幫助小鳥看圖作文(精選17篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的幫助小鳥看圖作文(精選17篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幫助小鳥看圖作文 篇1
一天,我在公園里玩耍。突然,我聽到草叢里有嘰嘰喳喳的聲音。我往草叢里走,蹲下來(lái)一看,原來(lái)是一只鳥,躺在地上受了傷。我連忙抱起小鳥往家里跑。可是,小鳥好像想從我手中逃脫。我親切地說(shuō):“小鳥,小鳥,別怕等我們到了家,我就幫你包扎好。”
到了家,我從醫(yī)藥箱里拿出紗布,小心翼翼地幫小鳥包扎傷口。過(guò)了幾天,小鳥的傷口好了。我?guī)е搅斯珗@的一棵樹邊。我把它放回大自然。小鳥高興地在天空飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“謝謝你!”
幫助小鳥看圖作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小剛在家里寫作業(yè),聽見外面有嘰嘰嘰的聲音,還有喵喵喵的聲音,小剛跑出去一看,一棵大樹上有一個(gè)鳥巢,小鳥嘰嘰喳喳叫得很驚慌失措,鳥媽媽去給寶寶捉蟲子了,只見一只小貓悄悄的跑到樹上面準(zhǔn)備捉寶寶,小剛說(shuō):“小貓你快下來(lái)”,小貓就是不聽,小貓還是往前爬,小剛趕快從屋里拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)地的竹桿趕快趕小貓,小貓從樹下夾著尾巴灰溜溜的逃走了。
小鳥在樹上歡快的唱起了歌,好像說(shuō)謝謝你!
幫助小鳥看圖作文 篇3
星期天,小剛準(zhǔn)備去附近的公園,剛剛走出房門,就聽見嘰嘰喳喳的叫聲,他抬頭一看,原來(lái)是一只小貓爬上樹想吃掉一窩小鳥。他心想:鳥爸爸、鳥媽媽出去捕食了,如果小貓把小鳥吃掉了,鳥爸爸和鳥媽媽回來(lái)就找不到鳥寶寶,一定會(huì)很傷心的。他就想:該怎么救小鳥呢?
小剛突然想出了一個(gè)辦法,他想起媽媽中午做的幾條炸魚,還剩了兩條,趕緊跑回廚房,拿上兩條炸魚,再拿上一根竹竿,把魚綁在竹竿上在小貓的眼前晃了晃,小貓趕緊跑下了樹吃竹竿上的魚,它吃飽了就悠閑地走開了。小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“謝謝你。”
幫助小鳥看圖作文 篇4
清晨,我在公園里散步。走著走著,我看見一只小鳥受傷了,落在草地上。我連忙把它抱起來(lái),一路跑回了家。
我拿出媽媽的'藥箱,小心翼翼地給小鳥消毒、抹藥。過(guò)了幾天,小鳥的傷好了。我把它放回碧藍(lán)的天空,它在天空中歡快地盤旋了一圈又一圈,好像在感謝我呢!我招手向小鳥告別,又依依不舍地離開了公園。
幫助小鳥看圖作文 篇5
清晨,我去公園里玩。忽然我看見草地上有一只受傷了的小鳥。我小心翼翼地抱起小鳥飛快地跑回家。
我連忙拿出醫(yī)藥箱幫它包扎。過(guò)了幾天小鳥的傷好了,我把它帶回公園放飛回了大自然。小鳥在天空中飛了幾圈,嘰嘰喳喳地叫著,好像在跟我告別呢!我心里美滋滋的。
幫助小鳥看圖作文 篇6
清晨,小軍在公園的草叢邊看到一只受傷的小鳥。小軍想:要不要把小鳥抱回家呢?抱,又怕被媽媽說(shuō)。不抱,總不能讓這只小鳥被那些頑皮的小孩抓過(guò)去玩吧。最后,小軍選擇了抱。于是,他抱著小鳥一路急急忙忙地跑回家。
他拿出小藥箱,取出里面的繃帶給小鳥包扎傷口。小軍先把小鳥受傷的翅膀拿起來(lái),再把繃帶一圈一圈地纏到小鳥的翅膀上。小鳥休息了一會(huì)兒,就活蹦亂跳起來(lái)。于是,小軍走到公園讓小鳥展翅飛翔,小鳥又在藍(lán)藍(lán)的天空上飛了一圈又一圈好像在跟小軍說(shuō):“謝謝你,謝謝!”最后,小軍依依不舍地離開了公園。
幫助小鳥看圖作文 篇7
清晨,我在草叢里看見了一只受傷的小鳥,我連忙把小鳥小心翼翼地捧起來(lái),往家里跑。
我把小鳥放在家里的地上,拿來(lái)醫(yī)藥箱把小鳥包扎好。過(guò)了幾天,小鳥的傷終于好了。我就把小鳥帶到公園的一顆大樹旁,把它放回到大自然。小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在跟我依依不舍的告別呢。
幫助小鳥看圖作文 篇8
清晨,我在公園里散步,走著走著我看見一只小鳥躺在草地上,我連忙跑過(guò)去一看,原來(lái)小鳥的翅膀受傷了。我抱起小鳥飛快地跑回家,拿出醫(yī)務(wù)箱。
我小心翼翼地幫小鳥包扎傷口,包扎好了,我走出家門口,把小鳥放回了大自然,小鳥在空中飛來(lái)飛去,好像在跟我告別呢!
