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我的同班朋友作文（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的同班朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同班朋友作文 1
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我所認(rèn)識(shí)的每位同學(xué)都如一本書(shū)，書(shū)的內(nèi)容有好有壞，在閱讀時(shí)，我們要秉持著“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢則內(nèi)自省也�！钡木�，細(xì)細(xì)地品嘗有益的書(shū)；即使接觸到不好的，也要藉此警惕自己，這樣才能從生活中獲益良多。
升上六年級(jí)后，我們每一節(jié)下課，都會(huì)到操場(chǎng)打籃球，為的是要參加班際籃球賽；班上派出五位同學(xué)去比賽，我則是其中之一。到了比賽當(dāng)天，我和另外兩個(gè)正式隊(duì)員上場(chǎng)比賽，那天艷陽(yáng)高照，汗水從我的額頭滑落至下巴，比賽在哨聲中響起，由敵隊(duì)先攻。敵隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)人高馬大，帶著球沖到籃下，我連防守的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就被得一分，我覺(jué)得很懊惱卻無(wú)能為力，接著第二分、第三分、我的視線越來(lái)越模糊，結(jié)束的哨音響起，我們徹底地輸了！我低著頭向其他隊(duì)員道歉，原本里應(yīng)接受斥責(zé)的，沒(méi)想到卻轉(zhuǎn)為溫暖的擁抱！他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你已經(jīng)盡力了！”那句話頓時(shí)溫暖了我愧疚已久的心、
他們教導(dǎo)了我寬容地接受別人的'錯(cuò)誤，并給予溫暖的鼓勵(lì)，人生無(wú)友，有如生活中沒(méi)有太陽(yáng)。他們的包容，使我獲得了溫暖，今后每當(dāng)他人做錯(cuò)事，我也不輕易責(zé)備，并學(xué)習(xí)像他們一樣，溫暖地包容他人。
從這則簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字中，我學(xué)到了寬容及體諒，當(dāng)朋友面臨人生的寒帶時(shí)，你還能當(dāng)他的圍巾，讓他重獲溫暖。我偶爾回味那一句話、那一份友誼，心里似乎仍有一股暖流輕輕流過(guò)、
我的同班朋友作文 2
大家都有好朋友，有的有好多好朋友，有的只有一個(gè)好朋友，我也有好多，但是，在我印象最深的好朋友，是我的同班同學(xué)--小陽(yáng)。
小陽(yáng)成績(jī)很好，也是班長(zhǎng)，她是一個(gè)非常討人喜歡的小女孩，瞧，她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，齊齊的留海，圓得像個(gè)大蘋果樣，肥墩墩的的臉蛋上有一雙黑溜溜的大眼睛，是不是可愛(ài)極啦，她比我大，她十歲，很喜歡紫色，字也寫的不錯(cuò)。
我和小陽(yáng)之間發(fā)生過(guò)許多有趣的，感人的事。但我印象最深刻的是有一次，是我不舒服，小陽(yáng)急得像熱鍋上的螞蟻似的，她先給我倒了杯水，再用飛快的速度告訴老師，老師讓媽媽把我接走了，醫(yī)生說(shuō)我在發(fā)燒，很嚴(yán)重，需要休息兩天，小陽(yáng)知道了，立刻把作業(yè)多抄了一份，并到我家來(lái)陪我，把我缺的'課也都補(bǔ)回來(lái)了。到了晚上，大概九點(diǎn)鐘，我睡著了，但兩點(diǎn)又醒了，在房間的椅子上看到小陽(yáng)和她的書(shū)包，她的作業(yè)已經(jīng)完成了，可是她人呢,跑出來(lái)，發(fā)現(xiàn)她吃完之后，她跑進(jìn)廚房，在煮面，煮完又去，煮湯，做完后放在了桌子上，擺得整整齊齊，又用紙和筆寫了幾個(gè)字，把紙放在桌上，又跑回來(lái)，我趕快裝睡，她拿起書(shū)包，悄悄地走了，我跑到桌子前，看那張紙，上面寫著;楊婉蕓，今天是你生日，祝你生日快樂(lè)，這兩盤菜為你我給你的生日禮物，祝你早日康復(fù)，小陽(yáng)寫，當(dāng)時(shí)，我想起來(lái)，原來(lái)，今天是我的生日，我高興又感動(dòng)。
我和小陽(yáng)是在一節(jié)體育課上溝通了一下，然后下課就成為了好朋友的。
生我者父母也，知我者小陽(yáng)也。這就是我的好朋友小陽(yáng)。
我的同班朋友作文 3
