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        時間:2024-03-21 12:05:46 母校 我要投稿

        母校的作文8篇[精]

          在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的母校的作文8篇,歡迎大家分享。

        母校的作文8篇[精]

        母校的作文 篇1

          當清晨的第一束陽光射進校園里,校園顯得格外寂靜。從校門口往校內望去,花壇里的玫瑰花,還帶著幾顆晶瑩剔透的露珠。那一排排柳樹,在云霧的籠罩下,好像是一顆顆藤蔓。讓你感覺像是走進了童話世界。

          花壇里的玫瑰花開了,空中的'云霧也漸漸散去,伴著鐘聲的節(jié)奏,校園里響起了朗朗的讀書聲校園依舊是那么美好。

          下課了,孩子們紛紛跑出教室。像是從一個大魔術匣子里,飛擁出一群接著一群的小天使。操場上,花壇邊,到處都充滿了孩子們爽朗的笑聲。

          那些孩子,和我們小時候一樣,愛跑愛笑愛鬧,母校還是那樣充滿了歡聲笑語,充滿了朝氣,也充滿了溫馨。

          她讓我感到了一絲絲溫暖。母校就像是一位慈祥的母親,看著我們長大。如今我再次來到母校,就像一個在遠方的孩子回家來看看他的母親。

          母校啊,再見了。我的視線漸漸模糊起來,我?guī)е欠荼措x開了母校。

        母校的作文 篇2

          光陰荏苒,六年的小學時光已快全部過去,回想往事樁樁件件,終于肯相信"光陰似箭,日月如梭"這句話。

          曾有一次,正在走著,忽然想到了綜合性學習的一句話:"我們即將畢業(yè),想想能為母校做些什么。"是啊,我們能為生活了六年的母校做些什么呢?

          離畢業(yè)最多還有五周時間,一些同學在放學的時候會再多看一眼學校,我相信這是對母校的不舍。我常常在想,書上都要求我們在離校前為母校做些事,我們就更應該做了。我有一些比較實際的建議,在這里和大家分享一下。

          現在的科學技術越來越發(fā)達,人們的生活質量與水平越來越好,我們也一樣,很多同學家里都有了電腦。曾有一次辯論會,討論的主題就是:"上網利大還是弊大。"我記得當時我們的最后結論是:網絡是一把雙刃劍,如果用來學習、搜集資料與整理資料,或者是寫寫博客,評評博客的話,這樣對我們來說是好處多。但是,隨著科技越來越發(fā)達,一些不良信息也被傳入網上,如果瀏覽的話便會對人們造成不良影響。

          我認為,電腦網絡是可以利用的,我們可以合理地運用它:寫下自己六年級的學習心得、學習方法以及學習感受,這對即將升入六年級的同學,會是一份很好的借鑒材料。他們可以借鑒好的學習方法,好好學習;體會我們這一屆的學習心得,讓成績更上一層樓。

          還可以做一個ppt,把我們這一屆優(yōu)秀的同學,以及我們好的學習習慣與生活習慣都記錄進去,讓學校里的學弟學妹向我們學習,同時也可以讓學校記住自己學校為國家培養(yǎng)的人才有哪些,這不管對學校、老師們或者是同學們來說,都會是一個很好的紀念。

          同樣,我們也要從身邊的小事做起。我認為,我們要保持良好的素質,處處響應學校號召,做一個有組織、有紀律、有素質、有本事的人,還要爭當四好少年,為學校里的學弟學妹做榜樣,這樣,我們的`毓小才能日漸昌盛,成為真正的素質教育理念學校,成為河南小學界的一塊豐碑。

          在即將離校之際,我們要認認真真打掃教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,不說全校,單單咱們六年級組的樓層,我們要徹徹底底打掃干凈它,讓學弟學妹們看看,我們是怎樣熱愛毓小的,怎樣保護毓小的環(huán)境的,他們也應該這樣,把學校打掃并保持得很干凈,讓學校里環(huán)境美化工作順利開展,并完美告終。

        母校的作文 篇3

          雄鷹感謝藍天,因為藍天給它一片浩瀚無垠的天空,讓它無憂無慮地振翅翱翔;花草感謝大地,因為大地為它敞開一面溫暖的懷抱,讓它干涸的心靈雨露芳香;楊柳感謝清河,因為清河宛若一位忠實的摯友,默默無聞地陪伴她度過了無數個綿延的風雨春秋……

