我和小鳥的對話作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我和小鳥的對話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和小鳥的對話作文1
放學(xué)了，我拿著滿分的卷子，哼著小調(diào)，興高采烈地回家去。
一路上，五顏六色的花兒在燦爛的陽光下綻放著美麗的笑容，郁郁蔥蔥的樹木在微風(fēng)中快樂舞蹈，藍(lán)天上，幾只鳥兒邊飛翔邊唱著歌曲，好像在為我慶祝。
我忍不住和他們打招呼：“你們好啊，小鳥。”
一只小鳥停在枝頭上，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘰嘰喳喳地好像在說：“你也好啊，看你的神情很高興嘛！”
“是�。 �
“什么高興的事，說出來聽聽嘛。”
“我數(shù)學(xué)考了一百分呢�！�
“真的？你真聰明。恭喜你了�！�
“謝謝你，小鳥！”
“可是考了100分也沒什么好驕傲的呀！”
“可我們?nèi)嘀挥形乙粋�(gè)考了100分，怎么樣，我是不是很厲害呀！”
小鳥對我豎起了大拇指，直說：“厲害，厲害，你真是厲害！”
“謝謝你的夸獎�！�
“但你一定要繼續(xù)努力，千萬別驕傲啊，不然會退步的。”
“嗯，你說得真對，我知道了�！�
我和小鳥的對話作文2
在我家的后院里有十幾棵大樹，樹枝上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有好多小鳥，大一點(diǎn)的是爸爸媽媽，小一點(diǎn)的就是哥哥姐姐，最小的是小弟弟啦！每天清晨和傍晚，它們都唱著婉轉(zhuǎn)的歌，院子里充滿了生機(jī)。
有一天，大人們把院子里的樹全部砍了。我看見了，流下了傷心的眼淚。中午我看見最小的小鳥飛來了，站在窗口問我：“你知道我的家在哪里嗎？我的家人呢？”我看了看外面，難過地說：“樹被人們給砍了！你的家人可能飛走了吧�！毙▲B哭了起來，我安慰他說：“你不要哭了，你的家沒有了，我可以幫你建一個(gè)呀！”小鳥搖搖頭說：“不要啊，沒有了家人，住在這里還有什么意思？”小鳥發(fā)出凄厲的叫聲，慢慢向遠(yuǎn)處飛走了。它能不能找到家人呢？
我多么希望小鳥能永遠(yuǎn)和我一樣快樂，和家人生活在一起呀。
我和小鳥的對話作文3
雙休日到了，雙休日應(yīng)該是快樂的，可以盡情地玩耍，而我只能在房間里復(fù)習(xí)功課，看得眼皮子只想打架，我望著藍(lán)藍(lán)的天空，渴望自由自在。
這時(shí)小鳥飛了過來好像看懂了我的心思，飛過來問：“你怎么不出來玩呢！外面天氣這么好�！蔽艺f：“我也很想出去玩，可是沒辦法，每個(gè)星期天都要復(fù)習(xí)，我哪有時(shí)間玩�。 毙▲B又說：“那也不用每天悶在家里��！”“如果我不復(fù)習(xí)的話，會被媽媽打的�！蔽艺f。
我又疑惑地說：“你是誰，從哪里來？”小鳥說：“我來自一個(gè)美麗的森林，由于人類大量砍伐樹木，沙塵暴來襲，他們還在小溪的源頭蓋了一座工廠，小溪的水由清澈見底變成了又黑又臭，我只能來到了上海�！蔽遗d奮地向小鳥介紹上海的風(fēng)景：“上海有著挺拔的大樹、高聳的樓房、干凈的街道……，那里是公園，你瞧綠樹成蔭，許多不知名的小花在草叢中爭奇斗艷，蝴蝶在翩翩起舞�！毙▲B轉(zhuǎn)憂為喜，說：“那我就在這里安家建巢吧！”說著，小鳥拍拍翅膀飛走了。
我和小鳥的對話作文4
“嘰嘰嘰！”突然，從我耳邊響起鳥兒歌唱的聲音。
