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      2. 不止一次,我努力嘗試作文

        時(shí)間:2023-09-23 14:08:21 努力 我要投稿

        [熱門]不止一次,我努力嘗試作文15篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的不止一次,我努力嘗試作文,歡迎閱讀與收藏。

        [熱門]不止一次,我努力嘗試作文15篇

        不止一次,我努力嘗試作文1

          第一次與這根桿子碰面,父母問(wèn)我能不能做個(gè)引體向上。我自信的點(diǎn)點(diǎn)頭,可是在父母的幫助下,我掛在桿子上后,覺(jué)得自己如同狂風(fēng)暴雨中的一葉扁舟,那么無(wú)力,那么彷徨······

          內(nèi)心的恐懼感如潮水般涌出,上也不行,下也不能,那么小的我此時(shí)內(nèi)心只有滿滿的恐懼,立馬在父母的幫助下與桿子“分手”。

          長(zhǎng)大后再一次看見(jiàn)它,終于能夠吊上去,可是,可是,我是無(wú)法將頭顱掛在桿子上。

          于是,內(nèi)心的'好勝欲爆發(fā)了!一度不停的訓(xùn)練就此展開(kāi),一度想要放棄,但我不能,也不會(huì)放棄。

          一個(gè)月后,經(jīng)過(guò)疾病摧殘的身體終于得到一點(diǎn)強(qiáng)化之后,我又一次來(lái)到了桿下。

          昔日,我被恐懼打;昔日,我被身體的弱小所擊退;昔日,我曾被它戰(zhàn)勝,但今日,在第三次的嘗試下,我要證明自己,證明自己不再是那個(gè)需要?jiǎng)e人幫助的小孩。

          微微一躍,手心有點(diǎn)出汗,但卻緊緊的握住了那根淡黃色的桿子;輕輕呼吸。內(nèi)心有點(diǎn)不平靜,但卻十分專注;微微一動(dòng),身體有點(diǎn)顫抖,但早已蓄力待發(fā)。張開(kāi)雙眼,雙手再一次抓住桿子,猛地,將全身力氣投入到手中,手臂引領(lǐng)著我緩緩上升。

          可是,地心引力仿佛要與我作對(duì)一般,在眼睛越過(guò)桿子的時(shí)候,仿佛一股強(qiáng)大的力量正拉著我往下。我的腦子里充斥著“上去,就差一點(diǎn),加油······”的想法。漸漸地,我那副憋得通紅的臉終于出現(xiàn)在了桿子上。

          藍(lán)天白云,樹木成蔭,小草欣欣,我卻掩飾不住內(nèi)心的平靜。不止一次,我努力嘗試;不止一次,我努力奮斗,現(xiàn)在,我成功了!

        不止一次,我努力嘗試作文2

          人的一生中有無(wú)數(shù)次嘗試嘗試自己一個(gè)人走路,嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué),嘗試自己一個(gè)人回家,但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功,但成功的,一定是建立在嘗試之上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試。在上課前幾分鐘,我心里一直在想上課,一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,好好表現(xiàn)自己,但是這也不知道是我第幾次怎么想的,雖然想法很好,但現(xiàn)實(shí)可不一定意你的想法,雖然上課前自信滿滿,可以到下,上課我就開(kāi)始害怕了,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,就是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連家鄉(xiāng)話都不敢看見(jiàn)老師就像老鼠。

          見(jiàn)到貓!叮鈴叮鈴鈴,上課了,我連忙,坐端正老師,快步走進(jìn)來(lái),同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)可收了,正確答案只有一個(gè),今天我們只是學(xué)業(yè)論文,首先好了,誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)戰(zhàn)隊(duì)用了什么論證方法,原本有些吵鬧的教室,這時(shí)就安靜的我司,我低頭思索一陣心中的事有了答案,四處張望一下,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手都在裝作認(rèn)真看書,思考問(wèn)題,其實(shí)心里。巴不得老師看不見(jiàn)他,我把手慢買一上桌子,心里想著只要有人舉手那第二個(gè)可就是我可能是等了半天也沒(méi)人去上,我在內(nèi)心掙扎到底舉不舉呢?這道題有這么難嗎?怎么沒(méi)人去少呢,我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧,似乎心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,別個(gè)說(shuō)現(xiàn)在都沒(méi)人去上觀音錯(cuò)了怎么辦,怎么丟人吶。

          另一個(gè)人說(shuō),要是對(duì)的`呢,不就剛好可以在老師面前表現(xiàn)了嗎,你要是對(duì)的呢,要是對(duì)的呢,就在我快要妥協(xié)的時(shí)候已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師就點(diǎn)著他,我一聽(tīng)答案哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及呀,給你下課了,我不僅要回答唉,要是我接受了就好了,怎么這么笨呢。雖然都是失敗了,但我還是不會(huì)放棄的,俗話說(shuō)得好,失敗乃個(gè)成功之母,每一個(gè)成功,后面都隱藏著無(wú)數(shù)的嘗試,努力,堅(jiān)持,沒(méi)有無(wú)數(shù)次嘗試,又哪來(lái)的成功呢。

