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我與朋友300字作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我與朋友300字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與朋友300字作文1
如果讓你說出你最喜歡的一種東西，你會(huì)說什么呢？樂高、架子鼓還是漢堡？
如果讓我說的話，我會(huì)不假思索的說：我喜歡書。在我記憶的天空里，閃爍著無數(shù)美麗的星星，它們都有亮晶晶的名字——《小王子》、《老人與海》、《三國(guó)演義》……
小時(shí)候，我并不喜歡讀書。臨睡之前，爸爸總逼我看書，我不耐煩地說：“太晚了，我要睡覺了�！卑职忠话寻盐覐谋蛔永锢顺鰜�，我只好不情愿地拿起書，胡看亂看了一遍，光想著快點(diǎn)讀完，書里的知識(shí)一點(diǎn)也沒學(xué)到。
直到有一次，我發(fā)現(xiàn)書桌上有一本書。哎！肯定是媽媽又給我買書了！這么多書，哪里讀得完呀？我可不愿意再聽媽媽的嘮叨，我輕手輕腳地走到書桌旁，打算把書藏起來。哪知，這竟然是一本漫畫書，還是關(guān)于特種兵的。我一向很喜歡打仗的，不禁捧起書翻開了第一頁，精彩的情節(jié)很快吸引了我。我靜靜地盯著書，連小伙伴們叫我出去踢球，我都沒答應(yīng)。媽媽叫我吃飯，我也沒答應(yīng)。最后媽媽向房間走來，說：“這小鬼，一定是在看書�！�
后來，我把那本書讀完了，又讀了媽媽的書《科學(xué)的奧秘》。
我漸漸喜歡上了書，把書當(dāng)成了自己的“朋友”。
我與朋友300字作文2
肖揚(yáng)在我心目中是一個(gè)靦腆文靜的可愛女孩，在小學(xué)報(bào)到的第一天，我便和她成為了好閨蜜。
初識(shí)的肖揚(yáng)有著非�？蓯鄣耐獗�，一頭短發(fā)又黑又濃，小小的臉蛋雪白雪白的，又大又圓的黑眼睛在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下?lián)溟W撲閃的，看起來十分乖巧。我問她的名字，她并不說話，只是低著頭輕輕用白白胖胖的小手指了指桌子上的名字卡，同她聊天，她也只是用極小的聲音簡(jiǎn)短回答，看著她因害羞而憋得通紅的臉頰，我不禁笑出了聲：“我們以后就做好朋友吧！”，她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我笑了笑，那笑容真的如向日葵般燦爛……
初識(shí)的肖揚(yáng)也是一個(gè)十分樂于助人的女孩，有同學(xué)摔倒，她總是第一個(gè)沖上去幫忙，不知為何，在看到她明亮如星辰般的眼眸時(shí)，總感覺莫名的安心。有同學(xué)遇到難題，她也總是不厭其煩地講解，她雖然不是學(xué)霸，但也總是盡力而為。善良的她，看見路邊有死去的小鳥，會(huì)走過去將小鳥輕輕捧起，為它挖掘出一個(gè)小小的墓；看見掙扎的甲蟲，會(huì)用樹枝慢慢地將它送入旁邊的草叢；看見死去的蝴蝶，會(huì)在背后為它悄悄地哭泣……
這樣善良可愛的她，這樣樂于助人的她，又怎么會(huì)讓人不喜歡呢？
我與朋友300字作文3
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣幸槐緯�，書上說：“只要我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書，我們就會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)。”
自從我讀了這本書以后，我決定與書做朋友，之所以我與書做朋友，是因?yàn)闀茏屛覍W(xué)到很多知識(shí)和文化。
