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      2. 我心中的偶像作文

        時間:2021-11-07 13:25:43 偶像 我要投稿

        關(guān)于我心中的偶像作文八篇

          在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我心中的偶像作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于我心中的偶像作文八篇

        我心中的偶像作文 篇1

          在你心中是否有另你敬佩的勇者?他做了什么事令你刮目相看呢?其實身在其中的我們,身旁就有許許多多的勇者在身邊。

          誰是勇者呢?是那飽受病魔折磨的人,是那身體有缺陷的人,是那家庭有困境的人,……..等,但他們都憑著過人的意志和驚人的驚人的精神,努力重新站起,讓身命再次發(fā)光。其中,令我最佩服的是那去世一百多年之久的樂圣貝多芬在他一身中,都十分悲慘,一出生就非常窮困,不但受到病魔的困擾,也遭到老天的捉弄,他也失去了聽覺,真是受盡了折磨。但他征服了不幸,讓生命輝煌燦爛。

          涓滴之水終可磨損大石,不是由于它力量強大,而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧這句話是由一生雖遭遇許多不幸,而最殘酷的貝多芬所說的。他不到三十歲就為耳疾所苦在,1801到1812這10余年間,他作出了許許多多成功的作品,為了更多地掌握知識,開闊眼界貝多芬來到波恩大學聽哲學課,他決心不辜負教師對自己的期望,認真學習。

          貝多芬咬一咬牙,寫出了一支又一支樂曲。例如我們耳熟的命運交響曲,就是貝多芬著名的作品,抒發(fā)著貝多芬命運的重重困難,因為貝多芬努力不懈的精神,才有如今的成就,開創(chuàng)了他的樂章。

          老師常說:”從哪跌倒就從哪邊站起來!痹S多的勇者都是如此,但是有協(xié)人遇到困難就退縮,有些運動員,因在訓(xùn)練時受傷了,可能再也回不到運動場上了,有些人整天就不吃不喝生悶氣,總是怨天尤人。相對的,也有一些運動員,會努力的作復(fù)健,并奇蹟?shù)陌l(fā)現(xiàn)新的天份與才華,重新上自己的步道。

          勇者是不退縮的,是會再次站起來的,就算失敗了幾百次,也要據(jù)續(xù)努力,這才是大家心目中的勇者,希望大家可以當上一位好勇者。

        我心中的偶像作文 篇2

          假如有人問我:“你心中的偶像是誰?”那么我可以鎮(zhèn)定地告訴你,我心中的偶像是:冰心、魯迅,還有郭沫若!

          說起冰心,關(guān)于她所寫的散文和詩歌我看過不少。

          例如:《紙船》和《遠道》。她在《紙船》這首詩當中,描述了祖國壯觀優(yōu)美的景色,抒發(fā)了濃厚的愛國情感。

          《遠道》描寫了家鄉(xiāng)的景色,冰心將痛苦和悲哀在詩中表達出來、最后一再抒發(fā)了遠離家鄉(xiāng)的悲哀。《假如我是作家》這篇文章反映了作者一心想成為一名作家并將她的理想和當作家的感受一一地寫了下來,后來她終于成為一名著名的這是值得我十分崇拜的。

          值得我崇拜的還有魯迅。他的文章有幾篇是“五四”運動期間寫的,第一篇是《阿Q正傳》,描寫了一個人的真實生活也描述了當時的社會的形象。第二篇是《秋》,描寫了作者游玩時觀察到的秋天的景色美,也詳細描述了很多游人的心情。

          最突出的是《狂人日記》。文章刻畫了一下“五四”運動的社會非常復(fù)雜,還刻畫了一下“五四”運動時期那些貧苦的農(nóng)民的生活,可魯迅在“五四”期間反封建,揭露了社會殘酷的剝削。

          魯迅的文章反映了有些人無家可歸,有人身上沒有一分錢、有些人做乞丐等等。魯迅詳細刻畫了那些資本家亂打、亂罵那些貧苦的人甚至活活被餓死的形象。

          作者表達對舊社會的不滿、揭露了舊社會的弊病。難怪在“五四”運動后,有些人說:“魯迅的文章就像匕首,刺痛敵人的心臟,魯迅大無畏的革命精神深深地使我感動著!边@話一點都不假。

