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      2. 好課件吧小學(xué)英語(yǔ)pep

        時(shí)間:2021-03-24 11:37:01 課件 我要投稿

        好課件吧小學(xué)英語(yǔ)pep

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        好課件吧小學(xué)英語(yǔ)pep

          1.自主學(xué)習(xí)對(duì)話(試讀試翻譯,可以借助單詞表,不會(huì)的注意作標(biāo)記)2.流利背誦對(duì)話。(自己能獨(dú)立背并默寫重點(diǎn)句型)3.根據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)到的知識(shí),獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。舊知復(fù)習(xí)(Revision)

          成聽音圈圖的練習(xí)嗎?

          2.你能正確讀出下面的句子嗎?你能正確翻譯它們的漢語(yǔ)意思

          嗎?來(lái)試試吧!(自學(xué),可同桌交流)

          Howdoyougotoschool?UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.合作探究(Groupwork)

          (小組內(nèi)討論交流展示,組員推薦一人在全班展示。)

          1.你能流利朗讀對(duì)話嗎?大聲讀給你的組員聽吧!聽誰(shuí)的發(fā)音最正確。

          (1)小組內(nèi)自由讀。(2)各小組長(zhǎng)領(lǐng)讀,全班跟讀。(3)小組推薦優(yōu)秀組員分角色表演。2.你能用英語(yǔ)寫出下面的句子嗎?(1)你怎樣去上學(xué)?通常我走路去上學(xué)。

          _____________________________________________________(2)有時(shí)候我騎自行車去。

          ____________________________________________________小組展示(Groupshow)

          對(duì)合作探究中的兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行展示。課堂小結(jié)(Summary)

          這節(jié)課我學(xué)會(huì)了___________________________________________鞏固延伸(Consolidationandextension)1.看圖仿寫對(duì)話(課本第五頁(yè))。2.組內(nèi)展示所寫對(duì)話。3.小組交流,完成Groupwork.課堂檢測(cè)(Test)一.連詞成句。

          1.IhowgetcantoZhongshanPark(?)________________________________________2.goIfootcanon(?)_______________________二.改錯(cuò),并糾正。

          1.Howdoyougoschool?_______→_______2.Igotohomebybike._______→_______3.Iusuallygotoschoolbyfoot._______→_______4.IgototheUSAbybus._______→_______5.Doyougoonbike?_______→_______

          Unit1Howdoyougothere?第三課時(shí)導(dǎo)學(xué)案溫馨寄語(yǔ):Practicemakesperfect.(實(shí)踐出真知)學(xué)習(xí)內(nèi)容(Learningcontents):

          人教版六年級(jí)上冊(cè)Unit1PartALet'sreadCPronunciation學(xué)習(xí)目標(biāo)(Learningaims)

          (1)能夠流利朗讀Let'sread部分的.內(nèi)容,并能獨(dú)立完成文后的問(wèn)題。(本節(jié)學(xué)習(xí)重點(diǎn))

          (2)能夠了解輔音|p|,|b|,|t|,|d|與元音|i:|,|i|的發(fā)音規(guī)則,并能讀出相關(guān)例詞。(本節(jié)學(xué)習(xí)難點(diǎn))知識(shí)鏈接:(Knowledgelinks)

          1.在具體時(shí)間前用介詞at,如:at2o’clock.2.fifth是five的序數(shù)詞。

          3.floor有兩個(gè)意思,一個(gè)是“地板”,另一個(gè)是“層,樓”。4.情態(tài)動(dòng)詞can后用動(dòng)詞原形。

          5.敘述某件事情的發(fā)生順序時(shí),要學(xué)會(huì)用first,next,then這三個(gè)詞。學(xué)習(xí)指導(dǎo)(Learningguide)

          1.自主學(xué)習(xí)短文(試讀,試翻譯,畫出詞組,可以借助單詞表,不理解的作標(biāo)記)。

          2.組內(nèi)解決標(biāo)記的疑難單詞。

          3.流利朗讀對(duì)話。(自己能獨(dú)立完成短文后的習(xí)題)4.自主學(xué)習(xí)語(yǔ)音。(不會(huì)的向老師請(qǐng)教)5.根據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)到的知識(shí),獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。舊知復(fù)習(xí)(Revision)

          復(fù)習(xí)背誦上節(jié)課學(xué)過(guò)的對(duì)話(小組集體背誦)。自主學(xué)習(xí)(Self-learning)

          1.你能正確讀出下面的句子嗎?你能正確翻譯它們的漢語(yǔ)意思嗎?來(lái)試試吧!(自學(xué),可同桌交流)

          Howdowegotothepark?Wecangotothebusstoponfoot.Thenwegototheparkbybus.Whereisyourhome?Myhomeisnearthepostoffice.Whichfloor?Thefifthfloor.Seeyouthen.2.你能找出短文中的詞組嗎?請(qǐng)寫下來(lái)。

          ______________________________________________________________________________________________________________________

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