        不止一次,我努力嘗試作文3

          成長(zhǎng)的路上,面朝大海,春暖花開(kāi)。我努力嘗試,忘卻一路的荊棘。成長(zhǎng)的路上,迎著黑暗,砥礪前行。我努力嘗試,忘卻遍體的傷痕。不止一次,我努力嘗試。

          小學(xué)畢業(yè),迎接的第一場(chǎng)考試,入學(xué)考。當(dāng)我的筆尖劃過(guò)光滑的試卷,我知道,我的前程,就掌握在這黑紙白字之中了。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),讓我小學(xué)六年的努力得到一個(gè)完美的答復(fù)。

          那一次,我成功了,如愿以償?shù)倪M(jìn)入理想的中學(xué)。

          注冊(cè)的那一天,我驕傲的看著高大的教學(xué)樓。我很自信,也很自豪。很快,一個(gè)月過(guò)去了,第一次月考來(lái)臨。我自信的走入考場(chǎng),又瀟灑的走出來(lái)。但是,當(dāng)我看見(jiàn)那一張冰冷的成績(jī)單時(shí),霎時(shí)間五雷轟頂,好像希望的巨輪沉入海底,理想的太陽(yáng)失去光芒——怎么會(huì)這樣呢?我不相信!

          從此我收回了我的'驕傲,調(diào)整好心態(tài),更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),每天晨讀晨練。面對(duì)父母失望的眼神,同學(xué)異樣的目光,我默默承受著,暗自努力。我選擇相信這只是一次失手。

          不止一次,我努力嘗試。

          然而,隨之而來(lái)的期中考試,我依然名落孫山。望著那些穩(wěn)居前十名的學(xué)霸們,很失望。為什么,我明明努力了,那個(gè)位置卻還是那么遙不可及。

          那一段時(shí)間我很郁悶。在同學(xué)面前,我依然強(qiáng)硬,裝作不在意的樣子,但在面對(duì)那些卷子,面對(duì)我的心時(shí),我脆弱的不堪一擊!

          忽然想起小時(shí)候,在一本書上看到過(guò):“跌倒了,站起來(lái)再哭,也是一種勇敢!碑(dāng)時(shí)不明白作者的意思,現(xiàn)在回想來(lái),發(fā)了很久的愣,最終只剩下一聲沉重的嘆息。

          欲蓋彌彰,成長(zhǎng)之痛。

          我鼓起勇氣,第一次認(rèn)認(rèn)真真的把所有錯(cuò)題看了一遍,訂正了一遍。對(duì)啊,不能畏懼;即使跌倒了,也要勇敢地站起來(lái)。

          面對(duì)六張訂好的試卷,我會(huì)心一笑。我相信,越過(guò)這道坎,我一定能到達(dá)山頂。

          不止一次,我努力嘗試,因?yàn),青春無(wú)悔。

        不止一次,我努力嘗試作文4

          世事都需要努力,努力才能成功。不止一次,我墊高腳,去觸碰樹上那顆叫做成功的果實(shí),只有努力嘗試后,才能把他摘下。品嘗到成功的滋味。

          猶記得,初二結(jié)業(yè)考試時(shí)的情景。老師一臉嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō),這是升級(jí)考試前的一道門檻。如果不能考過(guò)的話,就會(huì)失去報(bào)考高中的資格。當(dāng)時(shí)我就犯了愁,生物我還可以,地理就不行了。

          但是為了通過(guò)結(jié)業(yè)考試。必須努力拼搏,我做好計(jì)劃,規(guī)劃好每天的復(fù)習(xí)。努力地去記那些不熟的地理學(xué)名,用詞。該如何寫地形地勢(shì)的原因。我努力克服通向成功的道路上的重重阻礙。不就,就迎來(lái)了第一次模擬考試。但考試時(shí)我發(fā)現(xiàn)很多的'題目并沒(méi)有復(fù)習(xí)好。不知道如何答題。我認(rèn)識(shí)到這是沒(méi)有復(fù)習(xí)好的表現(xiàn),只有更加努力。才能增加成功的可能性。

          我又開(kāi)始嘗試不同的復(fù)習(xí)方法,想學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)討教,交流。借鑒他們的復(fù)習(xí)方法。之后,我又增加復(fù)習(xí)時(shí)間。為了考過(guò)想盡辦法

          過(guò)了幾個(gè)星期,又迎來(lái)了第二次模擬考試。雖然分?jǐn)?shù)比上次多了不少,但還沒(méi)達(dá)到我的目標(biāo)。所以必須更加努力。每天深夜里,我房間里的燈總是亮著,再燈下是我努力復(fù)習(xí)的身影,我努力的嘗試著,用盡全力。去嘗試撕裂陽(yáng)光前的烏云。去蹦,去跳,去觸碰那顆成功的果實(shí)。我堅(jiān)信,只要我不放棄,總有一天,我會(huì)撕裂那片烏云。我會(huì)摘下那顆果實(shí)。我會(huì)品嘗到成功的滋味。我一定會(huì)成功!