          而我,感謝我親愛的母校,因為她這六年來如一位慈愛的母親,給予了我太多太多……

          陽光明媚,散著步的我再次拾起自己遺失的初心,走進了母校您溫暖如初的懷抱。

          看哪,映入眼簾的還是您——德高望重的老梧桐樹!自建校以來,你似那飽經風霜的老人,在這片碧空下靜靜地屹立了好多個春秋酷暑了吧?你就是我們可親可敬的老爺爺。

          春天,您充滿勃勃生機!您為我們送來片片綠油油的樹葉,點綴了母校,那一片片泛著亮閃閃的光的綠葉,既像綠色的寶石,又像一個個調皮的小精靈在和我們捉迷藏,好不有趣。

          夏天,您激勵我們學習!夏日毒辣的太陽深深刺著您蒼老的樹干,我看到您的皮膚一天比一天干涸了,枯黃了,不再有血色了!我多么痛心!但是您沒有頹廢,而是堅持在每個盛夏的午后,悠悠地哼著幾曲悠揚的小曲,那么動聽,那么悅耳,那么清脆……這不正是樹爺爺您對我們無限的美好期望嗎?在您的悠悠小曲中,我們更加發(fā)奮學習!

          秋天,您是我們的慈母!樹爺爺啊,您都那么大把年紀了,還是每天昂起頭面對生活,這種精神多么令人欽佩!您時不時地抖動自己粗壯的身軀,就有一大片的樹葉打著旋兒從您的身上飛舞著,跳躍著,歡笑著……輕飄飄地掉落在您的身旁,好一幅秋風掃落葉圖!

          冬天,您是我們的伙伴!靜靜地靠在一個角落,聽我們朗朗的讀書聲,像云雀一樣嘰嘰喳喳的嬉鬧聲和那銀鈴般的歡聲笑語……我發(fā)現您又抽出了點點嫩芽,笑容也更加深邃了,我真為您高興!您——敬愛的梧桐樹爺爺,在我們的心中的地位早就不可取代了!

          再往里走,兩棟藍白相間的教學樓像兩個“鋼鐵巨人”一樣矗立在大地上!那透亮的墻磚,高高飄揚的五星紅旗,還有那俏皮的“博士學帽”……點點滴滴,都是母校帶給我的美好記憶。 吧衅贰笔悄感D鷮ξ覀冞@些祖國含苞欲放的花朵的期望;”尚用“是母校您對大哥哥大姐姐一如既往的千叮嚀萬囑咐……我們怎能忘記您的諄諄教誨,母校?!

          繼續(xù)朝前漫步,右手邊的小花圃就是母校您親手為我們捧出的樂園了!

          平平整整的一塊小花圃,肥沃的泥土上開了星星點點的小花兒:白的如雪,粉的像霞,黃的似金……一朵朵的花那么小,那么稀,那么少。但就是這片小花圃,蘊含著我們多少如花般五顏六色的記憶。何覀儙讉女孩輕輕地拾起花種,用稚嫩的雙手慢慢鏟土,將小花種埋在厚厚的泥土里,澆了那么多的`水,就如一去不復返的童年……

          每天伴著鳥兒的鳴唱,我們?yōu)檫@些花種澆水,施肥,除草……看著花種開出了嬌艷嫩綠的小花苗,我們就抱在一起笑。母校,您也在笑,笑聲是那么甜美,那么清新,那么嘹亮……

          !親愛的母校,可歌可泣的母校,永生不能忘卻的母校:我愛您!愛您的懷抱里的一草一木,一花一樹;愛您的身軀上印著的每一枚耀眼的獎章,每一張鮮艷的獎狀;愛您的雙膝下每一位無私耕耘的老師,每一個勤奮努力的學子……

          我的母校,我愛您,我為你祈愿……

        母校的作文 篇4

          我是周君玥,金湖中學九四班的一員。在畢業(yè)之際,我想和學校、老師還有同學說一聲:“謝謝!再見!”

          三年前,我第一次進校園,看到嶄新的教室,聽到老師生動的講課,我便喜歡上了金湖。學校秉承“正氣浩然,天賦飛揚”的校訓,開展了豐富多彩的社團課,我因此學會了彈吉他;每當看到我們博學的葉校長在操場上矯健的身姿,便燃起我強身健體的激情,這可能也是我體育能拿滿分的原因;學校還多次開展各項實踐活動,著力營造積極向上的'學習環(huán)境,培養(yǎng)我們愛國愛黨愛人民愛家人愛學校愛老師愛同學的情懷。

          三年中,我在金湖不斷成長,離不開各科老師的悉心教導。我們的班主任邵老師更是給予了我莫大的幫助與鼓勵。還記得七年級的第一次數學考試,我只考了56分,對自己幾乎失去了信心,而邵老師沒有責罵我,而是安慰、激勵我,給我分析試卷,幫我解決問題,讓我重拾信心,燃起斗志!在邵老師的教導和自己的努力下,我終于在這次中考中取得了數學149分的好成績。再來說說我的英語老師——朱老師,他是個和藹可親、善良的“老頭”。每次的英語課我都會在快樂中獲得知識,在輕松中提高成績。我的物理老師——陳老師則是幽默中有嚴謹,用獨特的“陳氏秘法”將物理講得簡單有趣,也讓我對未來的人生有了新的理解。當然,我現在的成績也離不開化學吳老師和道法高老師的嚴格要求,語文衛(wèi)老師和歷史吳老師的悉心教導!