我一看，啊，是小鳥來了。我把我自己煩惱告訴了小鳥：“哎！媽媽也真是的，即使做完了全部她讓我做的作業(yè)。也不能玩會電腦，出來喂喂我們家的兩只垂耳兔。只好在家里看課外書。小鳥，你能幫幫我嗎？”小鳥似乎很同情我，它嘰嘰喳喳，仿佛在說：“你真可憐。要不這樣吧，等你做完了作業(yè)我來唱歌給你聽。”我高興地說：“那真是太棒了！以后這樣的話，我也不會心情很暴躁了，我會喜歡你的歌聲的！”于是，小鳥唱起了美麗的歌讓我欣賞。我陶醉在此。我心想：小鳥，你真是好��！下次我會叫大家保護(hù)綠化，不要亂砍亂伐，破壞你們的家園。
我覺得小鳥是多么可愛多么的受人喜歡�。�
我和小鳥的對話作文5
一個(gè)陽光明媚的星期六上午，我在河邊散步時(shí)，看見一棵柳樹上有一只小鳥，它正在發(fā)抖，而且抖得很厲害，幾乎要掉進(jìn)河里了。天不冷，它怎么在發(fā)抖？
于是，我問它：“你為什么發(fā)抖�。俊�
小鳥答道：“我好害怕呀！”
“怎么會害怕呢？”
小鳥一本正經(jīng)地說：“最近，總是有人來捉我們。幾天前，我聽到同伴的叫聲，就高興地飛了過去，結(jié)果被捕鳥網(wǎng)罩住阿不是孔大，我早被捉住了�！�
“是誰？抓你們干嘛？”
“當(dāng)然是黑心人了。籠子里的小鳥，不都是抓來的嗎？有的小鳥還成了餐桌上的美味佳肴呢！”小鳥越說越生氣，恨不得狠狠啄一下那些人。
我很同情小鳥，呆囑著：“你快飛向植物園、森林公園或大森林里吧！那兒有舒適的`環(huán)境和清新的空氣。”小鳥聽完，飛向了森林公園。
我和小鳥的對話作文6
一天，我和好朋友一起放學(xué)回家。
朋友回家后，我在路上發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小鳥：一身彩色的羽毛，像彩虹一樣美!
我輕輕地走過去，把這只可愛的小鳥捧起，突然，小鳥可憐地說：“你好，我是一只在森林里的小鳥。我每天在湛藍(lán)的天空中飛翔，累了就和伙伴們在樹枝上玩耍，生活地自由自在�！蔽衣犕旰�，大吃一驚地說：“你怎么會說話?”小鳥突然難過地哭著告訴我：“我有一天被獵人打傷了，其它的鳥有的死有的傷，我只好飛到別處。他們把樹木砍到了，我無家可歸就來到了這里�！蔽衣犃酥螅浅Ｍ樾▲B，輕輕撫摸了小鳥的羽毛說：“你住我家吧!”
通過這一次對話，明白了要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
我和小鳥的對話作文7
一天，我在窗口前寫作業(yè)，一只小鳥飛來，停在了我的肩膀上。我轉(zhuǎn)身一看，原來是一只麻雀。麻雀居然會說話，于是我們倆開始說起話來。
小麻雀嘰嘰喳喳地問道：“小朋友，你在干嘛呀？”我皺著眉頭說：“我在做數(shù)學(xué)題呢！我必須要把這一大張全部做完才能出去玩。”
小鳥瞪圓了眼睛，驚訝地叫道：“呀！原來人類也是這么辛苦��！我們小鳥可沒有那么多的作業(yè)要做呢�！薄皩ρ�，你們鳥兒真開心，整天無憂無慮的，想去哪兒就去哪兒！”我羨慕地看著它。
小麻雀對我眨眨眼：“可是，我們要學(xué)習(xí)飛行��！只有學(xué)好了飛行本領(lǐng)才能逃過捕殺�！彼D了頓，又說：“而且我們還要學(xué)習(xí)捕食的本領(lǐng)呢！不然我們怎么活下去呢！”
小鳥轉(zhuǎn)了一個(gè)身子，回過頭來對我說：“不和你多說了，我要去練飛去學(xué)捕食本領(lǐng)啦。再見！”說著，小麻雀振翅飛走了。
是啊，沒有本領(lǐng)怎么能生存呢？我望著它遠(yuǎn)去的身影，似乎悟出了一些道理……我拿起筆，埋頭繼續(xù)做起數(shù)學(xué)題來。
我和小鳥的對話作文8
一天，我在去培訓(xùn)班的時(shí)候，看到一只小鳥。
我忍不住把一肚子的苦水對它說：“我每天寫完作業(yè)就去上培訓(xùn)班，腦子都亂了。真羨慕你能自由自在，飛去想去的地方�！�
小鳥嘆了口氣對我說：“雖然我自由，你要上課，但我也要學(xué)飛，我們兩個(gè)是一樣的�。《夷銒寢寛�(bào)課外的培訓(xùn)班也是為你好，讓你長大變成有出息的人�！�
我高興地說：“原來是這樣�。 被腥淮笪虻奈遗c小鳥道了別。
第二天我在公園散步，突然一個(gè)東西順風(fēng)而來，“砰”的一下，撞到了我的腦門上，“哎呦，是什么東西從天而降？”
當(dāng)我看到是之前那只小鳥時(shí)，臉色大變，趕緊把它帶回了家。
小鳥在我的桌子上醒來了，我急忙問它：“小鳥，你怎么暈倒了？”
小鳥想了想說：“剛才我在樹上唱歌，唱著就飛來了一塊石頭，我向四周看了一下，沒有人，但又飛來了一塊石子打中了我，我就暈倒了�！�
通過這件事我想勸告人們：鳥是我們的朋友，請不要打鳥。
我和小鳥的對話作文9
“喂！”突然，鳥兒歌唱的聲音在我耳邊響起。
我明白了，啊，是那只鳥。我把我的煩惱告訴了小鳥：“喂！媽媽真的很忙，即使完成了她讓我做的所有作業(yè)。我不會玩電腦游戲，出來喂我們兩只兔子。我不得不在家看課外書。小鳥，你能幫我嗎？”這只鳥似乎很同情我。它嘰嘰喳喳好像在說：“你真可憐。這個(gè)怎么樣？你寫完作業(yè)我給你唱歌。”我高興地說：“太好了！以后，我不會很生氣，我會喜歡你的歌聲！”所以，鳥兒們唱著優(yōu)美的歌曲讓我欣賞。我陶醉在這里。我心想：小鳥，你真好！下次我會要求大家保護(hù)好綠化，不要刀耕火種破壞家園。
我覺得小鳥好可愛好可愛！
我和小鳥的對話作文10
在一個(gè)無聊的下午，我坐在椅子上，不停地唉聲嘆氣。
“怎么辦呢？怎么辦呢？”我急切地念道。突然，我身后傳來一陣疑惑又微弱的關(guān)切聲，我轉(zhuǎn)頭一看，呀！是一只穿著金黃外衣的小鳥。我心里頓時(shí)冒出許多疑問：它怎么來了？
“你到底要唉聲嘆氣多少遍？你能不能讓我耳根子清靜清靜，害我這幾天沒吃好睡好。”于是我把那張捏得皺巴巴的紙拿了出來說道：“我數(shù)學(xué)只考了九十，媽媽肯定要像和尚念經(jīng)似的嘮叨我了，還要狠狠地揍我一頓了。”說到這兒，我的眼眶里便閃動著淚花。小鳥輕松地對我說：“那么簡單的事情！你就跟你媽媽承認(rèn)錯誤，并跟她保證以后不會啦！這不就成了。”于是，我就把事情跟媽媽如實(shí)的說了，結(jié)果媽媽真的沒有嘮叨，也沒有揍我，我非常感謝那只小鳥。
“謝謝你！”
其實(shí)媽媽的嘮叨是為了我好，我也知道，而小鳥的這番話讓我明白了媽媽的苦心。
我和小鳥的對話作文11
今天是星期六，是一個(gè)晴空萬里、陽光明媚的日子，這是，我正在家里寫作業(yè)，突然，從窗外飛進(jìn)來了一只非常美麗的小鳥，他的身子是黃色的，一雙眼睛小小的。那雙美麗的翅膀上有紫色、綠色、藍(lán)色、紅色。
小鳥高興地、又蹦又跳的和我說：“你叫什么名字啊？”
“我叫于博，”我說，“你今天怎么這么高興呢？”
小鳥說：“因?yàn)槲医裉煸谀瞧掷镎业搅艘豢锰O果樹，那棵蘋果樹上有很多蘋果呢！要不我現(xiàn)在就帶你去看看吧！”
到了那片森林，我看見了那棵果樹，心里非常激動，上面的蘋果比一般的蘋果都大，小鳥看見了我的樣子，笑瞇瞇的說：“你如果想吃就自己摘一個(gè)吃吧！”我想：我吃過大大小小、各種各樣的蘋果，但就是沒有吃過野果子，我摘了一個(gè)，放在嘴里，真甜呀！在回家的路上，我告訴小鳥：“我今天數(shù)學(xué)考試考了第二名！”
小鳥說：“你要再接再厲喲！”
回到家，我馬上就把作業(yè)寫完了！
我今天可真高興！
我和小鳥的對話作文12
一天早上，我在家寫作業(yè)。突然有一只小鳥快速地向我飛來。
小鳥嘰嘰喳喳地說：“我的家園被人類摧毀了。”我疑惑地說：“你的家園在哪？”我和小鳥一起去小鳥家園了。
我看見小鳥的家園被人類摧毀了，我覺得小鳥很可憐！