我的同桌的名字叫小茗，是一個(gè)超級(jí)“邪惡”的人！
為什么說(shuō)“邪惡”呢？我給你們說(shuō)說(shuō)你們就知道了：一、今天我沒(méi)理她（對(duì)，就是這個(gè)她，一個(gè)女孩兒），她就打我，一問(wèn)才知道，是我前幾天給她做了一個(gè)鬼臉，她還說(shuō)：“你給我記住”，看來(lái)，她還會(huì)記仇。二、只要我做得不好的地方，她就會(huì)毫不客氣地吵我，完全不給我留面子，老是讓我出丑，我怕了她了！三、只要是我做了對(duì)不起人的事，她會(huì)笑話我三天三夜。你說(shuō)，就上面這三條是不是可以說(shuō)她是一個(gè)很“邪惡”的人呢？
可是，就是這個(gè)“邪惡”的人，身上還是有很多優(yōu)點(diǎn)的呢，不信，我再說(shuō)給你聽(tīng)：一、只要我上課和別人說(shuō)話，她就會(huì)狠狠地打我一巴掌，提醒我，這是在上課；二、只要我有不會(huì)的題目，她就會(huì)很耐心地給我講解，直到我完全理解；三、老師布置的作業(yè)我如果沒(méi)記錄清楚，她就會(huì)毫無(wú)保留地讓我看看她的記錄。
這就是我的'同桌小茗，一個(gè)我認(rèn)為很“邪惡”的女孩兒，聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得她還“邪惡”嗎？
我的同班朋友作文 4
我有一個(gè)同學(xué)，他名叫小麒。他是我們班的個(gè)子最高的一個(gè)。我們都叫他老賀或者是賀老。我和他已是六年的老同學(xué)了。他從一年級(jí)開(kāi)始就對(duì)我非常的`好。
就從前幾天說(shuō)起吧。有一天我倆從寢室里出來(lái)，門口有一灘水，我沒(méi)有注意就摔了一跤。這一摔可摔的不輕，走路非常艱難。小麒二話沒(méi)說(shuō)，背起我向教室走去。
一直到晚自習(xí)結(jié)束，他還很關(guān)心的問(wèn)我說(shuō)：你的腿還疼嗎？要不要我陪你去醫(yī)務(wù)室，或者我背你回寢室。“ 我回答他說(shuō)：”不用了，我好些了�！巴砩�，熄燈后他還很關(guān)心我。第二天早上，他還掂記著我的傷。
我倆也有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，有些時(shí)候我們有些問(wèn)題的看法不同就爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)了。
我的同班朋友作文 5
暑假過(guò)去了，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。我又來(lái)到了一個(gè)新的班集體里。在這個(gè)新集體中，我又認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)。其中，“眼鏡蛇”我最喜歡。
他有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，淡淡的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，可惜戴了副眼鏡，由此，同學(xué)們給了他一個(gè)外號(hào)，叫“眼鏡蛇”。其實(shí)，他的.真名叫小彤，今年十三歲，屬狗，他十分活潑開(kāi)朗，打他一出生，他的眼睛就散光，所以，他從小就戴了副眼鏡。他喜歡英語(yǔ)、打乒乓球，他的球技在班上還不錯(cuò)。他最怕的就是他爸爸，因?yàn)樗职謱?duì)他很嚴(yán)格，希望他考上南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。雖說(shuō)爸爸對(duì)他很嚴(yán)，但這也是關(guān)心他。有一次，他一個(gè)人在家，中午他沒(méi)吃飯就去別人家玩，他爸爸知道后，回來(lái)時(shí)打了他一頓，告誡他：以后家里沒(méi)大人時(shí)，一定要自食其力。
除了上面這些，我還知道了一個(gè)其他人都不知道的秘密，其實(shí)，小彤還喜歡一種昆蟲(chóng)——熒火蟲(chóng)。
在小彤小的時(shí)候，有一次，他家停電，他坐在院子里乘涼，隱隱約約看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光，便跑了過(guò)去。可當(dāng)他走近亮光時(shí)才發(fā)現(xiàn)這是一種蟲(chóng)子發(fā)出的亮光。出于好奇，他便捉了一只來(lái)觀察。他發(fā)現(xiàn)，這種光可以當(dāng)燈使。于是，他便又捉了一些放在罐中，當(dāng)燈使用。從此他就喜歡上了這些熒火，每到夏天，他總要捉幾只來(lái)玩玩。
我和這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩兒做同學(xué)，真好!
