假期生活的作文

假期生活的作文4篇[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的假期生活的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假期生活的作文 篇1

　　長(zhǎng)假終于到了，同時(shí)也意味著快樂(lè)即將到來(lái)。坐在家中的平臺(tái)上望著外面。想想自己，默默感受著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間離已與小學(xué)同學(xué)一年多不見(jiàn)了，回想起在一起的五個(gè)春夏秋冬，心中涌起一種思念一種回憶，老同學(xué)們現(xiàn)在都怎么樣了？

　　這時(shí)電話打斷了我的思緒，“好久不見(jiàn)”，這不是姚笙的聲音嗎？“你怎么樣了”他故作沉默，隨后說(shuō)道“明天來(lái)學(xué)校門(mén)口，同學(xué)聚會(huì)，記著要來(lái)啊”我當(dāng)然答應(yīng)了他的要求。晚上我夜不能寐，想起小學(xué)的好哥們，好同桌，以及老師，心中就激動(dòng)不已，我恨不得這漫長(zhǎng)的夜晚快快過(guò)去。

　　終于到了早晨，我走在去學(xué)校的路上，回憶起離別時(shí)的情形，那種破別重逢的感覺(jué)很難用語(yǔ)言形容。到了，我臉上浮現(xiàn)出微笑，這不是阿張嗎？我們彼此問(wèn)了問(wèn)對(duì)方的情況。那時(shí)的調(diào)皮鬼今日變得如此靦腆，是不是遇到比他還調(diào)皮的對(duì)手了？夕日的老師，今天變得特別溫和，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，仿佛要把她不知道的全部問(wèn)清楚。

　　隨后，姚笙帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@玩，我們幾個(gè)聚在一起，回憶往事，各自發(fā)表了講話，多才多藝的人還向我們表現(xiàn)了自己的最新成果，看他跳的.街舞那么帥，那么有型。吃著零食，談著話題，看著表演，這真是人間最美的事啊。

　　看，那不愛(ài)唱歌的老師也忍不住唱兩嗓子，我們當(dāng)然給予的是掌聲。這時(shí)老師發(fā)言了：“孩子們，老師想你們了，老師現(xiàn)在接了一個(gè)三年紀(jì)的班，看著他們我就想起了你們，想起了你們那時(shí)的童稚，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我回憶�！苯又�老師又告訴我們他現(xiàn)在這屆學(xué)生的事，我們聽(tīng)的都很認(rèn)真。老同桌也來(lái)了，她向我講述她的同桌，原來(lái)比我以前還調(diào)皮，比我以前還調(diào)皮呢。

　　不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我真希望那是不落的太陽(yáng)，一次重逢就意味著將要離別，我相信不久我們還會(huì)拿著錄取通知書(shū)，在這個(gè)公園的這一處再見(jiàn)。為了我們的承諾，我們將用行動(dòng)去證明。

假期生活的作文 篇2

　　寒假，是一個(gè)美好的假日，這個(gè)假期雖然沒(méi)有像炎熱的酷暑那么長(zhǎng)，但卻有著能夠帶來(lái)滿天的飛雪的嚴(yán)寒氣息。

　　2月1日，我來(lái)到外婆家，。一下車(chē)，妹妹就沖了上來(lái)，連珠炮似地問(wèn)到：“哥哥，你怎么這么晚才來(lái)呀?我們今天玩什么呀?去爬山?還是搭積木?還是跳蹦蹦床?”我毫不猶豫的決定了跳蹦蹦床。因?yàn)榕郎诫m然我也很喜歡，但沒(méi)有大人陪伴很危險(xiǎn)，搭積木又不太好玩，所以，還是蹦蹦床吧!