          感謝金湖中學,讓我在這重要的三年遇到好的老師,結識好的同學,學到很多知識,懂得很多道理,用更廣闊的胸襟擁抱未來!

        母校的作文 篇5

          我們英華小學有五色花教育,本周的主題是安全周,所以我們必須要保證學生的安全,但是我們還有一個是比較重要的,就是我們的學習,我們的安全和學習都是非常重要的。

          我們英華小學最不可缺的就是安全,你個人的'安全好才能讓爸爸媽媽們還有家人更加放心。有些不安全的事項比如說:網絡班的桌子都是尖角,如果不小心摔倒了就會把腦袋可以下……

          當然,學習也是不可缺的,如果小學學不好,你就考不上初中,你掏在多的錢,你的家再有錢,人家也不要你,我以我們的小學要學好。我們學校沒人發(fā)了一本論語,學校發(fā)這個不僅僅只是讓我們讀這本書,而是讓我們講道理。

          最后是我們的英華小學的美好與回憶。

          我記得,有一次老師安排我們到求知亭里或者是旁邊的小亭子,或是我們的騰飛園,還有假山那里面看一看小花小草,回去讓我們寫一篇,我先去了求知亭里面看了看美景,享受了享受我坐在求知亭的滋味,我還去了騰飛園,我發(fā)現騰飛園里面竟然多了一個秋千,這下我想:終于有地方可以坐了,我又發(fā)現地下按了一個小東西,不讓我們飛的太高也是為了我們的安全。最后,我又去了假山那里,在那里坐了一會兒石板凳。

          我愛我的家,我愛我的母校。

        母校的作文 篇6

          任憑世上風情萬種,我只對你情有獨鐘。我的母!獂x中學。

          學校里的每件事,是我現在最值得懷念的,她就我生命里的一首歌,丟了它我的生活就會失去那么應該屬于我的那份快樂。那份快樂。那份懷念,永遠在我心田,永遠都不可獲缺。

          學校在我心中你永遠不會被代替,我的心地方不大,但他永遠為你騰出屬于你的地方,你在我這是一個平面圖,只是比例縮小了,但每個角落都可以找到。

          學校門口的大理石墻面上曾經刻有過我的名字,字跡不公正的就是我的名字,為了這件事,我還挨過批評,罰過站,想想都覺得好笑,為的是證明我曾來過,這就是當時的理由。學校的圍墻上,也曾有過我的腳印,我曾不止一次的翻過它,被逮到后的理由是,學校沒開門,要么就說:我看他們翻,我就翻過來了。還有一次被校長逮到了,讓我站在操場上的紅旗下面,說實話現在同學見了我還說我呢,我都挺不好意思的,我當時和我的男同學玩得可鐵了,到現在我還挺想他們的。我就是這么一個大大咧咧人。學校的小廣場上的那塊磚頭是我放的,我們班的男同學打球贏了得感謝我,是我為了幫你們放的,要不是我他們班的那個大高個子怎么會受傷,我們班怎么會贏,聯系到我的男同學趕快謝謝我。學校后面的香椿樹還活著嗎?那年我只是想吃香椿菜,才會把它全部批光,真的希望那棵香椿樹還活著。別怪我!

          還有一件事你們冤枉我了,咱們班的黑板擦不是我弄壞的,都說是我,到現在我還覺得冤枉呢?關鍵是我的.兩塊五毛錢呢、,有機會還給我,聽見了嗎?我一直在找你們,過年回家可別讓我逮到。還有我書包里的垃圾是誰放得,到現在我還不知道呢,知道的同學趕快告訴我,我會說我從來沒有說過的字-謝謝-報答你的。

          各位老師們都還好吧《當年那個打我的那個老師呢,太不好意思了,小時候老讓你老操心,現在我懂事了,可是已不在你班,我不在你省事多了吧,我還有點懷念你的,現在做的壞事還拿我當例子說啊,這證明你沒有忘了我。說句實話我真的挺想你的,還記得你的座右銘是:作為一名教師,雖然生活貧困點,但能在教育這片事業(yè)上耕耘是快樂的。我想這是所有老師最想說的。還有長得特別漂亮的,脾氣又好的那位女老師呢,老是讓我們氣哭,是你的眼淚滴醒了我,謝謝你有一個讓我難忘的啟蒙老師,還有一個對我希望很大的老師,不好意思的說:“讓你失望了”我沒有完成你對我的要求,不過我真的很感謝你們,在人生的道路上讓我勇往直前,感謝你們在漆黑的黎明前提前給我照亮了明燈,使我看到了光明。在我心中你們最美就像雨后天邊的那道彩虹。謝謝你們我親愛的尊敬天使。

