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      2. 寫我的朋友作文400字

        時間:2021-06-26 15:18:01 朋友 我要投稿

        關(guān)于寫我的朋友作文400字3篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的寫我的朋友作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于寫我的朋友作文400字3篇

        寫我的朋友作文400字 篇1

          我,班級上沒有什么“名氣”,身邊當然也有著一大群的“狐朋狗友”了。

          但是,知道了六年級,也就是現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)了我身邊根本就沒有一個跟我十分好的,“有難同當,有福同享”,我可以十分信任的朋友。

          因此,我開始在班級上尋找我的“真正的朋友”。

          大約3、4個星期。我終于找到了適合我的朋友:

          我在班級上找啊,對班級上每一個男同學交流過,我到了最后才發(fā)現(xiàn),我信得過的朋友只有兩個!一個是在班上小有名氣的丁屹,一個就是喜歡看書的楊翔駿了。我們?nèi)齻曾經(jīng)在一起打鬧,開玩笑,生氣,談心過。

          不僅如此,我們還互相打氣過。比如說遭受到挫折,考試成績不好,老師的批評……

          生病的時候,這兩位同學都有打電話慰問過我,那時候心情真的是開朗多了。

          這次的五一放假七天,我們第一天一起去打籃球。,打了差不多兩個小時,大家都筋疲力盡了,也十分的口渴,于是我和丁屹就主動的去買水給大家喝,大家喝到了水,一個勁的感謝我們呢!

          在班級我?guī)缀鯖]受到什么欺負,因為很多事情丁屹都幫著我,我要不是丁屹,早就被同學們活活的給“整”死了……

          在六年級里,我一般都不對我的那兩位好朋友發(fā)火,因為我想到了就快要畢業(yè)了,總不要給別人留下不好的印象吧。不過我真的是為我有這兩個至好的朋友感到高興,快樂!

        寫我的朋友作文400字 篇2

          國慶長假后開學的第一個早晨,我急急地去往校園,去探訪我那些許久未見的朋友們。

          還未等我踏進校門,沁人心脾的花香便和著一陣涼爽的微風朝我撲面而來。對面的爬山虎也向我搖搖她那蒼翠欲滴的葉片,仿佛在歡迎友人的光臨。

          校門口的噴水池,是我要拜訪的第一個老朋友。這可是我們學校輝煌歷史的標志和榮耀成就的象征,你在這里挺立了幾十年了吧?在每一個難忘的春夏秋冬,跟同學們的一次次相見、離別,你都默默地注視著。一次次綻放水花,噴往藍天,你只為看到同學們那一張張充滿喜悅而激動的純真笑顏。

          踏過一級級臺階,我走進校園內(nèi)。來到這里,仿佛走進了一片植物王國一般,她們中的每一個,都是我的好朋友。

          你好,芬芳的廣玉蘭!你那優(yōu)雅純白的花瓣在耀眼的陽光下盛開,或許連那寒冬的白雪也比不過你的冰清玉潔吧!你好,碧綠的水杉!你那堅韌挺拔的身姿絲毫不畏懼初秋的烈日,仍默默生長著,守護著我們的校園。你好,勤勉的紫藤!你綠瑩瑩的嫩葉襯托著淡紫色的花,奮力地沿著墻向上攀爬,直至到達樓頂也不肯善罷甘休。

          走到操場邊的桃樹前,撿起一片落葉,細細觀賞,我好像看到金秋時節(jié)開“蟠桃大會”的景象,也聽到了同學們的`朗朗書聲。

          時間過得真快,好像沒過一會兒,太陽漸漸往西沉了。我?guī)е嚼介L的影子又回到了噴水池旁,坐在一邊的臺階上,我感覺自己的四肢變成了飛揚的綢帶,血液變成了池水和靈動歡悅的魚兒。而心靈,成了那群栩栩如生而又渴望奮飛的學軍雛燕!

        寫我的朋友作文400字 篇3

          我有一個十分要好的朋友,她總是在無條件的幫助我。

          廣東的天氣向來都是很熱的。有一次我們一起去爬山。還沒走到半山腰我就開始感到頭暈,“不會是中暑了吧?”潔問道!拔覜]事你們先走,我馬上就來。”我?guī)缀跤帽M了力氣才說出了這句話。

          時間過去了很久,我感到眼前一片黑,然后就什么也不知道了。“這是哪?我怎么會在這?鑫你快告訴我呀!”我迫切的問道。“你中暑了,是這位小姑娘送你來的!怎么熱的天你們怎么會去爬山呢!”醫(yī)生指著鑫說道。

          “我送你回家吧!”鑫微笑著說。“嗯,謝謝你鑫。要不是你現(xiàn)在我還不知道在哪呢!”“我們不是朋友嗎?”我們都笑了。

          這件事過了好久。那天潘老師給我們布置了一些作業(yè),我有一題不會就拿潔的作業(yè)本來抄。正好被她看見了:“作業(yè)不會可以請教,如果抄的話可就不好了哦!來,我告訴你從什么方面去思考,之后可就是你自己的事咯!”

          “好,謝了!可是不會耽誤你的時間嗎?”我充滿著疑惑!皼]事,我先教你吧!”她總是這樣不顧自己來幫助他人。

          作業(yè)本發(fā)了下來,我得了95分跑去告訴鑫:“鑫,我得了95分。真是謝謝你!”“這不是我的功勞,這個分數(shù)是你自己努力的結(jié)果!”鑫說這話時似乎有著什么言外之意。

          “鑫,謝謝你的輔導和幫助!”此時她已走出了五米之外,我會好好領(lǐng)悟那句話的!”

          我的這位朋友交給了我好多好多知識和處事的道理!我真為有這樣的一位朋友而驕傲!

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