飛吧小鳥作文13篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的飛吧小鳥作文，歡迎大家分享。
飛吧小鳥作文1
網(wǎng)吧大家一定都知道，網(wǎng)吧是四廳一吧的其中一員，網(wǎng)吧對我們身體有害，對我們學習有害，有時還是綁架分子的工作地點呢！
有一次，網(wǎng)吧在大海邊的沙灘上邊哼著歌邊散步，他覺得很無聊，突然，從他后面?zhèn)鱽硪魂嚉g笑聲，他回過頭一看，原來是一群孩子在做游戲，玩得正起勁。網(wǎng)吧轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，撓了撓后腦勺，想出了個壞主意，這個主意能把自己從無聊之中拉出來開始做事。他就對孩子們說：“你們愛玩電腦游戲嗎？我這兒有剛到的新版，可好玩、可刺激啦！”這群孩子點點頭，有個孩子皺起眉頭，翹起嘴巴說：“我愛玩，可沒有這么多錢，買不起�！本W(wǎng)吧一聽笑咪咪地說：“沒問題，小菜一碟，我?guī)湍�！”孩子們一聽跳起來高興地說：“太好了！太好了！”網(wǎng)吧又說：“那明天你們到這兒來集中，我會來的，可是你們要拿２３元錢來哦！”孩子們一聽要拿錢來，底下頭沉思片刻，最后還是同意了。
第二天，孩子們都拿著錢來了，網(wǎng)吧也來了，見孩子手里都拿著錢，心里樂滋滋的。可是不幸的是孩子們的手臂都弄的通紅通紅，好像是用水彩涂過一樣，原來是向媽媽錢要的太多，被打了�？墒蔷W(wǎng)吧根本沒注意到，就搶過孩子們手里的錢，給他們玩電腦游戲。孩子們玩著玩著著了迷，每天玩，每天玩沒玩了多少小時眼睛就近視了。
當孩子們的爸爸媽媽知道了后，很著急，晚上，孩子們的爸爸媽媽做夢，夢見自己的孩子回來了，一個個都沒近視，而且比以前聰明，滿心歡喜，當問起網(wǎng)吧的事時孩子們說：“網(wǎng)吧呀，老早飛走了，像小鳥一樣飛走了，再也不回來了，我太高興了！”等到一覺醒來，他們才知道是一場夢，有點難過。他們多么希望成為現(xiàn)實�。�
這天孩子們的爸爸媽媽帶著這種希望來到魔法師家，魔法師正在吃早飯，聽說有客人來找他，他就馬上放下筷子歡迎他們，孩子們的爸爸媽媽把自己的愿望和昨晚的夢一五一十的告訴魔法師，說完后又是跪下又是磕頭，在他們的再三懇求下魔法師終于答應了。魔法師就把網(wǎng)吧變成一只只小鳥讓他飛吧，把孩子們變得聰明、愛學習、不近視。他們的爸爸媽媽見孩們回來高興萬分。從此以后，他們過著幸福、美好的生活。
飛吧小鳥作文2
去年我過生日的時候，爸爸給我買了一只小鳥，用一個白色的小鐵籠裝著，擺在我房間的窗戶邊的陽臺上。
小鳥頭部、背部和翅膀都是青綠色的羽毛，橙色小腿，黑色的細長尾巴，兩個綠豆大小黑溜溜的眼睛，又長又黑的嘴巴像一把錐子，脖子有一條黃白相間的“圍巾”，肚子全是毛茸茸的黃色細毛，因為大部分羽毛是青綠色的原因，我們管它叫“小青”。
我取了一些小米和水放到籠子的盤子里，然后在旁邊靜靜的觀察。小青嘰嘰喳喳叫了幾聲，跳到盤子邊看了一眼又跳回中間那根橫桿上，把頭埋在羽毛里就是不吃。我想：“它等一會應該會吃的吧！”我放心地去上學了。
放學回來，我第一時間跑到陽臺，發(fā)現(xiàn)籠子的食物還是一點也沒有動過，小青要“絕食”了！我對著它問：“小青，你還沒有餓嗎？是不是想家了？”小青好像聽懂了我的話，拍拍翅膀朝著我喳喳地叫，嘴巴張得很大，好像在求我，顯得很可憐。噢！它真的想家了，怪不得它不想吃東西！