          如果有機會我一定再次回去找我刻在大理石墻面上的名字,圍墻上的腳印,拿回操場上的磚頭,看看那棵香椿樹,順便要回我的兩塊五毛錢。

          我的母校啊,你記錄著我的點點滴滴,記錄著我的成長,我真的好懷念你啊!我的心永遠珍藏的那片凈土。

        母校的作文 篇7

          我心中的母校很普通,沒有很大的名氣,但我卻以她為驕傲。她沒有華麗的外表卻有著樸實的內涵。她美麗,歡愉,溫暖,她緊跟時代,更有著濃厚的愛國情懷。

          我心中的母校是美麗的。青草綠樹圍繞在校園周圍,你看那棵楊樹,它是我們入校時栽種的,現在它已經能夠為我們提供綠蔭;你看那叢冬青,它是教師節(jié)禮物,無論嚴寒酷暑始終綠綠叢叢;你看那眼噴泉,源源不斷就是知識的源泉。

          我心中的母校是歡愉的。這個操場留下了多少爽朗的笑聲,奔跑過多少歡快的身影,又有多少同學發(fā)揮了他們的想象,蹦跳出無數的奇思妙想!“快樂的種子”已在這里生根發(fā)芽,開出了朵朵鮮艷的花。

          我心中的母校是溫暖的。猶記得寒冬臘月的一天,我感冒發(fā)燒,父母不在身邊,無人照顧,老師端來了水拿來了藥悉心照料。那么冷的'天,老師的額頭竟冒出細密的汗。這些汗真像春雨悄然無息的滋潤著我的心田,我的心里暖暖的。

          我心中的母校是緊跟時代的,F代的教學設備為我們開拓了視野,為我們提供了更廣闊的學習空間,讓我們可以飛到世界的每一個角落,穿越到任何一個朝代去探索,即使是不出校門,我們在課堂上也可以領略博大精深的上下五千年。

          我心中的母校是有愛國情懷的。在這里我們從小就樹立起“齊家治國平天下”的人文理想,這個情懷從來不只是簡單的文學書寫和情感抒發(fā),而是以校為家所傳承的家風,更是大任前的擔當和愛國的使命。

          這里是教書育人的良田,這里是承載希望的搖籃,這里是知識的海洋,這里是歸途的港灣,這里也是我即將畢業(yè)離開的地方。我在這里學習了六年,不久的將來我會畢業(yè)離開這里,但我不會忘記我曾在這里收獲知識,不會忘記在這里教會我做人的道理,我會把母校放在心中揚帆起航,因為我愛這片給予我快樂和知識的沃土,我愛這片給予我力量和希望的海洋,我愛我的母校!

        母校的作文 篇8

          你若是來到了我的母校——鹽場小學,站在校門外,首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口,上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒,象征著我們在星星火炬的指引下,朝氣蓬勃地茁壯成長。然后你就會看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的墻上鑲刻著四個金光閃閃地鎦金大字“鹽場小學”。每個字有書包那么大,顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽光下,這樣造型別致的校門,顯得更加的氣派非凡。

          走進校門口,甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇,里面生長著四季常青的`冬青樹,一年到頭總是像同學們一樣精神抖擻的。花壇外側是小操場。操場就像媽媽的手臂似的把教學樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過的地方了。每到周一,同學們都會排著整整齊齊的隊伍來到這里舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課,同學們就會聚在這里快活的蹦啊,跳啊,操場就會成為歡樂的海洋。有時還會有一些五、六年級的大哥哥、大姐姐們在這里舉行激烈的籃球比賽呢!

          走過甬路,迎面是一幢呈“H”形的氣勢宏偉的教學樓。它一共有三層樓,有三十幾間寬敞、明亮的教室,別提有多壯觀了!來到了我們的教室,你會看到每個班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里老師們都嚴謹治學,學同們都認真學習。朗朗的書聲、悠揚的歌曲會不時地從一間間教室里飄揚出來。

          在校園里,最令我喜愛的就是“H”形一側里盛放著的一座小花園了!圓圓的花壇里盛開著色彩明麗的月季花,仿佛是捧出燦爛的笑容來歡迎同學們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛(wèi)著;▔赃吺枪艠愕氖馈⑹,每逢玩累了,我們就在這里寫作業(yè)。

          這里的景色優(yōu)美怡人,這里的同學團結友愛,這里的老師愛崗敬業(yè)……因此我喜愛我的母!}場小學!

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