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假期生活的作文4篇[集合]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的假期生活的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假期生活的作文 篇1
小朋友,愉快的假期即將來臨。在這個(gè)假期里,你們有什么安排呢?我的安排是這樣的:
假期中,我要把舞蹈的基本功抓一抓,至少三天練一次,這樣就能讓我的身體像“面條”一樣柔軟。在練好基本功的.同時(shí),我還要給自己編一個(gè)獨(dú)舞。把它練得滾瓜爛熟,動(dòng)作做優(yōu)美,表情更豐富,然后就可以去比賽了。沒準(zhǔn)還能拿個(gè)金獎(jiǎng)呢!
不過,我也需要讓球技提高哦!等假期一到,我就要每天堅(jiān)持打2——3個(gè)小時(shí)的乒乓球,(除了特殊情況以外。)只有這么勤奮,我才可能追上打得最好的隊(duì)友。到了明年,我還要爭(zhēng)取去比賽呢!而且每天也要騰出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來看課外書,另外用半個(gè)小時(shí)來寫讀后感。這樣的話,對(duì)我的寫作水平會(huì)有很大的幫助。
當(dāng)我表現(xiàn)好時(shí),我就讓媽媽帶我出去玩一會(huì)兒,放松放松。因?yàn)檫@樣可以勞逸結(jié)合,防止大腦疲勞。當(dāng)假期度過一個(gè)月時(shí),我就要和好朋友去別的城市(例如世博會(huì)呀、世紀(jì)歡樂園呀……)大玩特玩一場(chǎng)。把一個(gè)月不稱心的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉。
總之,這個(gè)假期我要有勞有逸,讓我度過一個(gè)有意義的假期。
假期生活的作文 篇2
新的一年敲響了鑼鼓,迷人的煙花五彩斑斕,爆竹聲響徹云霄。喜慶的氛圍悄悄開啟了大門,為我的假日生活涂上了濃墨重彩。
我的假期生活一個(gè)字:美。
打開沉寂已久的窗欞,向外一望,一片紅色,深深吸引了我,陽臺(tái)上的燈籠一搖一搖,閃爍著燈光,門上的對(duì)聯(lián)也說起了祝福語,顯示他的聰明與才智。一切生物都那么生機(jī)勃勃,婀娜多姿。共舞迎接新春的到來,形成了一幅美麗的立體畫。到處張燈結(jié)彩,熱鬧無比。將近春節(jié),家人們也不會(huì)大聲斥責(zé)我們,而是輕聲細(xì)語。這么美麗的.日子,不把握住,、珍惜住,更待何時(shí)?
我的假期生活一個(gè)字:甜。
春節(jié)渲染了整個(gè)假日生活,處處甜蜜。孩子們臉上洋溢著甜蜜的笑容。瞧!多甜啊,一個(gè)個(gè)紅色的紙袋暗藏著一張張紅色的毛爺爺向我們撲面而來。孩子們不顧形象咧起沒有門牙的嘴嘻嘻笑起,心里跟吃了蜂蜜似的,甜到心里。除夕夜,家家戶戶吃著火鍋,聊著家常,孩子們?cè)谧澜嵌悴,時(shí)時(shí)發(fā)出歡笑聲,釋放了甜蜜蜜的親情,無比溫暖。坐看春晚,吃著蜜餞,甜滋滋。
我的假期生活一個(gè)字:樂。
雖然白花花的試卷,紅湛湛的分?jǐn)?shù)讓我們心碎,慌亂。但這不算什么,他讓我們反省了自己的不足,或許她還振奮著人心,這值得歡樂。走親訪友,四處玩耍,放著煙花,大聲歌唱,大聲喧嘩,心里樂開了花。這何樂而不為呢?每天大概就是在這時(shí),全家人共享天倫之樂,無憂無慮,無愁無恨,唯有樂。
我的假期生活繽紛不斷,精彩不斷,有美,有甜,有樂。
假期生活的作文 篇3
談到農(nóng)活,自然不能遠(yuǎn)離了農(nóng)村。在農(nóng)村,一年到頭都有忙不完的活路,就連我的暑期也“犧牲”在“猛烈”的農(nóng)活中去了。
一抹雨絲灑下,衣帶漸寬的我走向了農(nóng)田。眼前是異常繁忙的景象,谷穗被一排排地割下,打谷機(jī)已經(jīng)就位。哎,就等我啦!呵呵!我聽到了大人的呼喊,叫我立馬下田!在這千鈞一發(fā)之際,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),脫下鞋就進(jìn)了天里?蓻]曾想,等待我的竟是一個(gè)“抱把子”的`任務(wù)。
我前腳一伸,雙手一抱,很輕松地就抱起谷穗遞給打谷機(jī)前的人。嘻嘻!憑借我多年打谷的經(jīng)驗(yàn),這“抱把子”對(duì)我來說可謂小菜一碟?闪钗矣郎y忘的是,那個(gè)打谷的根本就不是人!只見他把谷穗往機(jī)器上一送,谷穗上的稻粒就“一掃而光”了。我看在眼里,怕在心里,心想:“乖乖,照你這樣的速度,那我今天下來非成植物人不可。”仨毑扇(duì)策!苯(jīng)過一番思考之后,我決定先采用我的“狂送猛送”計(jì)劃,可是面對(duì)我的猛烈“炮火”攻擊,那人卻鎮(zhèn)定自若,把我遞過去的谷穗照單全收了。唉,計(jì)劃宣告失敗,我必須采取B計(jì)劃!
