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介紹好朋友作文（精選5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的介紹好朋友作文（精選5篇），歡迎大家分享。
介紹好朋友作文1
她，大眼睛，櫻桃嘴，一頭秀發(fā)，小虎牙兒，不胖也不瘦。粉面含春微不露，丹唇未啟笑先聞。她還帶著一副眼鏡，既有淑女氣派，又有博士風(fēng)度。我和她是最最要好的朋友。她樂于助人，誠實(shí)，還顧全大局。
先說說她樂于助人吧。有一次，上完體育課，我回到座位上，一摸桌洞，糟了！忘帶水了！怎么辦呢？我心急如焚。她，就把水塞給我，說：“看看、看看，忘帶水了吧！快喝吧，瞧你渴的！”我趕緊說：“謝謝你！”就咕嚕咕嚕地喝了起來。
說完了她的樂于助人，再說說她的顧全大局。
有一次，調(diào)皮鬼張程遠(yuǎn)拿書包砸她，還給我倆起了個“四眼兒”的外號。我都給氣炸了，正好聽說她被書包砸了，就拉上她準(zhǔn)備去告狀。她卻說：“李響，張程遠(yuǎn)調(diào)皮是調(diào)皮，但別去告老師了，大家都是好朋友，等到長大以后，他就知道小時(shí)候調(diào)皮搗蛋不對了。再說了，他為了班級的好學(xué)生多一些，還幫數(shù)學(xué)老師給差生講題呢！”聽了她的話，我真對她這種顧全大局的精神感到佩服！
誠實(shí)呢，也是她的一大特點(diǎn)。五年級上學(xué)期時(shí)，數(shù)學(xué)老師把《配套練習(xí)冊》上的一個測試題當(dāng)考試來考，有一道應(yīng)用題大老虎攔住了我通往“終點(diǎn)”的道路。我趁數(shù)學(xué)老師不注意，悄悄地問她：“應(yīng)用第一題怎么做？”她給我說：“這是考試！做人要講誠實(shí)，考試是展現(xiàn)你真實(shí)成績的，我不能告訴你�！甭犃诉@話，我懂得了好多，我要向她學(xué)習(xí)！
她，就是我的好朋友——朱玉晗！
介紹好朋友作文2
他雖然表面看上去非常文氣，但其實(shí)他卻是一個調(diào)皮的男孩，不過他也有很多的優(yōu)點(diǎn)的！比如說他很聰明、伶俐、可愛、熱情、和乃幫助人等等……
講起他的外貌真是可愛極了！一雙黑寶石般的眼睛嵌在臉上，小巧玲瓏的還不停地在轉(zhuǎn)動呢！兩側(cè)有一對“三都象”的耳朵，又有點(diǎn)象大象的耳朵，又有點(diǎn)象老鼠的耳朵。
記得有一次，陶哲文還“救”了我的這條命呢！事情是在活動課發(fā)生的，。榮幸，真是榮幸��！我倆正好把課堂作業(yè)完成了，玩羅，和誰玩呢？有啥好玩的呢？陶哲文機(jī)靈一動，“捉迷藏”。我開玩笑地說“減肥��！”陶哲文說：“那我也沒有辦法了！”我有氣無力地回答：“那好吧！”再去找?guī)讉�人來，好吧？“我倆象是換了一個人似的，神情突然間變成了神氣活現(xiàn)的了，找到伴了，我們大家高興地不得了，蹦啊跳啊，快樂遍地都是。
游戲開始了！我和陶哲文是伙伴，當(dāng)然要在一起了，我和他首先邁著飛快的步子，眨眼間“壞蛋三人組“就被消滅在操場上了，我們倆卻躲進(jìn)了西樓的一個偏僻而黑暗的走廊里，我想這里總不會被發(fā)現(xiàn)了吧！可萬萬沒有想到的是”壞人三人組“來了一個全校大搜捕，一下子就把我倆給找到了，我說了一句：“快跑！”陶哲文早就已經(jīng)把三個人都引出去了，可不是嘛！都是為了救我，這時(shí)我感動的眼淚都差點(diǎn)掉了出來，我正想著時(shí)，只聽見陶哲文大叫一聲：“章皓然，快跑！越快越好，等一下在操場上會合。”我聽了心里很激動，一邊跑，一邊想：他真不愧是我的'好朋友，從小事上就可以看出他是一個愛幫助他人的人，在這次的臨死關(guān)頭也要先保住別人的性命。后來，陶哲文被“壞人三人組”給俘虜了……
從這點(diǎn)助人為樂的品質(zhì)上我就應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
介紹好朋友作文3
我的好朋友湯中藝，在育才小學(xué)，六年（7）班上課。雖然我們現(xiàn)在“身處異班”，我們?nèi)猿３Ｔ谝黄鹜妗?/p>
湯中藝中等身材，一張瓜子臉，一頭烏黑油亮的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，似乎能看透一切，高高的鼻梁下有一張能說會道的櫻桃小嘴，她不僅待人彬彬有禮，學(xué)習(xí)上更是無人能敵。湯中藝平時(shí)總是笑嘻嘻的，那燦爛的笑容就像八月的石榴——合不上，只要你看見她，保證可以忘掉所有的傷心事。對了，她還有個最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是——樂于助人。我看在眼里，聽在心里，頓時(shí)心里就像二十五只小老鼠——百爪撓心， 一次，上語文課，我沒帶聽寫本，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)湯中藝看見了，便問我：“怎么了，有什么事嗎？愁眉苦臉的，告訴我，我?guī)湍憬鉀Q。”
