小鳥再見作文(5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小鳥再見作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥再見作文1
在遙遠(yuǎn)的岱山我曾經(jīng)最好的伙伴“白頭”在那兒告別了我，記得那是一個(gè)初冬的夜晚，瑟瑟的寒風(fēng)吹拂著花園里的楊柳“沙沙”響。我和爺爺奶奶都躲在屋中不肯出來。
直到第二天早晨，我們被爺爺家捉來的“白頭”—一只鳥給叫醒了。我們很奇怪心里想看奇怪“白頭”最近是怎么了？怎么每天起這么早。我們忙跑去鳥籠旁查看，只看“白頭”正無精打采的站在桿子上，毛發(fā)非常凌亂，但身體上卻沒有受傷，還不時(shí)撞著籠子，我非常奇怪準(zhǔn)備上網(wǎng)問一下爸爸，過了一會(huì)兒，爸爸就回了一條信息，信息中說“白頭”之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況有可能是心理上造成了非常大的打擊，可是“白頭”最近沒什么事�。烤痛虼蝾猿燥埌∥倚南�，于是準(zhǔn)備在夜里偷偷觀察一下他。
入夜了我消消地躲在窗后面觀察著“白頭”地一舉一動(dòng)，一小時(shí)過去了，二小時(shí)過去了，什么事都沒有發(fā)生，就在我昏昏欲睡時(shí)，突然，一對(duì)老鳥飛來“白頭”見了馬上興奮地叫起來，撲向他們，可是由于籠子的關(guān)系，他們只能在籠外望著,“白頭”從籠里伸出頭親昵地靠在老鳥的身上,小眼睛露出哀傷的神情,老鳥用翅膀撫摸著“白頭”似乎在安慰它，我想這應(yīng)該是“白頭”的父母吧。看著這種場(chǎng)面我心里有種說不出的難受。
第二天清晨，我發(fā)現(xiàn)在爺爺家的大榕樹上一對(duì)老鳥正在上面做窩，這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了我，馬上飛下來用身體撞擊著籠子，似乎在請(qǐng)求我把籠子打開，我想了想雖然充滿著對(duì)“白頭”的不舍，但回想昨天的一幕，不忍心讓它們母子分離，相隔一方。我走過去撫摸著“白頭”，默默地打開籠門。
“白頭”感激地望了我一眼，撲向它的父母，揮動(dòng)地漂亮的小翅膀，發(fā)出動(dòng)聽的鳴叫聲，飛上了藍(lán)天。望著它們飛上藍(lán)天的美麗身影，我招手大喊“再見了，白頭”。
小鳥再見作文2
一天中午，我剛吃完午飯，就到頂樓上面去玩。一上去，就看見一只小鳥在那里孤伶伶的叫個(gè)不停，它叫得那么傷心，那么凄慘。我連忙走近了它，它沒有飛，也沒有跑，反而面對(duì)我叫個(gè)不停，這時(shí)的聲音小了點(diǎn)，沒有那么凄慘了，好像在懇求我什么啊。不過這些鳥語，我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手里。
啊，我的天啊，小鳥的`腿受傷了，還在流血啊，沒來得及想什么，我就大聲的喊了起來：“爸爸、快救命啊”。這時(shí)可把爸媽嚇壞了，他們飛快的跑上樓。你怎么啦？我說不是我怎么啦，是我手口的小鳥受傷了，再流血，快救救它，不然它就會(huì)流血死掉……。沒等我說完，媽媽就下樓了，一會(huì)就找了一些藥，然后，我們一家人又是給它消毒，又是上藥，又是包扎。不一會(huì)兒，成功的給小鳥止住了血，還給它包得好好的。
現(xiàn)在怎么辦？小鳥不能飛了，放它走，它也肯定會(huì)餓死或者發(fā)炎啊。于是，我把它放在樓上，給它搭了個(gè)小屋子，還放了一個(gè)飯碗，每天我都會(huì)按時(shí)去給它送食物和水，每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢，每次看到我去了就會(huì)喳喳叫個(gè)不停，給它換藥它也不會(huì)亂跑，不到一周的時(shí)間，在我的精心照顧下，小鳥的傷很快就好了�？粗▲B傷好了，整天都會(huì)活蹦亂跳的了，我很高興。但我也有點(diǎn)難過，因?yàn)槔蠋熃o我們講個(gè)，要愛護(hù)小鳥，大自然才是它們最喜歡的地方。
我就要和小鳥說再見了，那天下午我特別給它打了個(gè)雞蛋，看著它吃完了。我打開籠子，把小鳥放了出來，我要放它到大自然中去，去找它的伙伴。它一下就蹦出來了，它沒有飛，而是停在我的手臂上，喳喳的叫個(gè)不停，我知道它一定是在和我說什么……我把手一揮，它一翅就飛向了天空。
再見了，小鳥！再見了，親愛的朋友！
小鳥再見作文3
音樂教室門口，我看見一只小鳥一蹦一跳的在地上跳，我湊近一看，只見它的右邊的翅膀無力地耷拉下來。
