小鳥的作文【推薦】
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小鳥的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小鳥的作文1
從前,小動物們快樂地生活在一起,天天在森林里嬉戲,可是,時間久了,小動物們發(fā)現(xiàn)小鳥睡覺是單腳站著睡的。
有一天,小鹿對大家說:“小鳥每天睡覺都是站著的,我們幫小鳥找一張床好嗎?”“好,好!”大家連聲叫著。樹葉也“沙沙”地拍起手來,也為這個想法高興起來。小貓看見了一束束美麗的鮮花組成的一個巨大的心形,真是香飄十里。小貓想把它拿下來,給小鳥做床睡,可是小貓怎么也拿不下來。小貓明白了,這是大地的衣服,是只許看不準拿的。小貓只好戀戀不舍地走了。小禿鷹到天空中來尋找小鳥的床,它一眼就看到了一朵又大又潔白的云,給小鳥當床真是不大不小。小禿鷹就飛上前去,可是,云朵跑到前面去了,只要小禿鷹飛上前去一點,云朵就跑上前面去一點。后來,小禿鷹知道了云朵是天空的白圍巾,只能看,但不能拿走的。小禿鷹只好垂頭喪氣地離開了廣闊的天空。大家又在開會了!熊貓說:“讓我去把竹子弄斷做床,再把樹葉整齊地貼到竹子上面。這樣,一張舒適的床就造好了!你們說這樣好不好呀?”“好呀!好呀!”大家大喊著;ú,搖著身子,也在說:“我們也同意,也同意!”小鳥被這聲音吸引過來,問:“你們在說什么呢?”大家把做床的事告訴了小鳥。
小鳥深情地說:“你們不用給我做床,因為我們鳥類單腿獨立是為了減少熱量的散失。披著一身羽毛,羽毛能幫助我保持身體的溫度。但是我的腿獨立是為了減少熱量的散失,休息時經(jīng)常抬起一只腳,藏在羽毛下面!甭犕赀@翻話,大家高興地笑了,一起和小鳥玩耍起來!
小鳥的作文2
我是一只自由自在,無憂無慮,幸福的小鳥。我家里有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟,我的童年是在爸爸媽媽的愛撫下度過的,我們每天都在森林里捕捉害蟲吃,我們吃的都是肥肥胖胖的蟲子,每天回家都是飽餐一頓,所以身體很強壯,也肥嘟嘟的。
但是,有一天,我們像往常一樣去森林里捕捉害蟲吃。但這一次蟲子很少,我終于在茂密的草團下發(fā)現(xiàn)了一只,我正準備去吃,發(fā)現(xiàn)草上突然出現(xiàn)了一個影子,扭頭一看是人類小女孩,我嚇了一大跳,趕緊吐下嘴中的食物,但最后還是被抓住了,放進了一個籠子里,這籠子使我一點也不自在,很小的一個籠子里也飛不起來。
在回小女孩家的路上,我聽到小女孩說小鳥,我叫小羽,我們以后就在一起咯,我會給你布置一個舒適服服服的鳥籠,每天給你準備豐盛的美食,你一定會開心的。可我一點兒也不高興,我在想爸爸媽媽和兄弟姐妹了,是不是再也見不到他們了?我是不是再也不能在天空中飛翔了?想到這里我忍不住掉了幾滴眼淚。
回到家之后,小女孩給我籠子下鋪了一層棉棉的布,我吃的都是人類的食物,大米,饅頭,牛奶,我再也吃不到可口的毛毛蟲和蝗蟲了,我也住不上舒服的鳥窩了。
這一天,小女孩兒看見我一副不高興的樣子,就問我:“小鳥,你怎么不高興。渴俏医o你準備的不好嗎?”我愁眉苦臉地說:“小羽姐姐,請放了我吧,我們在森林里吃的都是害蟲幫助你們,而你們卻抓住當寵物養(yǎng),而且我非常想念自己的爸爸媽媽。"小女孩兒聽了一邊說一邊打開鳥籠:“小鳥,對不起,我知道錯了,我不應(yīng)該亂抓小動物,我一定會好好愛護你們。”說完我深深地向他鞠了個躬。
最后,我回到了大自然,回到了爸爸媽媽的身邊。
小鳥的作文3
今天,我看到了一個漫畫,編成了一個故事,講給大家聽。
有一個名叫武剛的小伙子,靠做家具為生,每天早上都去自家后面砍上幾棵樹,用車拉到店里,自己手工把它們做成椅子、桌子……一年又一年,武剛每天早上還到山坡上砍樹,就這樣,樹木生長的速度趕不上砍樹的速度了,上面的樹越來越少,而武剛則不在意,每天還到這里砍樹。終于有一天,隨著轟的一聲響,山坡上的最后一棵樹倒下了,鳥兒們在這最后一棵樹上飛著,悲鳴著,因為它們再也沒有家了,武剛這會兒則躺在地上睡起覺來,睡醒后覺得頭上有一個東西,他用手摸一摸,是個鳥巢,便用手把鳥巢拿了下來,扔了,但鳥兒們不罷休,每天就在他睡覺的時候在他頭上筑巢,武剛也不在乎,直到有一天,鳥兒們將鳥巢用膠水粘在了他的頭上,今后,他一直都頂著一個鳥巢了!
