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努力的作文通用（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的努力的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文 篇1
“背著殼，是為了保護(hù)你啊�！边@是小蝸牛背著重重的殼的原因。而同樣，作為人，我們也有著各自屬于自己的命運(yùn)。
小蝸牛就是當(dāng)時(shí)甚至是現(xiàn)在每個(gè)質(zhì)問的我們，“為什么人家和我一樣，沒有骨骼，爬得又不快，甚至比我還差，但是他們卻有比我好的命運(yùn)？難道只是因?yàn)樗鼈儠?huì)有人保護(hù)它們嗎？”其實(shí)并不是。毛毛蟲變成了美麗的蝴蝶的過程中也會(huì)有許許多多的磨難，它們可能也經(jīng)過了許許多多的自身的努力才能飛向天空，找到屬于自己的避風(fēng)港。蚯蚓可以鉆進(jìn)泥土里休息，但它也要承擔(dān)起一定的風(fēng)險(xiǎn)啊，可能哪一天一不小心，它就被一只小鳥尖尖的嘴巴奪去了生命。
付出與回報(bào)一定是成正比的.，雖然你小小的身體背著重重的殼，可是你不用懼怕任何東西啊。不用怕天空中突然下起的大雨砸到你小小的身體。只需要頭輕輕往里一縮，你便可以躲過外界的環(huán)境傷害。不用擔(dān)心大地突然發(fā)生劇烈的震動(dòng)，生成裂縫，將你小小的身體隨時(shí)埋沒。盡管你每天都很辛苦，但你可以四海為家啊。你依靠自己的努力，為自己建造了一個(gè)家。
所以為什么我們不能像小蝸牛那樣呢？不去依靠任何的事物，靠自己的努力去為自己的生活做好打算呢？
上帝對(duì)每一個(gè)生物都是公平的，它給了小蝸牛一個(gè)重重的殼，但也免去了他尋找住所的事實(shí)。同樣，上帝也給了我們同樣的腦子和身體。為什么人和人之間會(huì)有不同的差異呢？是不是我們自己不夠努力呢？所以讓我們從現(xiàn)在開始，依靠自己的努力，成為更好的自己吧！
努力的作文 篇2
爸爸退休時(shí)已有60多歲了。在那以前，他做了大約30年的鄉(xiāng)間郵差，一個(gè)星期有6日他都跋涉在佐治亞州東部的山區(qū)里，為人們送信。
在他80歲生日時(shí)，我送給他一封信，信中特別說了幾句表示孝心的話。我說我們?nèi)胰硕枷Ｍ眢w健康，心情愉快，能夠在歡樂中安度晚年�？傊�，我希望他永遠(yuǎn)快樂。最后，我建議他和我母親不要再干活了，應(yīng)當(dāng)完全放松自己，好好歇息。我認(rèn)為，爸爸操勞了一輩子，現(xiàn)在他們終于有了舒適的家和豐厚的退休金，幾乎有了他們想要的一切，應(yīng)該學(xué)學(xué)如何享受生活了。
后來，爸爸回信了。他首先感謝了我的好意，然后筆鋒一轉(zhuǎn)：“雖然我很感謝你的贊美，但是你讓我完全放松自己卻嚇了我一跳�！卑职殖姓J(rèn)沒有人喜歡走坑洼不平的路，就象他走了30年的崎嶇山路那樣，“但是如果我們事事都順心如意，從來都碰不到困難的話，那或許是世界上最糟糕的事了。”
爸爸在信中寫道：“人生的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索，奮力求成。每一件有意義的事都需要我們以堅(jiān)強(qiáng)的信念去完成，這樣，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)，意志更加堅(jiān)強(qiáng)�！�
從他流暢的行文中，我似乎看到了爸爸寫信時(shí)高興的表情：“我們一生中最美好、最愉快的日子，不是還清了所有欠缺的'時(shí)候，也不是我們真正得到這套靠血汗換來的住所的時(shí)候，這些都不是。我記得在很多年前，我們?nèi)覕D在一套很小的住宅里，為了糊口，我們拼命工作，根本分不清白天還是黑夜。你還記得嗎？我最多每日只睡4個(gè)小時(shí)。直到現(xiàn)在，我都不明白當(dāng)時(shí)為什么不知道什么叫黑，又怎么會(huì)覺得生活是那么美好。我想大概是因?yàn)槲覀兡菚r(shí)是在為自下而上而奮斗，是為保護(hù)和養(yǎng)活我們所愛的人而拼搏吧�！�
“在奮斗中求成功這方面，我認(rèn)為最有意義的，不是那些獲得成就的偉大時(shí)刻，而是那些小小的勝利，或是那些遇到挫折、僵局甚至失敗的時(shí)刻。我想，假如人人都輕而易舉地成功了，那么我們就不是人生的參與者，而是生活的旁觀者了。要記住，重要的是追求，而不是到達(dá)�！�
努力的作文 篇3
我們都有努力過吧……
每個(gè)人在讀書的時(shí)候，都會(huì)努力。
以前的我不知道努力是個(gè)什么東西，只知道老師說什么那我就做什么，有作業(yè)就做，沒作業(yè)就玩。父母語重心長說的一些話要么是太深?yuàn)W而聽不明白，要么就是覺得他們啰嗦而懶得聽。
這樣是得過且過嗎？好像是的，又好像不是，沒有得過且過那樣的頹廢，也沒有對(duì)生活多么的積極。
后來的我上了初中，理解能力也強(qiáng)了，在學(xué)校的競爭中我知道了什么是努力，看著一個(gè)個(gè)排名，第一，第二，第三……
直到全年級(jí)一百開外，我看到了自己的名字。
沒錯(cuò)，那時(shí)候感受到了危機(jī)，前所未有的逼迫感，仿佛扼制住你的`脖子，讓你覺得呼吸困難。別人笑的不亦樂乎，你還不能哭�？隙ㄊ遣豢梢钥薜模敲创罅�，再說了，這不都是自己釀成的罪過嗎？
后來經(jīng)過家長的，老師的，哥哥姐姐的話，就像是一朵快枯萎的花兒，感受到了水的滋潤，陽光的溫暖一般，活了起來，而且生機(jī)勃勃。
沒錯(cuò)，我開始努力了，努力超過那些人�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，每當(dāng)我想努力的時(shí)候，總會(huì)有外界因素誘惑著自己，比如電視，手機(jī)，零食……哪怕不斷的告訴自己，你現(xiàn)在努力一把，以后吃的玩的喝的就會(huì)多不勝數(shù)……
可是啊，人經(jīng)不住誘惑，至少我經(jīng)不住誘惑，我開始拿起手機(jī)，打開電視，吃起零食……只留我的努力慢慢孤獨(dú)下去。
現(xiàn)在呢，等待我的只有以前的放縱留下來的爛攤子，留著以后的自己收，至于收多久，看以前多自由吧……
我們都有努力過這是不可否置的，但是努力這兩個(gè)字，不是一時(shí)一刻的，而是一種習(xí)慣，一種潛意識(shí)的我要努力。但努力也不一定就會(huì)有很好的生活和很好的未來，只不過你不努力，那么前面的都是泡影。 所以，努力吧，你需要努力，我也需要努力，生活需要努力，世界也需要努力。努力沒什么不好的，起碼你會(huì)感覺生活充實(shí)，而不是一天到晚活在虛擬中，而不是學(xué)霸考完試討論問題自己卻云淡風(fēng)輕的和別人說回家聽《涼涼》。
什么時(shí)候都可以努力，可你難道不覺得現(xiàn)在這么好的條件不努力，不是在丟失機(jī)會(huì)嗎，不是在浪費(fèi)嗎？
努力，是你流汗得來的，是你咬牙挺來的，是你抵抗誘惑換來的。你有多努力，它就有多大的價(jià)值！
努力的作文 篇4
進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)校以主題班會(huì)、讀書活動(dòng)、心得體會(huì)交流等形式，向我們灌輸了許多“感恩父母”的思想教育。中國是一個(gè)禮儀之邦，倡導(dǎo)“百善孝為先”。審視自己為人女兒長這么大，又做了什么？缺失了什么？
父母給予我生命，是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的思情。他們用充滿力量的手為我的生活撐起一片藍(lán)天，用關(guān)懷和愛護(hù)為我編織著一朵朵給我遐想的彩云，用辛勞的汗水化作絲絲春雨，澆灌饑渴的幼苗，哺育著我成長。