我猜它是傷了，我打了個(gè)呼哨，邀我身邊的小z一起去看。我發(fā)現(xiàn)小鳥的右翅膀上有點(diǎn)折，又瞧瞧旁邊的欄桿，上面有一小塊油漆不見了，可能是小鳥不小心撞到欄桿上，翅膀受傷了。它轉(zhuǎn)頭看著我，眼里都是難過的神情，我非�？蓱z它，可我不知道怎樣去救它，只能盯著看它，希望它自己能飛走。
上音樂課時(shí)，我心里忐忑不安，真怕小鳥再遇到危險(xiǎn)，我聽見門外傳來跑步的聲響和嘰里呱啦的說話聲，我便有些擔(dān)心，但我還是把這件事拋在腦后了。
吃過中飯回學(xué)校，經(jīng)過音樂教室的那條路，看見一只死鳥倒在地上，一下子我的記憶通道被“疏通”，不禁想起上午的事。我走上前，只見那只死鳥躺在地上，胸口插著一根樹枝，胸口都被鮮血染紅了，我不禁難過起來，對(duì)那些殺了小鳥的人很是氣憤，受傷的小鳥等來的卻還虐殺，我的心里更是痛苦地扭成一團(tuán)。
我叫來小z，我們一起來到大操場(chǎng)，小z去挖了坑，我找來一塊石頭，小z用水筆在上面寫著“小鳥之墓”。我把小鳥埋好，久久地注視著那個(gè)土堆，我對(duì)小鳥非常抱歉，我覺得自己很無能，連只小鳥都救不了。
再見，小鳥，希望你在天國能體會(huì)到我的歉意。
小鳥再見作文4
春節(jié)里的一天，姑姑一家從遙遠(yuǎn)的鄭州打車來到我們家做客。
“藝帆，剛才我們來的時(shí)候看見你們小區(qū)的河里結(jié)冰了，現(xiàn)在還沒有開飯，不如咱們?nèi)窍禄�！”姐姐剛走進(jìn)家門，就迫不及待地提議道。
“行”，我爽快地答應(yīng)道。
“呼——-呼——�！眲偟綐窍�，就聽到寒風(fēng)呼嘯，讓人感覺到刺骨的寒冷，我不由地打了一個(gè)哆嗦。
我和姐姐站到了已經(jīng)凍結(jié)成冰的河上，開始了一次難忘的“滑冰之旅”�！敖憬�，這里有一只小鳥，呀，它像死了�！闭诨奈�，突然發(fā)現(xiàn)一只身上是草綠色和黃色交映的小鳥，嘴巴是紅色的，眼睛緊緊地閉著，就趕緊叫姐姐停下來觀察小鳥。
“嗯，這只小鳥已經(jīng)死了，從今天的天氣情況來看，應(yīng)該是被凍死的�！苯憬忝婺繃�(yán)肅地分析著�！鞍�，它被凍死的，好可憐呀！”我看著緊閉著眼睛的小鳥，心中有一些憐惜之情，
“藝帆，咱們給小鳥做件衣服，再把它埋了吧，”“死了，還做什么衣服呀？”“死了也不能讓它受凍呀，不然它在天堂里也會(huì)非常冷的。藝帆，你跑回家拿個(gè)手套，咱們給小鳥做個(gè)衣服吧�！薄昂�。”
我跑上樓，拿了一雙不用的手套，和姐姐一起為小鳥做了一件暖和的衣服。
我和姐姐顧不得手冷，連手套都沒帶，在小區(qū)里的墻外找了一塊土地，用手一點(diǎn)一點(diǎn)把土刨開，又把小鳥放進(jìn)挖的坑里。當(dāng)我抱起小鳥，用手觸到它那冰涼的身體，眼淚情不自禁地流了下來，再看姐姐，平時(shí)被大家稱為“女漢子”的姐姐，也是淚流滿面了。
這么美麗的一個(gè)生命，就這樣被凍死，就這樣離開了美好的世界……
小鳥再見，愿你在天堂不再受苦！
小鳥再見作文5
在我生活的旅途之中，我看見過許許多多只可愛的小鳥，但唯獨(dú)那天那只小鳥卻讓我記憶猶新，我多么想再見到它�。�
那一天，夕陽西下，晚霞映紅了半邊天。我放學(xué)回家，剛拿起書，準(zhǔn)備做作業(yè)，把頭一轉(zhuǎn)，眼睛一抬，望著窗外突然看見一只可愛的小鳥，輕盈的落在我家屋后的一棵小樹上，小樹微微打了一個(gè)顫，小鳥是多么輕��！
它雪白雪白的，胸脯穿著一件棕色的外衣，一雙圓溜溜的眼睛下面一張嫩黃色尖尖的小嘴，別光看它可愛又漂亮，其實(shí)還挺高傲的呢。它昂首挺胸的站在樹枝上，望著清澈見底的湖面，它想象著許多魚兒在微波蕩漾的湖水中嬉戲，它完全陶醉了，還不時(shí)得唱上幾句，多么清脆，多么悅耳呀！
回過神來，它左顧右盼好像在仔細(xì)觀察有誰要跟它爭(zhēng)奪“地盤”，時(shí)刻準(zhǔn)備著辨論�！拔�，可愛的小鳥�！蔽胰滩蛔≥p聲的叫了一聲，它聽到后，馬上跳到了更高的樹上，機(jī)警地環(huán)顧四周。它可能聽到了別人夸贊了它，又發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)了它，所以很害羞又很想別人喜歡它吧！它雖然很高傲，但是它的高傲的樣子還挺神氣的呢！
突然，“轟隆隆”一陣震耳欲聾的聲音傳來，我回頭應(yīng)了媽媽一聲，又轉(zhuǎn)頭去觀察那只小鳥�！斑�？那只小鳥呢？”我不禁嘀咕道。不免有些失落。
小鳥啊，真希望你能再回到那個(gè)樹上，讓我再看看你美麗的外表吧！
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