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      2. 母校的作文

        時間:2024-03-11 07:11:37 母校 我要投稿

        母校的作文[通用]

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的母校的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        母校的作文[通用]

        母校的作文 篇1

          光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,離畢業(yè)只有十天了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

          在母校的時間只剩下短暫的十天了,在這個上千多個日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

          在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的`教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的校長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

          如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后的日子。

          時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去,更難忘我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘。

          這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有十來天,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。

        母校的作文 篇2

          時間會在咱們的生命中留下痕跡,學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著咱們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著咱們,認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識,讓咱們暢游在知識的海洋中,使咱們成為德智體全面發(fā)展,建設(shè)祖國未來的接班人。

          學(xué)校愛咱們。咱們也愛學(xué)校。因為愛,咱們就有責(zé)任,有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木,維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù),從自己做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭光添彩。

          我國加入世貿(mào)組織后,經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),已與世界經(jīng)濟(jì)融為一體,建設(shè)國家需要高素質(zhì)的人才,作為建設(shè)祖國的'下一代,咱們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),在老師的正確引導(dǎo)下,以誠懇老實(shí)的態(tài)度,循序漸進(jìn),持之以恒,日有所學(xué)。

          學(xué)校就像是一個大家庭,老師們就好比是和藹可親的長輩們,同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,咱們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學(xué),就如同生活里失去了陽光,歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚,使咱們的生活變得更加燦爛,這里有咱們?nèi)松械妮x煌時刻,有咱們迎接社會的起點(diǎn)。那么,咱們就應(yīng)該手牽著手,為咱們的母校增光。

          校園里的歡歌笑語是咱們放飛的青春,咱們在這里揮灑著熱情;在這里學(xué)會自尊、學(xué)會自信、學(xué)會自強(qiáng),然后以咱們飽滿的精神努力汲取知識,大膽地應(yīng)對未來日子中無數(shù)的艱難與困苦,咱們不應(yīng)畏懼。路,也許遙遠(yuǎn),也許曲折,但當(dāng)你在心里默念著要堅強(qiáng)的時候,就能勇敢起來。

          當(dāng)一群不諳世事的孩子們第一次走進(jìn)學(xué)校大門時,學(xué)校!

          您可曾因為他們?yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢??dāng)年幼的孩子們成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年們,學(xué)成畢業(yè),滿懷希望離開母校時,母校。∧墒欠駷樗麄兊某砷L而驕傲!曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過的一點(diǎn)一滴都會成為咱們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在咱們的生命中留下永恒的美麗。我相信,當(dāng)咱們終有一天步入社會的時候,無論是誰都會想起,咱們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里,我親愛的母校!秋風(fēng)送爽,在這個收獲的季節(jié),咱們邁進(jìn)了學(xué)校的大門。

        母校的作文 篇3

          喜歡一個人獨(dú)立街頭,看風(fēng)起云落。秋色的暮靄一次次把我融入其中,我輕聲地呼喚,明天的星光依然燦爛。曾記何時在高中的集體宿舍里吟誦著“金樹林,綠草地,甩甩背心逛星河”的時尚詩句。轉(zhuǎn)眼高中畢業(yè),所有的美好都留給了回憶。高考的失利讓我難以笑著面對自己。進(jìn)入師范,于我真的.情非得已。

          然而在踏進(jìn)師范校門的那一刻,門口那一句“學(xué)高為師,身正為范。”深深觸動了我的心弦,原來我從不知道師范還有如此深的蘊(yùn)意。捧著書本,踱步校園,面對同學(xué)的笑臉,老師的關(guān)愛,處處都是感動我的真情,我跟本就找不到不快樂的理由。在后來的日記中,我這樣寫道:縱然失去了皎潔的圓月,我尚且擁有滿天閃爍的繁星。當(dāng)我們還在夢鄉(xiāng)留戀往返時,黎明已經(jīng)悄然來臨。生活贈與我們許多實(shí)實(shí)在在的意蘊(yùn),我們豈能被人生的風(fēng)風(fēng)雨雨和云遮霧饒迷蒙住雙眼。告別過去,正是為了珍惜現(xiàn)在和未來,開拓我年輕的國度,還我百倍自信的最初。

          轉(zhuǎn)眼又是荷葉飄香的夏季,我走出了象牙塔,踏上了新的工作崗位,成為了一名教師。與其說是感覺新鮮,倒不如說是帶著些許的恐懼。拿著一冊薄薄的語文書,卻覺得很沉重。走上那三尺講臺,我無法測量自己與學(xué)生之間的距離。就在我徘徊猶豫之際,學(xué)校的老師早就向我伸出了溫暖的雙手:從備課到上課到批改作業(yè),再到如何輔導(dǎo)學(xué)生,諄諄地教誨,一次次地扶我前行。這是溫暖的集體,這是充滿真情的家,我哪能不快樂,怎能不珍惜?轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過了自己七年的教學(xué)生涯。我只有一個愿望,那就是把我在校園里感受到的真情轉(zhuǎn)交給我的學(xué)生。在若干年后,當(dāng)他們想起校園生活時,絲絲屢屢都是真情的溫馨。

        母校的作文 篇4

          時光飛逝如白駒過隙。一轉(zhuǎn)眼到了20xx年,我從稚嫩的孩子變成了才華橫溢的科學(xué)家。我乘坐著穿梭機(jī),從月球基地回到了闊別已久、魂牽夢縈的母校。

          來到了校門口,我驚奇地自言自語道:“咦?校門口的保安去哪了?”這時,從我耳邊響起一陣甜甜的說話聲:"歡迎再來本校!"我抬頭一看,原來,在墻角上,有一個先進(jìn)的`掃描器,它可以通過你的外貌來驗證你的身份,如果不是本校學(xué)生,它就會立刻報警。

          一走進(jìn)校園,兩旁綠樹成陰,鮮花盛開,小鳥在天空“嘰嘰喳喳”,我簡直置身于大自然中。

          隨著芬芳撲鼻的花香,我進(jìn)入了教學(xué)樓,我看見墻上有一串?dāng)?shù)字按鈕。我隨意安了五號數(shù)字,剎那間到了五樓。我身旁的教室,里面沒有老師,全部都是高科技設(shè)備。課桌上擺著一臺臺電腦,它會根據(jù)你的學(xué)習(xí)成績、興趣愛好設(shè)計,你如果有不會的問題問電腦老師,老師會一一給你解答。

          課桌椅也很神奇。上面有很多五顏六色的按鈕,你只要按下黃色按鈕,就可以根據(jù)你的身高調(diào)整座椅;按下綠色按鈕,就可以隨意轉(zhuǎn)動位置;按下紅色按鈕,就可以把電腦藏進(jìn)書桌里。旁邊還有個自動監(jiān)視器,如果你考試作弊,他就會馬上警告你。

          丁零零,下課了,同學(xué)們都按了一顆閃光的按鈕,就直接到了地下操場,里面有許多運(yùn)動器材。同學(xué)們當(dāng)然也不擔(dān)心安全,因為每個器材左邊都有安全裝置,如跑步機(jī),快的時候可以減速。

          我相信未來的母校,會更實(shí)用,會讓孩子們更輕松地學(xué)習(xí)!

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