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      2. 描寫小鳥的作文

        時(shí)間:2022-02-17 09:01:30 我要投稿

        【熱門】描寫小鳥的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的描寫小鳥的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】描寫小鳥的作文

        描寫小鳥的作文1

          大樹對(duì)小鳥來說非常重要,因?yàn)樾▲B要在樹上下蛋,要在樹上睡覺,要在樹上避雨……

          森林里,無數(shù)的小鳥陪伴著大樹,陽光被這生機(jī)勃勃的景象吸引了過來。樹就像小鳥的家,累了,就鉆進(jìn)去休息。大樹和小鳥共同為森林增色。

          太陽告別了森林,月亮就匆匆趕了過來。這時(shí),森林里一片寂靜,隱隱約約傳來幾聲蛐蛐叫。小鳥們回到了自己溫馨的老巢。

          小鳥唱歌時(shí),大樹是它們的舞臺(tái)。小鳥避雨時(shí),大樹是它們的避難所。小鳥休息時(shí),大樹是它們的床。總之,小鳥到了哪里都會(huì)想念樹。有大樹的地方,就有小鳥。

          小鳥對(duì)大樹來說也非常重要,一棵樹孤伶伶的站在那里,多無聊啊!有了小鳥就不一樣了。小鳥在它身上睡覺、進(jìn)食、下蛋、建窩。還可以給它唱歌。樹病了不怕,有啄木鳥。果子是大樹的孩子,是小鳥的朋友?窗。活w顆樹結(jié)的果都十里飄香,一定是想引起鳥兒的注意吧!

          大樹與小鳥本是兩種生物,但是卻能夠在一起友好的相處,這就是大自然的力量吧,它可以讓兩種素不相識(shí)的生物互相結(jié)識(shí),相依為命。就像小鳥與大樹。

        描寫小鳥的作文2

          在一座大山里,長(zhǎng)著一棵枝繁葉茂的橡樹,它高高地挺立在大樹叢中,顯得特別強(qiáng)壯。

          在這座大山里,還居住著許許多多的鳥兒,其中有一群啄木鳥,成天背著藥箱,在樹叢中飛來飛去。有時(shí)給松樹婆婆搭搭脈,看它身體健不健康;有時(shí)給白樺樹趕走身上那些討厭的蟲子;有時(shí)給樹旁的小草講講外面精彩的世界……可是這棵橡樹很討厭這群鳥兒,覺得它們打攪了它的寧靜的生活,特別是有時(shí)候在它身上啄來啄去,趁機(jī)把糞便拉在了它的身上。

          于是只要有鳥兒飛來,它就拼命晃動(dòng)著樹枝,想把它們趕走。

          可是,有一段時(shí)間,這棵強(qiáng)壯的大樹,不再像以往那樣高高地昂著頭,樹葉也不像平時(shí)那樣沙沙作響了。一天,一群啄木鳥從這兒飛過,看到了這棵被病痛折磨的橡樹。帶頭的那只鳥說:“這橡樹病得太厲害了,大家趕快動(dòng)手幫幫它吧!”這時(shí),有一只啄木鳥怯怯地說:“可是,它不喜歡我們?cè)谒砩献膩碜娜。”帶頭的鳥說:“治病要緊,大家趕快行動(dòng)吧!”于是十幾只啄木鳥飛上飛下,飛進(jìn)飛出。整整花了一個(gè)多小時(shí),才把橡樹身上的蟲子啄光。一只只啄木鳥都累得趴在樹枝上睡著了。

          休息了一會(huì)兒,啄木鳥準(zhǔn)備飛走了,就在這時(shí),橡樹開口了:“謝謝你們,謝謝你們就了我,歡迎你們常來給我做伴!

          從此以后,啄木鳥和橡樹成了好朋友。

        描寫小鳥的作文3

          我很喜歡小鳥。在我3歲時(shí),有一次我正玩地歡,下班的姥爺抓了兩只可愛的小鳥兒,我去拿了一個(gè)大籠子,把小鳥放進(jìn)籠里,我高興地又蹦又跳,我把時(shí)間都花在了她的身上。

          我去找了兩個(gè)小瓶子,在一個(gè)小瓶子里裝滿了水,另外一個(gè)裝滿了小米,這兩只小鳥很像,我給他們一個(gè)取名叫布布,另一個(gè)叫谷谷。

          她們長(zhǎng)地很好看,她們的毛是由灰色、褐色、白色、黑色合起來的;圓溜溜的大眼睛像一個(gè)水晶球,一眨一眨的;那灰橙色的小嘴尖尖的;那鋒利的小爪子像叉子一樣,是多么可愛。

          她們餓了,布布去喝水,谷谷去吃小米,谷谷用小嘴一粒一粒地吃小米,布布一口一口地喝水,看起來可有趣了!