我的同班朋友作文 6
她有黑色的頭發(fā)，明亮的眼睛和一張小嘴。她風(fēng)趣活潑，樂(lè)于助人。
有一次，我準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，打開(kāi)了鉛筆盒，里面是空的。我把抽屜和書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是找不到鉛筆。我想：鉛筆“蒸發(fā)”了嗎？我趕時(shí)間。這時(shí)候她看到我很著急，一直問(wèn)我“你怎么了？”我說(shuō)：“我找不到我的鉛筆了。”她不假思索地遞給我一支自動(dòng)鉛筆。我說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“沒(méi)什么，同學(xué)之間，每個(gè)人有時(shí)候都跟他們沒(méi)什么�！�
還有一次，我做不出一道題。我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，他連頭都沒(méi)抬就扔給我一句：我不知道！我又問(wèn)另一個(gè)同學(xué)，他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又問(wèn)，他說(shuō)：“你有��！不用麻煩了！”我問(wèn)她，她馬上看了看作業(yè)，告訴我。她講得很詳細(xì)，我很快就明白了，反復(fù)感謝她。
她真是一個(gè)樂(lè)于助人的人。每個(gè)人都一定想知道她是誰(shuí)。她是我的`同學(xué)小媛。
我的同班朋友作文 7
我想，友誼就像宏偉樂(lè)章的兩個(gè)音符，那般密不可分！望著操場(chǎng)，我留戀，因?yàn)槟抢锪粝铝宋覀兺嫠ｆ覒驎r(shí)的歡樂(lè)身影；望著教室，我不舍，因?yàn)槟抢镂覀冊(cè)餐瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)取，共同拼搏。昨天我們?cè)谡n堂上發(fā)表自己的見(jiàn)解；昨天我們?cè)谡n間暢談理想；昨天有我們?cè)诳紙?chǎng)上奮斗的身影；昨天有我們閑暇時(shí)高歌的情景······而今······湯吉妮在我心目中留下了揮之不去的印象。她是那般熱愛(ài)學(xué)習(xí)。成熟穩(wěn)重，又不失幽默，課間，聚在一團(tuán)或講講有趣的事，逗得大家忍俊不禁；或與我們談?wù)撟x書(shū)心得。閑暇之余。她便安靜地看書(shū)，融入了自己的世界······話說(shuō)班中還有一個(gè)活蹦亂跳的“小兔子”——甘雨，她的幽默細(xì)胞可真夠發(fā)達(dá)的，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話就能把笑聲帶給我們！課間，她還真有種“假小子”的`味道�！肮ぁぁぁぁぁぁ边@才是她的真實(shí)寫照！
友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳步里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。我親愛(ài)的同學(xué)們，我們馬上就要離別了，你們永遠(yuǎn)留在我的心中，珍藏在我的記憶星河之中！我們一起攜手走過(guò)了六個(gè)春秋，友誼的深厚已經(jīng)定格于腦海，讓我們永遠(yuǎn)記住這些快樂(lè)而又充滿歡笑的日子吧！一揮手，我們馬上就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，此時(shí)，一句句告別的話怎能表達(dá)我的不舍之情？再回眸，眺望教學(xué)樓；回眸撫摸著桌椅；望著操場(chǎng)，想想朝夕相處的同學(xué)們，我的心中充滿了留戀，充滿了不舍，這種心情夾雜著，把我與同學(xué)們的情感融在了一起！還記得那一天的攝影留念嗎？大家美好的瞬間連同閃光燈一同亮了，你的倩影留在了照片上，同時(shí)也深深地烙在了我的心坎上！
別了，同窗摯友們，我永遠(yuǎn)也忘不了你們親近的顏面，忘不了我們之間深厚的友誼！此刻，微風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)著我虛無(wú)縹緲的思緒，心中的不舍之情又一次涌上心頭。
我的同班朋友作文 8