          還有郭沫若的詩也是我最喜歡欣賞的,他的詩有很多我都看過了,例如:《天上的街市》和《靜夜》。

          《天上的街市》是通過描寫天上的牛郎織女自由自在生活的,表現(xiàn)出作者渴望新生活的誕生、表現(xiàn)對舊社會丑惡現(xiàn)象的厭惡。

          他們都是大作家,是我心中的偶像。

        我心中的偶像作文 篇3

          偶像對于我來說是一個重要的人。偶像可以有,但我絕不挑那種輕佻浮夸沒有真才是學地明星偶像,我大抵選的都是歷史上的人物做為偶像。

          對于我來說,我的偶像只有三個,一個是曹操。一個是蘇格拉底,一個是李白。

          曹操,在我小時候看《三國》的時候,時常出現(xiàn)這個名字。時而奸詐,時而仁慈。在其他小孩心中可能是個負面人物,但在我的心里他則符合我心中的偶像。曹操是個梟雄。但我認為他只是詭,因為無論從他對朋友、家人或?qū)傧碌哪姆矫妫俭w現(xiàn)了一種這樣的品質(zhì)。自私自利,卻又重情重義。正因為他為自己重情肯放得下。所以我一度很推崇他。

          蘇格拉底,我對他的感覺只有一個——一個頑固,但又有真才實學的老頭子,他不僅自己名垂青史。他的徒子徒孫也相當爭氣,如柏拉圖與他的徒弟亞里斯多德。柏拉圖推出了《理想國》。亞里斯多德推出了《物理學》。所以蘇格拉底可謂是桃李滿天下。

          李白,是一個非常傳奇的人,這一輩子沒當過什么大官,但他的詩篇卻被后人所傳頌。而且,他這一生也極為灑脫,而我為何要把他當偶像呢?那就是因為他的灑脫不羈,不從其他方面,只從杜甫的詩中“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”便可以看出他的灑脫的人生態(tài)度了。

          至此,我對偶像的要求只有三點,一是為人處世,二是功成名就,三是人生態(tài)度。

        我心中的偶像作文 篇4

          如果她是太陽,我就是一朵白云,凝視著她扎眼的光芒;如果她是玉輪,我就是一顆星星,享受著她純正的銀光;如果她是柳樹,我就是一株小草,欣賞著她那細微的的柳枝在風中飄蕩。她就是對我影響最大的一個人,我的偶像:《一起來看流星雨》女主角“楚雨蕁”的扮演者——鄭爽。大師都認為90后對偶像的崇拜是自發(fā)地謀求,我可不是。鄭爽姐姐讓我找到了本人的抱負,并有了去謀求夢想的勇氣。

          上初中當前,我開始思考,開始迷惑,開始自問:“我的夢想終究是什么?”我出身在一個老師世家,我的爺爺奶奶,外公和三個姑姑都是老師,我的父母做作希望我也能成為一名優(yōu)良的`人民老師。我雖然感想當個老師不錯,但這究竟不是我本人的自愿。就在我看到鄭爽,喜歡鄭爽,領(lǐng)會鄭爽后,所有都改變了。她也是90后,她也只是一個18歲的小女孩,小大年歲卻可以有那么大的成績。記得她在做《眼前的故事》那期節(jié)指標時候,那本被主持人評估說“非常有90后特性”的條記本上寫道:“不斷墮淚,不斷成長,不斷磨……”的確,她自出道以來吃了很多苦,被別人評估為“盜版杉菜”,作為新人演技不是很好,做節(jié)目時不太做作……但她作為一個僅僅只有18歲的女孩,卻全挺了已往。從她的身上我找到了我的夢想,我要學傳媒!我確定了抱負,并收入了很大勤勉:學習更賣力了,練舞蹈更認真了,也在網(wǎng)上找了很多好大學的材料。我向家人頒布發(fā)表:我要考北京師范大學的傳媒系!可這個想法并沒有得到家人的承認。特別是媽媽,她認為這條路很欠好走。我也曉得我沒有先天,可凡事不嘗嘗怎樣曉得?