有一天，媽媽去書店給我買了一本書，我說：“媽媽，這是什么書呀！”媽媽說：“這是一本關(guān)于讀書的書，你讀一讀書的名字就知道了�！蔽夷闷疬@本書，認(rèn)真地讀了一下這本書的名字，書的名字是《書的海洋》，我覺得這本書很有意思。我就讀了一篇文章，就覺得這真是一本很好的書。
每到星期天的時(shí)候，我都會(huì)到我家的陽臺(tái)上讀書，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，就會(huì)一直讀書。到目前那本書我都讀第五遍了，書上說：“世上無難事，只怕肯攀登。”我覺得寫得很好，就用橫線做了記號(hào)。
星期天的時(shí)候，媽媽看我讀書很認(rèn)真，就又去書店給我買了兩本關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的書。媽媽回來了，我到門口第一眼看見的就是兩本關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的書。我非常高興，覺得媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
列寧說過：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。”我看到這句名言就想：我如果認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)變得聰明。
我覺得書給了我力量，讓我變得既學(xué)習(xí)好，又漂亮聰明。
我與朋友300字作文4
暑假里的一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看《西游記》。我一口氣看了三集，累得精疲力盡，不知不覺就睡著了。
在迷迷糊糊中，突然，狂風(fēng)大作，飛沙走石，眨眼間，天昏地暗。緊接著，閃電在窗戶上一嘩，一個(gè)青面獠牙的大怪物出現(xiàn)了。它身高八尺，眼睛比燈籠還要大得多，張著血盆大口，舌頭有一米多長(zhǎng)，懸掛在胸前，手掌比芭蕉扇還要大。我嚇得心驚肉跳，冷汗直流，大聲叫爸爸媽媽，可是怎么叫也叫不出來。怪物一步一步地向我逼近，忽然天上傳來了孫悟空的叫聲：“妖怪哪里逃，吹俺老孫一棒”。孫悟空掏出筋棒，妖怪嚇得魂飛魄散，跪地求饒，說：“饒了我吧，孫大圣”！
孫悟空踢了妖怪一腳，說：“滾”。妖怪嚇得拔腿就跑，一下子消失得無影無蹤。
孫悟空忽然想起了自己的師父還在妖怪那里受苦，拔腿就走了。我心里想：如果沒有筋斗云，我就會(huì)跌得粉身碎骨。我醒了，這才知道原來是一場(chǎng)夢(mèng)！
我與朋友300字作文5
每個(gè)人都有會(huì)關(guān)懷你的好友，而我也不例外。我的好朋友長(zhǎng)得瘦瘦高高的，有著燦爛的笑容，有著瞇瞇眼，她就是我的好友。
當(dāng)我第一天在游泳課遇到她時(shí)，我覺得她活潑開朗，讓我很想和她一起做朋友。
下課后，我就找她一起去小池玩水；玩一玩，不知不覺中，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)方都很有趣。還有一次，家寧心情不好，我跑去安慰她，不久之后，她又開心地到處玩了！就這樣，我們的友情更加的濃厚了，成了無話不談的知心好朋友。
我還記得有一次，我被討厭的男生絆倒，我并沒有說什么，她卻跑去踢那個(gè)男生一腳，然后和我一起溜走了！她也常常為我加油打氣，叫我不要灰心；我也會(huì)和她分享我的快樂，她也會(huì)一起分擔(dān)我傷心的事，我們一起度過了這兩年美好的時(shí)光！
我覺得她在我身旁，我就充滿了活力，我要對(duì)她說一聲：“謝謝你在我無聊時(shí)陪伴我！”和這個(gè)朋友在一起，就好像天使陪伴著我，每件事都非�？鞓�、美好。
我與朋友300字作文6