別看小暢胖乎乎的樣子，其實(shí)她有許多優(yōu)點(diǎn)，只是你沒(méi)看出來(lái)。說(shuō)起看書(shū)，那肯定有她的份，她的書(shū)柜上擺滿了各種各樣的書(shū)，有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……小暢如果得到一本十分好看的書(shū)，她會(huì)全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書(shū)鬧了不少笑話呢。
小暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。小暢會(huì)做的家務(wù)可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……要說(shuō)小暢的特長(zhǎng)，那就是畫畫了。無(wú)論是國(guó)畫還是水彩畫，她都會(huì)畫。她家的一面墻上貼滿了她畫的國(guó)畫，有各種花類，有食物，還有各種農(nóng)作物。
小暢還很樂(lè)于助人，有的同學(xué)題目做不出，請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)，她總是很熱心地幫助他。如果有同學(xué)想請(qǐng)她一起去干什么事，就算她自己有事也會(huì)答應(yīng)。小暢是個(gè)快樂(lè)的人，她的臉上常常掛著甜美的'笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過(guò)，但
有時(shí)十分生氣或十分難過(guò)時(shí)，就會(huì)找個(gè)人訴苦，這樣心里會(huì)好受一些。小暢是個(gè)活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂(lè)的身影。她活潑，所以她可愛(ài)；她愛(ài)笑，所以她美麗。
小暢勇敢、誠(chéng)實(shí)，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)活潑可愛(ài)的人，一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)沒(méi)有煩惱的人。
我的同班朋友作文 9
小健是我的同學(xué)。他不僅是我的好朋友，也是我的班長(zhǎng)。他成績(jī)好，品行好。
小健是班上最好的學(xué)生。老師必須迅速完成作業(yè)并按時(shí)交上來(lái)。不管有沒(méi)有考試，小健都會(huì)每天復(fù)習(xí)功課。所以他每次考試都能輕松拿到第一。勤奮是成功的'唯一途徑。
此外，小健還積極參加各種比賽和活動(dòng)。例如，講故事比賽，繪畫比賽，歌唱比賽。他可以在每場(chǎng)比賽中獲得冠軍、亞軍或季軍。我們?nèi)喽家运麨闃s，并以他為榜樣。
除了成績(jī)好之外，小健還是個(gè)好運(yùn)動(dòng)員。小健還在年度運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加許多體育項(xiàng)目。包括：跳高、跳遠(yuǎn)、賽跑等。我們隊(duì)靠他得分。
因?yàn)槌煽?jī)好，體育好，老師選他參加州際比賽。雖然他在州際比賽中獲獎(jiǎng)，但他一點(diǎn)也不驕傲，在老師不在的時(shí)候教我們做作業(yè)。
在年底的頒獎(jiǎng)典禮上，他被校長(zhǎng)選為全班最好的學(xué)生。同一天，小健從校長(zhǎng)那里獲得了五年級(jí)最佳學(xué)生獎(jiǎng)。
我的同班朋友作文 10
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。她風(fēng)趣、活潑，她還樂(lè)于助人。
有一次，我準(zhǔn)備寫作業(yè)，可打開(kāi)鉛筆盒，里面空空如也，我又把抽屜、書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可還是找不到鉛筆。我想：難道鉛筆“蒸發(fā)”了?。我心急如焚。這時(shí)，她看見(jiàn)我非常著急，舊問(wèn)我：“你怎么了?”我說(shuō)：“我的鉛筆找不到了�！彼攵紱](méi)想就遞給我一只自動(dòng)鉛筆。我說(shuō)“謝謝你�！彼f(shuō)：“沒(méi)什么，同學(xué)之間嗎，誰(shuí)都有沒(méi)帶東西的時(shí)候�！�
