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      2. 描寫鳥的作文

        時間:2022-09-10 14:30:59 我要投稿

        關(guān)于描寫鳥的作文四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的描寫鳥的作文4篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于描寫鳥的作文四篇

        描寫鳥的作文 篇1

          我養(yǎng)了一只可愛的百靈鳥,它的叫聲很清脆,所以我給它起了一個好聽的名字——“翠靈兒”。

          有一天,我放學(xué)回到了家里,突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了,只是在那靜靜的喝水、吃食,又連續(xù)過了幾天,它還是一首歌也不唱,我很想知道這是為什么。

          終于,到了星期六,也就是說,我的機會來了,我把陽臺的門關(guān)得緊緊的,就在嫩后窺視,突然,兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁,唧唧喳喳的叫個不停。原來,他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時間,我被那一家小鳥之間的深情所感動了,但我卻舍不得“翠靈兒”······

          一轉(zhuǎn)眼,一天又過去了,星期日又到了,我打算再看一眼“翠靈兒”,我走到陽臺上,又看見了“翠靈兒”的爸爸媽媽,我最終也沒容忍下來,大步流星的走到陽臺上!按潇`兒”看到了我,趕緊對它爸爸媽媽大聲叫,仿佛在說:“爸爸媽媽,快跑呀!有人要來抓你們了!”這時,我已經(jīng)走到陽臺上,把鳥籠子的門打開了!按潇`兒”愣了一下,就和它的爸爸飛走了。 第三天,我開學(xué)了,上課了,我突然聽到了門外的一陣鳥叫聲,抬頭一看,原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢!我高興極了!下課后,同學(xué)們都問我那是怎么回事,我只回答了一句話:“這都是愛的力量呀!”

          是呀!誰沒有父母兄弟呢?所以我們不要捕捉別的小動物們,要把它們都當成自己的好朋友,讓它們自由的飛跑。

        描寫鳥的作文 篇2

          春天來了,桃花開了,萬物蘇醒了,燕子媽媽生出了一群可愛的燕子,因為燕子媽媽怕燕子餓著,就去找食物了。

          有一只燕子不想和小伙伴們一起玩,就站在窩邊上,拍拍翅膀想要出去玩,小伙伴們連聲對她說:“你才出生沒幾天呢,你就想飛出去,萬一你掉下去了,那該怎么辦呢?

          燕子說:“我可以試著飛一飛呀,有可能我可以飛啊,忽然,一陣大風(fēng)吹來,燕子沒站穩(wěn),就“啪”的一聲掉下去了,腳也摔傷了,就在這時,一只三天沒吃東西大花貓一搖一晃的.走了過來,他看到一只燕子在地上,大花貓豎著長尾巴,尖尖的牙齒露了出來,心想:哈哈,我終于可以大吃一頓了,這時琪琪來喂燕子吃東西了,看到一只燕子躺在地上,腳也流血了,在往旁邊一看;有一只大花貓想吃了燕子,就大聲喊道:你這大花貓給我滾開,想吃燕子,沒門。

          大花貓看了連忙跑走了,琪琪輕輕抱起燕子,撫摸著她說:“燕子不怕,我?guī)闳ノ壹野幌掳!說著,便把燕子抱回了家包扎傷口,包扎完后,想把她送回家,可琪琪看到燕子家有點高。

          這時,琪琪想到讓爸爸把燕子送回家,于是把事情的經(jīng)過一五一十的講給了爸爸,爸爸搬來梯子,把燕子送回了家。燕子回到家后,說:“我真后悔,早知道,我就聽伙伴們的話了.

        描寫鳥的作文 篇3

          前幾年我親愛的媽媽帶我去公園,買了一只我盼望很久想要的一只小鳥。它的學(xué)名是:玉鳥,小名叫:小小。它已經(jīng)三歲了。它的顏色非常鮮艷,漂亮極了!

          頭上的羽毛像粉紅色的絲巾,繡滿了淺綠色的花紋。腹部的羽毛像深黃色的上衣,帶著淺白色的斑點。背上的羽毛像深黑色的外套。它小巧玲瓏,一雙黑色的眼球里兒閃著透亮的光,一雙黑色的小爪子緊緊地抓住小棍子。

          小玉鳥喜歡吃刻石面,更喜歡吃蘋果和吃黃瓜。你知道小玉鳥喜歡干什么嗎?它喜歡唱歌,只要我一走近小玉鳥它就會唱歌給我聽,它還有音樂細胞呢!只要我一拉起我的二胡它就會嘰嘰喳喳的叫。小玉鳥還參加過我們小區(qū)里的唱歌比賽呢!它還得了一等獎。

          小玉鳥給我家?guī)砹嗽S多歡樂呢!可是,唯一它給我們帶來了麻煩,就是老是吃的太多,拉的多,尿的多,媽媽說:“小玉鳥雖然給我們帶來了歡樂,但是它又給我們帶來了麻煩,這可怎么辦呀?”我說:“這事兒全包在我身上了!”從此小玉鳥就永遠生活在我們家了。

          小玉鳥給我們帶來了歡樂,它在我們家已經(jīng)生活了快四年了,我離不開它了,因為我非常非常喜歡它。

        描寫鳥的作文 篇4

          鸚鵡喜歡學(xué)人說話,它的歌喉就像復(fù)讀機一樣,別人說幾句話,鸚鵡就會完完整整、一字不漏的復(fù)讀幾句話,自稱為“學(xué)人話王”鸚鵡可是鳥類里唯一能學(xué)人說話的鳥類品種。

          鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像翠綠色的頭發(fā),數(shù)也數(shù)不清,有些頭發(fā)翹了起來,像理了個帥氣的發(fā)形。背上的羽毛像五顏六色的外衣,繡滿了五彩的波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫,尾部的羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏,一張又粗又壯又尖的嘴上面長著一雙銳利的眼睛,不管是風(fēng)吹草動,它都像涂了牢固膠水一樣,可以平穩(wěn)地停在鐵絲上。

          它的進食非常惹人喜愛。只要給它一大筐小麥、稻谷,一口吞一粒,一眨眼,空盒子在那邊,我給鸚鵡換了好幾筐,鸚鵡不僅是鳥類中的“學(xué)人話王”,還是“大胃王”,呢!怎么也吃不飽。

          多么有趣的鳥類呀!

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