小時(shí)候，我對(duì)父母百般依附，無比崇拜，進(jìn)入青春期后，逐漸變得叛逆，認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，不需要父母太多的管教，總想擺脫父母的束縛�？傆X得父母的嘮叨變得剌耳難聽，學(xué)會(huì)用語言頂撞父母�？偙г垢改笇�(duì)我的愛不夠多，對(duì)現(xiàn)在的生活很不滿。去年以來，學(xué)校針對(duì)學(xué)生中普遍存在道義、忠孝的偏差，開展《弟子規(guī)》等經(jīng)典名著活動(dòng)，思想上慢慢有了觸動(dòng)。直到班里開了“感恩的心，謝謝有您”主題班會(huì)以后，心里受到了深深的震撼。是父母給予我生命，在風(fēng)雨征程中義無反顧，用身軀、用心血，日夜陪伴我成長。不論他們說過什么，做過什么，出發(fā)點(diǎn)都只有一個(gè)就是為我好。父母為我傾注了所有愛，我怎能讓他們失望？更不應(yīng)該以頂撞的.方式來證明自己。改變認(rèn)識(shí)后，我逐步學(xué)會(huì)努力做家務(wù)，替父母減少負(fù)擔(dān)；在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)，不讓父母擔(dān)心、失望。當(dāng)他們批評(píng)教育我時(shí)，不管誰對(duì)誰錯(cuò)，我都學(xué)會(huì)耐心傾聽，不去發(fā)表什么議論。若是我的錯(cuò)，我會(huì)仔細(xì)分析，并向他們承認(rèn)錯(cuò)誤。若是他們說錯(cuò)了，我會(huì)在他們消氣后跟他們好好交流。用心與心的碰撞營造溫馨和諧的父母兒女關(guān)系，從日常生活中的小事做起，我相信我可以成為父母的好女兒！
努力的作文 篇5
“今天，我們來做一個(gè)‘折疊式立體鏡’！”勞技老師笑瞇瞇地說：“我不教你們做法，看看你們能否自己完成�！崩蠋熢捯魟偮洌揖驮谛睦餁g呼：我就想自己做。
老師給我們發(fā)好材料，我就開始動(dòng)腦筋了。我先認(rèn)真看了說明書，再仔細(xì)核對(duì)了發(fā)下來的材料，就開始動(dòng)手做了。按照說明書，我一步一步地做著，前面一直蠻順利的，到后面，問題越來越多了，最大的`問題是我的卡鏡片的小洞洞剪得不好，鏡片怎么也卡不進(jìn)去。我看了看周圍，好多同學(xué)也都碰到了這個(gè)問題，老師看出了我們的問題，立刻告訴我們解決的方法：用透明膠粘呀。我一聽馬上心領(lǐng)神會(huì)，解決了這個(gè)最大的問題，接著我乘勝追擊，把其他小問題也一一解決了。“我做好了！”我興奮地舉手說到。老師走過來一看，說：“嗯，不錯(cuò)，做得很好�！边�給了我兩個(gè)“優(yōu)”。
我完成了‘折疊式立體鏡’，在自己的努力下，我取得了成功！
努力的作文 篇6
時(shí)間煮雨，歲月縫花。
——題記
成長像一滴雨露落進(jìn)平靜清澈的湖中，蕩起一圈圈漣漪，在生命里擴(kuò)散出故事。
和家人在一起的時(shí)光總是溫馨美好，那時(shí)候總覺得，陽光明媚，日子很長，所有人都會(huì)在我身邊。于是我便有了很多小任性，家人的包容更是讓我肆意妄為。后來生老病死打破了心中那片湖，瞬間波濤洶涌，梆子聲在沉寂的夜里敲碎了所有。我以為的一切，都化作了虛有。
成長的過程其實(shí)就是世界觀不斷崩塌重建的過程。
我聽過很多人的.贊美，也聽過很多人的呵斥；我看見很多人向我走來，也看見很多人棄我而去，眼睜睜看著親密的人走遠(yuǎn)，親耳聽到自己在別人口中是怎樣；我收獲過許多也失去過許多；放棄過許多也錯(cuò)過許多；有過夢魘也有過心愿，有過突兀的孤獨(dú)。終歸發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人活得最漂亮的時(shí)候都是一個(gè)人。
成長，是要學(xué)會(huì)適應(yīng)孤獨(dú)。
人生這條路很長，難免我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)走上歧路，年少輕狂的我們肆意揮霍著青春，一不小心偏離了自己原來的軌道，以為自己落進(jìn)了萬劫不復(fù)的深淵，但是別急，看著你要去的遠(yuǎn)方，靠著信念，拼命把自己拽回來。
