難忘小學生活的作文9篇(優(yōu)選)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的難忘小學生活的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學生活的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，小學生活像流動的小溪，一去不復返。轉(zhuǎn)眼間到了臨走之年，回首往事，真令人難忘。
記得那時三年級時，我那是的字總是歪歪扭扭，總是成不了好字，看著別人的'字一個一個的被老師夸獎，心里總是很不甘心。
我心想：這可怎么辦呢？我一定要抓住機會，一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機，今天下午就有一次聽寫，加油！到了聽寫的時候，一開始字非常小，但是老師一句提醒，讓我立即想起了要寫好字的決心，我一筆一畫的寫，穩(wěn)中求勝。
“組長收！”只聽老師的一聲號令，我把本交給了組長，終于長舒了一口氣，可心想：雖然后面的字統(tǒng)一，可前面的字……希望能通過吧，下課后，老師發(fā)本，發(fā)到最后了，居然沒有我的！老師手里拿了一個本，說：“誰沒有？”我舉手了，老師對我的字夸獎了一番。
回首往事，從一個歪字寫成正字，這就是我六年以來改變的見證��！
難忘小學生活的作文 篇2
歲月的貝殼風鈴在搖落中輕響，嘀嗒嘀嗒的表針在聲響中消逝。光陰荏苒，日月歲月如流，一轉(zhuǎn)眼六年的小學生活將要完畢。每想到此，內(nèi)心便很長時間不能忘懷�；赝^去，有考試沒有考好的消沉，有考高分數(shù)領榮譽證書的引以為豪，有操場同學朋友的玩耍，有慶祝會上暢快的歡樂，也有留言簿上深深地的依賴、美好的祝愿和音樂相冊里那難以釋懷的品牌形象 六年的小學生活含蓄微笑而成又匆匆忙忙而去，盡管他的腳步快了一點，可是這些經(jīng)歷過的事都能激起我深深的懷念與甜美的追憶。
大家六。三班六十四名同學一起共渡難關，獲得了很多殊榮。在大家獲得的每一張榮譽證書里都彌漫著同學們關心集體的情，自然老師較大 的元勛，我們都是公園里的花瓣，老師像媽媽一樣，把大家一步步引上正路。
你是否還記得那一次國學誦讀賽事嗎？我們班得到了區(qū)一等獎，那全是同學們和教導主任李老師一起用汗液換得的，大家每日中午都需要練上30 一個小時，大家都十分的艱辛，可大家很快樂，直至賽事的那一天，聽聞大家得了區(qū)一等獎，大家都歡呼雀躍，激動得搖頭晃腦
三年級的情況下，我與戴曉婷中間產(chǎn)生的一件事，也要我難以忘懷。那一次我們在玩 老鼠偷油 的手機游戲，我與戴曉婷全是 耗子 ，我偷完 油 ，快速地跑回 家 ，一不小心撞了戴曉婷一下，她的手恰好放到了教室黑板下邊的鋼釘上，我那一撞，鋼釘就深深地的釘在了她的'手指頭里邊，那時候她 啊 的一聲大喊，因為我嚇了一跳，內(nèi)心不知該怎么辦，如果當初有一個洞就好了，我一定要鉆入。老師來了，看到這般場景，邊把戴曉婷的手拔下來，邊撫慰她，隨后再開展捆扎。過后我怯懦地來到戴曉婷身旁細聲說： 戴曉婷，抱歉 。想不到她淡淡笑道，輕輕說： 不要緊，因為你我的錯的。 那一刻，我感覺她是那麼善解人意，也感覺自身一下子長大以后很多，讓我明白了看待盆友要包容、了解，她的手都變成那般了，居然還笑著說沒事兒，還仍舊和我玩，她真令我打動，令我難以忘懷！
六年的小學生活，你帶來了我是多少專業(yè)知識、是多少開心和是多少啟發(fā)！當我們從記憶力的五彩本里第一頁翻到最后一頁，我看到每一頁都紀錄著中小學所歷經(jīng)的一點一滴，那將就是我一生中最珍貴的財富！
難忘小學生活的作文 篇3
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。六年啊，從昨天與父親一同牽手走入校園，到獨自一人跨出校門，轉(zhuǎn)頭看看這扇門，多少故事在這扇門后啊