　　我們?cè)诒谋拇采贤嫫鹆硕闫で虻挠螒�，我和妹妹左閃右閃，每當(dāng)球過(guò)來(lái)時(shí)，我們都會(huì)急忙閃開(kāi)。有一次球快撞到我時(shí)，我一腳把球踢開(kāi)，漸漸地，躲球就變成了踢球了，我和妹妹輪流上陣，不讓球碰到我們的身子，球在蹦蹦床上來(lái)回飛舞，我們的.歡笑聲也在蹦蹦床上回蕩。

　　玩過(guò)蹦蹦床后，我們開(kāi)始躲貓貓，我們由剪刀石頭布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)找，我大叫著：“一、二、三!”我本以為妹妹只會(huì)出剪刀，結(jié)果她卻出了布，我只好去躲。我讓妹妹給我50秒時(shí)間，剛跑出去，她就追了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“哥哥，躲好了嗎?”我看她追了出來(lái)，趕緊往側(cè)門(mén)一閃，躲進(jìn)了廚房。她在外面找來(lái)找去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人后，又跑回家來(lái)找，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，趕緊溜了出去。我左顧右盼，正好發(fā)現(xiàn)剛剛抬出來(lái)的柜子，我就“哧溜”一下鉆進(jìn)了柜子。一會(huì)兒，妹妹又出來(lái)了，邊走邊喊：“哥哥在哪里呀?”我捂著嘴笑了起來(lái)，剛好被走過(guò)來(lái)的她聽(tīng)見(jiàn)了。我連忙止住笑，只聽(tīng)她又“咚咚咚”地跑回了家。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又“咚咚咚”跑了回來(lái)，還把媽媽給帶來(lái)了：“媽媽，哥哥躲在柜子里面了呢!”

　　不知不覺(jué)地，寧?kù)o的夜晚到來(lái)了，我們來(lái)到餐廳，“哇!這么多美食!”我不禁大叫起來(lái)。玩了這么長(zhǎng)時(shí)間我的肚子早已餓的“咕咕”叫個(gè)不停了，我們高高興興地吃完晚飯。媽媽說(shuō)，我們要回臨安了，一想到要回去，我難過(guò)極了，我真想一年三百六十五天都在外婆家，可我還要上學(xué)，不上學(xué)就沒(méi)有知識(shí)。

　　寒假，是一個(gè)讓人放松的假日，在這段時(shí)間里，我們可以盡情地休息和玩耍，但也要注意安全和衛(wèi)生。

假期生活的作文 篇3

　　這幾年，許多同學(xué)都在假期補(bǔ)課，而且從來(lái)沒(méi)有補(bǔ)過(guò)，由于我喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí)。眼看著新的假期又要來(lái)了，我們班上的許多同學(xué)都在報(bào)名被課。有的同學(xué)喜歡補(bǔ)數(shù)學(xué)；有的同學(xué)喜歡補(bǔ)作文；大多數(shù)同學(xué)喜歡補(bǔ)英語(yǔ)，由于英語(yǔ)太難啦！對(duì)我來(lái)講，英語(yǔ)好像從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)，看著同學(xué)們都積極學(xué)習(xí)的樣子，我也有些心動(dòng)了。

　　由于去年假期，同學(xué)們都在補(bǔ)課，沒(méi)有人和我玩，我現(xiàn)在想還不如去和他們一起補(bǔ)課算了，那么選哪一門(mén)課呢？后來(lái)想了一想，我就決定補(bǔ)自己最差的英語(yǔ)了。那天，我報(bào)了名，英語(yǔ)老師說(shuō)：“鳳鳳，你早就得補(bǔ)你的英語(yǔ)了，這次來(lái)一定要好好學(xué)，其實(shí)英語(yǔ)一點(diǎn)都不難！”聽(tīng)了英語(yǔ)老師的話，我的'心里別提多興奮了。

　　到了補(bǔ)課其間，我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了新的筆記本，將老師講的每一個(gè)要點(diǎn)都記了下來(lái)。因?yàn)樵谶@里補(bǔ)課的同學(xué)還有其他班上的同學(xué)，所以學(xué)習(xí)熱情很高漲，我也不好意思玩了。別的同學(xué)做什么，我就做什么，反正自己也沒(méi)有好的學(xué)英語(yǔ)方法，所以現(xiàn)在就是我最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　差不多一個(gè)月的時(shí)間，我的英語(yǔ)水平提高了許多，最后的測(cè)試分?jǐn)?shù)不再是倒數(shù)第一，我終于進(jìn)步了。當(dāng)我拿著成績(jī)讓爸爸媽媽看進(jìn)，他們一直夸我有進(jìn)步，并要繼續(xù)努力。當(dāng)時(shí)，我的心里樂(lè)滋滋的，非常感謝假期補(bǔ)英語(yǔ)的生活。