我從來不睡懶覺，經(jīng)常在六點(diǎn)半起床。而我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是在早上看書。最近，我迷上了《新課標(biāo)小學(xué)語文閱讀叢書》，這套書可謂擇優(yōu)淘劣，幾乎本本都是我從前欲而不得的。因此，我就像一名剛學(xué)會(huì)開車的.新手，一上路就停不下來。有時(shí)，我會(huì)一直看到九點(diǎn)，較短的書，我能直接將它看完。
聽到這些，你可能會(huì)想，這樣，不是很耗書嗎？的確，我的圖書以占據(jù)了兩個(gè)大書架。它們雖繁殖能力不強(qiáng)，可是從我在上幼兒園時(shí)就開始繁殖，而且沒有天敵，因此，這個(gè)群將會(huì)越來越大。
地圖是另一個(gè)受我歡迎的群體，我早就干起了收集地圖的行業(yè)，我收的地圖有大有小，有詳有略，有中有外。。。我還想加一個(gè)新的分類--有古有今。我還想自己畫深大杜鵑山的地圖呢！
我再介紹一下自己的讀書技巧，我讀書有“學(xué)”，還有“思”。我可以從書中學(xué)習(xí)一些新詞，新的表達(dá)方式與說明方法。消化后，再占為己有。有時(shí)，一個(gè)故事我沒讀明白，我會(huì)把它在腦子里在過一遍。
你若想毫不費(fèi)力地讀到新書，可以去找別人家里借書，還環(huán)保，真是一舉兩得。
書啊！我的朋友，你們千萬別棄我而去，我是你們最好的駐留地。遠(yuǎn)去的知識(shí)你們回來��！
我與朋友300字作文7
大自然是我們的好朋友，它們用自己的美麗愉悅我們的心情，只有去感受大自然，才能有不一樣的體味。
今天，我又漫步在午后的山林中，偶爾聽到布谷鳥們歡樂的談話。路旁的一棵棵蒼翠欲滴的小樹成為了一位位奏曲家，風(fēng)兒悄悄地經(jīng)過時(shí)，奏曲家們便自豪地奏起動(dòng)聽的樂曲，“沙沙沙，沙沙沙”。
山底的條條溪流它們像一根根琴弦，一會(huì)兒緩緩流淌，一會(huì)兒激流湍急。此起彼伏，不知不覺地也加入了這場(chǎng)大自然舉行的音樂演奏會(huì)。山里的朋友們個(gè)個(gè)興致勃勃，手舞足蹈，樹林里的花花草草，泉水里的小魚小蝦，樹梢上的小鳥小蟲紛紛加入進(jìn)來。風(fēng)兒呼呼地吹著，吹綠了所有嫩綠的花草樹木，吹開了我煩悶的心情。
我徹底被自己的想象深深地迷住了，遲遲不肯離開山林，不肯離開這些可愛的朋友們。我一路走下山，一路貪婪地呼吸著，山林里的朋友們饋贈(zèng)給我的新鮮空氣。我一直呼吸著，直到清香漸漸消失在深山中。
我與朋友300字作文8
我有一個(gè)與眾不同的好朋友趙子淋。她總是扎著馬尾辮，看起來頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。她是一個(gè)愛笑的女孩，平常我一看她，她就笑嘻嘻的看著我，這時(shí)我也在心里對(duì)著她笑。當(dāng)然，她也有不高興的時(shí)候，抿著個(gè)嘴，楸著腰，擺出一副不高興的樣子。
她學(xué)習(xí)也很好。有一次，一打下課鈴，我就飛一樣的跑出教室，等大部分同學(xué)都出來后，我就開始找她，看她沒出來沒有，東找找，西找找，就是沒找到，她好像在跟我玩捉迷藏似的。往教室里一看，呀！原來她坐在教室里看書呢！她手里捧著書，全神貫注的看著，好像整個(gè)世界就她一個(gè)人似的。我不敢驚動(dòng)她，只是默默的望著他。過了一會(huì)兒我不再看她跑到一邊玩去了。她好像累了，放下書本，從書包里拿出數(shù)學(xué)書，放在課桌的一角，又拿起一本課外書看起來，知道打了上課鈴，她才不情愿的撅起嘴，望著窗外，嘆了口氣，隨后把書放到書包里。身為好朋友的我多想對(duì)她說一句：“沒關(guān)系，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，看書就是看書，不能因看書而耽誤學(xué)習(xí)。下節(jié)下課還可以看嘛！”可是這時(shí)老師已經(jīng)來到了講臺(tái)上，我不得不回到我自己的座位上。上課時(shí)她聽講也是極度認(rèn)真，總是舉手回答問題，而且每次回答的頭頭是道。