我由這幅漫畫也想到了許多,現(xiàn)在有許多人只想到了自己的利益,而從不想想別人的感受,從而造成了許多動物無家可歸,更嚴重的是,現(xiàn)在有許多地區(qū)的土地正在沙化,那都是因為人們過度放牧和過度砍伐造成的,所以可以說,土地的沙化還是因為人類自己而造成的,而且在黃河地區(qū),人們開始了無限制的開墾放牧,使森林毀滅,草原被破壞,黃土高原失去了天然保護層,引起了黃河流域每平方公里就有4000噸寶貴的土壤侵蝕。同學(xué)們,讓我們一起來保護環(huán)境吧!破壞環(huán)境就是害我們?nèi)祟愖约貉!為了不讓那片綠色在地球上消失,為了不讓更多鳥獸無家可歸,讓我們一起來保護環(huán)境吧!
小鳥的作文4
陽光明媚的春天,熊爸爸帶小熊去森林里去砍樹,造房子。他們來到了森林里,看見小鳥站在枝頭上歡快地唱著美妙的歌。小熊對熊爸爸說:“我們不要砍樹了吧!不然,小鳥會傷心的,我們夏天再去砍吧!”熊爸爸無可奈何地說:“好吧!
就這樣,一直到了夏天。熊爸爸親切地對小熊說:“我們?nèi)タ硺浒!”小熊開心得一蹦三尺高,說:“好呀!好呀!我還想去聽聽歌呢!”他們倆來到了樹林里,看不到小鳥了?墒,他們看見了碧綠碧綠的樹出現(xiàn)在了眼前。父子倆異口同聲地說:“真美!”于是他們倆忘記了砍樹。
就這樣,熊父子倆一直沒有砍樹,其他小動物們很開心,就給他們送來了一束束鮮花。
5樹木也是小鳥的家
在一個陽光明媚的早晨,小黃到外面玩耍,她無意中看到一個同伴小紫在哭,哭得很傷心,就走過去疑惑地問:“你為什么哭了?”
小紫一臉愁容哭泣著說:“我——我們的家被幾個小朋友們擾得不得安寧,弄得不成樣子了。你瞧,他們還在樹爺爺身上刻了字,在樹爺爺?shù)氖直凵鲜幥锴,讓樹爺爺痛得一副憔悴的樣子,我們再也無法安家了!
小黃聽了非常生氣地說:“他們真可恥!你不要再哭了好嗎?我去找人來幫你把家重新建好。”小黃找來幾個少先隊員,給小紫他們建了個新房子,還幫樹爺爺包扎受傷的手臂,樹爺爺開心地笑了,說:“孩子們,你們真好,謝謝你們!”小紫和同伴們也很開心,在歌唱著:“謝謝!謝謝!是你們重新給了我們一個家,讓我們重新過上幸福的生活!
小鳥的作文5
鳥是有益的動物,他能夠幫我們捉害蟲,而我卻做了一件對不起小鳥的事,雖然這件事已過去很久了,但我還是記憶深刻!
