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      2. 描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文

        時(shí)間:2023-05-24 11:57:09 鳥(niǎo) 我要投稿

        關(guān)于描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文3篇

        描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文 篇1

          我是一只小鳥(niǎo),喜歡尋求夢(mèng)想的小鳥(niǎo),但在追夢(mèng)的過(guò)程中,會(huì)不小心折翅,沒(méi)關(guān)系我選擇等待,安靜的等待,等待康復(fù),康復(fù)后我會(huì)義無(wú)反顧的'繼續(xù)尋求夢(mèng)想,直到實(shí)現(xiàn),我,一只堅(jiān)強(qiáng)的小鳥(niǎo),一只勇敢的小鳥(niǎo),一只喜歡追求夢(mèng)想的小鳥(niǎo),所以,在夢(mèng)想的天空,你會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻看不到我的身影。

        描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文 篇2

          星期天的早上,小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。

          突然,小明聽(tīng)到河邊的樹(shù)上有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲,于是,他準(zhǔn)備抓一只小鳥(niǎo)來(lái)玩,他悄悄的走到樹(shù)跟前,雙手扒住樹(shù),慢慢的爬上去,他趁小鳥(niǎo)沒(méi)發(fā)現(xiàn),用網(wǎng)子一下就把小鳥(niǎo)捉住了,小鳥(niǎo)尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。他從樹(shù)上爬下來(lái),把小鳥(niǎo)拿給小紅看,他說(shuō):“小紅,你看我捉了一只好漂亮的小鳥(niǎo)呀!”小鳥(niǎo)很悲傷,嚇得都不敢叫了。小明說(shuō):“小鳥(niǎo)怎么不叫呢?”小紅一看傷心極了,她想:“小鳥(niǎo)是人類的好朋友,本來(lái)應(yīng)該在天空自由自在的飛翔,怎么能傷害它呢?

          我要想個(gè)辦法把它放飛才是!毙〖t靈機(jī)一動(dòng),想出來(lái)了一個(gè)好辦法,于是,她飛快的'跑回家,把自己的玩具小鳥(niǎo)拿來(lái)了,她對(duì)小明說(shuō):“我們換一個(gè)小鳥(niǎo)吧,我的小鳥(niǎo)會(huì)叫,叫的生音可好聽(tīng)了!毙∶鞑患偎妓鞯恼f(shuō):“好!”于是她把小鳥(niǎo)換過(guò)來(lái)了,小明一按玩具小鳥(niǎo)的開(kāi)關(guān),小鳥(niǎo)就嘰嘰喳喳的叫了起來(lái),當(dāng)小明玩的正開(kāi)心的時(shí)候,小紅悄悄的吧小鳥(niǎo)放飛了,小明看到小鳥(niǎo)被放飛了,就非常生氣的對(duì)小紅說(shuō):“為什么把小鳥(niǎo)放飛了呀?它可是我費(fèi)了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀!”小紅說(shuō):“小鳥(niǎo)幫莊稼捉害蟲(chóng),每天早上叫我們起床,它是我們的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)呀!”

          小明聽(tīng)了小紅的話,他慚愧的低下了頭。

        描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文 篇3

          我是一只小鳥(niǎo),我生活在一個(gè)茂密的森林里,我有許多好朋友,大樹(shù)爺爺、黑甲蟲(chóng)、小蜜蜂……都是我的好朋友。當(dāng)人不會(huì)缺少我的同類小鳥(niǎo)啦。

          一天,我在森林里尋找美味的食物,在尋找食物的時(shí)候,我碰見(jiàn)了我的四個(gè)最好的朋友,就一起去尋找我們愛(ài)吃的.食物,我們都在說(shuō):“一起尋找食物很慢,不如,各找各個(gè)的,如果見(jiàn)到一個(gè)地方有好多食物,就用我們之間的密語(yǔ)來(lái)通知大家來(lái)這個(gè)地方搬食物回家!蔽覀兙烷_(kāi)始尋找食物,我們都找到食物了,一起回家,在回家的路上,我們看見(jiàn)大樹(shù)爺爺正在郁悶著,我們問(wèn)大樹(shù)爺爺為什么郁悶,大樹(shù)爺爺說(shuō):“不見(jiàn)了孫子!蔽覀儙湍,我們分成兩小隊(duì),留下一個(gè)在安慰大樹(shù)爺爺,我和同伴在極短的時(shí)間內(nèi)找到,我們就把它帶回家,我在用密語(yǔ)通知其他同伴回來(lái)。

          今天,我們做了一件好事,回家后,我們跟爸爸、媽媽說(shuō)了這件事,爸爸媽媽贊揚(yáng)了我們是個(gè)好孩子。

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