還有一次，我有一道題不會(huì)做，我問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，他連頭都沒(méi)抬就扔給我一句話：我不知道!我又問(wèn)了另外一個(gè)同學(xué)，他竟裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又問(wèn)了一遍，他說(shuō)：“你有病呀!煩不煩!”我去問(wèn)她，她立刻看了看自己的作業(yè)，給我講了起來(lái)。她講的很詳細(xì)，我很快就明白了，連聲道謝。
她，就是這樣一位樂(lè)于助人的'人。大家一定想知道她是誰(shuí)吧，她，就是我的同學(xué) 小遠(yuǎn)。
我的同班朋友作文 11
每個(gè)星期，工作最忙的就是班長(zhǎng)了�！傲周S，你過(guò)來(lái)一下，老師有幾件事情要你做�！边@句話我?guī)缀趺總�(gè)星期都能聽(tīng)得到。我們班的班長(zhǎng)林躍，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，人也長(zhǎng)得很漂亮。有時(shí)，還會(huì)看到幾個(gè)男生盯著她看呢。
除了班長(zhǎng)，我們班的美妞挺多的。例如依純。還記得開(kāi)學(xué)第一天她就坐在我旁邊，沒(méi)想到后來(lái)老師真的安排她做我的同桌。只可惜朝夕相處的時(shí)間太短，老師很快就把我和一個(gè)男同學(xué)換了個(gè)位置，我只好無(wú)奈地與依純說(shuō)“拜拜”了。但盡管如此，我們的友情依舊不變。
“小康，你給我站�。 痹捯魟偮�，小康就挨了她一下打。知道她是誰(shuí)嗎？她就是古靈精怪的林鈺妃。鈺妃雖然個(gè)子矮小，卻是很暴力的。還記得有一次，小康叫了我一聲“容嬤嬤”，她便生氣地打了他一頓，還警告說(shuō)：“容嬤嬤只能我叫，你們誰(shuí)也不能叫。”這不，小康老毛病又犯了，鈺妃又跑去打他了。
說(shuō)完了女生，該說(shuō)說(shuō)男生了。知道那個(gè)高高瘦瘦的男生是誰(shuí)嗎？不用思考，一猜便知，他就是金炳晨。他坐在我后面，上課老愛(ài)講話，結(jié)果成績(jī)下降得可快了。老師安排他和一位文靜的女同學(xué)同桌，沒(méi)想到那位女同學(xué)被他帶壞了，上課也愛(ài)講話了。哎，老師真是好心辦了壞事。
在我們班，最愛(ài)講話的`人就是小康和林鵬鎮(zhèn)了。小康的眼睛很小，看到他時(shí)我總會(huì)忍俊不禁。他眼睛那么小，又那么愛(ài)講話，誰(shuí)看到他不會(huì)笑呢？與小康“同流合污”的那個(gè)人就是林鵬鎮(zhèn)了。剛開(kāi)始見(jiàn)到，還以為他是文質(zhì)彬彬的安靜男孩。誰(shuí)知道他上課四十五分鐘都是背對(duì)著黑板的，因?yàn)樗险n時(shí)一直在對(duì)我們講話，我對(duì)他可無(wú)語(yǔ)了。
我的同班朋友作文 12
看，我們班的同學(xué)，可真有意思！說(shuō)他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個(gè)胖乎乎、黑黑的波波，差點(diǎn)把我們學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時(shí)趕到，不然，后果不堪設(shè)想。
最后，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，他開(kāi)始覺(jué)悟了，表示今后一定痛改前非，同時(shí)，向那位四年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。喏，那個(gè)風(fēng)度翩翩、神采奕奕的小贏走過(guò)來(lái)了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表?yè)P(yáng)他了，過(guò)去一問(wèn)，可不是，原來(lái)他的一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)在努力學(xué)習(xí)，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是小贏反勝他們！瞧，我們班的“大書(shū)法家”宋巨梁又在施展他的.才華了呢！