記得在一個假期里,我回到了老家東阿鎮(zhèn),在家中總是覺得沒意思,所以我很想做一些有趣而在城市里很少見的事情。每當我寫作業(yè)時,總是會聽見鳥叫聲,我也常會跑到門外看一會,有一天我又想這樣抱出去看了一會兒,突然在我腦前閃過了一個有趣的想法,那就是捕鳥!我去請教爸爸,爸爸告訴我一個方法:我們先把一根長繩鋪到院子里,拿來一些米順著繩子撒了一些,然后放幾個籃子,把繩子系在籃子上,在籃子下放一個東西頂住籃子,只要一拉繩子就能使籃子扣下。隨后,爸爸跟我說:“捉了鳥要把它放了,不能夠養(yǎng)他,否則會使它不適應(yīng)環(huán)境而死去!”
我也沒說什么就按計劃行動,我在一方拉著繩子的一端,等待小鳥上鉤,等著等著我慢慢地睡著了。一會兒醒來了剛想走呢,便看見幾只鳥飛了過來,我連忙蹲下,它們先是在食物的周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),好像在巡查有沒有敵人,然后才去安心的吃米,現(xiàn)在我心里正在沾沾自喜呢!我看時機差不多,它們不注意的時候,猛地一拉繩子,一只小鳥被扣住了,其它的小鳥因被驚嚇了,所以都飛得遠遠的。我走到籃子旁把手伸進去,慢慢的把小鳥拿出來,生怕把小鳥嚇飛了。我用手輕輕地撫摸著小鳥的羽毛,感覺舒服極了!可是,我捉了小鳥后并沒有按爸爸的意思做,而是給小鳥做了一個紙盒窩。
養(yǎng)它的第一天,它挺高興,因為有好吃的東西,又不冷,第二天,第三天......慢慢的我發(fā)現(xiàn)它有些不尋常了,給它東西吃,它只吃一兩口。有一天我像往常一樣去看它,走到窩前一看,它已經(jīng)奄奄一息了,這時我才意識到爸爸說的話是對的。
哎~都是因為我的錯,要不是因為我貪玩,才傷害了小鳥。對不起,小鳥!請原諒我!
自此,以后什么樣的小動物我都不養(yǎng)了!生怕傷害了無辜的生命!
小鳥的作文6
秋天到了,芳香四溢的桂花香氣撲鼻而來,我猛吸了一大口,只是,望著桂花樹上耀眼的黃色,我,沉默了。良久,嘆了一口氣,我還好,你呢?小黃。
那同樣也是一個美麗的秋天,秋風拂過樹林,像一曲悠悠的小令,沙沙的足聲,好聽極了,綠黃交錯的時間,閃著粼粼的波光。
我正在晨間散步,今天是星期天,心情極好的我不由哼起了小曲,嗯!那是什么?我一愣,心中不免有些疑惑,只見那滿地黃葉間,竟有個毛絨絨的小黃球,還在不停抖動,走近一看,原來是一只金絲雀,我小心翼翼的將這個小毛球捧起來,急忙跑回家去,拿了繃帶和紅藥水,仔細一看,這只金絲雀的腿受了很嚴重的傷,已經(jīng)開始有點潰爛了,我包扎完它的傷口后,用一個盒子和一條小毯子做它的床,到超市里買鳥食。
一天后,它終于醒了,望著我,眼里透出警惕的光,但看到我對它的一切后,眼神才逐漸柔和下來。
一個月后,隨著不斷的喂食與關(guān)愛,它已經(jīng)對我有些親近,并給它取名小黃。
有一天,我正做作業(yè),小黃撲騰著翅膀到了我的筆桿上,見我沒有反應(yīng),逐漸向我靠近,竟跳到了我肩上,我只是微微一笑,并未理會,寫了一會兒,微微側(cè)臉一看,小黃竟睡著了,黃色的絨毛蓋住了眼睛,胸脯也上下的起伏著。
