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      2. 努力的作文

        時(shí)間:2024-03-30 09:50:12 努力 我要投稿

        努力的作文3篇(通用)

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的努力的作文3篇,歡迎大家分享。

        努力的作文3篇(通用)

        努力的作文 篇1

          人生之中,第一個(gè)戰(zhàn)場,沒有銷煙的戰(zhàn)場,只有智慧的比拼,是我們?nèi)松械牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          初三,是一個(gè)如此讓人心驚的一學(xué)期。我們的成敗決于平時(shí)的努力,F(xiàn)在,也不能用以往玩玩學(xué)學(xué)的心態(tài)去讀書了。

          就像步步高里面“沒有人問我過的好并不好,現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)哪個(gè)更重要,一分一秒一路奔跑,煩惱一點(diǎn)也沒少,總有人像我辛苦走這遭,孤獨(dú)與喝彩其實(shí)都需要,成敗得失誰能預(yù)料,熱血注定要燃燒,世間自有付出總有回報(bào),說到不如做到要做就做最好……”只要我們努力了,拼搏了總會(huì)有好的結(jié)局,不去努力,不去奮斗遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)過程中體驗(yàn)艱辛,即使一個(gè)結(jié)果,沒經(jīng)過努力最也得不到時(shí)勝利的喜悅。初中的最后一學(xué)期自然也要辛苦一些?墒牵谥車鷧s看不到緊張的氣氛,他們還是一如即往的抄作業(yè),上課說話,晩上看很久的電視,看不到老師所說的時(shí)間的緊迫,成績更下一層樓。大概都被考試麻木了吧,反正考與不考都已經(jīng)無所謂了。這是我們真實(shí)的想法。競爭對于我來說早已沒有了動(dòng)力。只是出于老師,家長的逼迫,才會(huì)學(xué)一些,總感覺自己的力氣好像早已用盡。可我還是要奮斗,要戰(zhàn)勝自我,這種沒動(dòng)力的思起源于我的懶惰,所以我要勤奮,只有戰(zhàn)勝自己的人,才是真正勝勝利的人。

          學(xué)業(yè)有成總是“十年寒窗苦讀”,而夜半孤燈總是必然。沒有付出就沒有收獲,沒有實(shí)際行動(dòng),再多的“努力”也只是竹籃打水。不僅如此,學(xué)習(xí)靠的還有我們的毅力,在奮斗的過程中,我也要改變自己的思維方式,還有消極的思想。人生如此悲觀何用?我,要進(jìn)步,要上進(jìn),但要有一點(diǎn)動(dòng)搖。每一個(gè)人都是有上進(jìn)的心卻都是未必會(huì)付出行動(dòng),每一個(gè)人都是希望有快樂,可每個(gè)人都把快樂建立在不同的方面,快樂是讀書,因?yàn)樽x書所以快樂;快樂是玩耍,因?yàn)橥嫠K钥鞓?鞓肥墙⒃谧约旱?意識(shí)中,每個(gè)人不同的快樂會(huì)得到不同的結(jié)果,這就是我們的差距。會(huì)讀書的人知道,該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間除了學(xué)習(xí)也不能做其他事,既然不能做其他事就注定只能學(xué)習(xí),那為什么不所埋怨的時(shí)間來讓自己受益呢?所以,這就是優(yōu)生與差生最本質(zhì)的區(qū)別。

          奮斗!初三的最后一個(gè)時(shí)段,一個(gè)長跑終于到了最后沖刺的階段,不管是否在最前,還是最后的,只要奮起身總會(huì)有希望。相信迎接我們的總是陽光大道。

        努力的作文 篇2

          明天我們班要進(jìn)行翻繩大賽,我和我們小組都要加緊練習(xí),而今天的我還有一個(gè)不會(huì)呢,所以我決定“不恥下問”的問百度。

          上網(wǎng)搜,打開頁面后,一幅幅畫面出現(xiàn)在我眼前,我邊關(guān)掉頁面邊自言自語到:“不對,不對,這幅是圖畫不會(huì)動(dòng),我要一段能教我翻繩的視頻!惫Ψ虿回(fù)有心人,我終于找到了一段能教我翻繩的視頻,它是一段翻五角星的教學(xué)視頻。我按照它的方法翻了幾步才發(fā)現(xiàn)我翻的與它翻的樣子截然不同,我失落的坐在地上,心中的愁云越積越多,一個(gè)想法猶如一陣春風(fēng)拂去了這陣愁云,我必須努力為我們小組爭光添彩,不能使我們小組失敗。我一個(gè)激靈站了起來,決定重新學(xué)習(xí)。我重新觀看了第一步卻覺得很難看懂,于是便再次重新看了第一步,看到第二步時(shí)我又覺得迷茫了,又重新看了第二步。我用這樣循環(huán)往復(fù)的方法,成功的學(xué)會(huì)了翻五角星的'方法。

          第二天我們開始比賽了,我們小組在一分鐘時(shí)翻好了繩,挑戰(zhàn)成功了,看著那用我努力爭來的五分,一種快樂涌上了我的心頭。我再次知道了只有努力就會(huì)有收獲。

        努力的作文 篇3

          每個(gè)人都嘗試過努力的滋味,每次在努力的背后,都有勝利的喜悅!

          我從很小都是看爸爸媽媽做飯,記得有一次我也摸了摸做飯,炒菜的工具。那時(shí)候,我就決定要學(xué)做蛋炒飯。來到爺爺奶奶的房間,看見爺爺正在看電視,我來到爺爺身旁拉著他的手說:“爺爺,教我做蛋炒飯!”爺爺滿口答應(yīng),來到廚房當(dāng)起大廚的樣子開始教我了。

          說做就做,爺爺先教我做蛋炒飯的各個(gè)要點(diǎn),我一邊聽著,一邊用筆記著。接下來我要上場了,先把蛋調(diào)均勻,等鍋?zhàn)永锏挠蜔岷笤侔颜{(diào)好的蛋倒入鍋中。此時(shí)鍋?zhàn)臃路鹗且粋(gè)樂壇,只要把東西倒入鍋?zhàn)永锏模投紩?huì)發(fā)出響聲。然后再拿出一些米飯倒入鍋中和蛋混在一起后翻炒,再放點(diǎn)調(diào)料就OK了!

          看見自己親手做的蛋炒飯好像發(fā)出金黃色光芒似的,香味猶如引著我到了大海,吹著海風(fēng) ,聽著海浪的聲音。我從鍋?zhàn)永锸⒘艘恍⊥,拿了一把勺子,撈了一點(diǎn)給爺爺吃,爺爺吃過后一臉覺得好吃又不好吃的表情,讓我整個(gè)人猶如熱鍋上的螞蟻似的,心緊張得怦怦直跳。終于爺爺笑了,他說:“味道咸了點(diǎn),不過里面有溫暖的`味道,已經(jīng)不錯(cuò)了!”聽著爺爺?shù)脑挘乙渤粤艘豢,小嘴巴上全是油,我心想:自己第一次做出來都被爺爺夸贊了那么?以后一定能做得更好!那一天,我的心中存放的喜悅是滿滿的。

          就在這一個(gè)星期中,爺爺就教了四種佳肴,每次做出的東西都能感覺到各種酸甜苦辣的味道。

          現(xiàn)在回想起來我不禁笑了!從箱子中找出那本爺爺教我的菜譜,發(fā)現(xiàn)足足有20多種呢!

          努力,它能讓人幸福的,感覺到快樂的!每次做好一件事情,我都會(huì)有一種滿足感,你有過嗎?

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