母校作文（精）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的母校作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校作文 篇1
“咔嚓”一聲，六年的小學生活定格在相機聲中。我們馬上就要結束小學生活，面對即將離開的母校，我心中充滿無限的眷戀。
六年，母校帶給我無限的歡樂；六年，母校留給我無盡的思念。
記得開學第一天，背著小書包，小手緊緊攥著媽媽的我，對學校充滿了好奇，看到老師和同學時羞澀不已。我敬愛的老師，是您，展開親切的笑容把我從媽媽手中接進教室，從此用殷切關懷和諄諄教誨引領我快樂的從幼兒走向了少年。從學字識數到能寫會算，從懵懂無知到知書達理，您為我們操碎了心。結束了小學生活，就意味著要離開您，我內心是多么不舍��！
六年時光，我和同學們從陌生到熟知，在朝夕相處中醞釀出純厚的友誼，我們一起經歷風雨，一起見證彩虹，校園里到處留有我們歡樂的笑聲。我永遠記得那次，因為腿生病我不能正常走路，我親愛的同學，是你們，對我伸開友誼之手，幫我拎書包，給我騰座位，攙扶我上下樓，多么美好的同學情誼�。∶媾R著就要分開，我的內心是多么難過��！六年時光，我們在母校的懷抱里茁壯成長。早晨迎著朝陽，踏著歌聲，在母校開心的微笑中邁進校園；傍晚伴著晚霞，隨著哨聲，在母校溫暖的注視下走回家。校園里的一草一木，一磚一瓦，都印刻了我們的身影。那寬闊的操場上，留下我們無數的'足跡；那紅綠相間的跑道上，記錄著我們奔跑的姿態(tài)；那寬敞明亮的教室里，響徹著瑯瑯的讀書聲。親愛的母校，在這即將分離的時刻，我內心是多么傷感啊！
從無知變懂事；從幼稚變成熟；從膽小變勇敢；一路感謝老師的關心，同學的陪伴，母校的保護。這一切都將說再見。伴隨著同學們高喊“茄子”，小學生活就這么結束了，只留下下一張合影，一份回憶。
我想對母校說上千言萬語，但在此刻卻只化為一句“母校，感謝您！我親愛的懷抱，再見！”
母校作文 篇2
一個月前的深夜，剛給一個病人做完急救手術的我坐在辦公室里小憩，透過寬大的落地窗，看著夜幕中美倫美奐，瞬息萬變的異國城市，好想知道離別多年的家鄉(xiāng)小城是否也變得如此令人神往，忽然，眼前電腦發(fā)出“嘀嘀”聲，提示我有信息，打開一看是現(xiàn)任母校校長—曾經的同窗好友麗麗提醒我別忘了畢業(yè)時的40年之約. 真是光陰似箭，歲月如梭，原來離40年后再相聚母校的約定只有一個月了。
在這一個月中我安排好所有的工作，今天一早駕著我的代步工具—一架無污染的太陽能小直升機如期而歸，當我憑記憶來到母校的上空時，看到的是陽光照耀下樹木疊影，鮮花怒放，美麗絕倫的現(xiàn)代化公園，這哪是記憶里書聲朗朗，操場上人滿為患的母校？正在我迷惑之際，“請3568停B116”的語音提示清晰的傳來，同時一個已停了十多架飛機的寬大停機坪出現(xiàn)在我的下方。我穩(wěn)穩(wěn)降落后，看到了遠處一字排開，展臂歡迎我的昔日同窗。我們在麗麗的帶領下先參觀了整個校園，除了十六字校訓沒變，我們看到的是一個今非昔比的現(xiàn)代化校園。