          我去上學(xué)了,布布和谷谷可沒有意思了,亂拉便便,臭死了。

          回到家,我又開始精心的照顧她們了。

          有一次,天氣太熱了,我放學(xué)回家之后因?yàn)榛\子里沒有遮陽的地方,小布布被曬死了,我傷心地哭了。

          谷谷很害怕,有一次姥姥去換水,谷谷看見姥姥忘關(guān)門了,谷谷就偷偷飛走了。

          本來放學(xué)回家是一件開心的事,可我卻一點(diǎn)也不開心了。

        描寫小鳥的作文4

          我家養(yǎng)了一只可愛的小鳥,不知道是什么鳥,但是很漂亮,我給它起名叫“樂樂”。樂樂的小嘴尖尖紅紅的,和蘋果一樣紅。脖子上長(zhǎng)了一圈白色的絨毛像戴了一條珍珠項(xiàng)鏈。身上的羽毛是金黃色的,有許多美麗的花紋。肚子上的羽毛也是白色的,像雪一樣。輕輕一摸像媽媽剛剛彈過的棉花一樣軟軟的,摸上去十分舒服。

          樂樂的胃口很大,一天,我把它放在曠野地里,小鳥開心地左飛飛右飛飛,看著活蹦亂跳的樂樂可愛極了。不一會(huì)兒,樂樂忽然看見一條青色的毛毛蟲,只見它不顧一切地沖了過去,猛地一下就把小蟲啄住了,翹著屁股津津有味地吃了起來。我這才知道,原來我家的小鳥愛吃蟲子呀,一次能吃好幾只。

          樂樂也很愛唱歌,唱的很好聽。一天我在陽臺(tái)寫作業(yè),外面天氣很好,太陽紅彤彤的照在我家,也照在樂樂的身上,它在拍著翅膀唱著歌,聲音婉轉(zhuǎn)悅耳,忽高忽低。把外面的鳥兒也吸引過來了,好像比賽看誰唱的好聽。有它和我做伴我好開心呀!

          我很愛我家的這只小鳥,它給我?guī)砹撕芏鄽g樂。

        描寫小鳥的作文5

          打開那潔凈明亮的窗戶,看見那廣闊的天際,想起那有趣的故事,唱出那發(fā)自內(nèi)心的歌謠,寫出童年的色彩。

          在一個(gè)無拘無束的暑假,回到老家——金積。

          在一個(gè)小農(nóng)莊,我們顯的很活躍。有一天,外面雷電交加,一只小鳥嘰嘰喳喳的呼喚著爸爸媽媽,但雨太大了,小鳥的呼喚仿佛被大雨淹沒了……與此同時(shí),大雨好像故意捉弄小鳥似的,一股腦將小鳥和窩一起沖到地面上。

          沒等雨停下來,我急切的沖出門外,看見在風(fēng)雨里哆嗦的小鳥,便趕忙跑上去,將它抱回家里養(yǎng)傷,看著小鳥恐懼的眼睛嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,真讓人心疼。

          過了一會(huì)雨停了,這時(shí)小鳥也變得安靜了許多,我仿佛聽到了鳥媽媽、鳥爸爸的急切呼喚聲。我連忙輕輕拿起小鳥,讓它又回到了大自然,它們一家三口又聚在一起,瞧,它們?cè)撚卸嗯d奮呀!

          臨飛走前,它們歡快的向我叫了幾聲,好像在說:“謝謝你,善良熱心的小朋友!

          從這件事我明白了,我們要保護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)動(dòng)物,用你們那靈巧的雙手去打造另一個(gè)多彩的世界,保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)我們自己。相信你自己,相信你身邊的人,讓你我伸出友誼之手共同打造一個(gè)和諧美好的家園吧!