          功夫不負(fù)有心人。到了發(fā)成績(jī)的時(shí)候,我得了兩個(gè)“A”。這在意料之中,因?yàn)槲易陨淼呐o了我自信。我緊緊地把成功的果實(shí)攥在手中。咬一口,成功的滋味是那樣美妙。

          所以,努力嘗試吧,只有努力,才可能成功。因?yàn)橛兄菊呤戮钩,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

        不止一次,我努力嘗試作文5

          每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到許多困難和挫折,可在成功的光輝背后該邁出怎樣篤定的腳步,去闖過(guò)那條荊棘之路呢?

          六年級(jí)第一學(xué)期,我正在學(xué)習(xí)竹笛曲目——《帕米爾的春天》。聽(tīng)老師說(shuō),這首曲子非常重要,是從初級(jí)到高級(jí)的一個(gè)進(jìn)級(jí)曲目,這首曲子有許多指法,比如:左手打音,右手配合左手按出爬音,還有我最不熟悉的快歌部分……我剛回到家,就拿出笛子練了起來(lái)。到左右手合的時(shí)候,左手卻偏偏不聽(tīng)話地不受我控制?偸歉簧瞎(jié)奏的'我,急得抓耳撓腮,恨不得把左手剁了。不過(guò)當(dāng)我又看向那靜靜陪伴我的竹笛時(shí),我漸漸冷靜了下來(lái),音樂(lè)難道不應(yīng)該是撫慰心靈的嗎?于是,每天我只吹一小段,慢慢地吹,只要吹不好就反復(fù)吹,直至練熟為止。就這樣一天又一天,一個(gè)星期過(guò)去了,我的小指頭上磨出了水泡,但是那一小段我卻吹得滾瓜爛熟。

          “小攔路虎”剛被打敗,“大攔路虎”又橫空出世。那就是——顫音,相連的兩個(gè)指頭不停地?fù)Q按孔,只要一不小心,就會(huì)吹成打音。因此,我甚至產(chǎn)生了放棄學(xué)竹笛的想法,但我又想起老師說(shuō)的話:“這段曲子確實(shí)有很大的難度,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹,只要你堅(jiān)持練習(xí),不放棄就一定能練好!笔茄!不經(jīng)過(guò)磨練,哪有天上掉餡餅的事啊!于是,我靜下心來(lái),慢慢練習(xí);侍觳回(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力地練習(xí),我成功地將這首曲子流利地練了下來(lái),獲得了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的贊賞,我終于熬過(guò)了茫茫暗夜,迎來(lái)了曙光。

          我要為自己點(diǎn)贊!在學(xué)習(xí)竹笛的道路上,充滿了困難和挫折,布滿了荊棘和挑戰(zhàn),我不止一次地努力嘗試,戰(zhàn)勝了困難,也明白了:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱!

        不止一次,我努力嘗試作文6

          初識(shí)化學(xué),便“秒懂”它是一個(gè)難纏的學(xué)科“老骨頭”。

          “啪”考卷被甩在了我的面前,“成天就知道玩,現(xiàn)在好了,把成績(jī)畫成這副鬼模樣!母親生氣的說(shuō)完,便開(kāi)始收拾我的房間,帶著我那漫畫書和未復(fù)原的魔方,一并摔進(jìn)了倉(cāng)庫(kù),鎖上鎖。我不知如何解釋,也不知如何開(kāi)口,只得將委屈和不甘憋在肚中,含著

          眼淚在她的.逼迫下,定出了學(xué)習(xí)計(jì)劃,可我已經(jīng)盡力了,可是。

          望向窗外,花海里的花開(kāi)了,美麗姿意蔓延,置身教室中,我靜靜希望,要是花香能吹散一切憂愁就好了,平生第一次在化學(xué)課開(kāi)小差,老師點(diǎn)了我的名字,支支吾吾回答不出,我的心里忐忑

          不安,同學(xué)們不經(jīng)哈哈大笑,一時(shí)間,我便下定決心要向化學(xué)“宣戰(zhàn)”。從那以后我非常認(rèn)真聽(tīng)化學(xué)老師講課,課后還經(jīng)常向化學(xué)老師請(qǐng)教化學(xué)問(wèn)題,我漸漸發(fā)現(xiàn),其實(shí),化學(xué)老師也挺“可愛(ài)”的嘛