整個校園建筑所用材料都是節(jié)能保溫材料，每橦大樓白天都隨太陽光轉動，保證每個房間都沐浴在陽光中，冬曖夏涼，全校用電都來自太陽光，大樓每層采用抽屜型設計，伸縮自如，空中停機坪原來只是其中的一層罷了。在科技樓我們看到了各種先進的科研設備，實驗器材；在教育樓我們看到了正在聚精會神上課的.同學們，他們人人面前一臺當今最先進的電腦，麗麗告訴我們他們有的雖然坐同一個教室，但上的課不一定相同，他們已經進入了“無紙化學習時代”，不用象我們當時那樣每天背著沉重的書包上學了；在多功能樓我們看到了曾經夢幻過的“風雨操場”，不論外面刮風下雨，操場上舒適依舊，只要按對鍵你想要的運動器材就會悄然出現(xiàn)，而且此樓里健身房，舞蹈房，練聲房等一應俱全，隔音效果很好，最后我們進入會議室歡聚一堂，互相關心這40年的成長經歷，才發(fā)現(xiàn)曾經一心想當歌唱家的“百靈鳥”卻成了一位優(yōu)秀的建筑設計師，母校的好多設計都出自她手；曾經見到陌生人就臉紅的“小白”出人意料成了司法界鼎鼎有名的大律師；愛打抱不平的“護法”眾望所歸成了一名人民警察；“飛毛腿”成了國家田徑隊主教練，“臉小鬼”成了會讓死人說話的法醫(yī)……
在談笑聲中，我們又面臨離別，我們互相鼓勵，互相祝福，相約10年后再次在母校相聚，我們相信10年后的母校將會更加美麗、更加輝煌，10年后的我們將取得更多更好的成績，我們堅信今天的別離是為了明天更美好的相聚！
母校作文 篇3
美麗的坑梓中心小學，我們親愛的母校，我心中永遠美麗永遠年輕的母親！
她培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報，她慈祥，她耐心地教會我們做朝陽氣息，君子風范的陽光少年，她堅強，不因挫擇而放棄；她公正無私，不會偏向任何人；她虛心進取，不因進步而驕傲，因為她明白，不管任何時候，智者反恩，愚者反駁，既使受表揚，她也會反思為什么自己會受表揚。她正以全新的面貌，走進一個新的時代！
母校呀！您就如一縷陽光，照亮了我們千萬學子的心堂；您就如一把閃亮的金鑰匙，開啟了我們的智慧大門；您就如一位辛勤的園丁，在您的哺育下，我們漸漸成長了，同時，也讓我擁有了一顆不敗的心！母校：“謝謝您!"
在您的哺育中，我由一個年幼無知的小孩，成為一名聰明伶俐的少年。在您的培養(yǎng)下，希望之花在我心中綻放了！
母校，您是我們的恩師，俗話說：“三人行，必有我?guī)熝�。更何況我們千萬學子呢？
母校，您給予了我們知識與力量，為了校慶，我們學子也準備了許多多姿多彩的節(jié)目，朗誦的學生犧牲課余時間連稿，背誦；唱歌的人放學時，也都在辛勤地練著，為的是您——母校，每當我看到他們練完之后的`汗水，我都會在心中默默地鼓勵他們。他們不辭辛苦，雖然很累，但是愛您的他們，臉上總是洋溢著誘人的微笑……
讓我們，共同努力，用我們的勤勞，與智慧，去創(chuàng)造母校的輝煌。我堅信，明天的坑梓中心小學，將會是一顆更加美麗，更加璀璨的“珍珠”!
讓我們帶著夢想去前進，帶著希望去生活，今天我們是您的希望，明天我們將會成為您的驕傲!
我愛您——坑梓中心小學，我們親愛的母校!
