進(jìn)耳朵。難道是在和我說(shuō)話嗎?轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一個(gè)太陽(yáng)花般的笑臉出現(xiàn)在我眼前!拔艺J(rèn)識(shí)你嗎?”我不知所措地問(wèn)道。她笑意盈盈地對(duì)我說(shuō):“我是你學(xué)姐。走,我送你到教室……”在她的指引下,我很快找到自己的班級(jí)、宿舍……一個(gè)陌生而又熟悉的姐姐,用她特有的熱情快速地融化我堅(jiān)冰似的心。以后的日子里,漫步在四中校園,那聲聲傳遞溫情的“校長(zhǎng)好”、“老師好”、“你好”同樣時(shí)刻鼓勵(lì)著我、溫暖著我。

          四中的老師們?cè)诟袆?dòng)著我

          你在校園里總能看到老師們忙碌的聲影,聽(tīng)到老師們急促的腳步聲,感受到老師們對(duì)學(xué)生們深切的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。一節(jié)語(yǔ)文課上,老師那充滿期待的眼神讓我記憶猶新!袄顟c玲,你能告訴大家‘不亦惑乎’中‘惑’的意思嗎?”以前很少回答問(wèn)題的'我,剛站起來(lái)卻一下子忘記了背得很熟的內(nèi)容。

          可氣的是,越是著急,越想不起來(lái)。我感覺(jué)其他同學(xué)的眼神好似利劍直射向我,頓時(shí)覺(jué)得臉蛋紅得發(fā)燙,幾乎要燃燒起來(lái),嘴巴卻怎么也張不開(kāi)。“請(qǐng)同學(xué)們低頭看書(shū)!崩蠋熛纫笃渌瑢W(xué)默讀,然后用期待而又堅(jiān)定的眼神看著我:“李慶玲,老師知道你會(huì),老師更相信你能戰(zhàn)勝自己,要不,你把它寫(xiě)下來(lái)……”我知道,老師是想打消我心中的自卑感。我試著保持鎮(zhèn)定,慢慢放松心情。不知咋的,突然間“迷惑、糊涂”竟脫口而出。教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,老師笑了,我也笑了……

          四中的校園環(huán)境在教育著我

          你們瞧,辦公樓和教學(xué)樓之間的水泥路旁紅色的宣傳牌,它們好似無(wú)聲的老師,在默默地引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。懸掛在校園里的每一條宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言都讓我們深受啟發(fā)。校門(mén)旁邊的“做最好的自己”時(shí)刻在提醒我——無(wú)論做什么事都不能馬虎!坝媒裉禳c(diǎn)燃明天,用今天的努力換取我們明天的輝煌”時(shí)刻在告誡我——要想取得好成績(jī),就不能浪費(fèi)時(shí)間,不能懈怠!坝袎(mèng)想才有未來(lái),夢(mèng)想讓你與眾不同”時(shí)刻在鞭策我——要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,自己首先要成為意志和行動(dòng)的巨人。

          “目標(biāo)上自信,學(xué)習(xí)上自主,生活上自立,行動(dòng)上自覺(jué),意志上自強(qiáng)。”這句話,更是時(shí)刻激勵(lì)著我倔強(qiáng)奮進(jìn)。

          !美麗的四中,您是一棵大樹(shù):炎熱的夏天里,您為我遮陰,供我納涼;美麗的四中,您是一輪驕陽(yáng):酷冷的冬天里,您放射光芒,為我取暖;可親的四中,您就是一幅秀美的畫(huà)卷:讓我們徜徉在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。

        美麗的母校作文 篇2

          說(shuō)起母校,我總是充滿自豪。我的母校是昌吉市第十四小學(xué),它年輕而美麗,就像一位慈愛(ài)的母親呵護(hù)著我們。每當(dāng)我走進(jìn)校園,就感覺(jué)心情舒暢,神清氣爽。

          四季輪回,校園也像會(huì)變戲法一樣,常常讓我們眼前一亮。春天,小草悄悄地探出頭來(lái),大樹(shù)抽出新的枝條,桃花羞紅了臉,小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧,在花朵間流連忘返。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲,讓校園一下變得生機(jī)勃勃起來(lái)。

          夏天,太陽(yáng)像炙烤著大地,天氣熱得出奇?晌业男@卻綠樹(shù)成蔭,一棵棵大樹(shù)像一把把大傘為我們遮擋陽(yáng)光。下課了,同學(xué)們笑著鬧著跑到操場(chǎng)上去玩耍,玩累了就靠在大樹(shù)下乘涼,或者湊在樹(shù)下觀察螞蟻,真是悠閑而有趣!