        描寫小鳥的作文6

          有只小鳥一直生活在主人的鳥籠里。一天,小主人回家,看到籠中的小鳥,覺得它很孤獨(dú),于是打開籠子,把小鳥放回了藍(lán)天。

          小鳥飛呀飛,飛呀飛,飛不動(dòng)了,它開始想念小主人和鳥籠了。小鳥靠著最后的一點(diǎn)力氣,只捉到了幾只小蟲吃。突然,小鳥看見一縷黑煙從一個(gè)地方飄過來,出于好奇,小鳥飛了過去。原來,這是一個(gè)靠近城市很大的工廠。小鳥突然感到一陣呼吸困難,她趕緊飛開了才好些了,但還是有一股酸臭味撲鼻而來。小鳥心想,本來這里不是一片森林的嗎?怎么變成這個(gè)樣子了?以前這里的確是一片森林的,但是人類卻大量把樹木砍伐掉了,并且還不栽了。小鳥繼續(xù)飛呀飛,飛呀飛,看見有許多同類還有一些小動(dòng)物被毒死了。突然,它在動(dòng)物的尸體中似乎發(fā)現(xiàn)了它的媽媽,小鳥哭了,小鳥想:人類為什么要這樣?我們擁有這個(gè)共同的家園,我們也只有這一個(gè)家——-地球媽媽。人類在這樣做的同時(shí),是否想過,他們也在傷害自己的生命?小鳥飛呀飛,飛呀飛,飛過被嚴(yán)重污染的河流,飛過被砍伐的樹樁,飛過光禿禿的山坡……

          漸漸地,過了兩天,小鳥飛回了鳥籠,小主人也驚奇地發(fā)現(xiàn)小鳥回來了,但小主人對(duì)小鳥的遭遇全然不知,依然像以前那樣,給小鳥喂食、喂水。

          小鳥在呼喚,動(dòng)物們?cè)诤魡,我們的地球媽媽也在呼喚,一些環(huán)境污染得太嚴(yán)重了,好在人類已經(jīng)開始覺醒了,開始植樹造林、退耕還林,節(jié)約并循環(huán)用水,自然資源循環(huán)利用了。

          善待我們的地球母親,她只有一個(gè)!

        描寫小鳥的作文7

          我家養(yǎng)了一只小鳥,那是爸爸出差回來的時(shí)候,在路邊撿到的。

          聽爸爸說,這只小鳥剛出生了沒幾天,從鳥窩里掉了出來,把翅膀摔傷了,我望著這只褐色的小鳥,對(duì)它生起了憐憫之心,決定把它留在家里休養(yǎng)幾天。

          小鳥在我和爸爸的精心照顧下,兩只小翅膀逐漸變好了。

          自從小鳥來到我家,給我?guī)淼臍g樂可多了,它吃飽喝足后,就會(huì)叫個(gè)不停,像在唱著快樂的歌。剛開始,它害怕我接近它,一見我走近幾步,就會(huì)驚慌失措地左蹦右跳,伸長(zhǎng)脖子朝我叫,好像在說“不許走過來……”

          漸漸地,小鳥好像不那么怕我了,每天一見我放學(xué)回來,就會(huì)歡快地朝我叫,好像在說“歡迎回來……”后來,我摸它那細(xì)膩的絨毛,它也不躲不閃,反而還友好啄了兩下我的手指。

          有一天,爸爸對(duì)我說;“媚媚,小鳥的翅膀已經(jīng)痊愈了,該把小鳥放生了。”我一聲不吭,只是點(diǎn)頭,然后鳥籠放在了窗臺(tái)上,緩緩地打開,小鳥飛了出來,望了望我,然后,頭也不回地飛走了。

          看著小鳥飛走了,我想起,想起和小鳥在一起玩耍的情景。

          心愛的小鳥,你放心地去飛吧,我會(huì)默默地為你祈求祝福,讓你飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

        描寫小鳥的作文8

          憤怒的小鳥我最熟悉的小鳥是游戲中的憤怒的小鳥。憤怒的小鳥有很多種,有普通鳥、沖鋒小鳥、分身鳥、大嘴鳥、氣球小鳥、炸彈小鳥和下蛋小鳥……它們都各有特點(diǎn)。

          其中我最喜歡的是大嘴鳥和炸彈小鳥。大嘴鳥擁有綠色的圓圓的身體,大大的黃色的嘴巴,一雙又大又白的眼睛,頭上的毛像一把刀豎立在頭頂,讓它顯得非常威風(fēng)。

          炸彈小鳥有著烏黑的'身體,把它發(fā)射后,它的身體會(huì)跟著飛行的速度變紅,如果碰到豬堡就會(huì)立刻爆炸。

          盡管豬豬的城堡是那樣的堅(jiān)固,只有一塊石頭有一條小的裂縫,可還是不能抵御小鳥的攻擊。大嘴鳥把黃黃大大的嘴巴對(duì)準(zhǔn)豬堡像劍一樣地飛射過去打垮了豬堡。還可以用無敵彈弓把炸彈小鳥發(fā)射出去,碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥從豬堡里的碎石堆中飛了出來,還救出了兩只藍(lán)色的可愛的小小鳥飛走了。

