以小鳥為題的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的以小鳥為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以小鳥為題的作文1
一天傍晚，我走在回家的路上，那是一條林陰大道。忽然看見路邊草叢中發(fā)現(xiàn)一只小鳥，我立刻沖了上去，小心翼翼地將她捧起。那小鳥羽翼未豐，但是，它一邊嘰嘰喳喳地叫，一邊用力拍打翅膀。
“Glad to you！”我決定把它帶回家。
回到家，我把它關(guān)進籠子，掛在陽臺上。每天放學(xué)回家的第一件事就是給小鳥喂食，給小鳥喝水，和小鳥說話，跟小鳥玩……說也奇怪，每當我靠近它時，它便會嘰嘰喳喳地叫，我很開心，我以為它見到我很高興。其實再說：“你放了我吧”。
幾天前的.科學(xué)課上，老師對我們說：“鳥事我們的朋友，幫我們消除害蟲……但是有些人喜歡鳥，卻把他們關(guān)在籠子里，無微不至的照顧它們，這不是愛鳥，而是害鳥。因為藍天才是鳥的家，大自然才是鳥的家。如果真喜歡鳥，那就放開他們。
此時我內(nèi)心火辣辣的。
于是我把鳥兒捧起，高高舉過頭頂，說：“親愛的小鳥，你飛吧！飛回大自然，飛往你的家吧！”小鳥好像聽懂了我的話，展開翅膀飛走了。
望著遠去的身體，我在心里默默祈禱：“小鳥祝你的生活充滿快樂！”
以小鳥為題的作文2
很小的時候，我養(yǎng)過一只小鳥。那時它是剛從蛋里孵出來，不幸的是，它卻從房檐上掉了下來，躺在地上叫個不停。我從旁邊發(fā)現(xiàn)了它，就用雙手把它捧回了家。先是將它放進紙盒里，又在旁邊放了點棉花�？雌饋砗芘偷摹Ｃ刻�，我都會從地里捉些小蟲子和小螞蚱來喂它。它的身上也長出了幾根毛來。
可是有一天，當我再用捉來的小蟲子喂它的'時候，它卻不吃了。只是閉著眼睛。我也沒有再去喂它，早晨一看，小鳥卻死了。我用手輕輕地碰了碰它，它的身子僵僵的，一點也不象我從前養(yǎng)著它是那活潑可愛了。我傷心地哭了。媽媽安慰我說：“別哭了，小鳥死了就死了吧，就把它扔了吧！”
我哪里舍得將小鳥的尸體扔掉啊，雙手將它捧出了屋子。正看到媽媽將種子埋進土里。我很奇怪，哭著問媽媽：“媽媽。干嗎把種子埋進土里呀？”媽媽告訴我說：“把種子埋進土里，到秋天就會豐收了�！�
我想，如果把小鳥種進土里。那秋天的時候不就飛出許多的小鳥嗎！“我捧著小鳥的尸體，來到小樹下，挖了個坑。然后輕輕地把小鳥的尸體放進坑里，蓋上土。那時的我還每天的去到小樹的跟前靜靜地等待著秋天的到來，靜靜地等待著小鳥從土里飛出來，一直靜靜地等待著。
以小鳥為題的作文3
從前有一只小鳥，它要去找夏天，還要去游泳。
一天，它在天空中飛行著，它看見天上有一個太陽很曬人，陽光也會刺到它的眼睛。它看見了一只烏龜，烏龜長著一個大大的龜殼，一雙明亮的眼睛，短短的小手。
小鳥說：“你不熱嗎？”烏龜說：“我的`身上有外殼，它可以抵擋陽光，一點也不熱�！毙▲B說：“你知道夏天在哪里嗎？”烏龜說：“我不知道夏天在哪里。”小鳥又飛走了。
它又看見一只小兔，小兔子長著長長的耳朵，圓溜溜的眼睛，小小的手。小鳥問小兔：“你知道夏天在哪里嗎？”小兔回答：“不知道�！毙▲B很累了，它就停下來游了一會泳，小鳥在池塘里自由自在的游泳。小鳥一會潛水，一會在水里翻跟頭。它一會蛙泳，一會像狗刨。游泳結(jié)束后，小鳥就又出發(fā)了。
它飛啊飛啊，看見下面池塘里有一些荷葉，荷葉是綠色的。像盤子一樣，還有一些荷花已經(jīng)開放了，還沒有開放的荷花像一個綠色的箭筒。青蛙在荷葉上玩耍，在荷葉上跳來跳去，從一個荷葉上跳到另一個荷葉上，開心極了！小魚在水里歌唱，歌唱著夏天來了。
小鳥現(xiàn)在終于知道夏天就是荷葉變綠了，荷花開放了。
以小鳥為題的作文4
我是一名二年級的小學(xué)生，每天都要困在家里做作業(yè)。有的時候想看一會電視，媽媽就把我叫回去讀書。每天晚上睡覺的'時候我在想要是我是小鳥該多好呀！不用整天呆在學(xué)校里上課，不用放學(xué)回家寫作業(yè)，也不用被關(guān)在家里讀書。小鳥是多么地自由，要是我是一只小鳥，我該少了多少煩惱��！