“嗒，嗒，嗒”夕陽西下，眼中看到的只有黑色與黃色，枯燥無味黃昏下行駛的自行車，車鈴不斷響起的聲音能聽得十分清楚，淡黃色的`云朵隨著它，越飛越遠。唯有高樓上不斷匯聚的云一動不動，遮住了夕陽，遮住了心
這一天，我正與我要好的朋友談論一部新小說的主人公，起初是開開玩笑，可誰知他動了真和我對罵了起來。
“唉”我踢踢路邊上的小石子，眼里滿是那淡黃色的云朵。
“媽，我回來了！”到了家，我就扔下了自己的憂愁，“嗖”的一下，打開了電視機。“不能讓他壞了我的好心情��！今天可是會更新《假面騎士》的��！”我邊說邊點著手上的遙控板。我雖然是那么說，但打開電視那一刻，我還是想到了當時的場景，只不過，夕陽前那一團云朵消失了
“蓋茨和月讀都走了，你一定很寂寞吧？既然寂寞，就不要說是沒事。要說出來，要去大膽地行動！”電視中常磐莊吾的叔公大聲、嚴肅地說。
我呆住了。對��！如果沒有朋友，那還去找誰對罵呢？作為六年的好同學，經(jīng)六年交情不能就這樣毀于一旦�！坝龅绞虑椴荒茏源龜溃 蔽易匝宰哉Z，明天一定要去道歉。窗外的夕陽又放出淡淡的光，映照出小學生活中與他的點點滴滴。
雖然很美，但它就要落下了
難忘小學生活的作文 篇4
童年里最難忘的就是在小學期間與同學們相處的日子了。在小學里，我認識了許許多多的好朋友，他們關心我，愛護我，對我甭提有多好了。我真不知道這份恩情我何時才能還清。
記得我剛?cè)雽W時，學校里的一切都使我感到陌生�？蛇^了沒多久，我熟悉了這里的一切，下課，我和同學們一起跳繩，一起捉迷藏，玩游戲，互相學習，同學之間你幫幫我呀，我?guī)蛶湍愕摹Ｒ晦D(zhuǎn)眼，我們都長大了，可我們之間的友誼也更牢了。
三年級時，我的學習一時跟不上了，考試總是90分左右，同學們見我這樣就決定給我“補課”。他們利用下課的那短短的幾分鐘休息時間紛紛為我講解，漸漸地，我的成績爬上去了，90分的卷子似乎被我們的友誼嚇倒了，再也不敢來找我了。那次期末我還考了個高分呢~！同學們見我考了高分，個個為我高興
有一次，我掉了20元錢，急得看熱鍋上的'螞蟻，到處亂轉(zhuǎn)。同學們看我這樣就上來問我，我告訴了他們，于是他們也一起幫我找，我們似乎翻遍了整個教室，可還是沒有找到。過了一會我找到了，原來那20元錢夾在我的《兒童漫畫》里，這時，同學們互相望了望，說：“他這樣逗我們，我們要不要‘懲罰懲罰’他呀？”“要！”他們異口同聲地回答。我聽了，連忙‘求饒’。
我就像是一張白色的紙，生活過得平平淡淡�？墒俏矣H愛的同學們在我這張沒有顏色紙上涂上了各種艷麗的顏色，使我變得比原來更加美麗，也使我的生活變得多姿多彩。
啊！小學的生活豐富多彩，小學的生活快快樂樂，我永遠也不會忘記我的小學！~
難忘小學生活的作文 篇5
若把小學生活比作一個五彩繽紛的珠寶盒，那么我與同學之間發(fā)生的點點滴滴就像那一顆顆飽滿、圓潤的珍珠，串在一起便成了我這一生都不會忘記的幸福項鏈。
記得這件事發(fā)生在這學期新開學初的那幾天。那時，我得了嚴重的感冒，總是咳嗽個不停，時不時地還感覺渾身發(fā)冷，像是待在一個巨大的冰窖里。
上第三節(jié)課時，有一陣兒我咳嗽得實在厲害，似乎要把整個肺都咳出來似的。這時的我已完全沒有心思聽講，只感覺自己的腦袋發(fā)脹，頭越發(fā)地變得沉重起來，像是一個灌了鉛的麻袋�？吹酱藭r的我，前桌李慧鈺掏了掏自己的衣兜兒，像是在找什么東西。接著，她從口袋里拿出了兩粒用塑料盒包裝著的胖大海，然后輕輕地將它們放在我的桌子上，邊放邊用平緩的語氣說：“崔雨瑄，昨天給你打電話的時候就感覺你聲音嘶啞，而且還咳嗽個不停。趕緊把胖大海含到嘴里去，這個止咳很管用的！”說話的同時，她用關切的眼神望著我。說完這番話后，她馬上轉(zhuǎn)過身去。那一刻，我的心立刻變得暖暖的。“她真細心，在電話里聽出我咳嗽，就惦記著我，還為我?guī)帲 蔽殷@訝的`同時，流露更多的是快樂與感動。
望著這兩粒黑珍珠般“美麗”的胖大海，一股暖流涌上我的心頭。之后我覺得全身都變得暖和起來，而感覺最溫暖的地方，是我的心。
在小學這六年中，還有許多人和事兒無時無刻地在溫暖，感動著我，我會把它們永遠珍藏在心底。
難忘小學生活的作文 篇6
