母校的作文

實(shí)用的母校的作文優(yōu)秀[3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的母校的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文 篇1

　　在這畢業(yè)季到來(lái)之時(shí)，我們異常緊張，因?yàn)檫�有五天不到就畢業(yè)考了，馬上就要離開(kāi)這座童年母校，離開(kāi)所有陪伴過(guò)你的好朋友，這或許是互相見(jiàn)到的最后幾面。

　　第一次見(jiàn)到現(xiàn)在的英語(yǔ)老師孫瑾的時(shí)候，我以為她一個(gè)嚴(yán)厲的老師。沒(méi)想到，您的課上卻是幽默的，上課時(shí)經(jīng)常扯上一些跟課程無(wú)關(guān)的東西。有一次您講試卷，突然來(lái)了句：剛剛在辦公室三班的陳老師對(duì)我說(shuō)，你講試卷怎么那么慢，我一堂課講三張?jiān)嚲�，你三堂課還講不到一張?jiān)嚲�。沒(méi)辦法，講的東西太多了。事實(shí)也的確如此，一張?jiān)嚲砩献龅墓P記起碼有不下十個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　還有語(yǔ)文老師，他課上非常幽默，我非常喜歡上他的`課。但他生氣的時(shí)候，都會(huì)齜著牙、咧著嘴，用戒尺重重的敲下桌子，大聲說(shuō)道：誰(shuí)說(shuō)話這篇課文抄一遍！若是有人說(shuō)話的話，他就用著奇怪的笑容走到你旁邊去，抓住你的衣服，或者抓住你的手，把你的手抬起來(lái)，用戒尺裝模作樣地重重的打上去，其實(shí)那一點(diǎn)兒也不痛，跟沒(méi)打上去沒(méi)啥區(qū)別�？捎行┤税咽峙脑谝黄�，弄出重重的啪啪聲，還叫了聲啊，痛！這舉動(dòng)總是將我們逗得哈哈大笑。您就會(huì)抬起頭，用同樣的、奇怪的笑容看著我們，似乎在說(shuō)：我看還有哪位想試試？

　　數(shù)學(xué)老師的課是傳統(tǒng)教育方法沒(méi)有幽默細(xì)胞，很?chē)?yán)肅。她在課上最常說(shuō)的幾句話就是：我看哪個(gè)人在講話；這道題哪個(gè)寫(xiě)錯(cuò)了那個(gè)手就該死；我看哪個(gè)明天沒(méi)帶��；沒(méi)帶跟沒(méi)寫(xiě)沒(méi)區(qū)別啊。每天早上一來(lái)，第一件事就是到教室里來(lái)一個(gè)個(gè)的檢查作業(yè)，遇見(jiàn)誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)就是啪的一下�？荚嚂r(shí)也是如此，誰(shuí)計(jì)算題錯(cuò)了、誰(shuí)考得不好都是啪的一下。公平對(duì)待，不論成績(jī)好壞，犯錯(cuò)都是啪的一下！

　　在這梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，白色的、清幽的花香帶來(lái)的卻不是歡樂(lè)，只有傷心和離別，以及無(wú)盡的緊張，因?yàn)橐�與共同成長(zhǎng)過(guò)的好朋友及關(guān)心過(guò)你的老師們分別。

母校的作文 篇2

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過(guò)去了。而今，我再一個(gè)多月的時(shí)光，就要離開(kāi)這所曾經(jīng)給我知識(shí)，教我做人的母校，離開(kāi)這所曾經(jīng)給我快樂(lè)，給我憂(yōu)愁的母校，想著，想著，我的心久久不能平靜。

　　一個(gè)多月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短就短。在小學(xué)六年的時(shí)光，不知不覺(jué)中就是六年畢業(yè)班，可我從來(lái)就沒(méi)想到時(shí)光的飛逝，就像朱自清先生說(shuō)的那樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！蔽叶嗝聪Ｍ麜r(shí)光能倒流，讓我擁有一個(gè)六年時(shí)光，我一定加倍努力，不讓時(shí)光虛度。

　　然而，這一切都是不可能的，要離開(kāi)的'終究要離開(kāi)的，是不能改變的。記得詹老師曾說(shuō)：“一次次的告別才是我們發(fā)往春天的列車(chē)。如果前方?jīng)]有希望，沒(méi)有更大的召喚，誰(shuí)又能拒絕告別呢？”

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，在這些年中，我們度過(guò)了多少美好歲月，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)��?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。而再過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，我們將要分手，奔向新的道路，此時(shí)我的心怎么能夠平靜呢？

　　忘不了，可愛(ài)的校園！您像一位溫情的母親，每天早晨，含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑；當(dāng)您聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，陶醉在詩(shī)文的意境里時(shí)，您向我們露出醉人的笑容。

　　難忘的是這里的一草一木，這里的同學(xué)、老師，難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中得到了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。

　　忘不了，我親愛(ài)的母校！

母校的作文 篇3

　　一學(xué)期過(guò)去了，馬上就要遠(yuǎn)離我的母校了。

　　親愛(ài)的老師，忘不了你的和藹可親，忘不了你的辛勤勞苦。每天看著你憔悴的面容，我發(fā)誓要更加努力的學(xué)習(xí)。你每天早上總是早早的來(lái)到，為我們備課，你只有在課間才可以休息，讓你哪辛苦的一節(jié)課的腦子可以休息一會(huì)。

　　同學(xué)啊，你們總在我失落的時(shí)候幫助我，讓我重新樹(shù)立信心，走向成功的.道路。

　　謝謝你們，親愛(ài)的老師and同學(xué)們，是你們讓我度過(guò)了一個(gè)絢麗多姿的小學(xué)。

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