母校作文 篇4
母校，我想對你說
“咔嚓”一聲，記憶就這么定格，童年也定格與此。母校，如今我心有千言萬語——如今，在校的日子屈指可數，明天就將煥然一新，就將告別六年所有的一切，敬愛的老師；可愛的同學；親愛的母校。這一切的一切都將說：“再見！”那時的我們必將同踏上新的征程，新的生活。
還記得，當剛剛踏進母校，拉著爸爸那粗糙的大手，膽怯地環(huán)顧四周，就在爸爸要放開我的小手時，我害怕，恐懼，對這陌生的一切而恐懼。“不，不，我要回家！我要回家！”我用那稚嫩的聲音拼盡所有的力氣大喊道，此時老師輕拍我的肩膀道：“你看，這里有那么多小朋友，為什么不和他們一起玩呢？”“我……”正想說點什么的時候，爸爸上陣來了“你看，再不去，小朋友們就要笑話你咯！”老師和爸爸里外夾擊，我這才嘟著嘴極不情愿地走進教室，還不忘依依不舍地望著爸爸離去的身影……
可是如今，現(xiàn)在的我早已愛上了這位慈祥的“母親”，四周萬物早已成為的朋友。可現(xiàn)在卻到了離別之際，內心那樣不舍，母校你聽見了嗎？您瞧，那可去老的銀杏，如今它搖曳著臂膀，在那兒說：“再見，愿你茁壯成長！”我想它正道出了你的心聲，我知道你同那古老的.銀杏一起見證了我們的一顰一笑，一次次的成長，你們對我而言都深情四海！你看，那墻角的梅花，正應了王安石那句“墻角數枝梅，臨寒獨自開”寒冬臘月發(fā)出陣陣香味，上課時，那股香味似精靈一般，潛入我的鼻孔。此時，花雖不在了，卻有一片片落葉也更襯托母校的容顏，母校你可知在校時您就如同我的母親，在您溫暖的懷抱中我漸漸的長大。母校，我如同一顆種子，您好似泥土，給予我營養(yǎng)，讓我生根發(fā)芽�？扇缃駞s要離開故土，離開那勤勞的“園丁”，離開一起生長的同伴。這一切，我卻如此不舍，多想說：“不，母校你聽得到嗎？”
可是，-如今我就要走了，就要離開你了！當我手握理想的翅膀，就要去飛翔，本因為成長而高興的心情卻如此傷感，如果時間就此定格該多好��！
“茄子”，童年就這么走了，剩下一張合影，一份回憶，千言萬語化為一句：“母校，再見！”
母校作文 篇5
在新的學校難免會有些不習慣，有時候我靜靜的坐在位置上發(fā)呆，回想著過去的時光，過去的歡樂，過去的事情……而這時眼中卻情不自禁泛起了淚花。
以前的自己不會珍惜時間，從而浪費了許多光陰。轉眼間六年的小學生涯早已落幕，回憶著老師傳遞的知識、母校用愛的寬恕，這一切...實在是太讓我們懷念了。每次來到母校附近看著自己曾經學習的班級、送我們離開的班級依然在閃爍著燈光，一股心酸味滲入我的心中，慢慢吞噬了我的心……
我徘徊了很久，終于鼓起勇氣走進了曾經屬于我的學校，這一切是多么熟悉又陌生的環(huán)境：美麗的花壇、開滿了鮮花的紫藤架、高大挺拔的樟樹、巍然聳立的教學大樓、彩色的操場……這一切是多么的熟悉��！放眼望去，幾個女生引起了我的注意，有那么一剎那，我就覺得他們就是當年的我和分離已久的朋友。我低著頭，抹去了眼角的淚水，這是開心而辛酸的淚，我微笑著看著她們�！澳恪牵俊币粋�熟悉的聲音繞過我的耳邊，這，這不就是當年的班主任嗎？我轉過頭，沒錯，是她，我的老師。“老師，啊，是你誒！��！”我的心一直壓抑著我的心，我努力告訴自己“不要哭、不要哭，不要在老師面前落淚，要讓他知道我很好，不要讓他擔心”我仔細觀察老師,白發(fā)愈多了，臉上也布滿了被歲月侵蝕的痕跡。老師看著我說“噢噢，是你啊，真的`好久不見了，你長大了不少哦！