小鳥大哭起來，邊用翅膀擦眼淚邊說：“小王你看水被人類污染了，以后我們怎么喝水啊！”我握緊拳頭說：“小鳥我可以幫你跟工人叔叔說，好嗎？”
小鳥含著眼淚說：“謝謝你小王�！毙▲B又說：“你看那邊的樹木都沒有了，那我怎么生活�。 蔽艺f：“小鳥我還可以跟伐木叔叔說不要亂砍樹了，好嗎？”小鳥說：“謝謝你小王，你有什么煩惱嗎？”我嘆了口氣說：“小鳥，我的煩惱是整天都寫作業(yè)，不能玩�。 毙▲B說：“這是為了長大可以當(dāng)有用的人。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地對小鳥說：“我明白了，謝謝你！”
從與小鳥的對話中，我的收獲是我們要愛護(hù)地球，人人有責(zé)！
我和小鳥的對話作文13
每天，我家的窗臺上會飛來很多小鳥。
一天上午，我在窗邊看書，過了一會兒，飛來了一只小燕子。它有一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴，特別可愛！
突然，小燕子說話了，“你在干什么呢？”
我笑瞇瞇的說：“我在看書了！”
“哦，你看的什么書�。俊毙⊙嘧优呐某岚蛘f。
“我在看故事書呢！”
“知道了，”小燕子有些不好意思的說，“你可以給我讀一個(gè)故事嗎？”
我說：“當(dāng)然可以，你想讓我給你讀一個(gè)什么故事呢？”
小燕子想了一會兒說：“要不你給我讀《小鳥的成長記》吧！”
我說：“當(dāng)然可以啦，那我就開始讀嘍！”
讀完故事后，小燕子整理好自己的羽毛后說：“好的，謝謝你，媽媽叫我回家吃飯了，我走了，再見，你要好好學(xué)習(xí)��！”
我說：“再見了，我會的�！�
我和小鳥的對話作文14
一天早晨，我還在床上睡覺，突然，一只好像身穿藍(lán)色大衣的小鳥，飛到我的窗臺前嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，把我給吵醒了。
我一起床看見一只藍(lán)色的小鳥，小鳥急切地說：“你快跟我來�！比缓螅腋▲B一路跑過去。眼看我要追不上了，我使勁兒加速，總算跟上它了。我們到了森林里面，看到那里有許多的樹都被砍掉了，連河水都被污染。小鳥哭著說：“這下可好了，現(xiàn)在森林被毀了，我都無家可歸了。”我也難過地低下了頭說：“我們也是一樣，有很多的煩惱，我每天都要上學(xué)，晚上還有作業(yè)，連玩的時(shí)間都沒有�！钡彝蝗混`光一閃，對小鳥說：“不如你去我家住吧，我來保護(hù)你！你還可以陪我寫作業(yè)！”于是，小鳥又高興地說：“等這里的樹木都長好了，我一定會回來的。”我歡快地答應(yīng)了。
這次的事讓我明白了，我們和小鳥都居住在這里，我們應(yīng)該保護(hù)這里，這樣我們才能在這個(gè)星球生存。
我和小鳥的對話作文15
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我開心的在外面玩兒，我發(fā)現(xiàn)一只小鳥傷心地向我走來，又跑到了遠(yuǎn)處的森林，我好奇地跑了過去。
我問小鳥：“小鳥，這是你的家嗎？怎么這里這么臟�！眰牡男▲B淚光點(diǎn)點(diǎn)的說：“說來話長啊，以前，我們鳥族有種鳥叫七彩鳥，這種鳥很漂亮，有七種顏色。因?yàn)橐郧斑@種鳥很值錢，所以人們就經(jīng)常捉這種鳥。這種鳥住在很小的洞里，所以人們就亂砍樹木，要捉住小鳥來賣錢。原本這種鳥是可以活到現(xiàn)在的，可是人們捉這種鳥，還亂砍樹木，所以森林就又臟又亂，從此，這種鳥就滅絕了！”
我也傷心的說：“都怪這些人們，以后，我一定告訴人們不要亂砍亂伐，要讓人們多植樹才行！”
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