          每當我學習疲倦了的時候,想起小爽姐姐,我又會奮筆疾書;每當我練舞蹈快要放棄了的時候,想起小爽姐姐,我又會打起精力舞動下去;每當我的夢想又被人澆冷水時,想起小爽姐姐,我又會鑒別地說:“我不會放棄的!”正如鄭爽的新歌《超夢鄉(xiāng)》里唱的那樣:“夢有多遠一點一點一點一點一點,勤勉奔馳希望看得,厄運快樂陪伴在你我身邊……”如果沒有鄭爽,可以就沒有我對夢想的固執(zhí);如果沒有鄭爽,可以就沒有我對學習和舞蹈專心致志地那股勁兒;如果沒有鄭爽……

        我心中的偶像作文 篇5

          我心中的偶像是一位修理大師——我的爸爸,他修理東西速度飛快。

          那一天,我的自行車鏈子掉了,我很傷心,以為它再也沒法動起來了。爸爸看到我這副失魂落魄的樣子,緊張地問:“你怎么了,我的孩子?”“我的自行車鏈子掉了!”我抽噎著回答。爸爸拍拍胸前說:“小事,交給我吧!”

          我將信將疑地抹去了眼淚,開心極了!爸爸走到自行車面前,伸出那雙靈巧的手,把鏈子一會兒往上抬,一會兒往左往右推,還不停地擺弄著腳踏板,沒五分鐘,車子竟然修好了,太不可思議了,我興奮得一蹦三尺高。當我慢慢平靜下來,回頭再看看他的手,上面沾滿了許多灰塵,心中不禁流露出一股驕傲之情。他修的自行車又好騎又快,爸爸的“絕技”還真絕呀!

          還有一次,我的凳子一角壞了,螺絲掉了。于是,爸爸把螺絲刀拿過來,將螺絲用螺絲刀擰上去,我試著坐了一下,還是有點搖搖晃晃。“我檢查一下!”爸爸蹲下來,彎著腰,仔細打量著凳子這一角。他發(fā)現(xiàn),原來凳子這一角有點偏了。爸爸拿上錘子,用力一錘,再用手一捏,凳子這一角就好了。我坐上去一試,凳子不搖晃了,還很結(jié)實。這次爸爸的“絕技”又派上了用場。

          羨慕不?這就是我心中的偶像,修理大師——爸爸。

        我心中的偶像作文 篇6

          我的偶像是鹿晗,鹿晗有一雙帶有星星的眼睛,大大的。鹿晗唱歌特別好聽,是exo—m的主唱,。鹿晗是北京純爺們,當有人說鹿晗的眼睛想女孩子的時候,鹿晗都會反駁,說:“我是北京純爺們!

          當然鹿晗就是個,純爺們。鹿晗不會哭,鹿晗會把自己的委屈都憋在心里,鹿晗照顧弟弟,待人有禮貌,笑起來特別溫暖。有人說鹿晗整過容,對我來說,整過和沒整過,沒有差別。至少鹿晗的實力在,鹿晗的歌喉好是鹿晗的優(yōu)點。

          每個人都會有缺點,鹿晗也不例外,鹿晗的缺點是:不會照顧自己。為什么這么說呢?鹿晗在參加節(jié)目時,鹿晗的脖子上,腿上都會有一些小傷口,雖然不引人注目,但有一些細心的粉絲還是發(fā)現(xiàn)了。鹿晗不會哭,鹿晗會含著淚安慰弟弟們,可是沒有人會安慰鹿晗。

          鹿晗是一個天使。一個只會笑的天使,可是天使也會哭,鹿晗都會在沒人時,偷偷的哭,讓人心疼,鹿晗離開了家,鹿晗想家,一個男人也會想家,回想媽媽。

          如果有機會,我想對鹿晗說;“鹿晗,哭出來吧,不要再把委屈憋在心里了,像個孩子一樣哭出來吧。”