這就是我與眾不同的好朋友趙子淋，你喜歡她嗎？
我與朋友300字作文9
演變經(jīng)歷了五個(gè)階段：甲骨文、金文、篆書、隸書和楷書。
甲骨文是殷商時(shí)代的文字，只有少數(shù)卜人史官使用，是最早的漢字。它主要是用刀刻寫在龜甲獸骨上。
金文又叫鐘鼎文，盛行于西周。它是鑄刻在青銅器上的文字。金文的形體和結(jié)構(gòu)與甲骨文相似。
篆書有大篆和小篆之分。大篆是西周晚期周宣王時(shí)的一種文字，又稱籀文。形體特點(diǎn)與金文大體一致，具有筆畫繁多的特點(diǎn)。
隸屬產(chǎn)生于秦代，盛行于漢代。在秦代，隸書與小篆并行，是日常抄錄公文的便捷字體。
草書是秦隸的草化、連筆而成。
楷書又名真書、正書，產(chǎn)生于漢末，盛行于魏、晉、南北朝，成熟于唐代，一直沿用到今天。
行書是楷書的快寫體，介于草、楷之間，既不像草書潦草，也不像楷書工整。
我們可以看到：漢字字形的總變化是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字體的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點(diǎn)；同時(shí)，漢字不斷趨于定型化、規(guī)范化。
怎么樣，我的漢字朋友的身世不簡(jiǎn)單吧？
我與朋友300字作文10
我本身不喜歡讀書，只喜歡玩、看電視。
有一次，學(xué)校安排讓看電影，電影的題目是《淘氣包馬小跳》，當(dāng)我看到馬小跳給同學(xué)們講他在媽媽的肚子里游時(shí)，我不禁哄堂大笑�；氐郊�，我立刻纏著媽媽讓媽媽給我買一本，媽媽只好給我買了一本《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》，我看的津津有味。媽媽見我這么愛看《淘氣包馬小跳》，便給我買了好幾本，我看的忘了吃忘了睡。
現(xiàn)在，我看書的范圍越來越廣，漫畫、科普、童話、小說我都看。 每次我和媽媽去華元，我總第一個(gè)上三樓去看書。每當(dāng)我看到我喜歡看的書，就纏著讓媽媽買，媽媽一看價(jià)錢，太貴，就不給我買。我急的看價(jià)錢：20元。我說：“我自己攢錢買。”在我過生日的前幾天，外婆給了我20元，我高興極了。急忙讓媽媽帶我去華元，買下那本書。
幾天前，我同桌帶來一本《魯濱遜漂流記》，我迫不急待的借來看�；氐郊遥医蚪蛴形兜目戳似饋�，不一會(huì)，我就看完了。我為魯濱遜漂流到一個(gè)荒島上傷感，為他戰(zhàn)勝一個(gè)一個(gè)困難高興。
冰心說：‘讀書好，讀好書，好讀書�！拔以概c書永遠(yuǎn)成為朋友�！�
我與朋友300字作文11
我相信我們都有自己的朋友，當(dāng)然我也不例外，我也有朋友，你們想知道她是誰嗎？現(xiàn)在我先保密，等你聽完我們之間的故事了我在告訴你。那是我們語文老師讓交語文作文時(shí)我借了她的一支筆我這上我的名字，后來我使完之后別人也借用筆寫名我就把那只筆借給了她誰知那支筆確找不著了，我把事情的來龍去脈告訴了她，她生氣了，竟然一氣之下拿起我的一支筆向遠(yuǎn)處一扔，便生氣的走了。事后我便挨個(gè)的問那支筆在誰那里，后來我找到了便瞧瞧的把那支筆放回了她的鉛筆盒里，后來她看到了那支筆，可是我們也是誰也不搭理誰，我是想和她和好的可是她也不原諒我。
后來，她說雖然那支筆找到了但是我也不會(huì)原諒你的，這句話被佳恩聽到了，反駁到：“你也不好好想想那支筆找到了是誰找到的給你放回來的。”她聽了有點(diǎn)不知所措了，佳恩看她這樣就直說：“其實(shí)那支筆是佳曼一個(gè)人一個(gè)人的問找到的，然后把這支筆瞧瞧的放回你的鉛筆盒的。”這時(shí)，澤穎有點(diǎn)醒悟了，連忙對(duì)我說：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了。”我聽了開心的說：“沒事就是我丟了一支筆。”澤穎聽了臉?biāo)⒌囊幌录t了。好了現(xiàn)在我不用說你們應(yīng)該也知道我的朋友是誰了吧——澤穎！