          我一直想要大嘴鳥和炸彈小鳥的玩偶,可媽媽說:“只有你考試一百分才能買一個(gè)!彼晕乙W(xué)習(xí),希望考出好成績(jī)完成我的愿望。但愿小鳥能早日飛進(jìn)我的家。

        描寫小鳥的作文9

          一個(gè)陽光明睸的星期天的上午,媽媽帶我去潛爬山,我高興極了。我和媽媽帶上水壺,換上運(yùn)動(dòng)鞋,輕松愉快的出發(fā)了。

          路過山下美麗的公園,我們筆直沿路往山上爬,路兩旁,到處都是高高筆直的楠竹,密密麻麻;湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空顯得格外清爽舒暢。

          到了山頂,我們正為自己的成績(jī)樂意的放眼看看山下的城市,忽然聽到一個(gè)悲慘又細(xì)微的聲音,我順著聲音走,看見一只小鳥在地上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,飛不起來。我走近一看,原來它的左翅膀受了傷,我決定幫幫小鳥,于是我小心翼翼的把受傷的小鳥捧回家;氐郊依铮艺襾硇∷幭,用消毒液清洗了小鳥的左翅膀,又用紗布包扎了小鳥的傷口,將它放在鳥籠里養(yǎng)傷。

          第二天,我喂它吃東西的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小鳥叫聲洪亮了,也開始進(jìn)食了,我開心極了。過了兩天,我輕輕的解開紗布,小鳥的傷口己經(jīng)完全愈合了。小鳥也可以揮動(dòng)翅膀了,在鳥籠里跳來跳去,還不停發(fā)出清脆的叫聲,仿佛在跟我這個(gè)小恩人答謝呢。

          小鳥本來屬于大自然,老師講過小鳥需要在天空上自由自在的生活,我決定讓小鳥回歸大自然,我打開鳥籠,用手捧出小鳥,告訴小鳥,你的傷口己經(jīng)好了,你可以去找媽媽,小鳥一展翅膀飛了起來,還嘰嘰喳喳地朝我繞了一個(gè)圈飛走了,仿佛在向我道別,我望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥,心里特別高興。

        描寫小鳥的作文10

          我是一只小小鳥,想飛卻又飛不高。這是一首流行歌曲當(dāng)中的一句話,真是唱出了我的心聲。我真想在天空中自由的飛翔,沒有拘束。空中的小鳥是那么自由。我也想和它們一起玩,我想當(dāng)一只小小鳥。

          記得有一次讀三年級(jí)的時(shí)候,爸爸有事,放學(xué)不能來接我,我打算自己走路回家,可是媽媽聽了不答應(yīng),她讓我在歌曲等她來接我。我說:“那要等多長(zhǎng)時(shí)間呀!”媽媽說:“5點(diǎn)多吧!蔽艺f:“那么晚,自己走回家早就到了,我還是自己走回家的好!笨墒菋寢屢粊砼挛姨郏䜩砼侣飞喜话踩,想叫我坐熟人的黃包車。我堅(jiān)持不肯坐黃包車回家,我說:“自己走回家,路上我知道怎么保護(hù)自己,路上有那么多人,遇到壞人就把他甩掉,要么向旁邊的人援助,沒事的!钡菋寢層彩遣淮饝(yīng),最后聽了媽媽的話,答應(yīng)坐黃包車回家。

          我就象被關(guān)在鳥籠的小鳥一樣,除了上學(xué)之外,整天在媽媽的眼皮底下活動(dòng),象呆在籠子里,怎么也飛不高,我想飛的更高。更遠(yuǎn),飛向那遙遠(yuǎn)的天空,和鳥兒們快樂的在天空中飛翔,我那多么渴望的天空呀!

          媽媽請(qǐng)你打開籠子,讓我飛翔吧!

