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小鳥的作文通用[4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小鳥的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小鳥的作文 篇1
我是一只小鳥,一只站在樹枝上憂郁的小鳥。我好奇的`望著世界,但是沖動、殺戮襲我而來,受傷的我默默的把淚水 往肚子里咽。
我繼續(xù)憂郁著,洞察著世界,不飛則已。一飛沖天,不鳴則已。一鳴驚人,但是,是什么束縛了我的翅膀與鳴音?
我要去另一個世界,去追求快樂,在那里我將會擁有從未有過的笑容。
小鳥的作文 篇2
我是一只小鳥,自由的飛,自由的玩耍,不管刮風(fēng)還是下雨,我都要自由的飛翔。
我想在藍(lán)天媽媽的懷抱下成長,我想在大樹爸爸的樹枝上跳舞唱歌。唱給那些殘疾的孩子,唱給那些窮苦的孩子,給他們帶來快樂、幸福。
我漸漸長大了,我的翅膀硬了,可以飛到更高更遠(yuǎn)的地方。有一天,我來到了一個有著我的'同類的世界,我開心地飛過去,有布谷鳥、孔雀、喜鵲、麻雀``````
我又來到了一個人的世界,這時,只聽一個小男孩說:“京口瓜洲一水間, 鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?
小鳥的作文 篇3
“鳥兒飛吧!飛回屬于你們的天空,飛回大自然的懷抱吧……”這是誰在說話呢?告訴你吧,這是小桃在和他的小鳥在說話。你也許要問:“小桃為什么要放飛小鳥,難道她不喜歡她的小鳥嗎”?不是的,想聽嗎?讓我給你慢慢道來吧!
在今天的自然課中,小桃的老師給大家講解了鳥:“鳥是人類的朋友,我們應(yīng)該保護它們,不能隨便捕捉小鳥,隨便捕捉小鳥這樣會破壞生態(tài)平衡,如果我們每個人都捕捉幾只小鳥,這樣在空中自由飛翔的小鳥已經(jīng)寥寥無幾了!鳥兒是森林的保護者,世界上如果沒有了鳥兒,森林就會被害蟲占領(lǐng)……”這時小桃想起了她十二歲時爸爸送給她的生日禮物——那一對會說話的小鳥;這對小鳥非常漂亮,它們頭部的兩側(cè)長著一對褐色的小眼睛,淺綠色的眼皮像一層薄紗,隨著眼皮的動作極快的拉下,又極快的掀起。小鳥的嘴巴最可愛了象是涂了口紅一樣紅艷艷的,嘴巴上面的一半長,下面的一半短。嘴巴上是隆起的兩朵鼻花,瞧它們多美麗呀!
它們不但長得漂亮,而且還幫小桃家捉過小偷呢!
有一次,小偷闖進了小桃的家,在家里亂翻一氣,小鳥們嚇的直叫‘壞蛋、壞蛋’小偷頓時傻眼了,這是小桃的爸爸聽見了鳥兒的叫聲,急忙撥打了110報警,警察及時趕到捉住了小偷,全家人都說:“這都是這幾只小鳥的'功勞。 睆拇舜蠹掖蠹腋矚g這對小鳥了。她猶豫了,老師的話回蕩在她的耳旁;她想:“是啊鳥兒是益蟲,我要保護鳥類,如果濫捉小鳥,鳥類就會滅絕,假如鳥類滅絕了森林里的樹木就會被蟲子一天一天的蛀壞,人們賴以生存的森林被破壞,人類也將瀕臨滅絕,為了我們能夠有個美好的家園,那就放了它們吧。保護鳥類從身邊的小事做起,從我做起。
剛放學(xué)她就迫不及待的奔向家里,提著鳥籠來到了公園,她打開了籠子小鳥們飛了出來,她對小鳥們說:“鳥兒飛吧飛回屬于你們的天空飛回大自然的懷抱吧……”小鳥們拍拍翅膀喳喳的叫著好像在說:“主人謝謝你讓我們重獲自由,我們絕對不會辜負(fù)你的希望,一定會多捉害蟲保護森林的。”就這樣這樣鳥兒回歸了天空、回歸了大自然,
多可愛的鳥兒啊,鳥兒是人類的好朋友我們要保護它們。
小鳥的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景優(yōu)美的渠縣卷硐鄉(xiāng),那里山清水秀,綠樹成蔭,鳥語花香。環(huán)境十分優(yōu)美、迷人,空氣特別清新、甜潤,生活非常舒適、爽心。小鳥在藍(lán)天白云間自由自在地飛翔,在綠樹紅花中悠閑自得地散步,在屋前檐后歡快地歌唱。有時候,還會來我家做客呢!俏皮地和我戲鬧。
但是,這樣的生活沒過多久。
后來,大人們?yōu)榱速嶅X,在山上建起了采石場,一個接著一個,樹林,砍了一片又一片,公路,一條接著一條的修,腳就伸到了深山。漫山遍野的'綠衣漸漸地變成了石頭花開。還建起了幾個水泥廠。到處是煙囪林立,濃煙滾滾……
有一天,我仿佛聽到小鳥對我的哭訴:“小朋友,快來救救我們吧,我的兄弟姐妹都生病了,我們的家被人們毀了。人們把樹木都砍了,現(xiàn)在建起了工廠,整天冒著濃煙,天空被搞得烏煙瘴氣。我們都快要滅亡了。快來救救我們吧!”
我聽了后,心里很難過。人們?nèi)绱说牟槐Wo環(huán)境、不愛護鳥類,真是令人擔(dān)憂。
我回到家,找了幾塊木板做成牌子,在上面寫著:“保護環(huán)境,人人有責(zé)。”然后分別把它們插在馬路兩旁。
我要大聲地疾呼:請保護好環(huán)境,珍愛鳥類。給鳥兒一個安全舒適的家吧!
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