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我們還是好朋友四年級(jí)作文
那天,田老師對(duì)我們說(shuō):“最近,我們都在品讀《西游記》,明天第四節(jié)課,我們就來(lái)開(kāi)一個(gè)關(guān)于《西游記》的故事會(huì):第一組同學(xué)來(lái)讀一下西游記中的一個(gè)經(jīng)典片段;第二組同學(xué)準(zhǔn)備一些圖片,讓同學(xué)們一起來(lái)猜故事;第三組同學(xué)講一段故事;第四組同學(xué)分角色表演故事!
同學(xué)們?yōu)榱四軌虮硌莺茫甲隽撕芏鄿?zhǔn)備,特別是第四組,他們的道具真是五花八門(mén),而陳柯然的.“如意金箍棒”最為精致。第二節(jié)下課的時(shí)候,班上許多同學(xué)都圍在陳柯然的坐位那兒,想玩一玩他的“金箍棒”,他也非常大方的同意了,而我也不例外的湊了過(guò)去,想當(dāng)一回“孫悟空”!可是,也不知道是誰(shuí)已經(jīng)把“金箍棒”弄壞了,我過(guò)去的時(shí)候,剛好看到了一個(gè)壞了的“金箍棒”,而陳柯然就認(rèn)為是我弄壞的,很生氣的打了我一掌,我一下子也火了,又踢了他一腳,于是我們就這樣打了起來(lái),一直到上課鈴響起。
上課了,老師講的課我也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),我還在想這件事,我的氣漸漸消了,我覺(jué)得有事應(yīng)該先好好說(shuō)清楚,不應(yīng)該還手打起來(lái),而陳柯然好像也不太生氣了。
終于下課了,我走到了陳柯然的坐位上,伸出手面帶微笑的說(shuō):“我們和好吧!”他看了看我,也露出了笑容,點(diǎn)了點(diǎn)頭,握住了我的手,我又說(shuō):“我們還是好朋友!”
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