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母校作文(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的母校作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
母校作文 篇1
今年是20xx年,二十年后的母校會(huì)是怎樣的呢?我想一定會(huì)非常的發(fā)達(dá)。
我?guī)銈內(nèi)タ纯窗!瞧,校園的小操場上又多了一個(gè)音樂噴池。下面我來跟你們介紹它的外形和作用吧!音樂噴池是用水泥圍起來的,而且中間還有一位小仙女呢!小仙女的手中拿著一個(gè)小花籃,頭頂著一個(gè)花圈,其實(shí)這個(gè)小仙女就是春姑娘呢!水是從那噴出來的'---是從小仙女的口里噴出來的,并且還是溫水,還可以喝呢!朋友們,你們一定想問問我音樂還有什么作用。告訴你們吧,音樂是催同學(xué)們上課的,多好呀!
快來看音樂噴池后的教學(xué)樓,也增加了好幾層。先到活動(dòng)中心看看,課后,只要你輸入你想跟他挑戰(zhàn)的人的姓名,隨時(shí)都可以找本校的校友挑戰(zhàn)。咱們再到閱覽室看看,真是應(yīng)有盡有。最有意思的是學(xué)校的食堂,只要我們輸入菜名,我們就能吃到各種各樣的菜。奇怪的是,如果你只輸入葷菜或蔬菜,那就對(duì)不起了,菜就跳不出來。你可要記住葷素搭配噢!
二十年后母校是不是比你想象的更發(fā)達(dá)呀?
母校作文 篇2
我從三年級(jí)就在烏江鎮(zhèn)學(xué)校讀書了。學(xué)校里的每一個(gè)老師,都是辛勤的園丁,也像母親一樣,把知識(shí)傳授給我們。我對(duì)校園的一草一木都非常熟悉。
學(xué)校門口有一條小溪,小溪水從河灣緩緩流向大河。每當(dāng)漲潮的時(shí)候,溪水漫過小橋。同學(xué)們赤著腳在橋面上玩水,一些小同學(xué)用紙疊成船放在水面上,讓它流向大河。有的同學(xué)唱著歌,看著那些紙船,慢慢漂走。這時(shí)候,嘩嘩的水聲、歡快的笑聲和銀鈴般的歌聲匯合在一起,組成一曲美妙的音樂。
當(dāng)水淺了的時(shí)候,就清得可以看見小溪里的磚頭和石子,有時(shí)也有一些小魚在游來游去。樹葉的影子隨著微波蕩漾。
學(xué)校前面有一行行沖天白楊,枝葉茂密,郁郁蔥蔥。每當(dāng)早晨的陽光透過樹梢,樹葉被風(fēng)刮得搖搖擺擺的,坐在樹下非常涼快。早上五六點(diǎn)鐘的時(shí)候,早起的學(xué)生在樹下讀書,一些小麻雀在樹下嘰嘰喳喳地叫著。
學(xué)校有一排排整齊的教室,教室前后有許多楝樹。有的`班級(jí)前面還砌著花壇。學(xué)校的每一個(gè)教室都明亮、寬敞、清潔,坐在里面很舒服。教室里還貼著幾幅畫。
我愛我的母校。我將要離開母校了,看著讀了好幾年的母校,真有點(diǎn)舍不得。因?yàn)樗盐覐囊粋(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)豐富的少年。長大我要把學(xué)到的全部知識(shí)都貢獻(xiàn)給祖國。讓我用這點(diǎn)心意報(bào)答我的母校吧!
母校作文 篇3
再見了,母校
六年的風(fēng)雨艱程,六年的辛勤培養(yǎng)......啊!六年了。不知不覺中,我已經(jīng)到了和您——偉大的母校道別的時(shí)候了。
記得六年前,我第一次踏上了母校的樓梯,也是第一次看見了“福建師范大學(xué)附屬小學(xué)”的大字,感到十分陌生,十分無助。這是,爸爸牽起了我的手,對(duì)我說;“阿棟別怕,這里是你今后學(xué)習(xí)的地方,師大附。 蔽翌D時(shí)覺得母校仿佛不再陌生了,我也不再害怕了。幾年過去,我對(duì)母校慢慢地熟悉了。可是分別的日子卻也慢慢地到來了。
再見了,母校!
是您,在這六年六年中教會(huì)了我如何為人處世;是您,在這六年中告訴了我許多受益匪淺的道理;是您,在這六年中教導(dǎo)了我許多寶貴的知識(shí)!
再見了,母校!
在這六年之中,我并未對(duì)母校做出過大的貢獻(xiàn),我真是個(gè)有罪之人!將來,我定要努力學(xué)習(xí),來報(bào)答母校的教育之情!
雖然我未曾對(duì)母校作出過大的貢獻(xiàn),可在母校里,卻也留下了我一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。是。∵@就是我不斷成長的見證!六年了,我從一個(gè)幼稚的孩童,成長為一名成熟的青少年;我從一個(gè)無知的'小孩,成長為一名懂事的畢業(yè)生;我從一個(gè)膽小的兒童,成長為一個(gè)勇敢的青少年!
再見了,母校!
千言萬語,亦表達(dá)不了我心中的感激之情,也就用這一句樸素而又深情的話語,來向你告別吧:
再見了,母校。您的恩情,我永生難忘!
專家點(diǎn)評(píng):
本文運(yùn)用了排比的修辭手法,表達(dá)了作者對(duì)母校的感激之情。但在“第一次踏上了母校”,通過爸爸一句話就感覺“不再陌生了,我也不再害怕了”略顯突兀;后面的“我并未對(duì)母校做出過大的貢獻(xiàn),我真是個(gè)有罪之人”一句略顯壓抑,與青少年的朝氣蓬勃不相稱。有待繼續(xù)努力。
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