那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書(shū)法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因?yàn)樗�，我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢！當(dāng)然，我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)�。∧秋L(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚(yáng)得盼飛，在球場(chǎng)上是無(wú)人可擋，那“百靈鳥(niǎo)”王露萍總會(huì)讓大家一飽耳福，那……總之，我們班確實(shí)是個(gè)“人才”倍出的大家庭。要是你來(lái)我們班，準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂(lè)”。
我的同班朋友作文 13
我有一個(gè)同學(xué)叫做小熠，我與她做同學(xué)好幾年都不知她是個(gè)啥樣的人。她在我心里，既是個(gè)勞動(dòng)的好榜樣，又是個(gè)母老虎；既是個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人，又是個(gè)脾氣暴躁的人；既是個(gè)老師的好助手，又是個(gè)蠻不講理的人；既是個(gè)樂(lè)觀的人，又是個(gè)不幽默的人。哎！你們聽(tīng)我講講她的“光榮事際”吧！
“�。{什么讓我擰抹布？小心我這雙纖纖玉手的�！蹦懵�(tīng)我們班的“嬌氣包”又在為擰抹布發(fā)脾氣了。我們?cè)倏纯葱§�，一個(gè)箭步?jīng)_上去好像和誰(shuí)搶活一樣，說(shuō)：“你們干別的吧，我擰抹布吧！”這就是小熠，總是“搶活”干的小熠。
某年某月某日下午，某男生走路時(shí)不小心碰著了小熠的辮子，小熠火冒三丈，暴跳如雷，大喊道：“是誰(shuí)動(dòng)本大小姐的.辮子了？快如實(shí)招來(lái)，否則，哼哼，一頓毒打！”這一聲叫出去，驚天動(dòng)地不敢說(shuō)，現(xiàn)在掉一根針可是能聽(tīng)見(jiàn)。小熠又說(shuō)了一聲：“主動(dòng)招來(lái)不加以酷刑�！边@時(shí)某男站出，小熠冷笑，這一笑，比冷面寒槍羅成還冷，接著一個(gè)羅漢拳、一個(gè)降龍十八掌、一個(gè)掃堂腿，某男奄奄一息：“女俠饒命、女俠饒命�！蔽覇�(wèn)她：“小熠，你不是說(shuō)不加以酷刑嗎？”她說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)不打他呀！”這就是小熠，蠻不講理的小熠。
“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)答？”老師還沒(méi)問(wèn)完�！袄蠋熚視�(huì)！”小熠馬上舉起了手。老師用眼睛掃了掃其他同學(xué)，同學(xué)們不是沉思，就是想不出。老師沒(méi)辦法，只好叫小熠了。這還讓人過(guò)不過(guò)了？能說(shuō)成話不？哎，誰(shuí)叫她思維敏捷呢？這就是小熠，成天在課上絮絮叨叨的小熠。
“別打了！”這么熟悉的聲音，得，不用猜又是小熠，“照這樣打下去到星球大戰(zhàn)，也打不完”小熠用吃奶的勁吼了一聲，可是兩同學(xué)一點(diǎn)不加以理會(huì)。這下小熠氣了，她可是成天不受氣呀！只見(jiàn)她上去與同學(xué)撕打起來(lái)。這時(shí)兩名同學(xué)不知她為什么上來(lái)，只得停下戰(zhàn)斗。小熠把握機(jī)會(huì)，連把兩位同學(xué)的手拉在一起。還說(shuō)：“兩名拳擊手打成平手，擇日再戰(zhàn)�！薄澳氵�盼著我們打呀？”兩名同學(xué)說(shuō)道。
一只飛蛾飛到到她的“國(guó)土”，嚇得她面青唇白，四肢皆不敢動(dòng)。我要是醫(yī)生，先給她開(kāi)幾粒鎮(zhèn)定藥再說(shuō)。我用本子一拍，飛蛾被我“謀殺”了，這樣她才平靜下來(lái)。我原本沒(méi)在意，可我卻感到有人拍我肩膀，我忙說(shuō)：“小熠，我錯(cuò)了�！笨伤f(shuō)：“小宇，謝謝了�！眲⑿〗憔鼓苷f(shuō)出謝謝，還是對(duì)我說(shuō)。這真是天上掉餡餅。這就是小熠，另類的小熠。