小黃已來到我們家兩個月了,是時候放鳥歸山了,我眼神飄忽不定,理智告訴我這才是正確的選擇,情感卻絲毫不讓,媽媽走了過來,孩子!有一種關(guān)愛叫自由。是啊!這么能憑我的一己私欲剝奪小黃的自由呢?我無奈的笑笑,最終還是將小黃放回山林。
陽光照進窗戶,我微睜眼睛,似乎,似乎有一團黃色的身影。
小鳥的作文7
我是一只小鳥,無憂無慮地生活?墒怯幸淮,我一不小心落入了獵人的網(wǎng)子里。
我被這個獵人賣到一個大富翁家里。每天吃穿不愁,可是我是向往自由的小鳥!一陣痛哭之后,我認為與其每天都很傷心,不如先在這里,取得主人的信任,再找機會出去。
于是,我把主人給我的食物吃了,唱出婉轉(zhuǎn)的歌曲。似乎我很喜歡這樣,不,是我在尋找逃生的機會。
一個漆黑的夜晚,我做了一個夢,夢到我是如何來的夢。我原本生活在一個大森林里,無憂無慮,快快樂樂。那里有我的親人,那里山清水秀,草木叢生。有著清澈的河水,有著巍峨壯麗、險峻、美麗的大山,密密麻麻能夠遮天蔽日的樹林,嫩綠的小草。在那里,天是那么藍,水是那么綠。
在一次歌聲大賽中,我得了冠軍。于是我驕傲起來了,在回家的路上,一下子沒注意到有一張網(wǎng)子從天而降,讓獵人抓去,賣到這個富翁家。我醒了。想著家鄉(xiāng)的美景,再看看我現(xiàn)在的處境,簡直是天壤之別。我好悲哀呀!
一次,我唱的歌太好聽了,把主人給陶醉了,就忘了關(guān)籠子了。我見了,快速地向家鄉(xiāng)飛去。飛呀飛呀,不知飛了多久,終于飛到我的家鄉(xiāng)?傻搅思亦l(xiāng)一看,我驚呆了。還是原來那個美麗的家鄉(xiāng)嗎?不是了。只見到處都是白色垃圾,樹木被砍伐沒了,清澈的河水變渾濁了。取而代之的是拔地而起的高樓工廠——看到這一場景,我好傷心呀,仿佛我的心都碎了。突然,我聽到一陣悲哀的歌聲,仔細一聽,是大地伯伯。他唱著:"這里都被破壞了,破壞了。"
"鈴——"一陣鬧鐘把我驚醒。這雖然是個夢,但我們要保護環(huán)境。
小鳥的作文8
從前,有一棵非常美麗的大樹。這棵大樹枝繁葉茂,高大粗壯。遠遠看去,像一把撐開的綠絨大傘,又像一位士兵守衛(wèi)著大地。 有一只小鳥從大樹的頭頂飛過,它穿著一身黃色的衣服,像一個美麗的小精靈,自由自在的在天空中飛來飛去。這只小鳥發(fā)現(xiàn)了這朵“綠色的云”,不由自主地贊嘆道:“真美呀,我要是能在這里安家,該多好。 。 話還沒說完,大樹就怒氣沖沖地說:“趕快走開,別弄臟了我的新衣服!” 小鳥聽了,失望的離開了。它想,這里不能安家,我還是到別處看看吧。 看著飛遠的小鳥,大樹伸了個懶腰,打著哈欠就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。在好睡得正香的時候,突然覺得身上很不舒服,好像有什么東西在咬!昂猛窗,難受死了!贝髽渫纯嗟纳胍髁艘幌隆_^了一會兒,沒什么感覺了,大樹沒在意,翻了個身又做起美夢來。 可是好景不長,大樹又感到誰在用鋼針不停地刺它,疼痛難忍。正當它痛苦欲絕時,那只金色的小鳥飛過來對它說:“樹姐姐,你是不是身體不舒服呀,讓我看看吧?”說完,小鳥就精心為大樹冶起病來。 