          一陣秋風(fēng)吹過(guò),吹走了夏天的火紅與炎熱,吹來(lái)了屬于秋天獨(dú)一無(wú)二的顏色與涼爽。秋給大地鋪上了金黃色的地毯,落下的樹(shù)葉一層層,把地面遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),踩上去咯吱咯吱的,就像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。校園里的.大樹(shù)也搖身一變,穿上了金黃色的皮衣。放眼望去,整個(gè)校園也都被金色浸染,真美啊!

          冬天雖然姍姍來(lái)遲,但冬天的校園也一樣充滿歡歌笑語(yǔ)。一場(chǎng)大雪過(guò)后,校園里銀裝素裹,到處都是白茫茫的景象。老師和我們一起打雪仗,給堆起的雪人安鼻子,一起滑雪……真是快樂(lè)極了!

          這就是我的母校,一座美麗的學(xué)校,一座充滿活力的學(xué)校,讓人怎么夸也夸不夠……

        美麗的母校作文 篇3

          那邊有一個(gè)班在上體育課,哦!原來(lái)是要跑接力賽呀!同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,勢(shì)蓄待發(fā)。開(kāi)始了,他們一個(gè)個(gè)都像離弦之箭一樣飛快地跑去。突然,一年級(jí)小朋友跑了進(jìn)來(lái),一個(gè)四年級(jí)的小女生怕撞到他,便停了下來(lái),可一個(gè)不小心,重心不穩(wěn),“唰”地摔倒在地,膝蓋擦傷了,腳也扭到了,另一個(gè)在跑的女生立刻停下腳步,扶起她,拿出兜里的紙巾,擦了擦她眼角的'淚水,再攙著她坐到一旁休息,其他女生也跑來(lái)安慰她。雖然她受傷了,卻收獲到了滿滿的關(guān)心。

        美麗的母校作文 篇4

          我兒時(shí)就讀母校的坐落于美麗的世博家園,她嶄新而美麗,她的名字叫“新時(shí)代小學(xué)”。

          當(dāng)你來(lái)到我母校的門(mén)口,鮮紅嶄新的教學(xué)樓映入你的眼簾,一定會(huì)使你眼睛一亮,情不自禁地往里走。跨進(jìn)大門(mén),走不了幾步,你就進(jìn)入了學(xué)校的大廳。大廳約200多平方米,四周擺放著五顏六色的鮮花。右邊墻上的鏡框內(nèi)張貼著學(xué)校優(yōu)秀教師的照片和事跡,他們是我們學(xué)校的“靈魂”,值得一看。大廳正前方的墻上掛著一幅巨大的五線譜畫(huà),五線譜上停著三只小鳥(niǎo),其中一只展翅飛翔,看似要飛出畫(huà)面,這是學(xué)校對(duì)我們的期望,希望我們要學(xué)好本領(lǐng),像小鳥(niǎo)一樣“展翅高飛”。

          穿過(guò)大廳,就是連接各個(gè)教室的主走廊,是我們進(jìn)入教室的必經(jīng)之路,走廊最明顯的特色就是在走廊的入口處擺放了一張石桌子,四只小石凳。放學(xué)后有的同學(xué)坐在那邊看書(shū)邊等待家長(zhǎng)來(lái)接;有的在交談著,時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一陣陣快樂(lè)的笑聲。

          走到走廊的盡頭,彎上樓梯就能到教室、圖書(shū)館當(dāng)你上樓時(shí),你一點(diǎn)也不會(huì)感到累,樓梯的墻上張貼著一張張同學(xué)們春游的照片,照片中燦爛的.笑臉帶給你輕松和快樂(lè)。不知不覺(jué)地你已到達(dá)了教學(xué)樓的頂樓——四樓,從陽(yáng)臺(tái)上向下望去,學(xué)校的景色盡收眼底:綠色的大草坪、紅色的環(huán)形跑道、環(huán)繞四周的綠樹(shù)和鮮花,這就是學(xué)校美麗的操場(chǎng),是同學(xué)們最愿去的地方,也是永遠(yuǎn)回蕩之笑聲的地方……

          小學(xué)不僅美麗,還有勤懇的老師和勤奮的學(xué)生,是學(xué)習(xí)的樂(lè)園!更是我快樂(lè)的搖籃……哦,我的母校!

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