        我心中的偶像作文 篇7

          她是一朵荷花,一朵清雅而孤傲的荷花,一朵秀麗而柔弱的荷花。她秀外慧中,率性純真。她,就是我心中的偶像――林黛玉。

          她是一朵荷花。她的美,不是牡丹的傾國傾城,也不是玫瑰的婀娜妖嬈,而是水中花的高貴和優(yōu)雅,在《紅樓夢》中,曹雪芹老先生說她“兩灣似蹙非蹙罥煙眉,一雙似泣非泣含露目,態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病……

          ”頓時,我眼前仿佛便出現(xiàn)了一位體態(tài)嬌弱、舉止文雅又多愁善感的女子來。在“群芳爭妍”萬紫千紅的大觀園中,容貌出眾,才華橫溢的人是隨處可見,卻唯有林黛玉這朵亭亭玉立的荷花,能使人感到眼前一亮,讓人驚奇。

          她是一朵荷花,在炎炎夏日中,別的花兒都承受不住毒辣烈日的炙烤,唯有荷花不卑不亢靜靜佇立水間,盡情綻放,吐露芬芳。

          若說起大觀園內(nèi)吟詩作賦,林黛玉必然是其中的佼佼者。就說書中三十八回《林瀟湘魁奪菊花詩薛蘅蕪諷和螃蟹詠》吧,黛玉、寶釵、寶玉、湘云等人在藕香榭設(shè)宴吟詩,寶釵和湘云連夜擬了十二個題目,眾人仔細看后,都說新奇,卻怕做不出好詩來。而黛玉呢,自斟自飲了半盞酒,片言只語也沒有就勾下了《詠菊》《問菊》《菊夢》三個詩題,不過一頓飯的功夫,大家便都寫好了各自的詩。

          眾人相互傳看,彼此稱贊,最后,李紈公評說,雖每人各有警句,但要論文采和立意,黛玉的三首詩是無人能比。“題目新,詩也新,立意更新”“巧的卻好,不露堆砌生硬”單單從這兩句評價中,便不難看出林黛玉的才華橫溢。

          她是一朵荷花,雖生活在腐朽的封建社會,卻不世俗,不屈服。她清高孤傲、淡泊名利,不屑于榮華富貴。她就是《愛蓮說》中描述的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”只可遠觀,不可褻玩的花中君子。

          我至今也未曾遇見過一人能有林黛玉那樣的品性,她是那樣的遙不可及,也可能正是如此,才使我對林黛玉如此欣賞,把她視作我心中的偶像,把她視作一朵荷花。

        我心中的偶像作文 篇8

          從小到大,在我的成長道路上,有很多人令我崇敬,但是,說起“偶像”二字時,我的腦海里就會浮現(xiàn)出一個人,那就是在我小學期間教我三年級的老師杜老師。

          杜老師,臉圓,一頭卷發(fā),瞇著的眼睛,看起來慈祥可親,令人喜愛。

          我們的杜老師是很關(guān)心同學們的。有一次,我們班在上課時有一位同學把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時看起來很溫柔,但是如果發(fā)起火來連鬼都怕。有時上課書紀律不好,杜老師一到就會鴉雀無聲。那一次,我們正玩得起勁的時候,只見杜老師手拿戒尺,一步?jīng)_到那位同學座位前,當時就連他的同桌也嚇的全身發(fā)抖,更不同說那個做小動作的人了。這時,好像時間靜止,全班都注視在那位同學身上,有人說:“完了,這下他的左手恐怕保不住了!”只聽“啪啪”兩聲,全班同學都心驚膽戰(zhàn),他的手瞬間變得通紅,淚水噴得到處都是。下課了,杜老師把那位同學叫到了辦公室,大家都以為懲罰還沒有結(jié)束,就跟在后面看,受罰同學低著頭站在老師的面前不做聲,等待又一茬懲罰的到來。結(jié)果,老師卻笑了,親切地把他拉過來耐心地給他講道理,并告訴他上課時間一定要注意聽講,時間是寶貴的,那個同學點了點頭,快樂地離開了老師辦公室。其實不瞞你們說,你們也不用猜了,那個同學就是我。

          杜老師在這三年里對我的批評教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導(dǎo)中,我進步了,學到了不少東西。杜老師是我的恩人,他的精神令我敬佩,他永遠是我心中的偶像。

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