假期生活的作文

假期生活的作文[通用]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的假期生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假期生活的作文 篇1

　　我的假期有三分之二都在緊張而又充實的補(bǔ)習(xí)班生活中。

　　但有時候，媽媽也會帶我去“五龍山響水河水上樂園”玩。那天，我們一起去了。姐姐第一回去，被誰“吞”了，然后就一直不敢下來。誰知道，我把她拉進(jìn)了水里，她竟然和我絕交了！但我依然很開心的在玩耍。最后要走了，卻找不到我姐了。誰料到他在泳池中間的小島里玩，害得我們虛驚一場。

　　我的.暑假生活，既忙碌又開心。

假期生活的作文 篇2

　　想到這是我中學(xué)時代的第一個寒假，我不免萬分欣喜。結(jié)束了忙碌的學(xué)習(xí)，迎來了寒假，我應(yīng)勞逸結(jié)合，在放松的同時也不能忘了學(xué)習(xí)。

　　書是我寒假里的好朋友。寒假里，我在書海中遨游，閃光的水珠、飛濺的浪花使我深深陶醉�！秺W秘世界大全集》化作飛船，載我去探索神奇的大自然與廣袤的宇宙;《刑警奇聞錄》帶我去發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，破解一樁樁詭異的案件;《課堂內(nèi)外》給我建起了想象和作文的園地……我還鞏固了上個學(xué)期的知識，為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　年關(guān)將至，“春運”高峰也隨之而來，親友紛紛拜訪。表哥回來后，我與他切磋球技，談?wù)剬W(xué)校生活、鍛煉方法，我收獲不少。和親人們在一起，說說吉祥話，談?wù)劯吲d事，聽聽老人的祝福，問問孩子的成績，這溫馨的場面近似于完美。一桌團(tuán)圓飯里，有所有中國人都期待的.美滿，把親人們的心緊密相連。

　　寒假里待得最多的地方除了家便是母校。在母校，我有太多的不舍，懷念課堂的歡聲笑語，課間的盡情嬉戲，放學(xué)后的結(jié)伴而行。坐在母校的滑滑梯上，內(nèi)心盡是傷感，感嘆時間的飛逝，不禁潸然淚下，但我正邁向成熟，往事就靜靜地珍藏在內(nèi)心吧。

　　寒假里，我把老師布置的寒假作業(yè)認(rèn)真的完成，還了解了許多新聞大事，幫父母分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)以及參加了一些社會實踐活動。

　　假期生活給我最大的感觸是：每一天都是一生中最美的日子，要珍惜生命恩賜予的青春活力、一點一滴。即使我們不能把握生活，也要把握自己，把握現(xiàn)在，去做一些有意義的事。

假期生活的作文 篇3

　　放寒假了，我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下過年。

　　在鄉(xiāng)下，我?guī)蜖敔斈棠套隽撕芏嗍虑椋�其中，我最喜歡做的事情就是掏雞蛋和喂雞了。

　　爺爺和奶奶在鄉(xiāng)下養(yǎng)了很多只雞，每天早晨，我一起床做的第一件事情就是去雞棚看看里面有沒有雞蛋。假如有雞蛋的`話，我就用小網(wǎng)兜把雞蛋給掏出來;假如沒有，我就守在雞棚旁邊耐心地等待，等雞生好了蛋，我再去掏。這種收獲的感覺真好!

　　這期間，我還學(xué)會了喂雞。用剩飯、米糠和水拌在一起，就是美味的雞食了。我總是自己動手拌雞食，然后喂給雞吃。每天，我一看到爺爺奶奶摘菜剩下來的菜葉子，就掃到雞棚里給雞吃。我知道，雞只有吃得飽飽的，才能生出更多的雞蛋來。

　　正月初七，我就要和爸爸媽媽一起回上海了。離別之際，我還真有些舍不得呢，因為我在這里度過了一個快樂的寒假。我期待著下一個假期，我能再回到鄉(xiāng)下去，過著悠閑舒適的鄉(xiāng)村生活，那種無憂無慮的感覺真是太棒了!

假期生活的作文 篇4

　　去年暑假使我最開心、感到最有興趣的事就是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經(jīng)在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發(fā)一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進(jìn)桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。

　　我心里直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當(dāng)魚竿�？磿�拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還就是沒有一點收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個樣貌笑著對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的`。。我問哥:“為什么漂動時你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須就是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。

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