可是，小青的家在哪里呢？我往陽臺外看了一眼，離我們家不遠處是一片碧綠的樹林，那不就是小鳥的家園嗎？我路過那片樹林經(jīng)常都會看到各種各樣的小鳥在樹上飛來飛去的，有時成群結(jié)隊在那里歌唱呢！對了！這就是小鳥的天堂，是小青的家！
我將小鐵籠的門朝陽臺外打開，拍了拍籠子，對著小青說：“飛吧，小青！”小青愣了一下，拍了拍翅膀朝著我看了看，悠的一下子飛出了籠子，高聲叫了兩聲，然后像個精靈一樣疾飛到樹林里去了。
從那以后，我家的陽臺上就剩下一個孤零零的小鐵籠，我經(jīng)常趴在陽臺上往那片一望無際的樹林里張望……
直到有一天，我正在做作業(yè)，忽然聽到小鳥的叫聲，這聲音好熟悉呀！我連忙跑出來一看，啊！是小青！它比以前精神了很多，隨著叫聲尾巴還會一翹一翹的，它正站在陽臺的鐵籠邊朝著屋里瞧呢！看到我出來，它拍了拍翅膀高興地上下翻飛，接著一聲清脆的鳴叫往樹林里飛去了……
飛吧！小鳥，那里才是你真正的家，那里你可以自由飛翔……原來你也忘不了我這個朋友，特意來看望我了，朋友，我不會忘記你的，你永遠是我的朋友，我的好鄰居！
飛吧小鳥作文3
那是一個晴朗的日子。中午，我回到家，無意中發(fā)現(xiàn)了一只小鳥罩在竹匾里，好可憐：耷拉著腦袋，求助的眼神。我疑惑地問你爸爸：“爸爸，這只小鳥怎么在咱家呀？”爸爸興奮地說：“今天下午，一只鳥飛進屋來，我就把它捉住了。對了，晚上我們就吃了它，鳥肉可香了！”“不嘛！小鳥是屬于大自然的，今天一放學，我就把它放走！”媽媽聽到了我和爸爸的爭吵，便對爸爸說：“你應該支持孩子。小鳥也是生靈，它也有生存的權(quán)力，它不是屬于人類的，它是屬于大自然的，它……”還沒等媽媽說完，爸爸就說：“好，好，好！你說什么都好，可以了吧？”媽媽笑瞇瞇地說：“那就太好了！”
我下午放學回家后，二話沒說，急匆匆地把小鳥捧在手里，心里甭提多開心了，我用盡全身力氣往操場跑，我跑到了，還差50米，30米，20米……
到了！到了！我的手顫動著，我的心快速地跳著，我大喊一聲：“小鳥，飛吧！”說著我把小鳥拋到天空，它自由了！我的心都要跳出來了！
回家后，我興奮無比，連最不愛吃的青菜都往嘴里扒。那一夜，我過了很久才睡著了，睡夢中，那只小鳥在天空飛翔，沖著我笑呢，仿佛在向我致謝。我也甜甜地笑了。
小鳥，飛吧！
飛吧小鳥作文4
周六下午，我和阿姨正在客廳愜意地看《朗讀者》時，忽然，從門口飛進來一只灰色的小麻雀。它撲騰著翅膀向我飛來，我被嚇得驚慌失措，慌忙之中躲到了阿姨的身后�？墒�，它還沒來得及飛到我跟前，就已經(jīng)重重地摔在了地板上。
我和阿姨見狀，連忙輕手輕腳地走到小麻雀身旁，小心翼翼地把它捧起來放到地毯上面。阿姨告訴我：“這是一只受傷的小鳥，你看，它的翅膀上還有一點血絲呢！需要馬上給它處理傷口。”聽了阿姨的話，我連忙用最快的速度找來了棉簽棒和紅藥水。只見阿姨用棉簽棒在紅藥水瓶里點了點，然后在它流血的地方輕輕地反復擦。擦好后，又拿來了一小碗米來喂它。我心想：就讓它在我們家住一晚吧，我家剛好有個鳥籠子，可以讓它在那里好好養(yǎng)傷！
第二天一大早，我就迫不及待地去看小麻雀了。可是，誰知道它竟然悶悶不樂地在那兒撲上撲下的，看樣子，它可能是想媽媽了。我想我應該把小鳥放回大自然。說干就干，于是，我把小麻雀小心翼翼地捧起來，走到家前面的竹園里，把小鳥輕輕地放在了草坪上。我戀戀不舍地對它說：“飛吧，小鳥！”