經(jīng)過我的另一番思考,我決定采用我的“大把難握”計(jì)劃。我把谷穗大把遞過去,噢,剛一出手就初見成效,他果然放慢了速度!哈哈!這一計(jì)劃宣告成功。
雖說計(jì)劃成功了,可是一天下來,我照樣成了“植物人”?粗约簜劾劾鄣碾p手,我可真得咬牙切齒。幸好一天下來,這需要收的谷子都打完了,心里很是高興。雖然今天我歷經(jīng)“磨難”,可是先苦后甜還是領(lǐng)略到了的,希望朋友們也能熱愛勞動(dòng)、天天向上!
假期生活的作文 篇4
花,又開了。又是一個(gè)明媚的春天。春天的到來,也意味著假期匆匆結(jié)束了。還沒來得及細(xì)品,一轉(zhuǎn)眼,它就離開了我。
寒假,在冬天,在一個(gè)寒冷的季節(jié)里。在一個(gè)空閑的季節(jié)里。而這個(gè)寒假,我卻過得精彩無比。
這個(gè)寒假,我去了素有“黃袍佛國”美譽(yù)的泰國。旅途中的一天,我們從“天使之城”曼谷去往“東方夏威夷”芭堤雅。途中,我們參觀了皇家珠寶中心與皮革精品坊。接著,來到了全泰國最大的野生動(dòng)物園——綠山野生動(dòng)物園。
剛進(jìn)園,我們便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“寶藏”——一群懶洋洋地趴在地上吃草的'鹿。
它們的毛色很奇特:淺棕色的毛上沒有規(guī)律地長著黑色斑點(diǎn),但無一例外的是,眼睛前方都有一條黑線。
我興奮得跳了起來,沖到鹿群前方,又突然放慢了腳步,原是怕鹿群受驚。
我躡手躡腳地走到了一頭鹿的后方,突然把手放在它的腰上,鹿受了驚,抖了一下。等我從它的頭開始輕輕撫摸時(shí),就閉上眼睛享受我的服務(wù)了。繼續(xù)往前,就到了猴子的地盤,還沒踏進(jìn)里面,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一堆草,草很多,和我差不多高。一只魁梧的猴子站在上面,像一個(gè)門神,手里還抓著一個(gè)東西,似乎是什么武器?拷瞬虐l(fā)現(xiàn),原來是一根草!
我不敢離得太近,聽說,猴子急了是會(huì)咬人的。我在“門神”附近看著它,它見我看它,也上下打量著我。它似乎覺得我沒什么危險(xiǎn),把那根草塞進(jìn)嘴里,大快朵頤。猴子也吃草?猴子已經(jīng)快吃完了,我的疑惑也打消了,猴子也吃草。我撿了一根長長的草遞給猴子,它欣然接受,又吃了起來。接著,抓了一把草,抱在懷里,坐在欄桿上享受美食。
我們繼續(xù)向前走,到了猴子領(lǐng)地上方的橋上。我扶著欄桿,突然聽到一聲尖叫:“小妹妹,小心!”我回頭一看,立刻縮回了手。剛才的“門神”向我沖了過來。剛到我旁邊,它就停了下來。我剛松了一口氣,忽然聽見“撲通”一聲,“門神”掉到了池塘里。猴子會(huì)不會(huì)游泳。繎(yīng)該會(huì)。不然為什么它們的領(lǐng)地里有池塘?我正擔(dān)心呢,又聽“撲通”“撲通”兩聲,兩只猴子相繼跳入水中。接著,三只水淋淋的猴子游了出來,每一只手里或多或少都拿著香蕉。
又聽得一聲尖叫,抬頭一看,一只猴子從頭頂上蕩過。接著,又沿著藤蔓向下滑。藤蔓下方是一個(gè)大池塘。難道它要練習(xí)游泳?不對(duì),不只是池塘。里面還有……河馬!咦?它跳到了池塘邊上?哦,它是趁河馬不備,偷玉米。
過了橋,向右轉(zhuǎn),看到一個(gè)很大的用柵欄圍起來的地方,里面有一個(gè)不是很大的池塘。池塘里黑黑的動(dòng)物是……小河馬。這里不見猴子,看來猴子還是比較善良的,不欺負(fù)“小孩”。我正這么想著,一個(gè)工作人員搬來一堆草。這堆草不就是猴子在領(lǐng)地門口吃的那堆嗎!原來猴子是偷吃小河馬的食物!怪不得它也吃草呢!之后,我們又近距離接觸了長頸鹿,變色龍,鴕鳥,火烈鳥……離開動(dòng)物園,我們又去了“泰北玫瑰”清邁小鎮(zhèn),在那里騎了大象。去了沙美島,在那里游泳、潛水、戲浪……
“假期無限好,只是已開學(xué)”只能感嘆時(shí)光如白駒過隙般飛逝。但一想到我的假期,嘴角就不禁翹了起來。
三年級(jí):喬美晶
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