我們一起聊聊吧！？”我點了點頭，和老師并肩前行。我們點走邊聊�！白罱脝�？”老師和藹的問。我低著頭，“沒有以前好了，現(xiàn)在學習壓力比以前大了不少，有的時候上數學課，都覺得不習慣了，可能上慣了你的課吧！”老師看著我“我在幫你上一課吧！”我驚訝的看著老師，滿臉的開心，連忙點頭。老師把我?guī)нM了我最熟悉的班級，說這樣會親切些。我看著似蜂巢一樣的座位，一眼就認出了屬于我一人的蜂房，便坐了下來�？粗趬糁谐霈F(xiàn)過的事變成了現(xiàn)實，我有些動容。老師為我講解著數學的課程，我便低下頭抽泣了起來。老師見狀急忙過來安慰我。而我早已哭的泣不成聲了。我從口袋里拿出了前幾日買的康乃馨，因為方都一些久，花都開始枯萎了。我緩緩的遞給老師，邊哭邊說：“老師，對不起，遲到的康乃馨，請你原諒，教師節(jié)快樂！”過了許久，我的心情才平復下來……
這事會變成我的回憶，會成為我心中一塊永遠抹不去的烙印、永生不忘……
母校作文 篇6
當陽光逐漸強烈，當樹木更加蔥蘢，當空氣中生出許多絲燥熱，當大家伙兒一個個輕裝上陣，我恍惚明白：夏天到了，要畢業(yè)了！抓住最后的時光，我?guī)舷鄼C，將校園的精彩定格成永恒。
看那一片竹林與藤蘿。大片大片的修竹日日夜夜迎風沐雨，瀟灑卓然的葉片透著古典韻味，無愧于古今中外遷客騷人對其的贊美。竹前的藤蘿婀娜地纏繞于白色的長廊之上，單是一片綠，就足以攝人心魄。我坐于蔓下的石凳上，回憶著往昔：春天的清晨，我在這里漫步，品位雨滴竹梢的韻致；夏天的午后，在藤蔓蔭庇下，捧一本詩集，采擷芬芳碩果；秋天的黃昏，約三兩好友，或談天說地，或拾幾片落葉；冬天的.正午，四季長青的竹子依舊生機勃勃，我的心中也是一片生機，暖洋洋的……這里，有歡笑有淚水，又明麗的微笑和歡樂地歌聲，我曾多少次于這里看花開花落，看云卷云舒，曾在這里懷著多少純真絢麗的夢……輕撫藤蔓，讓鏡頭將一切美好定格！
接著，我緩步走向操場。朱紅色的跑道與綠茵茵的足球場交相輝映，鮮艷奪目。望著生龍活虎的身影，聽著連綿的人聲鼎沸，我又浮想聯(lián)翩：每周一的升旗儀式，我們整齊地站在操場上，莊嚴地行著隊禮，學做一個正直的人；一年一度的運動會總是如火如荼，大操場上運動員奮力拼搏，揮汗如雨，拉拉隊加油助威，掌聲如雷；左手節(jié)時，操場上別具一格的游藝節(jié)目更讓人耳目一新……大操場，我們天天從上面走過，天天目睹那紅綠相交的藝術。這里，是我們盡情戲耍的天地，留下無盡快樂的回憶！我又一次按下快門！
當然，諾大的校園，還有一個十分值得的留念之處——教室。明亮的玻璃映著整齊的桌椅，同學們的身影穿插其間：三尺講臺后是一塊平滑的黑板，老師清秀的板書布于其上。我們在這里收獲豐富的知識，領悟人生的哲理，在這里共同游戲，共同品味書香，進步著，成長著。依稀還看見課堂上小手成林，辯論時的據理力爭；依稀還聽見演講時的滔滔不絕，大課間時的歡聲笑語……這再普通不過的教室，卻是我們理想的起點，她承載著我們，飛得更高，更遠……望著、想著，我再一次情不自禁地拍下這一切！
低頭看看手中的相機，她拍下的只不過是一張張普通的照片，但她卻記下了我們在人生的起跑線上最精彩、最熱鬧、最珍貴、最充滿活力的篇章；凝望著這一張張照片，點點滴滴，都凝聚了對母校美好的回憶和無限的眷戀……
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