          ,那張嚴(yán)肅的臉上,也掩飾不了善良溫柔的心。我除了好好地消化李老師當(dāng)天講的內(nèi)容,還要纏著同桌給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),每一個(gè)步驟,都要弄清楚。

          經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“魔鬼試煉”,李老師進(jìn)教室的時(shí)候,她的臉上,帶著一絲詭異的笑,她的腋下,夾著一沓試卷。試卷發(fā)下來(lái)了,果真很難。我小心翼翼地答每一道題。第二天中午,李老師來(lái)到教室,又開(kāi)始一對(duì)一地發(fā)試卷。意外的高分的到來(lái)讓我激動(dòng)萬(wàn)分,手持那份雖然不突出,但還算滿意的成績(jī),鼓起勇氣說(shuō)出“化學(xué)必勝”

          求知本就是一種生活方式,元素周期表,元素符號(hào),原子團(tuán),化學(xué)方程式,我從不懂到真正掌握,初識(shí)化學(xué),我不止一次,發(fā)現(xiàn)那個(gè)至始至終“永遠(yuǎn)”努力嘗試的我

        不止一次,我努力嘗試作文7

          水滴石穿,非一日之功……但如果一如既往地這么滴,我相信,總有一天,這顆石頭會(huì)被滴穿。

          我學(xué)長(zhǎng)笛差不多有三年了。一次偶然的相遇,讓我對(duì)長(zhǎng)笛一見(jiàn)鐘情。一曲和諧、雄厚、安詳?shù)摹缎∫骨,讓我留戀,那一瞬,我仿佛想起了長(zhǎng)笛魔女與鋼琴王子的知音故事——仿佛他們正與我做一次心靈交流。

          那段時(shí)間,我每一件事都做的幾近完美,考試、聽(tīng)寫、作業(yè)……處處受到表?yè)P(yáng),做的這么好,為的是什么?為了玩會(huì)兒電腦?打會(huì)兒游戲?這些都不是,做的這么完美無(wú)缺,是為了我心中那有些姍姍來(lái)遲的長(zhǎng)笛。

          我借此機(jī)會(huì),央求父母給我買長(zhǎng)笛,他們毫不猶豫的答應(yīng)了,但他們給我提了個(gè)條件,讓我能堅(jiān)持下去,可不要頭腦一時(shí)發(fā)熱。很快,母親給我找了一個(gè)長(zhǎng)笛老師,長(zhǎng)笛也很快到了,我拿到手,一看,這個(gè)熟睡中的孩子,散發(fā)著銀光,精美的按鍵,巧妙的設(shè)計(jì),生動(dòng)的外形,連這個(gè)包裝盒也十分美麗優(yōu)雅。這更加激勵(lì)了我對(duì)吹好長(zhǎng)笛的熱心。

          第一次見(jiàn)到老師,我感覺(jué)這是一個(gè)富有內(nèi)涵之美的男人,因?yàn)樗牡崖,悠遠(yuǎn)、意味深長(zhǎng),他吹的《梁山伯與祝英臺(tái)》,堪稱完美,沒(méi)有一絲雜音,音調(diào)圓潤(rùn),引起了我的共鳴。

          老師的細(xì)心地教導(dǎo),讓我在五分鐘之內(nèi)吹出了第一個(gè)音——do;我的耐心學(xué)習(xí),讓我吹出了——ri,mi,fa,so,la;母親的鼓勵(lì),讓我吹出了——xi。這其中,我的手指僵硬的發(fā)抖,僵了化,化了僵,反反復(fù)復(fù)……琴鍵上的汗水,滴在了地上,滴了一滴又一滴。但我忍著手指僵硬所帶來(lái)的'疼痛,吹完了這對(duì)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的我十分困難的七個(gè)音。

          僅僅四十多分鐘的訓(xùn)練,我就已經(jīng)會(huì)吹《小星星》了,現(xiàn)在一想,這首曲子倒著吹都能吹的完美無(wú)缺,但這可是我把腳邁進(jìn)音樂(lè)殿堂里的第一步。

          現(xiàn)在的我,吹的《小天鵝》雖說(shuō)有些雜音,但不止一次的嘗試,讓長(zhǎng)笛,成為了我的知音。

        不止一次,我努力嘗試作文8

          世界上沒(méi)有天才,那些在你心目中的天才,背后都有著不止一次的努力。

          不止一次,我努力嘗試。

          當(dāng)我看到那些穿著舞衣在臺(tái)上跳舞的人時(shí),我的身體就會(huì)不由自主的跟著跳起來(lái)。我向媽媽表明自己要跳舞的想法:跳舞多好啊,還能穿漂亮的衣服鞋子,我想學(xué)舞蹈,我喜歡舞蹈!媽媽同意了,并給我報(bào)了拉丁舞的課程。當(dāng)我去上第一次課時(shí),我才知道,我不是一個(gè)舞蹈天才。