一會兒功夫,大樹頓感渾身神清氣爽。大樹慚愧地對小鳥說;“對不起,是我不好,我不該趕你走。你卻不計前嫌,還幫我治病。我衷心的感謝你,你就留下來,在這兒安家吧!” 就這樣,小鳥和大樹一起生活。小鳥為大樹唱歌,大樹為小鳥遮風擋雨。大樹越來越茂盛,小鳥越來越快活。在小鳥的呼喚下,小伙伴們?nèi)珌砝,都在大樹上安了家。每天,人們都能聽到鳥兒們動聽的歌聲?粗鷻C勃勃的大樹,不禁贊嘆:“這里簡直就是鳥兒的天堂!” 從此,小鳥和大樹誰也離不開誰,一直和睦相處、相濡以沫。
小鳥的作文9
一天,下了大雪,張老師帶著我們?nèi)ゴ蟛賵錾献鲎叫▲B的小實驗。
到了大操場后,張老師對我們說:“我們要想做好這個實驗,先要準備一些工具有:小籠、又短又粗的小木棒和一根顏色不明顯的繩子,除了這些以外,還要先用掃把掃出一片空地!彼械臏蕚涔ぷ鞫甲龊靡院,我們便開始捕小鳥。
老師先走到空地中央,用被繩子綁好的木棒支撐著小籠,小籠下面再放上一些谷物,我們把繩子拉得很遠,把它放在地上,然后,我們便走到離繩子遠一點的'地方,站在那兒等待鳥兒的到來,這時有一同學(xué)悄悄地問老師:“張老師,在小籠里面放谷物有什么用呢?難道可以把鳥兒引過來嗎?”“是的!”老師說“冬天小鳥很難找到食物,如果在小籠里放上一些它們喜歡吃的食物,就可以很容易地捉到鳥兒了!”可是過了很長時間卻沒有一只小鳥來。有很多人開始竊竊私語,有的人捂著嘴說話,有人說:“老師能不能捉到小鳥呀?”“我看不行吧,都這么長時間了,還沒有鳥,估計捉不到了!薄鞣N答案莫衷一是,這時,一只小鳥飛來了。它落在地上,蹦了幾下,就來到了小籠里。這時有人著急地說:“這鳥怎么回事呀?怎么不吃呀?”話音剛落,那只小鳥便開始吃了。這時,有個人悄悄地說:“不行,再等會兒,再捉幾只吧!”老師看了,說:“做人不能太貪心,不能貪圖數(shù)量多。要少而精!”說著,老師走到皮筋前蹲下拿起它輕輕地一拉,小木棒倒了,小籠“嘭”的一下倒了。我們飛快的跑到小籠前看我們的“戰(zhàn)利品”,還不錯捉到了,可是怎么樣才能把小鳥拿出來呢?老師想了想,便讓幾個細心的女生捂著小籠的邊緣,防止小鳥飛走,老師就把小鳥輕輕地拿了出來。這時班里分成了兩對,一對說把小鳥養(yǎng)在班里,一對說把它放了,老師說:“小鳥的家是蔚藍的天空和山林,它需要一定的空間去自由飛翔”,于是老師把它放了。
雖然沒有把小鳥養(yǎng)起來,但是我仍然很高興,因為我們讓小鳥獲得了自由。
小鳥的作文10
自打小啄木鳥過后,我們家又養(yǎng)了一只新的小鳥,我稱它為胖娃。胖娃長出一身黑灰色的毛,二顆黑寶石一樣雙眼,小嘴很銳利,一雙鮮紅色的小爪,頭頸的毛有黑與白的紋路,好像圍了一圈圍脖,腹腔的翎毛如同一朵朵灰白色的棉絮。
胖娃進食的樣子很可愛,囫圇吞棗的,最先用小嘴啄一啄哪個食物,好像聞一聞食物香不香,隨后一啄一啄的吃掉,而且傳出“嚓嚓”的響聲。你沒看它的情況下,它就一直吃個不斷,但你要是看見它時,它就離食物遠一點,裝出一副一點也不嘴饞的樣子。但是它撐不上一會,便會還是抵不住美食誘惑,來到食物眼前,吃得津津樂道。你瞧,一小碗食物到它眼前一下子就吃得差不多了,不愧是“胖娃”!