假期生活的作文 篇4

　　我的假期生活

　　我的假期生活是美好的、豐富多彩的，一件件事就如同五彩斑斕的寶石被生活這條長(zhǎng)線穿了起來(lái)……

　　在寒假，我最喜歡的就屬看書(shū)了。我一旦步入書(shū)的海洋，馬上就成了一條書(shū)蟲(chóng)，沐浴其書(shū)香，陶冶吾之身心。悠哉，悠哉，在這里我學(xué)到了很多知識(shí)，了解了許多名人、提高了閱讀水平，高爾基說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我讀過(guò)很多書(shū)呢：《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《意林》、《百科全書(shū)》等。媽媽總是為此煩惱，每當(dāng)吃飯我都不去，媽媽總說(shuō)：“民以食為天，先吃飯?jiān)倏磿?shū)。”我就說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就是饑餓的人撲在面包上。我在吃‘面包’那！”媽媽聽(tīng)了這話，只好讓我繼續(xù)啃“面包”。

　　我除了愛(ài)看書(shū)，我還對(duì)電腦情有獨(dú)鐘。我一打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，眼睛就像搜尋燈，會(huì)即刻找出全國(guó)重大信息，看完新聞，我就樂(lè)悠悠的玩上了游戲，愛(ài)玩之心人皆有之嘛！

　　放假了嘛，我可不會(huì)像平時(shí)一樣宅在家里，走親訪友是必不可少的。我最?lèi)?ài)去我二姨家，這里是農(nóng)村。晚上在農(nóng)家看月星是最好不過(guò)的，這里的大棚很高，坐在上面可以看到更多的繁星！等夜幕降臨時(shí)，我會(huì)坐在大棚頂上遙望星空：墨色的夜空不知被誰(shuí)蒙上了一層藍(lán)色的紗顯得嫵媚多姿，上面綴滿了熠熠生輝的星星，它們不停地向人們眨眼，似乎想要和誰(shuí)說(shuō)悄悄話。遙望夜空，自然不能忘了賞月，玉質(zhì)娉婷的.月柔情似水，照亮了幽暗的天空，今夜的天真凈，沒(méi)有一絲云，星月之光安謐地照在任何地方，我眼下的大棚塑料布立即罩上了一層銀輝，沒(méi)有花兒的姹紫嫣紅，亦沒(méi)有金子璀璨的光芒，只有屬于星月最柔和美麗的光輝，在光反射下，塑料布上似乎又鑲嵌上了耀眼奪目的鉆石在閃閃發(fā)光……有人說(shuō)月亮多愁多思，的確，望月思鄉(xiāng)、千里嬋娟，可是，仔細(xì)望月時(shí)，會(huì)隱約發(fā)現(xiàn)嫦娥仙子正蹙著秀眉在廣寒宮遙望家鄉(xiāng)呢！有時(shí)候，我會(huì)拿出我的葫蘆蕭，在觀星賞月時(shí)小奏一曲《婚誓》也是頗有些情調(diào)的。當(dāng)那歡樂(lè)悠揚(yáng)的音符在我指尖跳動(dòng)，我的身心就好似被那音樂(lè)充滿了。吹完一曲，偶爾看見(jiàn)流星許許愿，辨認(rèn)一下星星也是一種樂(lè)趣呢！我呀，還盼著夏天可以捉幾只螢火蟲(chóng)用來(lái)照亮，試試孫康車(chē)胤囊螢映雪的滋味如何？

　　當(dāng)然，你們可別說(shuō)我只顧玩兒，我可沒(méi)有忘，學(xué)習(xí)排首位，游戲占次要！這就是我的寒假生活───充實(shí)、快樂(lè)的寒假生活！你呢？

六年級(jí):花之舞

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