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【必備】救小鳥作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的救小鳥作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
救小鳥作文 篇1
清晨,小明起床來到院子里,看到一棵大樹,這棵樹的樹葉長(zhǎng)得很茂盛。小明在樹下玩,看見一只大花貓?jiān)谠鹤永锱軄砼苋。突然,大花貓“哧溜”爬到樹上。小明覺的奇怪,抬頭一看原來樹上有一個(gè)鳥窩,里面有好幾只小鳥。它們的'媽媽可能去找食物了。小鳥們真可憐,
小明想:我要幫助它們。于是小明撿來一塊石頭朝小貓丟去,小貓嚇得從樹上跳下來,跑了。
小鳥們得救了。小明好開心,這時(shí)媽媽叫他回去了,小明想:小鳥們的媽媽也快回來了。小明朝小鳥們說:“再見!”
救小鳥作文 篇2
一天,陽光明媚,小明家門前有一棵茂盛的樹,樹上有一個(gè)鳥窩,小鳥們?cè)谀抢锷睢?/p>
有一天,鳥媽媽去外面找食物吃,鳥媽媽剛走,一只饑餓的大花貓看見了。大花貓想:鳥媽媽不在家,我就吃了那群小鳥吧!正好也能飽餐一頓。大花貓慢慢地爬上樹,露出尖尖的牙齒向小鳥走去。小鳥害怕極了,有的嘰嘰喳喳地叫,有的拍打翅膀......
小明聽見了小鳥的叫聲,趕快出門去看一看。小明看見了,心想:大花貓是不是想吃了那可愛的.小鳥呢?我要想個(gè)辦法。小明大叫著:“大花貓,你快下來!”大花貓沒有說話,而是繼續(xù)向前爬。小明想:小貓最愛吃魚了,我要快拿魚去!想著,就連忙拿魚去了。小明拿著魚說:“大花貓,快來吃魚!”大花貓看見,連忙下去吃魚。
小鳥們得救了,它們開開心心地叫著,似乎在說:“謝謝你,小明!毙∶鞣浅i_心。
小明跑到屋里,把事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽夸小明真是個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的好孩子。
救小鳥作文 篇3
在我家院子附近有一棵高大的梧桐樹,這可樹枝葉茂密,尤其是那樹葉綠得發(fā)亮,吸引了許多鳥兒。
這幾天那棵樹上更熱鬧了,因?yàn)榇篪B媽媽生了小寶寶了。小鳥寶寶嘰嘰喳喳吵著要吃的,鳥媽媽只好飛出去找吃的。
一只野貓看見了,悄悄地爬上樹,眼睛盯著鳥寶寶一動(dòng)不動(dòng)。眼看野貓就要靠近窩了,正好被我看見,我對(duì)著野貓大聲一吼,野貓嚇得灰溜溜地逃跑了。
小鳥寶寶得救了,我看著它們笑了。
朱老師點(diǎn)評(píng):本文是一篇優(yōu)秀的.看圖寫話。語言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、準(zhǔn)確,運(yùn)用擬人的修辭手法,使得敘事更富有童趣。小作者通過對(duì)圖畫生動(dòng)的描述,準(zhǔn)確地解讀出圖畫的內(nèi)涵,人物形象突出,中心很明確。
救小鳥作文 篇4
一天早上,小明來到綠茵茵地草坪上玩。突然,小明聽見嘰嘰喳喳的叫聲,小明抬頭一看,只見一棵高大的樹,住著一窩胖胖的小鳥,嘰嘰喳喳的叫聲好像在說“媽媽,快來救我們。”在左邊樹杈上有一只兇惡的小貓,好像在說“小鳥是我的.了!毙∶飨氤鲆粋(gè)辦法,我們不是有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿嗎?小明趕快拿出了一根竹子,嚇跑了小貓。小鳥得救了,小明高興極了!
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