幫助小鳥看圖作文 篇9
一天,我在公園里玩,忽然傳來(lái)幾聲微弱的“嘰嘰”聲,我隨著這聲音尋找,在路邊的草叢里發(fā)現(xiàn)一只小鳥正歪著腦袋躺在那兒。原來(lái)是小鳥受傷了,我連忙把小鳥帶回家。在家里我找出藥箱,然后小心翼翼地給小鳥包扎傷口。
沒過(guò)幾天,小鳥在我的精心照料下,傷口也慢慢好了。我走到樹林,把小鳥放飛在天空,小鳥又可以在天空中自由地飛翔了。這一刻,我的心情和小鳥一樣開心。
幫助小鳥看圖作文 篇10
星期五的下午,小剛、小明一起走在回家的路上,看見一只小鳥從一棵樹上掉了下來(lái)。小明看見了對(duì)小剛說(shuō):“你知道這只小年為什么從樹上掉下來(lái)嗎?”小剛說(shuō):“這只小鳥的羽毛還沒有長(zhǎng)豐滿,所以才從樹上掉下來(lái)的吧!”小明說(shuō):“小剛,我們把這只小鳥送回樹上吧!”
他們看見在前面有一棵大樹,他們就跑過(guò)去一看說(shuō):“這棵樹好高啊,怎么把小鳥放上去呢?”小明想了想說(shuō):“我們搭人梯把小鳥放到它的窩里好嗎?”小剛說(shuō):“好啊!”
他們開始搭人梯了,小剛說(shuō):“你快爬到我肩上去。”于是小明就帶著小鳥放在了窩里。小剛嘆著氣說(shuō):“小明,你快下來(lái)呀!我快跪在地上啦!”小明就慢慢的爬了下來(lái)。然后他們就準(zhǔn)備回家。
走著走著,那只小鳥的爸爸媽媽飛來(lái)了。它們?cè)谛∶骱托偟暮竺鎳\嘰喳喳地叫著好像在說(shuō):“謝謝你們救了我的孩子!”
幫助小鳥看圖作文 篇11
上午,我學(xué)好英語(yǔ),便跟往常一樣向辦公室走去。
可是剛走到二樓樓梯口,隱隱約約聽見了一種奇怪的聲音,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)一只小鳥被困在窗戶架上!
只見小鳥在窗戶架上跳來(lái)跳去,一會(huì)兒,小鳥撲撲翅膀,想飛到地面上來(lái)。
可是小鳥剛飛出去五厘米左右,又“啪”的一聲掉在了窗戶架上,我想:小鳥好可憐,我應(yīng)該救救它!
我先爬上窗戶,準(zhǔn)備把小鳥拿下來(lái),誰(shuí)知,我剛想碰,小鳥就跳到別的地方,我根本拿不到。
于是,我開始實(shí)施第二種方案。
我找來(lái)一根棍子,想把小鳥釣下來(lái),我小心翼翼地把棍子放在小鳥旁,小鳥像跳高似的跳到了棍子上,我慢慢地把棍子放低,把小鳥捧在了手上,想:我應(yīng)該把它放回大自然。
于是,我向操場(chǎng)跑去,幾只大鳥正望著我手中的小鳥,我想:它們就是小鳥的父母吧!我把小鳥放在了大鳥的旁邊,自己向辦公室跑去!
我覺得今天特別開心,因?yàn)槲規(guī)椭艘恢恍▲B!