時針滴答滴答，我沉沉地睡去，忽然間我發(fā)現(xiàn)自己突然有了一雙翅膀，我在天空中往下看。看到了人們在做晚飯，有些人坐在餐桌前吃飯，五個小女孩跳繩，五個小男孩打球，我還看到了湖邊有一個老爺爺在釣魚，山上有許多人在爬山，還有的人在超市里買用品、在理發(fā)店燙發(fā)剪發(fā)呢這時的我沒有了學(xué)習(xí)的壓力，想去哪就去哪，此時此刻我才真正擁有了屬于自己的時間。
丁零零鬧鐘響了，我從夢中驚醒，又到了上學(xué)時間了，剛剛的美夢還記憶猶新，可現(xiàn)在又被拖進無情的現(xiàn)實，我在心里大聲吶喊：我要是一只小鳥該多好呀！
以小鳥為題的作文5
今天，姑父抓來一只小鳥，這只小鳥漂亮極了。
小鳥整體呈灰色，灰色中間還夾雜著一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的小爪子被綠色的長繩捆著，小小的腦袋不時警惕的看著周圍，一雙強健有力的翅膀不時的撲騰著，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一個一次性杯子，跑到廚房灌滿了水，然后小心翼翼的端到小鳥面前，可是小鳥不領(lǐng)情，撲騰了一陣，還差一點把水杯打翻，我非常生氣：心想給你水喝還不要。于是我就不理它了，第二天早上小鳥好象快要死了，一副無精打采的樣子，它的眼睛流露出了悲傷和思念，它可能想爸爸媽媽了，我決定將它放飛。我捏著它來到了陽臺上，我先把綁在小鳥腳上的.繩子剪掉，小鳥先是呆了一陣，見我不在捉它便飛走了。
這件事讓我懂得了自由是非常重要的，我放走了小鳥，農(nóng)民伯伯就多一絲微笑，農(nóng)作物也就少一點害蟲。
以小鳥為題的作文6
在風(fēng)和日麗、天氣晴朗的周末的早上，爺爺買了一只小鳥。
小鳥長得可愛極了！它擁有一身藍綠相間的衣裳，有著烏黑的羽，有著一雙金黃的.小腳，也許，這是天使送給它的禮物，可是它被人抓住了，無法自由飛翔了。
小鳥一來到家，就把爺爺逗得心里美滋滋的�！澳憧�，小鳥多乖！”“你瞧，它多可愛呀！”這可是發(fā)自爺爺內(nèi)心的贊美。這只小鳥跟樂天派似的，整天唱個不停�？粗鵂敔斢辛艘粋�知心的“朋友”，我心里也挺高興。
有一天，我看到報紙說要保護動物，動物是人類的朋友。我心里矛盾極了。我想應(yīng)該勸爺爺把小鳥放回大自然。
一天，我見著爺爺心花怒放的樣子，就趁機和爺爺說：“爺爺，我們把小鳥放回大自然吧！”“好端端地，干嗎把它放走？”爺爺莫名其妙并略帶氣憤地說。
爺爺，報紙上說要保護動物，如果讓您整天呆在家里，都不出門，您愿意嗎？您瞧！小鳥這幾天都愁眉苦臉的，它想家了，爺爺……我拉著爺爺?shù)氖�，撒嬌著�?/p>
“你說得沒錯！可我舍不得它！”
“其實，我也舍不得��！”說著，爺爺和我都不由地傷感起來。
“小鳥，再見了！”我邊說邊把籠子門打開。小鳥飛上天空，還嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝你們了！我自由了！”
以小鳥為題的作文7
星期天的早上，朵朵來到樹林里散步。
東方的天空被朝霞映得紅紅的，白云像棉花糖似的飄來飄去。草地上開放著五顏六色的小花，小花上灑滿了晶瑩的'露珠，真像一顆顆明亮的小星星��！這時朵朵聽見了幾聲清脆的鳥叫聲，抬頭一看，面前的大樹上有一個鳥巢，一只小鳥正探出小腦袋唱歌呢！朵朵向它揮揮手，說：“小鳥，你好！”小鳥好像聽懂了似的，沖著朵朵叫了起來，逗得朵朵咯咯地笑。正在這時，朵朵聽到身后有人喊：“快閃開！”朵朵回頭一看，一個小男孩拉開彈弓正要射小鳥。朵朵伸開雙臂護著小鳥，喊道：“不準打小鳥！”
小男孩停下來，瞪著眼睛嚷嚷：“我就要打，不要你管！”朵朵見他拉開了彈弓，瞇起眼睛又要射，大聲喊起來：“小鳥是我們的朋友，不能打！”這一次小男孩放下了彈弓。朵朵嚴肅地說：“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，是樹林里的醫(yī)生，能消滅很多害蟲。我們怎能傷害它呢？”小男孩的臉紅了，他慚愧地低下了頭，小聲說：“我錯了，我再也不打小鳥了�！倍涠淅鹦∧泻⒌氖�，說：“讓我們一起聽小鳥唱歌吧！”
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