與你們說(shuō)了這么多小熠，快那起你們手中的電話，說(shuō)出你們心中的小熠�？鞂懴履銈冃闹械男§诎伞Ｇf(wàn)別說(shuō)我劉大“蟀”哥說(shuō)她的缺點(diǎn)了，否則，我又要長(zhǎng)幾斤肉了。
記住，小熠的原形是：假小子、野蠻人、不講理、虐待兒童、脾氣暴、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)發(fā)言、積極向上、樂(lè)觀、愛(ài)幫助同學(xué)。如果我們班多幾個(gè)小熠，我也不會(huì)反對(duì)。不過(guò)，脾氣最好改一改。
我的同班朋友作文 14
我們班上，我最敬佩的同學(xué)是小澤，每天，他都會(huì)和同學(xué)打掃衛(wèi)生，讓我們班的垃圾消除的一干二凈。
這一天，該我們組打掃衛(wèi)生，我和另一個(gè)同學(xué)一組，可那位同學(xué)生病了，沒(méi)有來(lái)，小澤就替他掃，我自已把任務(wù)完成后，對(duì)小澤說(shuō)：”我已經(jīng)掃完了，可以走了吧？“小澤走到我打掃的一排，說(shuō)：”不錯(cuò)，很干凈，但暖氣片下有一塊泡泡糖粘在地上，趕快清除干凈“。我不耐煩的說(shuō)：”泡泡糖在暖氣片底下，沒(méi)人看得見(jiàn)�！靶尚钠綒夂偷卣f(shuō)：”別人看不見(jiàn)，咱們看見(jiàn)了，就要清除干凈�！拔矣行┥鷼�，說(shuō)：”愛(ài)掃不掃，我走啦�！叭缓笪覐阶韵蜷T口走去，當(dāng)我走到門口時(shí)，向小澤那里看了一眼，當(dāng)時(shí)的情景讓我一驚，馬澍澤正在用力片把那泡泡糖除掉，幾分鐘過(guò)去了，馬澍澤才起來(lái)。
小澤好樣的'，我以后一定要認(rèn)真值日。
我的同班朋友作文 15
如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個(gè)家了！
記得上學(xué)期期末的時(shí)候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無(wú)力地爬在桌子上，這時(shí)，老師關(guān)切地問(wèn)我：“王家興，你怎么了？”我無(wú)力地說(shuō)：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問(wèn)：“你能受得了嗎？要不回宿舍去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住。”到了下課，老師還是讓小元同學(xué)送我回宿舍。
那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。在回宿舍的路上，小元主動(dòng)把他的外套遞給我穿上，我推辭不過(guò)，最終還是接過(guò)來(lái)穿上了。他笑著撓了撓頭，用手揉了一下鼻子，顯得有些尷尬。我感激地看著他，心中涌起一股暖意，也有些辛酸……小元雖然平日學(xué)習(xí)一般，但對(duì)人友善，人緣一直很好。
回到宿舍，我躺在床上，身體非常不舒服。突然，小元走進(jìn)房間，手里拿著一板藥片，遞給我。我感到無(wú)比感激。他倒了一杯水放在床頭，等我吃完藥，他匆匆忙忙地回到了自己的座位上自習(xí)。我隨即入睡，心中滿是對(duì)他的'感激之情。
當(dāng)我慢慢清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)床頭放著一個(gè)飯盒，飯盒上貼著一張小紙條，上面寫著：“親，飯菜我已經(jīng)幫你取回來(lái)了，小心別摔倒哦——小慧心�！笨吹竭@一幕，我感慨萬(wàn)分，不禁淚如泉涌。望著這份飯盒，我的內(nèi)心久久不能平靜……
小元，他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不出色，曾經(jīng)讓我對(duì)他有些看不起。然而，今天他的一番舉動(dòng)讓我對(duì)他刮目相看，深深感動(dòng)。他展現(xiàn)出了一顆純真善良的心靈，讓我重新認(rèn)識(shí)了他。他的行為成為了我學(xué)習(xí)的楷模，也讓我獲得了一位終身難忘的好朋友。
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