幫助小鳥看圖作文 篇12
”嘰嘰嘰,喳喳喳“樹上傳來(lái)清脆的鳥叫聲。原來(lái),一只活潑好動(dòng)的小鳥在樹枝上唱著歌,跳著舞,歡快地玩著。小鳥正玩得高興時(shí),一不留神,腳一滑,從樹枝上掉了下來(lái),小鳥掉到了地上,正好摔 在一塊小石頭上,腳流血了。他回不了家了,小鳥皺著眉頭,臉色蒼白,耷拉著腦袋,放聲大哭起來(lái),眼淚像斷了線的珍珠,不斷地往下落。
這時(shí)小貓正要去公園玩,她看見小鳥在哭,就問(wèn):”小鳥,你為什么哭啊?“小鳥哭著說(shuō):”我……我掉在地上……回不了家了。“小貓說(shuō):”我會(huì)爬樹,我把你抱到樹上。“小貓使出了看家本領(lǐng)—— 爬樹功。小貓先把小鳥輕輕地拿在手里,然后,用腿來(lái)住樹干,用手抓住樹干,再一步一步往上爬,就這樣,小貓把小鳥送上了窩,然后滋溜一聲滑下來(lái)。
小鳥很感激小貓,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):”謝謝你,小貓。“小貓說(shuō)了聲再見,就走了。小鳥又在樹枝上唱歌了。
幫助小鳥看圖作文 篇13
昨天中午在單位的走廊里發(fā)現(xiàn)了一只小鳥,也不知道它是怎么飛進(jìn)來(lái)的。因?yàn)樽呃热锹涞氐姆忾]式透明玻璃,小鳥分明是看到了外面,卻又無(wú)法飛出去,急的它上上下下的飛來(lái)飛去。當(dāng)然,如果 不去幫助它是根本飛不出去的。于是我慢慢的把它趕到了一個(gè)拐角處,終于抓到了小鳥。
其實(shí)當(dāng)把小鳥抓在 手里時(shí)我才感到有點(diǎn)害怕了,因?yàn)樗兹走軟軟的,加上小鳥也很緊張,全身都在顫抖……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小鳥的頭上有一塊白的、尾巴上也有一塊白色的,這應(yīng)該是一只”白 頭翁“吧,總之是一只很漂亮的小鳥。
當(dāng)我穿過(guò)走廊、來(lái)到室外、松開手時(shí),小鳥頓時(shí)嘰嘰喳喳的張開翅膀飛起來(lái),去找它的同伴了……
一場(chǎng)虛驚之后,小鳥終于可以和同伴在一起了。
不知道為什么,今天我很開心,為一只很無(wú)助的小鳥,幫助它重新回歸到大自然。開心原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單。
幫助小鳥看圖作文 篇14
一天下午放學(xué)了,小明和小軍背著書包回家去。走到半路上,他們發(fā)現(xiàn)一只小鳥一會(huì)兒跳到這邊,一會(huì)兒跳到那邊,就是飛不起來(lái)。小明連忙跑過(guò)去捉住了小鳥,原來(lái)是一只羽毛沒有長(zhǎng)全的鳥仔。這是從哪兒掉下來(lái)的呢?小軍環(huán)顧四周,看到路邊有一棵大樹,大樹上有一個(gè)鳥窩,鳥窩旁站著一只鳥嘰嘰喳喳地叫著。小軍說(shuō):“小明,我想這小鳥一定是從那個(gè)鳥窩里掉下來(lái)的。”小明著急地說(shuō):“鳥窩那么高,怎么辦呀?”小軍皺了皺眉頭說(shuō):“有辦法了,我個(gè)子高,力氣比你大,你站在我的肩膀上,再爬上樹,把小鳥放回鳥窩里。”就這樣小明和小軍幫小鳥找到了家,找到了媽媽。
他們背起書包快樂地向家里走去,后面?zhèn)鱽?lái)了鳥兒的歡叫聲。
幫助小鳥看圖作文 篇15
今天是星期三,放學(xué)了,小明和小麗在回家的路上,突然,小麗看見了一只小鳥從樹上摔下來(lái),于是,他倆飛快地跑過(guò)去,手忙腳亂地找了一張白紙。首先他倆為小鳥包扎傷口,再輕輕地捧起來(lái);然后他倆開始幫小鳥找家,找啊!找啊!他倆終于在一棵大樹上找到了一只窩,是小鳥的家。可是小鳥的窩在大樹的枝條上太高了,我們?cè)趺茨芩托▲B回大樹上去呢?他倆想啊!想啊!最后他倆想出了一個(gè)好辦法,讓小明站在大樹下,小麗爬到小明的肩上,再爬到樹枝上,把小鳥送回了家。
過(guò)了一會(huì)兒,小鳥一家嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“謝謝你們,你們真是熱心的好孩子”,小明和小麗高高興興地回家去了。
幫助小鳥看圖作文 篇16
有一天,小明和爸爸一起來(lái)散步,走著走著,他們看見一只小鳥掉到了地上。
小明看見了,趕快跑過(guò)去抱起小鳥問(wèn):“你為什么回從樹上掉到地上呢?”小鳥說(shuō):我找不到媽媽了,小明說(shuō):我來(lái)幫你找媽媽,小鳥高興的說(shuō),謝謝你們,小明看見樹上的鳥窩把小鳥放回鳥窩里面。小明和爸爸一起等鳥媽媽回來(lái)過(guò)了一會(huì)兒,鳥媽媽看見小鳥,就趕緊飛過(guò)來(lái)接小鳥飛回了鳥窩里面鳥媽媽用清脆的聲音說(shuō):“謝謝你們這么好人。”小明和爸爸一起說(shuō):“不用謝,小明和爸爸高高興興的回家了。”
幫助小鳥看圖作文 篇17
一天,爸爸帶小明去游玩。在去游玩的路上,他們看見了一只小鳥一不小心從鳥窩里掉了下來(lái),小鳥摔的翅膀很疼,所以飛不起來(lái)。
這一切都被小明和爸爸看見了,爸爸說(shuō):“咱們幫幫它吧!”小明點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,小明和爸爸就開始行動(dòng)了。爸爸輕輕捧起小鳥,讓小明坐到他的肩膀上,把小鳥放到鳥窩里,他們才放心地走了。
一會(huì)兒,他們聽到有嘰嘰喳喳的叫聲。他們扭頭看,原來(lái)是他們救過(guò)的小鳥和它的媽媽在叫,好像在說(shuō):“謝謝你們。”小明和爸爸高興的給小鳥揮手告別了。
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