我聽了心里熱乎乎的，低聲說：“我沒帶聽寫本�！睖兴嚶犃硕挍]說，連忙把自己的聽寫本撕了幾頁給我。恰好撕本子的這一幕被老師看見了，下課后，老師把湯中藝叫到辦公室去，并問她：“為什么要把聽寫本上的紙撕了？”我以為湯中藝一定會說因?yàn)槲覜]帶聽寫本，可是我萬萬沒想到她居然對老師說：“對不起，我不該隨便撕本子，我錯了。”老師嚴(yán)厲地批評了湯中藝。我看在眼里，聽在心里，頓時(shí)心里就像二十五只小老鼠——百爪撓心，我真想沖上去說：“老師，您原諒湯中藝吧，她是因?yàn)槲也潘罕咀拥难�！”可是，我的腳卻像灌了鉆似的，怎么挪也挪不動，我只好眼睜睜地看著湯中藝被老師批評。我心里酸酸的，心里責(zé)怪自己：真沒用，為什么不帶聽寫本……
這就是我樂于助人的好朋友——湯中藝。
介紹好朋友作文4
我們班有一個小姑娘，名字叫劉波。她的古箏彈得非常棒。
我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐，秋水一般的眼睛，逗人喜愛的兩個小酒窩，誰見了準(zhǔn)喜歡。她手上戴著假指甲，我好奇地問：“戴它做什么呀？”她答道：“彈古箏唄！”
有一次，我去她家聽她練琴。我呆呆地注視著她，見她雙手靈巧地在箏上撥動著，問道：“你整天這樣彈呀彈的，不覺得苦嗎？”她邊彈邊說：“苦？怎么不苦？苦中有樂嘛！”
彈完練習(xí)曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調(diào)和諧、悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶……突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落人水潭，那水花飛濺的聲音如同"大珠小珠落玉盤"那樣好聽。我好像站在水潭旁正仰頭欣賞銀帶般的泉水。不知不覺中她彈奏完了。
她歇了歇，我對她舉起大拇指表示贊揚(yáng)。她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問：“這曲子表達(dá)了什么呀？”她說：“這曲子表達(dá)了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景�！闭f著，她又彈起來。開始，音調(diào)平緩清美，娓娓動聽。我仿佛看見晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，無比歡喜。繼而，音調(diào)激昂起來，充滿歡聲笑語，漸漸又平緩下來，好像漁夫回到了家中。
一首首動聽的樂曲，在劉波的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘卻了一切……
我眼前展現(xiàn)一個新型的舞臺，劉波正在臺上演奏古箏，臺下觀眾都陶醉在演奏之中。
介紹好朋友作文5
我有一個好朋友，她的模樣非�？蓯�，她還比我小許多，看，她來了。
她長著一張能說會道的嘴，見到我們就喊“姐姐好”“阿姨好”，我們都說她可愛；有一雙大大的眼睛，眨巴眨巴的；小臉蛋紅撲撲的，像是快落山的紅太陽。她叫王藝閣。
我們經(jīng)常在一起玩，在玩的過程中，我發(fā)現(xiàn)她的許多優(yōu)點(diǎn)。她很勇敢。有時(shí)，我們想爬上別人的車上玩一玩。一開始，我們在一個鏟車上玩，這個鏟車有一個頂，上面有許多小洞，看到別的膽大的孩子爬，我也試了試，高是高了些，可很有趣。她看了也想爬，可我不給，怕她摔著，她卻執(zhí)意要上去，我拗不過她，只好讓她試一試。沒想到，她竟然一下子爬上去了，天啊，她的膽子比我還大呀！她滿不在乎地說：“怎么樣，我說我行吧！”語氣中夾著一點(diǎn)小驕傲。“暢暢，你真牛��！”我不得不佩服她了。說著，我也爬了上去�！皶硶场笔撬男∶�，我們都這樣叫她。
她很聽話。我喜歡她還有一個原因，因?yàn)樗盥犖以捔�，我叫她干嘛她就干嘛。不像張靜潔，我說什么，她非要和我對著干。有時(shí)候，她經(jīng)常和別的小玩伴說：“每人都要選一個哥哥或姐姐！然后她又拉著我的手說：“我選可可姐姐。”我每次都會被她搞得無言以對，攤開手，一副我就知道的表情。不過，當(dāng)然她也有些缺點(diǎn)。金無足赤，人無完人嘛。每人都有的。
她就是王藝閣，我的好朋友，好妹妹，好伙伴。
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