          我跳的舞是多么的'難看,甚至一些基本的步子我都不會(huì),但這沒(méi)有讓我停下腳步。

          于是,我一有空就練習(xí)拉丁舞。有時(shí)吃飯我也會(huì)在腦海中反復(fù)回想著那些我不太熟練的動(dòng)作。我嘗試把一個(gè)組合里的七八個(gè)動(dòng)作分解成一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作練習(xí)。一次又一次腿腳的酸痛并沒(méi)有阻止我練習(xí)的腳步。日復(fù)一日,我的舞蹈終于變得有情感,有靈魂了。

          我每天揮汗如雨的練習(xí)終于換來(lái)了老師的信任,我迎來(lái)了自己的第一次比賽。

          那次的比賽又給我?guī)?lái)了一個(gè)更大的難題:快上場(chǎng)時(shí),我的腦子似乎被清空了般,舞蹈動(dòng)作、步伐什么的我一個(gè)也不記得了。我的心里突然涌上一個(gè)念頭——棄賽!3584!3584在嗎?”主持人不斷叫著我們組的編號(hào),我的心在掙扎著。

          “走吧!伙伴們,讓舞臺(tái)因?yàn)槲覀兊某霈F(xiàn)而閃亮起來(lái)吧!”我的內(nèi)心深處突然傳來(lái)一股聲音,我決定了,我要比賽!

          比賽結(jié)束了,我們組獲得了第三名,老師都驚訝了。

          “是金子總會(huì)發(fā)光的!蔽蚁嘈,努力就是天才背后的一切。不止一次,我努力嘗試。我相信,天才的背后一定有不止一次的努力。

        不止一次,我努力嘗試作文9

          “不止一次,我曾努力嘗試。”這幾個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō),既熟悉,又陌生。我也曾多次嘗試過(guò)。

          在我懂事以后,我一直和外婆住在鄉(xiāng)下,所以,爸爸兩個(gè)字對(duì)我份外陌生,甚至聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò),叫也沒(méi)叫過(guò)。

          過(guò)了不久,電視上經(jīng)常播出關(guān)于“孝”的廣告,我常想,我該孝敬誰(shuí)呢?幾天后,我對(duì)于這答案有了結(jié)果,孝敬母親,也許這是我那時(shí)唯一能想到的吧!所以,每一次去幼兒園,我總是先去給忙了一個(gè)早上的母親敲敲背!皩氊,去給爸爸背敲敲,他累了一天了。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)。爸爸?”我睜著茫然的眼睛看著她,說(shuō):“爸爸是什么。”媽媽拉著我走到她們的房間樓下,說(shuō):“爸爸在上面看書!币苍S是好奇心驅(qū)使著我,我飛快地跑上樓,打了一盆水,端進(jìn)爸爸的房間,“別進(jìn)來(lái)!币宦暣肢E的聲音傳了出來(lái),我一下子被嚇呆了,也許是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么大的聲音吧,我的眼淚一下子噴涌而出,水也不由自主地從手上掉了下來(lái),我跑了出去,躲在一個(gè)角落小聲的哭。

          這一次的.驚嚇使得我對(duì)爸爸有些害怕,但一個(gè)星期后,父親節(jié)到了,我在媽媽的陪伴下又一次去了那兒。

          “別吵!边@聲音又響起了,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),可這次小聲多了。不一會(huì)兒我冷靜了,在媽媽的鼓勵(lì)下,我打開(kāi)了門,看見(jiàn)了一個(gè)男人坐在椅子上看書,我心想,這個(gè)就是爸爸。他看了我一眼,說(shuō):“兒子,你來(lái)了。”

          “你,你,你是我爸爸,我不信!蔽叶阍趮寢屔砗笞吡顺觥

          ……

          多次以后,我終于知道了,但這個(gè)爸爸一下子的出現(xiàn)讓我措不及手。

          不止一次,我曾經(jīng)努力嘗試過(guò)了接觸父親,去了解他那寬厚的內(nèi)心。雖然不久,卻讓我了解了很多。

        不止一次,我努力嘗試作文10

          人的一生有無(wú)數(shù)次嘗試,嘗試自己一個(gè)人走路,嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué),嘗試自己一個(gè)人回家,但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試……

          在上課前幾分鐘,我心里一直在想:上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了,雖然想的很好,但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法,雖然上課前自信滿滿,可一到上課,我就開(kāi)始害怕了,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,害怕眾人的.眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連講小話都不敢,看見(jiàn)老師就像老鼠見(jiàn)了貓。

