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母校作文實用(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的母校作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
二十年后，我已經(jīng)在一家公司當(dāng)了總經(jīng)理。在我下班時無意之間經(jīng)過 了一所學(xué)校便情不自禁地想起了我的母校�！昂冒�！明天就去母校看看�！蔽易匝宰哉Z地說。
來到了母校——xx外國語實驗學(xué)校。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，門口已經(jīng)沒有了自動門和警衛(wèi)亭，取而代之的是兩個機器人警衛(wèi)。“站住，你是什么人？”我剛跨進大門，其中一個機機器人警衛(wèi)攔住我說。我趕忙辯解：“我是2x班20號的學(xué)生學(xué)生，xx。”機器人紅光一掃，我的身份就出現(xiàn)在了機器人的“肚子”上。
我進入學(xué)校后四處張望。教學(xué)樓里重新刷了漆。一棵棵大樹“護衛(wèi)”在教學(xué)樓的兩旁。我向四樓走去，一陣陣?yán)首x聲傳入我的耳朵。到了4樓，進入教室。后面的'書架和黑板不見了，只有一塊大屏幕，里面儲存了上萬本書，上千部電影，上萬首音樂……供學(xué)生和老師隨時觀賞。我環(huán)顧四周，咦？飲水機哪兒去了？忽然，在教室的一角發(fā)現(xiàn)了直飲水的供水系統(tǒng)。
我離開教室，在走廊上碰見了顧老師。我打量了一下，她那原本烏黑的秀發(fā)已經(jīng)布滿了銀絲，她那漂亮的雙手已經(jīng)長出了繭……可她的聲音依舊那么動人�！袄蠋�，這些年來您過的好嗎？”我問。“好�。】粗汩L大成人了，我也很開心啊！”我們就好像有千言萬語一樣說不完。
最后，我懷著依依不舍的心情離開了母校。
母校作文 篇2
在新的學(xué)校難免會有些不習(xí)慣，有時候我靜靜的坐在位置上發(fā)呆，回想著過去的時光，過去的歡樂，過去的事情……而這時眼中卻情不自禁泛起了淚花。
以前的自己不會珍惜時間，從而浪費了許多光陰。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯早已落幕，回憶著老師傳遞的知識、母校用愛的寬恕，這一切...實在是太讓我們懷念了。每次來到母校附近看著自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)的班級、送我們離開的班級依然在閃爍著燈光，一股心酸味滲入我的心中，慢慢吞噬了我的心……
我徘徊了很久，終于鼓起勇氣走進了曾經(jīng)屬于我的學(xué)校，這一切是多么熟悉又陌生的環(huán)境：美麗的花壇、開滿了鮮花的紫藤架、高大挺拔的樟樹、巍然聳立的教學(xué)大樓、彩色的操場……這一切是多么的熟悉啊！放眼望去，幾個女生引起了我的注意，有那么一剎那，我就覺得他們就是當(dāng)年的我和分離已久的朋友。我低著頭，抹去了眼角的淚水，這是開心而辛酸的淚，我微笑著看著她們。“你……是？”一個熟悉的聲音繞過我的耳邊，這，這不就是當(dāng)年的班主任嗎？我轉(zhuǎn)過頭，沒錯，是她，我的老師�！袄蠋�，啊，是你誒！��！”我的心一直壓抑著我的心，我努力告訴自己“不要哭、不要哭，不要在老師面前落淚，要讓他知道我很好，不要讓他擔(dān)心”我仔細(xì)觀察老師,白發(fā)愈多了，臉上也布滿了被歲月侵蝕的.痕跡。老師看著我說“噢噢，是你啊，真的好久不見了，你長大了不少哦！我們一起聊聊吧�。俊蔽尹c了點頭，和老師并肩前行。我們點走邊聊�！白罱脝�？”老師和藹的問。我低著頭，“沒有以前好了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力比以前大了不少，有的時候上數(shù)學(xué)課，都覺得不習(xí)慣了，可能上慣了你的課吧！”老師看著我“我在幫你上一課吧！”我驚訝的看著老師，滿臉的開心，連忙點頭。老師把我?guī)нM了我最熟悉的班級，說這樣會親切些。我看著似蜂巢一樣的座位，一眼就認(rèn)出了屬于我一人的蜂房，便坐了下來�？粗趬糁谐霈F(xiàn)過的事變成了現(xiàn)實，我有些動容。老師為我講解著數(shù)學(xué)的課程，我便低下頭抽泣了起來。老師見狀急忙過來安慰我。而我早已哭的泣不成聲了。我從口袋里拿出了前幾日買的康乃馨，因為方都一些久，花都開始枯萎了。我緩緩的遞給老師，邊哭邊說：“老師，對不起，遲到的康乃馨，請你原諒，教師節(jié)快樂！”過了許久，我的心情才平復(fù)下來……
這事會變成我的回憶，會成為我心中一塊永遠(yuǎn)抹不去的烙印、永生不忘……
母校作文 篇3
每天上學(xué)的路，總會經(jīng)過母校。
我的母校是魯北第二小學(xué)。它坐落在北河附近，毗鄰新二中--我們的新校址。每當(dāng)乘車上學(xué)路過那棟“孝安樓”時，那朱紅色的外漆總會勾起我的回憶。我憶起母校的環(huán)境，憶起母校的人和事，憶起昔日同窗的生活和情誼。我在上課下課的.往返之中度過六年，由一個懵懵懂懂的孩子逐漸長大，直到邁進新學(xué)校的大門。母校的一草一木，一磚一瓦，都?xì)v歷在目。我的腦海中有漫步拾鹿園中時的惆悵，有清晨早讀時的激昂，也有跑操時偷偷聊天的緊張、害怕……昔日的一點一滴猶如昨日，不會隨風(fēng)散去�？v使歲月如梭，時光如流，母校的那一縷陽光，那一條剛抽出新綠的柳枝，那生活中的樁樁件件，長久地印刻于心中，組成了我多彩的成長經(jīng)歷，為我的過往添上了濃墨重彩的一筆。
母校的培養(yǎng)，讓我盡快地跟上了中學(xué)生活的步伐，成為了一名合格的中學(xué)生。圖雅老師、劉老師、齊老師、李老師……她們用行動詮釋了“為人師表”四個字，對我的教育如春風(fēng)化雨。如果沒有母校栽培，我怎得今日成績？
幾度春秋，那間教室又坐滿了人。但我們不再是我們，我們已隨時間的流逝各奔東西了。母校的呵護、培養(yǎng)，令我一生難忘！在此，我想深深地對母校及恩師們說上一句：感謝您給我力量，感謝您讓我騰飛！
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