后來，等我再次去看小麻雀時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了它的身影。我想一定是鳥媽媽帶它回家了吧！
飛吧小鳥作文5
“哇，終于到達山頂了！”腳踏青山，滿目蔥蘢，蒼翠的野草不時撓著鞋尖。低矮的灌木隨處可見，綠意盎然，一派蓬勃生機。
忽然，幾個小巧的身影從眼前迅速掠過，隨后雙翅適時而收，短小精悍的小爪子輕輕一搭，便蜻蜓點水般立在一簇灌木叢頂端，隨風搖曳。幾只可人的小麻雀！它們那玲瓏的小腦袋不時抖動著，盛滿陽光的雙眸揮灑著寶石般的光芒，可愛的短喙透出那機靈喜人的本性。我正欣賞得入神，忽聽耳畔飄來：“兒子，這兒的鳥多的么！”我循聲看去，一對父子手持兩柄彈弓，快步走來。當爸爸的在前頭開路，滿面紅光，健步如飛，兒子屁顛顛地跟在后頭，一蹦一跳。倆人都喜滋滋的。這行頭，百分百是來打鳥的，當今籠罩在愛鳥護鳥口號下的社會，怎還有人光明正大地來燕山公園射鳥？我攥緊雙拳，憤憤不平。
那父子左顧右盼，看來已經(jīng)在搜尋合適的獵物了，而那幾只活潑陽光的小麻雀還在天真地嬉鬧著，完全沒有發(fā)現(xiàn)危險的逼近。幾條生命危在旦夕！急中生智！我裝作追逐打鬧的小孩，滿山頂奔跑，最后直奔麻雀的聚會地點，張開雙臂，小麻雀們面對氣勢洶洶的我，慌忙逃竄。那對父子見此情況，不滿地瞄了我一眼，悻悻地離開了。
一只在狗尾巴草的保護下得以安全的小麻雀忽地騰空而起，柔韌的雙翅在陽光的照耀下泛出生命的光輝！一陣勁風吹過，我的衣襟舞起，全身舒暢，好不愜意！
飛吧小鳥作文6
我家養(yǎng)了一只美麗的小鳥，每天都在“嘰嘰，喳喳”地唱個不停，歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳。我總以為小鳥很快樂，很開心。
有一天，幾只小鳥正在“嘰嘰，喳喳”地說著什么，我躡手躡腳地走過去一看，原來是窗外飛來的一只小鳥正在和籠子里的小鳥對話。
窗外的那只小鳥用羨慕的口氣說：“小鳥兄弟，你可真好啊，住在這么漂亮的房子里，多舒服�！�
籠子里的小鳥說：“你才舒服呢，你可以住在美麗的大森林里，自由自在地飛翔，我卻整天關(guān)在籠子里，多悶啊�！�
窗外的小鳥氣憤地說：“森林？可惡的人類早已把森林砍光了，我們已經(jīng)無家可歸，許多同伴都快餓死了�！�
說到這里，兩只小鳥“嗚嗚嗚”地哭了起來。
是啊，我們?nèi)祟惒粩嗫撤淠荆茐纳鷳B(tài)環(huán)境，引發(fā)了水土流失、森林消失、珍稀動物植物滅絕等現(xiàn)象，如果人類再大量砍伐樹木，地球上將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環(huán)境將大大惡化。這將是多么可怕啊！
我再也不敢想下去了，是啊，動物也應該有它們的自由，有它們的快樂，它們需要天空，需要飛翔。想到這里，我打開鳥籠，對小鳥說：“小鳥，你飛吧！去尋找你們美麗的家園吧！”
飛吧小鳥作文7