          “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,我連忙坐端正,老師快步走進(jìn)來(lái),“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》,今天我們學(xué)議論文,首先……好了,誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法,”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了,我低頭思索一陣,心中頓時(shí)有了答案,四處張望一下,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手,都在裝做認(rèn)真看書,思考問(wèn)題,其實(shí)心里巴不得老師看不見(jiàn)他,我把手慢慢移上桌子,心里想著:只有有人舉手,那第二個(gè)就是我,可愣是等了半天也沒(méi)人舉手,我在內(nèi)心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這么難嗎?怎么沒(méi)人舉手呢?我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧?心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,一個(gè)說(shuō):“現(xiàn)在都沒(méi)人舉手,萬(wàn)一要是錯(cuò)了這么辦,多丟人!”另一個(gè)說(shuō):“要是對(duì)的呢?不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎?”“要是不對(duì)呢?”“要是對(duì)的呢?”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候,已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師點(diǎn)了他,我一聽(tīng)答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及啊!岸b忊彙毕抡n了,我不禁懊悔道:“唉,我要是舉手了就好了,我怎么這么笨啊!”

          雖然這次又失敗了,但我還是不會(huì)放棄的,俗話說(shuō)的好:“失敗是成功之母!”每一個(gè)成功后面都隱藏著無(wú)數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持,沒(méi)有無(wú)數(shù)次嘗試,又哪來(lái)的成功呢?!

        不止一次,我努力嘗試作文11

          一路上,望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛;一路上,面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達(dá)山頂。

          不止一次,我努力嘗試。

          當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個(gè)音樂(lè)天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的`同學(xué)指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。

          不止一次,我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最后連貫起來(lái),就是一曲完整的歌。我努力地練,一段一段樂(lè)聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過(guò)手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日,終于,我的小溪,經(jīng)過(guò)坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋的彼岸。

          那一次次的努力嘗試,連起一個(gè)個(gè)音符,把汗水,變成了微笑,把努力,變成了結(jié)果。

          可是后來(lái),同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫,曲調(diào)卻毫無(wú)變化,音色單一。甚至還有人嘲笑我,說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò),我困惑,我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情,我懂得了什么。

          彈琴,無(wú)關(guān)技藝,關(guān)鍵在于用心。

          不止一次,我努力嘗試,去用心彈琴,去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就彈出“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷,就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近,去品味每一個(gè)音符背后的情感。

          就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí),一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。

          不止一次,我努力嘗試。我相信,我的努力并不會(huì)一無(wú)所獲!

        不止一次,我努力嘗試作文12

          不止一次,我努力的嘗試著去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊,請(qǐng)引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光。

          仍還記得那個(gè)夏天,聒噪的蟬鳴,午后的悶熱,都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起,第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲,帶走了多少人五年的笑容和汗水,帶走了多少人的稚嫩與天真。

          曾經(jīng)的我,固執(zhí)地相信著流星的傳說(shuō),相信著一個(gè)人的離世就是一顆星星的墜落,相信那是天空的眼淚,是神靈的寬恕?墒乾F(xiàn)在,隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我直到流星是隕石墜落的結(jié)果。有的時(shí)候,我努力的嘗試著對(duì)自己講述流星的`故事,但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼,我看到的,只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試著找回我的稚嫩,找回我的純真,找回我再也找不回來(lái)的東西。

          小時(shí)候,每到秋天落葉之時(shí),我都喜歡到老家的樹林里,踩地上的枯葉,看空中的它們?nèi)绾泔w舞,旋轉(zhuǎn),破碎,落下。奶奶告訴我,樹葉落下,是為了把春天帶給大樹。我喜歡這個(gè)浪漫的解釋,卻抵不過(guò)時(shí)間的流逝!叭~子在秋天落地,混雜進(jìn)泥土,給冬天的樹提供充足的養(yǎng)分。”生物書上毫無(wú)情感的文字,深深刺痛著我的心。那個(gè)從小堅(jiān)信的浪漫,就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天,卻無(wú)能為力。

          春天,我會(huì)去采蒲公英,然后吹散它們,那個(gè)場(chǎng)面,美得無(wú)法言說(shuō)。外婆說(shuō)那是蒲公英媽媽的眼淚,是她送給兒女們最后的禮物,所以每次采蒲公英,我都格外小心。可書本似乎要禁錮語(yǔ)言和思想,說(shuō)那是蒲公英的生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長(zhǎng)偷走的童話,早已無(wú)法找回。