        描寫小鳥的作文11

          今天,我和爸爸散步的時(shí)候,聽到一陣“啾,啾,啾”的聲音,走近一看,原來是一只小鳥在籠子里歡樂地叫著。

          這只小鳥可真美!它的小嘴尖尖的,像一把鋒利的匕首,整個(gè)小嘴是肉紅色的,還透著一點(diǎn)點(diǎn)白。眼睛黑亮有神,像一顆明亮的黑珍珠,散發(fā)著睿智的光芒,再配上那正歪著的小嘴,好像隱隱透露出了一個(gè)不懷好意的笑容和一股調(diào)皮勁兒。它圓圓的小腦袋是火紅色的,還點(diǎn)綴了一圈黑色,像是巧妙地給它圍上了一條圍巾似的,脖子是淺藍(lán)色,在黑圍巾的映襯下,顯得晶藍(lán)晶藍(lán)的。它的后背是深綠色,就好像夏日里那一大片草地,讓這只小鳥顯得生機(jī)勃勃。背后的尾巴黑乎乎的,微微向上翹起,像把小掃笤。它的胸部是淡雅的紫色,看到它胸部的那一瞬間,我好像聞到了紫丁花的香氣。腹部是金黃色,讓它顯得挺富態(tài)的。它的小爪子緊緊地抓住橫竿,一根長(zhǎng),兩根短,配合地十分到位。

          它在籠子里一刻也閑不住。一會(huì)兒張開小嘴,露出粉紅色的小舌頭,“啾啾”叫兩聲,還打個(gè)呵欠呢!一會(huì)兒拍拍翅膀,“撲棱撲棱”飛起來,看著要落地了,卻又在將要降到地面上的一瞬間,又忽地飛回橫桿。還微微一彎腰,像是剛表演完雜技,在等著我鼓掌呢!我急忙使勁拍起了手,不想它的小嘴也附和著發(fā)出“嘖嘖嘖”的聲音,這鳥兒,可真聰明!我輕撫它歪著的小腦袋,軟軟的,暖暖的,猶如春風(fēng)拂面,特別舒服。

          我喜歡這只快樂的小鳥,它就像我一樣,整天自由自在,快快樂樂!

        描寫小鳥的作文12

          春天來了,深林里到處一派生機(jī)勃勃的景象,鳥語花香,芬香四溢。小鳥在一棵大樹上住了下來,并筑了個(gè)窩。每天,清早,它都要在枝頭唱歌,練練嗓子。它那悅耳的歌聲,聽得大樹都陶醉了。

          大樹說:“小鳥,你唱的歌真好聽。你以后多唱唱給我聽聽!毙▲B開心地說:“好的!謝謝大樹爺爺?shù)目洫?jiǎng)!彼鼈兙瓦@樣天天過著快樂的日子。時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼到了秋天,小鳥要搬家了。大樹對(duì)小鳥說:“你明年還來給我唱歌,好嗎?”小鳥說:“大樹爺爺,你放心,我明年一定回來給你唱歌的!闭f完,小鳥依依不舍的和大樹爺爺告別了。

          第二年春天又來臨了。小鳥又飛到這兒來,發(fā)現(xiàn)大樹爺爺伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子在等待著它。小鳥一看到大樹爺爺和藹的樣子就急忙飛上前去,發(fā)現(xiàn)自己的窩還好好的呢!小鳥說:“大樹爺爺,謝謝你保護(hù)好了我的家。”大樹爺爺眉開眼笑的說:“沒事,我正等著你回來給我唱歌呢!”

          說完,小鳥又站在枝頭,放聲歌唱起來。這歌聲嘹亮而又動(dòng)聽,一直回蕩在森林深處……

        描寫小鳥的作文13

          我的爺爺是個(gè)鳥迷,他非常愛鳥。

          爺爺把鳥放在陽臺(tái),用一個(gè)圓形的籠子關(guān)起來,上面還用野花裝飾了一下呢!不僅如此,爺爺每天起的比誰都早。起那么早干什么呢?當(dāng)然是去遛他的寶貝小鳥了。星期六或星期天只要有時(shí)間,我就會(huì)和爺爺一起去遛鳥,我們把小鳥放在草坪上,小鳥不時(shí)發(fā)出喜悅的叫聲,好像在說:“你好!你好!”漸漸地,我和鳥混熟了,只要我把手指伸進(jìn)去,它竟會(huì)站到我手指上來呢!不是還會(huì)琢你兩下。時(shí)間長(zhǎng)了,小鳥慢慢成了我的伙伴,遇到不開心的事,只要見到這活潑可愛的鳥,一切煩惱都拋到腦后。