一回家，媽媽就會拿出一大堆輔導練習題：《單元作業(yè)設計》、《黃岡小狀元》、《系列練習》……讓我做得頭昏眼花。有一次放學回家，我打開電視津津有味的觀看電視劇《西游記》。媽媽一回家，看見我在看電視，臉色馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，接著“啪”的一聲把電視關(guān)了，又出了20道練習題讓我做。
媽媽呀！你可知道，現(xiàn)在最熱點的話題-------減輕學生過重課業(yè)的負擔�？勺詮奈疑弦荒昙壱詠恚桶迅黝惥毩曨}往我身上壓，我的生活改變了，整天同那沒完沒了的作業(yè)展開“生死搏斗”，沒有歡樂，也沒有了笑容。星期天，媽媽，您總是把我鎖在家里，讓我做那枯燥無味、重復累贅的練習題。有一個星期天的上午，一位好朋友請我出去玩，但我像一只小鳥被關(guān)在籠子里怎么也飛不出去。我又流淚了。每當我抬起頭，透過窗口，看見在瓦藍的天空中，小鳥自由自在德飛翔，我多么羨慕��！我多么希望有一天，我也像小鳥一樣自由飛翔，那該多好�。�
現(xiàn)在，外面的天空還是瓦藍瓦藍的，鳥兒還是在自由的飛翔。媽媽呀，我知道您愛我，為了我著想，可是您什么時候才讓我和小鳥一樣擁有自己的一片天空，讓我在自由的`天空中自由的飛翔呢？
飛吧小鳥作文8
“義林，義林，快，快來看啊！我抓住了一只小鳥啦！”，我一邊聽著媽媽的驚呼聲，一邊拔腿欣喜狂奔過去。我的心都要跳出來了，將擁有一只小鳥啦！
媽媽抓到的是一只畫眉鳥，它頭上的毛深黑色，翅膀有兩塊紅斑。它看著我這個巨人，顯得驚恐萬分�？晌覅s驚喜交集，心中只有一只美麗的小鳥，心已被喜悅?cè)麧M了。
中午吃飽飯，我還沒洗手就急不可待又到陽臺上看美麗可愛的畫眉鳥。當我第一次看見鐵籠中間那鐵柱上粘一片細小的羽毛，我一點不在意。我那愉悅的心情與時間跳著歡快的舞步，一分一秒地過去，不知不覺快到了午休時間。小畫眉在籠子里跳動越來越少了，我開始還以為它慢慢熟悉了環(huán)境，突然我發(fā)現(xiàn)小畫眉的眼神也越來越暗淡。我頓時疑惑起來，再細看，鐵柱的周圍早已多出一根稍粗的羽毛，我心里一陣抽搐。
小畫眉，小畫眉，你渴望自由啊！我們應該還你廣闊的天空。我啊，我，好不容易才抓到一只如此美麗可愛的小鳥，才剛剛擁有。如果現(xiàn)在放飛你，我就“一無所有”啦！我自言自語，“放走它？不！我每天都喂養(yǎng)它，幫它洗澡。不行！這樣它不會喜歡的。會不會不適應而…。。？ ”
矛盾的心讓我皺起眉頭，突然我想起了爸爸媽媽日常的教導----“將心比心”。
我不知不覺進入了幻境，我被關(guān)押在一個大大的鐵籠，外面有一個巨人，瞪著銅鈴般的大眼睛，死死盯著我。我左撞右碰，可鐵籠紋絲不動，門被牢牢鎖住了。隨著掙扎的體力不斷下降，失望的眼球只能呆呆看著外面的巨人。
“巨人，巨人，幫我開門！”隨著小畫眉的一聲哀叫，我頓時醒來。想著幻境里的苦難，我毫不猶豫推開鐵籠大門。
小鳥突然變得神采飛揚，仿佛是一只“雄鷹”在遠足前活動活動。“嗖”一聲，它飛向自由的康莊大道，飛向自由的人生。
小鳥，飛吧！往自由飛去吧！為了自由，你斷毛折骨，想盡辦法。
小鳥，飛吧！飛出這重重鐵鏈，飛往自由的天堂吧！
飛吧小鳥作文9
一天下午，我正在家里做作業(yè)，忽然，一只小鳥闖進了我的房間。我輕輕地走到它身后，用衣服一撲，嘿，還真被我撲著了！
我把小鳥捧在手心，細細觀察起來。這只小鳥頭戴一頂灰色的小帽子，烏黑透亮的眼睛好奇地瞧著我，尖尖的小嘴呈朱紅色，背上的羽毛呈淺灰色，油亮而又柔軟，一鼓一鼓的肚子上覆蓋著雪白的絨毛，纖細的爪子是桔黃色的，尾巴像一把沒有展開的折扇。真是可愛極了！