等胖娃吃了食物,喝了水以后,就悠閑自在的立在鐵籠里歇息,歇息的情況下,它喜愛用銳利的小嘴整理著身上的翎毛,把自己穿著打扮得精神煥發(fā)的樣子?吹讲蛔钍煜さ娜嘶貋恚驮阼F籠里跑來跑去,很躁動不安的樣子,你了解這是為什么嗎?實際上,請別看它肥肥的,好像膽非常大的樣子,實際上是個懦夫呢!但胖娃一點也不害怕我,有時還會繼續(xù)跑出去飛在我手里,用它頑皮的雙眼瞪著我,用小嘴輕輕地啄我,好像說:“喂,小主人,還記得多幫我提前準備點美味的!”
有一次我一個很遠的地方玩,內(nèi)心一直牽掛著胖娃,回到家我第一件事便是跑上樓去看胖娃,卻發(fā)覺胖娃忽然振翅奔向遠方的房頂,一下失去蹤跡。我急了,胖娃如何跑出來,正當性我消沉的情況下,我發(fā)現(xiàn)了胖娃居然好好地的呆在鐵籠里呢,原先,是一只和胖娃看起來一模一樣的小鳥,趁大家沒有的情況下來陪胖娃玩,而胖娃還大氣的把自己的食物都啄出去給小鳥吃,地面上還撒落了許多 的食物呢!來看,胖娃也有自身的最好的朋友呢!
胖娃簡直一只討人喜歡的小鳥!
小鳥的作文11
在蔚藍的空中,鳥兒們在自由自在地飛翔,不僅優(yōu)美,而且早在幾百年前,科學(xué)家們看著小鳥的飛翔之原理,受到了啟發(fā),而發(fā)明了飛機。
鷹在飛行時,因為它飛得高,高空中的空氣流動強,只要鷹的翅膀有一定的角度,就不用像小鳥那樣不停地扇。學(xué)著鷹飛行時的角度大小和力度,發(fā)明了滑翔板。另一例子,就是風箏,風箏在放上去時,首先要借助跑,使風箏像鷹的翅膀一樣對空有一個扇動力,使它上飛,飛上一定高度后,空氣本身的流動力也就是平時我們說的風力,使風箏保持在上面不會掉下來。
其實,每種鳥都給了科學(xué)家啟示,就是——飛機。
鳥兒在飛時,它的翅膀會不停地扇,在半空中飛,空中氣流不怎么強,扇動的時候就好比加動力,有時空中的氣流,就可以減少力量。那飛機又跟這個有什么關(guān)系?鳥兒的翅膀扇動時,對空氣作用力,反過來,空氣也對翅膀反作用力,從而推動鳥兒飛行,鳥兒飛行時,它所張開的翅膀能夠象風箏一樣與空氣有一個流動而產(chǎn)生的“浮力”,使鳥兒像鷹,即使翅膀也能飛行,飛機也一樣,機翼下面的引擎產(chǎn)生推力,推力推動飛機前進,飛機前進的動力使機翼對空氣有流動力,就象鷹一樣,飛機就能飛了。風扇在轉(zhuǎn)時,風向前推,你就能感覺有風了,原因是風扇葉對空氣作用力,直升機就是這樣的原理發(fā)明的,小鳥也就是像風扇那樣飛。
現(xiàn)在的飛機也是這個樣子,風扇的頁面是不是有點傾斜,飛機的機翼也是這樣子的吧,鷹的翅膀也是這樣子的,所以飛機的發(fā)明全因為科學(xué)家和鷹。
小鳥的作文12
我很喜歡小鳥,曾經(jīng)幾次求爸爸幫忙做個捕鳥器,找機會捉兩只鳥帶回家養(yǎng)。每天跟鳥兒相處,看鳥兒在籠子里吃米,喝水,飛來飛去,聽鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱,想和鳥兒偷偷訴說心中的小秘密,該有多么愜意呀,F(xiàn)在不同了,自從那次親身經(jīng)歷小鳥的不幸遭遇后,我就打消了這個念頭。
記得那是五月的一天。下午放學(xué),我照例來到校門左側(cè)的銀杏樹下,等姥姥來接我。這時,我聽到一陣“撲撲”的聲音,順聲音找去,只見一只身體發(fā)紅,剛長出羽毛,還不會飛的小鳥兒正萎縮在草叢中,它渾身發(fā)抖,不停哀鳴。我欣喜若狂,如獲至寶,伸出手準備把小鳥捧起來。突然,耳邊“嗖”地一聲,我本能地縮回了手,倒退了一大步,抬頭一看,一只大鳥正從銀杏樹枝頭向小鳥俯沖下來,差點兒啄到我的頭!原來,樹丫上有個鳥窩,里面有三只小鳥伸出脖子嘰嘰叫著,像是再喊自己的弟妹。這是最小的鳥兒,不小心從窩里摔了下來,恰巧落在草叢中,才幸免遇難。鳥爸爸(媽媽)急著救它的孩子,才不顧一切地俯沖了下來,它的力量太小,怎么能把自己的孩子救走呀!