          我們真的要讓老一輩的美麗童話,喪失在冰冷的紙張里嗎?我不止一次的對(duì)自己說(shuō)“不”,也嘗試著努力去找回它們,甚至在小孩子的身上?晌颐恳淮蔚呐Γ瑩Q來(lái)的都是一次次的失望。老人曾對(duì)我說(shuō),嘗試,會(huì)換來(lái)美好的結(jié)局。

          不止一次,我努力嘗試,嘗試讓這個(gè)冰冷的世界,開(kāi)出童話的溫暖花朵。

        不止一次,我努力嘗試作文13

          我曾經(jīng)不止一次地問(wèn)過(guò)自己,為什么沒(méi)有放棄音樂(lè)。大概是因?yàn)闊釔?ài)吧,大概是因?yàn)椴桓拾桑蟾攀且驗(yàn)椴幌胱屪约憾嗄陙?lái)千千萬(wàn)萬(wàn)的努力付之東流吧……有太多太多的“大概”了,我只知道,我不止一次地嘗試過(guò),嘗試去觸碰那遠(yuǎn)在天邊,遙不可及的理想云朵,努力伸手夠到它。

          鋼琴·黑白鍵

          我曾被困在只有黑白色彩的迷宮過(guò),無(wú)助而又迷茫。

          八度,八度,八度,天生手指不長(zhǎng)的我困惑地看著面前的黑白鍵:同樣是手指短,為什么母親能做到,而我卻不能呢?母親看著癡傻的我,發(fā)現(xiàn)我并不在專心練習(xí),用筆敲了敲我酸脹不堪的手指。我只好忍著疼痛,憋著淚水繼續(xù)練,卻只能夠到七度。哦,八度,八度,八度。

          長(zhǎng)大些,勉強(qiáng)能夠到八度,可仍有雜音,母親曾言,彈鋼琴這件事兒,彈得好就是天籟,彈不好就是殺豬。我認(rèn)為我的琴聲就如同后者一般,我無(wú)力地趴在琴鍵上,淚珠兒與汗珠兒默默地流。

          如今,我已經(jīng)能彈出“純八度”。落指,觸鍵,音符在空氣中緩緩流動(dòng),流過(guò)公園,流過(guò)樓房,飄上夜幕,去陪伴無(wú)瑕的月亮。

          聲樂(lè)·高低音

          我曾在去往高音與低音的`路途中來(lái)回打著轉(zhuǎn)兒,最后卻發(fā)現(xiàn)哪里都沒(méi)有到達(dá)過(guò)。

          高音,高音,高音,“氣從丹田……唉,對(duì)!甭晿(lè)老師指導(dǎo)我完成高音練習(xí),“你這樣不行。不能扯著嗓子喊。”我照老師說(shuō)的去做,可聲音并沒(méi)有像想象的那樣悠揚(yáng)完美,反而顯得尖銳刺耳!澳氵@樣不行!崩蠋焽@了口氣,“慢慢來(lái),不能把嗓子喊破了!

          低音,低音,低音!皻庀⒊料氯ァ職狻备咭舨恍,那就試著取長(zhǎng)補(bǔ)短,練低音。我從嗓子里發(fā)出一陣毛骨悚然的咕嚕聲,依舊不行。“你這樣不行……”

          如今,我已經(jīng)能將低音與高音和諧融合在一起,悠揚(yáng)的歌兒從口中吐露,隨著微風(fēng)飄向天邊。

          浩瀚宇宙無(wú)法私有,但卻可以寄存在追逐理想的人的眼中。有些人知道自己想要做什么,于是他們努力走向了未來(lái)。不止一次,我失敗過(guò),努力過(guò),也成功過(guò)。

        不止一次,我努力嘗試作文14

          體育課下,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐浇淌,教室里立即彌漫著汗水的酸臭味,令人心煩意亂。

          突然,一本英語(yǔ)本從遠(yuǎn)處“飛”向我的課桌,是我的默寫本!我有點(diǎn)不安,猛得打開(kāi)一看:重默!兩個(gè)紅字深深刺痛我的心。果然,一向默寫方面不擅長(zhǎng)的我又要到老師辦公室里重默了,真丟人!可是英語(yǔ)單詞真難背呀。重默完畢,又被英語(yǔ)老師訓(xùn)了一頓,心中難免不甘。

          回到家中,媽媽燒了我想了好久的'酸菜魚,可我無(wú)心品嘗,一心想著單詞,媽媽發(fā)覺(jué)我的反常,問(wèn)起,我只是說(shuō)著沒(méi)事。

          今夜,注定無(wú)眠。

          寫完作業(yè),已是十點(diǎn)多鐘了,我望了望深邃的黑夜,幾顆泛著慘白微光的星星眨巴著眼。我不甘,因?yàn)槲以鵀楸硢卧~努力過(guò)無(wú)數(shù)次,嘗試過(guò)無(wú)數(shù)次,可都以失敗告終。我不甘,我拿出英語(yǔ)書,盯著那密密麻麻、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的單詞,都說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,我邊拿出草稿紙,用筆在紙上反復(fù)寫,一邊默念著,無(wú)需介意一切,至少我正在努力嘗試。