我滿心歡喜地把小鳥拿給媽媽看，媽媽看了也很驚喜，忙找來一個鳥籠，把小鳥放進籠子。小鳥在籠子里不停地上竄下跳，似乎在尋找逃跑的出路。
我拿了米飯和水來喂它，可它象是在跟我賭氣，對食物置之不理。
晚上，我再去看時，它已經(jīng)睡著了。我想它一定又累又餓了吧？
第二天早上，小鳥依然不吃也不喝，繼續(xù)在作“絕食”斗爭。于是，爸爸說：“小鳥是人類的朋友，它更喜歡在大自然里覓食，我們還是把它放了吧！”媽媽也說：“是��！如果你被關(guān)在屋子里，一定也會很不開心的。再這樣下去，它可能會死掉的。”
我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后，還是決定把小鳥放了。我慢慢地打開鳥籠，小鳥在飛出的剎那間，發(fā)出歡快的叫聲，那歌聲婉轉(zhuǎn)、動聽，像是慶祝，也像是感激。
我在心里默默地說：“飛吧，小鳥！快飛回屬于你的藍天，快找回屬于你的自由吧！”
飛吧小鳥作文10
一天下午，我在充滿花香和青草香的小區(qū)花園里散步，心里覺得很是輕松自由。忽然，聽到右手邊竹林里有聲音，不知道是什么？我有點害怕，但最終還是好奇心占了上風，我躡手躡腳地走過去，發(fā)現(xiàn)是一只剛有點會飛的小麻雀，我沖過去費了好大的勁捉到后，我的心一下子歡呼起來，一直想要一只小鳥，現(xiàn)在居然讓我自己捉到了，那份開心真是難以言表��！
我滿心歡喜地把小鳥拿給媽媽看，媽媽看了也很驚奇，忙找來一個鳥籠安置小鳥。可是，小鳥在籠子里不停地上躥下跳，很不安，似乎在尋找出路。我拿了米飯和水來喂它，可它像是在跟我賭氣，對食物置之不理。晚上，我臨睡前又看它時，它已經(jīng)睡著了。我想它一定又累又餓吧？第二天早上，小鳥依然不吃也不喝，繼續(xù)在作“絕食”斗爭，而且精神也沒有前一天好了。爸爸看到后說：“鳥兒是人類的朋友，也和人類一樣喜歡自由吧？想象一下，如果把你整天關(guān)在屋子里，你會快樂嗎？所以，也許它向往在大自然里飛翔，自由地尋找食物，是不是啊？寶貝�！眿寢屢舱f：“是��！如果你被關(guān)在屋子里久了，也會想到外面走一走。這樣被關(guān)在籠子里，一定也會很不開心的。再這樣下去，它有可能會死掉哦�！弊詈�，父母達成一致意見，還是由我最后決定怎么做。
我腦子里在激烈斗爭，我實在太喜歡這只可愛的小鳥了，而且這是我長這么大遇到的最值得記憶的新奇事了，其他小朋友估計很少有這樣的巧遇吧。我盯著小鳥看著，就這么看了很久。小鳥也看著我，偶爾轉(zhuǎn)動一下腦袋。突然，我似乎看到小鳥眼睛里的悲哀。我一下想明白了，應該把小鳥放了，我不能因為追求自己的快樂就把它的自由剝奪。于是，我把鳥籠提到樓下，慢慢地打開鳥籠，小鳥在蹦出鳥籠的剎那間，發(fā)出歡快的叫聲，那歌聲婉轉(zhuǎn)、動聽，像是慶祝，也像是感激。它蹣跚著腳步，撲棱著翅膀，經(jīng)過一翻努力后，越飛距離越遠，最后終于掙脫了地球的引力飛向了天空。
我在心里默默地說：“飛吧，小鳥！找回屬于你的自由吧！讓我們一起，飛翔在屬于我們各自的藍天！”
飛吧小鳥作文11
星期六，我剛上床午睡，聽見有人呼喚我：“琛琛，你看我給你捉什么來了？”大門“吱呀”一下打開，樓下細細的幾聲鳥叫。我迫不及待地跑過去，原來爸爸捉了一只剛學飛的小鳥，關(guān)在餐桌上的飯罩子里。