光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的小學生活已快過去�；仡櫫陙淼男W生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著眼睛；像雨后天空中的彩虹，那么絢麗；像清晨的太陽，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！
回憶起六年來的小學生活和同學們相處之間的點點滴滴，每時每刻都充滿著歡聲笑語。想起上課時老師嚴肅的表情，在看看無心聽課的同學們，我真覺得有些慚愧。愧對老師與父母對我們的希望。想起和同學們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學習的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學們一起樂［來源］于助人的事情。想起和同學們一起辯論問題，討論事情。解決學習上的困難等……真是使人難忘。
小學生活是多么地幸福、多么地快樂；我忘不了六年來的'小學生活，忘不了關愛我的老師們，忘不了六年來的好伙伴。是她們給我的小學生活畫上了一個完整得句號；是她們給我?guī)砹嗽S多快樂的回憶，使我永遠難忘。
難忘小學生活的作文 篇7
小學只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學習、值日、做人………而我們
又能報以什么呢？記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要挨罵了?我靈機一動，說：“老師，我忘帶了�！崩蠋熉犃�，叫我下午帶過來�？晌也]有因為老師的話而感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她
語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的'逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了老師的一番教誨，心里豁然開朗。老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。
我的小學生活中還有很多必不可少的同學，他們總是給我很多幫助，很多關心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學們是我最寶貴的財富。
小學生活就要結束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學生活有著深深的不舍和眷戀。
難忘小學生活的作文 篇8
快樂的時光總是過得特別快，一轉(zhuǎn)眼六年的小學生活就要結束了，同學們就要邁入初中的校門。這時，學校的一草一木，同學們的一哭一笑，老師們的一句句一字字，都會在我的眼前流過，告別了朝夕相處的老師、同學、母校。帶著依依惜別的留戀，跨入新的學校。
童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語，留在花壇的芬芳中......母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
在春季的校園里是一面綠色的旗幟。春天到了，桂花樹的'葉子在慢慢的生長，楓樹的葉子慢慢的把火紅的葉子變成了溫暖的葉子。校園里換了一個不一樣的色彩，春天的校園煥然一新般的生活讓我們陶醉，讓我們癡迷，讓我們開心。
在夏季的時候，校園像一個大火爐。校園的操場就像大火爐的一部分。誰到哪里，同學們都恨不得把身上的衣服扔到一旁，然后馬上跳到冷冰冰的水里把熱汗去掉。
在秋天的時候，學校里的一切變成了金黃色。楓樹的葉子像是神奇一般又變成了金黃色的。桂花樹中綠色的葉子里長滿了許多小花，小花的香可不是一般的香，那可是十里飄香。同學們都紛紛過來摘桂花。用他們做桂花糖、桂花糕......