就在這時,一個同學(xué)的爺爺一下子抓起了那只小鳥,小鳥拍打著它還不硬朗的翅膀,在他碩大的手中掙扎。周圍等待接孩子的大人們叫道:“不要捉!不要捉!快把它放到窩里去!”他們把喊叫聲當成耳邊風,像獲得戰(zhàn)利品一樣走了。我楞在那兒,這幾分鐘發(fā)生的事情讓我不知所措。小鳥能吃飽嗎?能活下來嗎?我責問著自己。
過了幾天,我看見那個小同學(xué),問小鳥怎么樣了的時候,一個五雷轟頂?shù)南鱽,小鳥死了!唉,小同學(xué),早知道你把它放回窩里,是不會死的,為什么讓他死呢。小鳥離不開父母,也離不開大自然,我們可千萬不要再讓鳥兒哀鳴,不要再抓他啦!
小鳥的作文13
那一天早晨,我正高興地走進大客廳,忽然我發(fā)現(xiàn)今天大客廳出奇的靜,靜得有點令人擔心,令人可怕,令人不安。我仔細思考今天這大客廳怎么會這么靜。同時,我觀察了整個大客廳,尋找那靜靜的原因。過了一會兒,我才發(fā)現(xiàn)原來是小鳥不叫了。我猛地一驚,難道小鳥會死了!我走到鳥籠那邊,看到小鳥在籠子里一動也不動地躺在那里,翅膀不再扇動,嘴巴也不再張合,只是緊緊地閉著,一雙小腿松開了,朝四周伸開,朝下耷拉著……啊,小鳥怎么啦?我望著不動的小鳥心里非常難過。
這時,我不由得想起我和小鳥共同渡過的那有趣的三個月。我每天都能夠聽它那美妙而又動聽的歌聲。每當它餓了的時候,它就會在籠子里跳來跳去。這時,我就會知道小鳥是餓了,我便會馬上給它加食。
我又回想去小鳥的一些往事:
我知道這小鳥是我的朋友。每天早上它都會用動聽的歌聲叫我起床。當我背起書包走出門的時候,它又會唱起美妙的歌聲送我出門,送我上學(xué)。下午,我背著書包回到家里推開房門,走進家門的時候,它又會唱起響亮的歌聲迎接我走進家門。我會立刻走過去逗逗它,給它吃一些東西,慰勞它。然后,我會站在前面欣賞小鳥。小鳥身上雪白的羽毛象征著純潔,小鳥的黑亮的眼睛仿佛像兩顆珍珠,透露著它的聰明和伶俐。唉,如今小鳥卻離開了我,走遠了,永遠不回來了。我真想馬上回來和我永遠生活在一起永遠不分離……
但是,我知道那是不可能的。因此,我又想自己再養(yǎng)幾只小鳥。讓小鳥再來和我一起生活,一起學(xué)習,一起……我也希望每一個人都能夠保護小鳥,保護所有的小動物!