成長，是將所有錯(cuò)誤的選擇，最終引向正確的結(jié)果，堅(jiān)信自己的力量，揪著頭發(fā)把自己從泥地里拔出來。
成長像針線，一針一針縫進(jìn)生命的花苞，開出一朵潔白的花，熬過漫漫黑夜，在清晨迎接第一縷陽光，綻放最美的笑容。
我努力讀成長，讀懂成長，努力去成長。
努力的作文 篇7
從開學(xué)到現(xiàn)在，一直都很忙，所以沒有能夠抽出時(shí)間來BLOG寫點(diǎn)文章。
初中，我是五班。望著那些陌生的背影，我時(shí)常感到迷茫。剛開始的那段日子，我迷茫的學(xué)習(xí)，迷茫的聽講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學(xué)微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個(gè)星期都要打電話，課間要一起玩……
再也找不到那種親切的`感覺，想起了，我那逝去的12歲，永遠(yuǎn)無法回來的
40張從未見過的新面孔，雖有些是老同學(xué)，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過去，這樣我的心就會(huì)一陣陣的痛，一種真實(shí)的讓人窒息的痛……
最終，我還是融入了那個(gè)集體——7年級(jí)5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了，長大了，什么是單純？
從“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步……不停的在跑……
時(shí)間超緊的，作業(yè)也很多，挺累的~~雖壓力重，但也算充實(shí)。課外活動(dòng)到也是有，慢慢在適應(yīng)……
初中，我加入了文學(xué)社，在班里是文藝委員……責(zé)任心更重了。作為班上的一份子，我就要為這個(gè)班里做貢獻(xiàn)，就像以前……
淡然看著——天空中的云卷云舒；淡然望著——蝴蝶般飄落著，黃色的葉子
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逝去的，我就要學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)釋然。因?yàn)橛洃浀墓适掠惺加薪K，我不愿那份思念的痛苦永遠(yuǎn)伴隨著我，雖然我也曾經(jīng)擁有過——一份獨(dú)一無二的童年的記憶……風(fēng)風(fēng)雨雨里，我始終，要學(xué)著自己長大~
努力的作文 篇8
十年前，我把一句話記在札記本上：欲想把舟駛向成功的彼岸，執(zhí)著是最好的帆！那時(shí)候的我只知道要執(zhí)著，不能理解執(zhí)著的真正含義，只想應(yīng)該就是不言棄吧？其實(shí)不然，還有在不言棄的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力。不是繼續(xù)保持努力，而是繼續(xù)累積努力！曾經(jīng)以為只要我堅(jiān)持就可以，可是十年后的今天，不僅僅要堅(jiān)持著不放棄，還有堅(jiān)持著繼續(xù)累積努力！
一個(gè)男人，有一個(gè)兒子，很小，應(yīng)該有一個(gè)無憂無慮的童年，可卻隨著父親顛沛流離！這個(gè)過程中，在他幼小的心里懷疑過，是不是因?yàn)樽约�，讓母親離去。有一個(gè)做職業(yè)籃球隊(duì)員的夢想，被父親所質(zhì)疑，一個(gè)五歲的孩子，他有了不被尊重的感覺。男人告訴孩子：Don't ever let somebody tell you ,you can't do somthing!Not ever me! If you want something go get it! You got a dream ,you gotta protect it!不錯(cuò)，如果有夢想就去努力捍衛(wèi)它！的確，如果自己的夢想自己都不去努力捍衛(wèi)，那么試想還有誰能為你捍衛(wèi)呢？沒有人，只有自己！