          偶然有一次,我從《品德》書上看到要愛護(hù)鳥類,于是我心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭:把鳥放生。一開始我也不想把鳥放走,畢竟鳥與我生活了那么久,還有點(diǎn)舍不得。經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng),還是決定把鳥放生。

          我向爺爺說出了我的想法,可爺爺說什么也不同意,于是我跟爺爺講了很多道理,在我的再三努力下,爺爺終于同意了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爺爺提著鳥籠到先前遛鳥的地方,打開了鳥籠,鳥一下飛了出來,在空中,小鳥不時(shí)回頭望望我,仿佛再向我告別。

          回家的路上,我既難過又開心,難過的是,我以后再也見不到我這活潑可愛的鳥了。開心的是,我讓小鳥回歸了自然,小鳥可以自由自在的飛翔了。

        描寫小鳥的作文14

          在一片大森林里,有一只小鳥住在一棵大樹上。大樹為小鳥遮風(fēng)擋雨,小鳥為大樹唱歌跳舞,它們的關(guān)系非常融洽。

          有一年冬天,小鳥像往常一樣,飛到離這片大森林很遠(yuǎn)的地方去過冬。春天到了,當(dāng)小鳥又飛回大森林時(shí),發(fā)生了一件令小鳥意想不到的事情。

          我住的哪棵大樹哪里去了?小鳥著急地邊說邊找,卻怎么也找不到。于是,它就去找它的一個(gè)朋友一只名叫麗麗的小鳥,問它:麗麗,我住的那棵樹怎么不見了,我可到哪里去安家呀?

          你看!麗麗生氣地指著一個(gè)滿臉大胡子的人說:都是這個(gè)壞人,把著里的樹一個(gè)接一個(gè)砍了,然后運(yùn)走做成了方便筷子。!我的家和其它的大樹都變成了方便筷子?人類不是說要珍惜地球上的一切資源,愛護(hù)地球,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動(dòng)物的嗎?小鳥驚奇地問。

          麗麗無奈地說:可還是有一些自私自利,貪得無厭的人類只想著自己,不懂珍惜和愛護(hù)呀……這是一幅漫畫所講述的故事,大家看后,印象一定非常深刻吧!

          據(jù)資料統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年要使用450億雙一次性筷子,木材約2200萬立方米,需要砍伐大約2500萬棵大樹,減少森林面積兩百萬平方米。如果把這些筷子頭尾相連,相當(dāng)于繞地球330圈!由此可見使用一次性木筷子對(duì)自然環(huán)境的破壞之大。

          讓我們一起來拒絕使用一次性筷子吧,還鳥兒們一個(gè)青山綠水的家園吧!讓我們共同成為一個(gè)愛護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境的有責(zé)任心的人吧!

        描寫小鳥的作文15

          在我生日的那一天,舅舅送給我了一支芙蓉鳥。你瞧,它全身穿了件橘紅色帶著條紋的“大衣”。大腦袋上有一對(duì)又黑又亮的小眼睛,小眼珠在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),像是在打逃跑的主意。尾巴上的羽毛是白色的,摸上去很光滑。

          芙蓉鳥可喜歡活動(dòng)了!它經(jīng)常在鳥籠里的竹竿上飛來飛去。忽然它看見一只鳥在天空中飛,可能它在想:如果我也能像它在天空中飛,那該多好!

          第二天早晨,我給自己的芙蓉鳥喂谷子吃。它吃食物的時(shí)候可搞笑了!但我第二次把谷子放在籠子里時(shí),它先是看了看我,又看了看食物,認(rèn)為我對(duì)它沒有造成傷害,才肯放心的啄食起來。

          小鳥天天吃谷子,胃口就不如以前了?粗鵀⒃诿媲暗墓茸樱皇遣煌5卣V劬ν。我想:它到底在想什么呢?妹妹跑過來告訴我“哥哥,你給它喂了那么多天的谷子,也該給它換點(diǎn)食物了吧?”我想他應(yīng)該會(huì)吃一點(diǎn)熟米飯吧。過了一會(huì)兒我給它準(zhǔn)備了一些熟米飯放在籠子前,他感到新鮮,就吧唧吧唧的吃了起來,吃的那叫一個(gè)香!吃完后它活潑的在籠子里飛來飛去好像感到無比的幸福。

          芙蓉鳥睡覺的姿態(tài)很美。她站立著,一只腳卷起,像金雞獨(dú)立,眼睛閉的非常緊,怎么都打不開。

          這只芙蓉鳥給我增添了不少樂趣,我非常喜歡這只鳥!

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