小鳥灰色的身子，背上的羽毛帶綠色，它在罩子里呆呆地蹲著，“啾啾”地叫著。我問爸爸小鳥從哪來的？爸爸得意地說：“我在屋后的路上看見它在學飛。我知道你很喜歡小鳥，就趁鳥媽媽不注意，猛一伸手就把它捉回來了�！�
小鳥“啾啾”的叫個不停，好像不高興。令我驚訝的是：我們的屋子快被十幾只大鳥包圍了。它們一會飛到大門前，想沖進來；一會歇在屋前的枇杷樹上。它們是不是小鳥的親人呢？里頭也有鳥媽媽和爸爸、叔叔吧？它們一邊盤旋一邊叫著“啾啾啾啾？”好像在喊：“快放了我的孩子！”
我仿佛聽懂了，說：“爸爸，我們把它放了吧？”爸爸說：“你難道不喜歡它嗎？”“我不是不喜歡。把它關(guān)在這里，它這么小，又沒了爸媽，誰教它學飛呢？可能還不到兩天就死了呢！”爸爸聽了，臉紅了，馬上把大門打開。我把罩子提走，站在屋角，小鳥歡快地拍拍翅膀，飛到大門口，一只大鳥飛過來，它們高興地叫了幾聲“啾啾”，又繼續(xù)學飛了。
我想和小鳥交朋友，可我更希望它快樂。
飛吧小鳥作文12
今年的端午節(jié)我做了一件很有意義的事。
端午節(jié)那天我們一家從外婆家回來，下了車，我蹦蹦跳跳地向家走去。“嘰嘰喳喳”，還沒進門，我就聽到了鳥叫聲。咦！哪來的小鳥？打開門一看，只見客廳里居然有兩只燕子在盤旋。我抬頭目不轉(zhuǎn)睛地望著它們，好美呀！黃黃的小嘴巴，黑黑的大眼睛，靈巧地飛舞。我連忙問：“爸爸，這是哪里來的小鳥？” 爸爸說：“ 不知道呢，可能是不小心飛進來的。” 聽著小燕子不停地哀叫，好象在說：“是的，是的，我們找不到出口了，快救救我們吧！”看著著急亂飛的小鳥，我轉(zhuǎn)過身，請求地對爸爸說：“小鳥是人類的朋友，我們幫助它們飛走吧�！�
爸爸趕過來說：“好，曹樾，就依你。”于是我們把家里所有的門和窗戶都打開，小鳥經(jīng)過努力終于找到了其中的一個出口，飛向了藍天�！班�，小鳥自由了！小鳥自由了！”我高興得一蹦三尺高，目送著小鳥重新飛向藍天。
雖然我心里有點舍不得，但自由對小鳥來說是多么重要呀！飛吧飛吧，小鳥！希望每天過上無憂無慮的生活！
飛吧小鳥作文13
小鳥，愿你在大自然中自由飛翔。不受人們的傷害，不受自然的束縛。
有一次我在老家玩，去林子里挖竹筍時，看見了一只小鳥。走過去一看，它沒有像其他的小鳥一樣飛走。那時，它想逃離我，他以為我會傷害它。它的一只翅膀猛烈地扇動，另一只翅膀卻一動也不動。我想它必是受傷了，就想把它帶回家去，幫它療傷。剛一把它抓起，它猛烈地掙扎，過了一會兒，它似乎累了，停止了掙扎。我趁這一會兒，把它帶回了家。奶奶懂一點醫(yī)術(shù)，就幫它把受傷的翅膀包扎好，把它放進了一個籠子。過了一會兒，它起來想掙脫這個籠子，奶奶拿了一點東西放在了籠子里，起初小鳥還不敢吃，但過了一會，它就吃下去了。我想它一定是餓了忍不住食物的誘惑吧！
隔了幾天，奶奶取下包扎小鳥那繃帶。然后拿出一卷新的繃帶，放一點藥粉，又包在了小鳥的腿上。這次，小鳥竟然沒有掙扎。
又過了幾天，奶奶再次取繃帶時，高興地對我說：“小鳥的翅膀好了�！彪S即，奶奶打開籠子，把小鳥放回了大自然。
�。ê蜗�7年級）
評：很可愛的經(jīng)歷，如果觀察、描寫更細致，這題材就放光彩了。
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