男人，為了一個(gè)生存的機(jī)會(huì)，為了詮釋自己生命的價(jià)值，在不斷的努力，是的，他沒有停留過，在妻子離開他的時(shí)候；在被貼了無數(shù)罰單而最終在鐵柵欄里過夜的時(shí)候；在被房東掃地出門的時(shí)候；在一個(gè)人帶著五歲的兒子去推銷的`時(shí)候；在地鐵公廁里流淚的時(shí)候；在他每天帶兒子排隊(duì)只為得到一張床的時(shí)候；在他只為得到一個(gè)燈泡的時(shí)候；都沒有放棄，而是選擇更執(zhí)著的堅(jiān)持！他對(duì)自己如神祗般的孩子微笑時(shí)，帶著虔誠的責(zé)任！當(dāng)天使般的孩子堅(jiān)定的告訴他：你是一個(gè)好爸爸！的時(shí)候，是神給與他最高的禮贊！人性的璀璨在霎那間迸發(fā)！
有夢想，才有努力的方向！要時(shí)刻準(zhǔn)備好一顆迎接幸福的心，當(dāng)幸福來敲門的時(shí)候，才有迎接幸福的能力！這或許就是機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的最好詮釋了！那么就時(shí)刻準(zhǔn)備著吧！機(jī)會(huì)比難以捕捉的愛情來的更突然哦！親愛滴們，加油！
努力的作文 篇9
努力是什么？朋友，你曾為誰而努力過？那你所付出的努力得到結(jié)果了嗎？——題記
窗外蒙蒙細(xì)雨，低頭看手表，還有一個(gè)小時(shí)，母親就要來給我開家長會(huì)。
下午一點(diǎn)了，母親也應(yīng)該到了吧。剛想去校門看看，就看見老師把全部家長帶到教室里，并讓我們出去。我只好拿起作業(yè)走了。在走時(shí)，我看見母親坐在教室里，我不語，直接從后門逃走了。我并不是不想看見母親，而是我不想讓她知道我的成績。
拿起那支沉重的鋼筆，不知道怎么給面前的作業(yè)本增掭色彩，心里不停在說——如果母親看到我的成績時(shí)，會(huì)不會(huì)覺得我給她丟臉了？會(huì)不會(huì)對(duì)我失望透頂？會(huì)不會(huì)……一切的疑問都隨著下課鈴得到答案。會(huì)開完了，我看見母親從教室里出來，我走過去小心翼翼的問：“媽，老師說什么了？”母親并沒有回答，而是讓我去背書包回家。我心里更加忐忑了。看到母親手里緊握著一張紙，我便問道：“媽，你那張紙是什么？”母親生氣的把紙扔在我手上，然后像是把心中所藏的怒火全部爆發(fā)出來一樣，對(duì)我吼道：“你自己好好看看，才考這點(diǎn)分，說出去笑死人了�！蔽夷弥煽儐�，不停的在上面找我的名字，終于，在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚終于得到了釋放。面對(duì)母親的批評(píng)，老師的教導(dǎo)，我迷茫了，我不知道我該如何面對(duì)這一切。是逃避？還是面對(duì)？
為什么我已經(jīng)很努力很努力的學(xué)習(xí)了？你們還是對(duì)我不滿意呢？我為了能進(jìn)個(gè)尖子班，每天晚上加班加點(diǎn)的做作業(yè)，在你們眼里只有那一張成績單，不管是好還是壞，你們永遠(yuǎn)都不在乎我付出了多少努力。你們只會(huì)踐踏我的'努力，只會(huì)把我和別人家的孩子攀比，但我的好你們卻永遠(yuǎn)也看不到。
其實(shí)我知道父母為了我付出了許多，我也一直想做到更好，能夠讓你們開心點(diǎn)，但我發(fā)現(xiàn)，無論我怎么做，你們都會(huì)視而不見。你們只知道結(jié)果是好的就好了，從來不問過程是怎樣的。這一刻，我突然不知道努力是什么了，突然不知道努力是一個(gè)怎樣的體驗(yàn)，突然不知道努力是一個(gè)怎樣的過程。
朋友，我想問你——努力是什么？
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