小鳥的作文14
我是一只小鳥,生活在地球上,人們都說我們小鳥是無憂無慮的,可是我的生活并不快樂。現(xiàn)在森林被砍伐,河水遭污染,空氣很污濁,天空灰蒙蒙的,我已經(jīng)快生存不下去了。我多么希望地球能夠變回原來的樣子:森林茂密蔥郁,河水清澈見底,空氣新鮮流通,天空湛藍湛藍的我離開自己的家,飛到小河邊,看到河面到處是漂浮的垃圾,可憐的小魚兒正在黑黑的河水中痛苦的掙扎,往日魚兒們那活蹦亂跳的樣子已不見蹤影。我想:它們的期待一定與我一樣,肯定是希望能生活在沒有垃圾沒有污染的清澈河水中。我也多么希望幫助這些無助的魚兒呀,可垃圾實在太多太多了,河水實在太臟呀!
過了一會兒,我又回到森林里,媽呀!我的家呢?我看到很多很多人正無情地沒日沒夜地砍伐樹木?粗粗,我忍不住大哭了起來。我邊哭邊飛,垂頭喪氣,想要重新尋找自己的家園。咦?周圍空氣中怎么會有一股怪怪的氣味,我感到自己的呼吸有點困難,怪味嗆得我差點掉到地上。我尋著怪味飛去,看到遠處一排排的工廠,不斷冒出濃濃的黑煙,原來是這些工廠排放出的黑煙破壞了環(huán)境,污染了空氣。
我忽然覺得人類好壞,因為這一切一切都是人類造的孽,是人類害我沒了家,是人類害我不能生存,是人類威脅著我的動物伙伴們的生活家園。如果世界上沒有這些干壞事的人,我們的地球就不會變成現(xiàn)在這樣。
我是一只小鳥,我代表所有渴望擁有美麗家園的朋友們向地球上破壞環(huán)境的人宣告:地球是大家的,我們要學(xué)會珍惜愛護每一棵花草樹木,每一把泥土和每一條溪流讓空氣不再污濁,讓森林不再被濫砍濫伐,讓河流不再受到污染,讓每一個人,讓地球上每一個生命都能擁有最美好的生活環(huán)境!
小鳥的作文15
在大自然里,有許許多多的珍貴動物,它們都是人類的朋友。而我們?nèi)祟悈s亂捕亂殺,想盡辦法來讓動物成為我們的盤中餐、籠中物。由于人們的這些舉止行為,許多動物都被我們無情地推上了絕路……
下面,就請大家聽一聽小鳥的訴說吧。
我從小就生活在幸福的家庭里,受到爸爸、媽媽的疼愛。我經(jīng)常和小伙伴們一起去捉害蟲?墒怯幸惶,我在捉害蟲的時候,被人類捉住了。他們把我放在籠子里,出高價賣給了一個小女孩。就這樣,我一直生活在人類的家庭里。
雖然小主人對我很好,但我還是不習慣這個鐵籠子,一直向往著大自然的生活。我經(jīng)常躲在籠子的角落里哭泣,因為我想家,想我的爸爸、媽媽,想我的小伙伴們……然而,我卻永遠都回不去了,想到這兒,我更加傷心、難過。為什么,為什么人類和動物不能和睦相處?為什么人類要把我們動物推上絕路?為什么……
我哭得更加傷心了。這時候,我的小主人――林紅來了。她不解地問:“小鳥小鳥,你為什么要哭啊?是誰欺負你啦?”我說:“是你……”“為什么……”她更加糊涂地問,“為什么是因為我?我可沒有欺負你呀!”我傷心地說:“就是因為你們?nèi)祟,我才會有今天。我原本生活得很好,為什么要把我當成你的寵物?害得我見不到我的親人和朋友,也不能捉害蟲了……我是多么的想家呀!求求你,小主人,放了我吧!”小主人聽后,心想:小鳥說得對。自從大量的鳥被捕后,自然災(zāi)害也隨之增多。鳥兒是人類的好
朋友,我應(yīng)給把小鳥放了。雖然小主人很不忍心,但她還是把我放回了家。我在空中歡快地飛著,說:“謝謝你,小主人,我有機會還會來看你的!”小主人欣慰地笑了。
同學(xué)們,聽了小鳥的訴說,你們有什么感想?如果把人和動物調(diào)換位置,你們又有什么感想?
朋友,讓我們從現(xiàn)在起,保護動物,愛護動物。記住小鳥的訴說,不要再迫害我們的家園!