          “call,computer……”,我嘴里不停地念,筆也不停地寫,整個(gè)房間,只有我念單詞和筆在沙沙作響的交響曲。我想,不管這一次是否成功,至少嘗試過(guò),至少努力過(guò)。時(shí)間在一分一秒的飛逝,終于背完,已經(jīng)十一點(diǎn)了,我看著兩張布滿短語(yǔ)和單詞的草稿A4紙,感覺(jué)心中踏實(shí)了許多。上了床,我望著窗外,月亮依舊明亮,人們說(shuō)“神把黑暗中跳動(dòng)的心臟叫做月亮”,也許,它在給予我祝福,但愿明天默寫可以過(guò)關(guān),我心想。

          第二天,默寫開(kāi)始了,我認(rèn)真拼寫著……待到本子發(fā)到我手中時(shí),我小心地打開(kāi),一個(gè)大大的一百映入我眼簾,我的嘴角微微上揚(yáng),長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

          《大魚海棠》中曾說(shuō)過(guò):“你相信奇跡嗎?人生就是一場(chǎng)旅程,我們等了多少個(gè)輪回才享受到這場(chǎng)旅程,你不妨大膽些,攀一座山,追一個(gè)夢(mèng)!笔前。の炊,你我皆是黑馬,在人生這場(chǎng)旅程中,我不止一次的去嘗試過(guò)。永遠(yuǎn)堅(jiān)信:付出終有所得。

        不止一次,我努力嘗試作文15

          母愛(ài),像陽(yáng)光,照耀著我們;母愛(ài),像春雨,滋潤(rùn)著我們;母愛(ài),像一面盾牌,默默地保護(hù)著我們……媽媽,我,愛(ài)您!

          那是一個(gè)寂靜的夜晚。我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè),忽然,耳畔傳來(lái)熟悉的聲音:“超超,吃蘋果嗎?”我不假思索地答應(yīng)了。不一會(huì)兒,蘋果就端了上來(lái)。媽媽則站在一旁,注視著我,臉上露出幸福的微笑。我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身。

          我回過(guò)頭來(lái)看看媽媽,才發(fā)現(xiàn),不知不覺(jué)間,細(xì)小的皺紋已爬上媽媽的臉頰,本該濃黑的.發(fā)隙間已有幾縷銀絲。媽媽準(zhǔn)備走了,我趕緊叫住她:“媽媽,你……等會(huì)兒……”一向口齒伶俐的我突然口吃了,“我……有事兒跟你說(shuō)……”我支支吾吾地。媽媽立刻投來(lái)關(guān)切的目光,快步朝我走來(lái)。

          “怎么啦?”媽媽問(wèn)道。“沒(méi)……沒(méi)什么,只是想找你問(wèn)一道題!蔽译S便找了個(gè)借口搪塞了過(guò)去!芭,那我就去做飯嘍!”說(shuō)著,媽媽便走出房間。

          我深吸一口氣,想追出去,大聲把那三個(gè)字告訴媽媽,可又偏偏沒(méi)有那個(gè)勇氣。我無(wú)可奈何地嘆了口氣,漫無(wú)目的地在草稿紙上胡亂地畫著。

          說(shuō)不出口,何不寫出來(lái)?我為自己的靈感自豪。我從本子上撕下一張紙,想了一會(huì)兒,在上面寫上三個(gè)字:我愛(ài)你。我小心翼翼地把這張紙折成小小的紙條,躡手躡腳地走到廚房。媽媽正在做菜,鍋鏟上下翻飛,鍋里飄出陣陣香味。我輕輕地把紙條放在一旁的桌子上,有躡手躡腳地返回房間做作業(yè)?捎帜挠行乃寄?這時(shí),那親切熟悉的聲音又傳了過(guò)來(lái):“吃飯啦!”我緊張而又興奮地走出房間,來(lái)到客廳。

          這時(shí),媽媽附在我的耳邊輕聲說(shuō):“我也愛(ài)你!”然后,摸摸我的頭,在我臉上親了一口。我背過(guò)臉去,飛向房間,不愿讓媽媽看到我通紅的面頰。這時(shí),我又看到了桌上那尚未動(dòng)過(guò)的蘋果,雖然已經(jīng)變?yōu)椴枭,但還是那么的清香四溢,猶如那真摯深刻的母愛(ài)……

          在漫漫人生路上,怎能沒(méi)有媽媽的陪伴?但愿這次的努力嘗試能使媽媽開(kāi)心吧!

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