到了冬天，校園里一片雪白。像是給校園披上了白白的大衣，下課的時候同學們都來到操場上打雪仗、滾雪球。
啊，在母校的生活讓我們懷念不已。
難忘小學生活的作文 篇9
還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛的孩子背著輕快的書包，宛如第一次見到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語地走進了人生的起跑線、知識的游樂園——家鄉(xiāng)的小學。
永遠不會忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數(shù)百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級小學生那緊張的演講；還能想起，今年初春，一名學生帶著對故鄉(xiāng)的美好回憶與深深留戀，離開了曾度過美好童年的母校與玩到大的同學、伙伴，來到這環(huán)境優(yōu)美，設施齊全的嶄新校園；還記得，在明亮的教室里，愉快的課堂上任課老師與同學們那對一名學生作文的點評······這就是我小學生涯的幾個難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈里的一本永遠不會褪色的相冊：有辛酸的難忘經(jīng)歷；也有甘甜的美好時光；有成功時會心的微笑；也有失敗后傷心的淚水······
當一次次站在國旗下、師生前動情地演講時，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉(xiāng)學校禮堂的講臺下，拿著自己撰寫的介紹寫作經(jīng)驗的手稿，雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺的語言與手勢——那是我小學生涯的第一次公開演講。盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習了多遍，但是我的心自從踏進這禮堂的門開始，就已慌了神：這臺下坐著的可是整個三年級級部的二百四十多位同學和十幾名老師呀！
就在我想辦法平靜下來的時候，主持人突然叫我上臺演講，我的雙手拿著快要濕透了的演講稿，站在話筒前，一字一顫地演講著。時不時，我那不爭氣的雙腿還“跳著舞蹈”。沒過一會兒，觀眾席就傳來了質(zhì)疑的聲音：“他到底能不能讀下來？”“遇事這樣緊張的人，還能寫出好作文？”“算了，大家都干脆休息一下吧！”這時，我的心里也沒底了：我到底能不能行呢？就在我對自己能力產(chǎn)生懷疑的時候，那時的班主任于老師投來了堅定的目光，并沖我點點頭，那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的！”我也在心里暗暗地說：“對！我能行！”在接下來的幾分鐘，我便做到了曾經(jīng)所期盼的“超常發(fā)揮”，自然、大方地結束了演講。當我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚的聲音：“他寫的作文真是不錯！”“他真是我們的榜樣��！”
從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物。學校每次組織活動，不管能力如何，總是有我忙碌的`身影出現(xiàn)。經(jīng)過幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現(xiàn)在，不敢說是樣樣精通，但對于每方面也已略知一二。現(xiàn)在我可以說：“那次的演講雖然不是小學六年來第一次對自己的超越，但是最重要的一次超越！
每當閑暇時光，我總是在腦海中回放小學生活那難忘的鏡頭，細細品味著這回意無窮的用珍珠、黃金都換不來的寶貴經(jīng)歷。還有短短的一個多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學以及美好的小學生活揮手告別了。革命先驅(qū)者李大釗曾說過：”昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天�！�
我要把畢業(yè)前僅剩的一點兒時間好好利用，爭取為我六年的小學生活畫上一個圓滿的句號，為小學時光留下一段更加美好的回憶！
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