我與朋友300字作文12
一天，我和朋友打架了。我們打架并不是因?yàn)閾屢粋�(gè)籃球，而是缺乏信任。今天我和朋友去打籃球，我們正玩著，忽然朋友踩了一下我的腳，我摔倒了，他把球搶過去了。
“你干嗎！”我憤怒的說。他只是微笑著說：“我不是故意的。”我本來是信任他的，可是他的笑讓我很不開心，心想：哼，得到了球有什么了不起的。于是，我想報(bào)復(fù)他一下，就也踩了他一腳�！澳氵@是故意的！”說著，他給了我一掌，我也不甘示弱，也還了他一拳。就這樣，我們打了起來，互不退讓。
這時(shí)，媽媽來了�？匆娢覀�?cè)诖蚣�，就馬上說：“兩個(gè)都別打了，誰再打一下，我就懲罰誰，以后再也別打籃球玩了！”我們兩個(gè)聽了，愣了一下，馬上不打了，而且連話也不敢說了。媽媽終于走了。我們后悔地嘆了一口氣，說：“如果我們不打架就好了，那樣的話，就不會(huì)被媽媽罵了，也不會(huì)被停止打球了。”我們倆重歸于好。
從此，我們互相信任，成為了真正的好朋友。
我與朋友300字作文13
我的朋友名字叫施**，我和她是幼兒園同學(xué)，也是小學(xué)同學(xué)，更是一對(duì)好閨蜜�？墒�，有一天我和施**發(fā)生了一件難忘的事情。一天，我和她一起玩“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”這個(gè)游戲。在玩的過程中，我不小心打了是楊**一巴掌，當(dāng)時(shí)的她沒有生氣，只是說:“我們繼續(xù)玩吧！”我們又繼續(xù)玩了起來�！芭�!對(duì)不起，我不是故意的！”這次，她生氣了，居然扇了我兩巴掌，叉著腰就走……上體育課了，他竟然趁我不注意，偷偷的把剛才的事情跟喜樂說，喜樂在我發(fā)呆時(shí)，莫名其妙重重的扇了我兩巴掌，我生氣的喜樂:“為什么重重的扇我兩巴掌?”“因?yàn)槟愦蛄耸?*，他用眼睛狠狠地瞪著我，我便說道:“可是，施**已經(jīng)回了我兩巴掌�！蔽覠o辜的說著�！笆菃�？”她說:“沒有!”我聽了這句話，生氣極了！心想，上次我還好心的給施**買了一副尺子，還欠了店里的阿姨一元錢，難道她忘了嗎？我心里好難受，好傷心……不過，朋友還是朋友，我們現(xiàn)在已經(jīng)和好了，畢竟我們的友情還是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
我與朋友300字作文14
我的好朋友名叫賴以恩，她的眼睛很大、很閃亮，她的嘴巴很小、很可愛；她看起來頭腦聰明伶俐，她給我很美好的感覺。她很瘦，她長(zhǎng)得像天上的閃閃發(fā)亮的星星一樣，不管老師怎么叫她，她都會(huì)馬上回答，老師都會(huì)說：“我以你為榮。”大家都很想跟她交朋友呢！
我跟她第一次見面的時(shí)候在教室，我的感覺很害羞，當(dāng)時(shí)我見到她，就很想跟她做朋友，我是在開學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)她的；后來我跟她交換功課，就變成了好朋友。我跟她成為朋友以后，我們就很快樂地一起玩了起來。
我跟她發(fā)生了一件很微妙的事情：我發(fā)現(xiàn)她會(huì)打籃球，我和她在唱歌的時(shí)候我們感覺很快樂。我很喜歡她的地方，是她每次都考第一名。
我打算和她做朋友直到我長(zhǎng)大，她對(duì)我來說有很重要的地位，她可以教我寫功課。我想跟她說：“我很高興能和你做朋友�！蔽矣X得她像天上美麗的星星一樣，因?yàn)樗苈斆鳌?/p>
我與朋友300字作文15
活潑開朗是我的性格，爽是我的本性，我與朋友。就是這一點(diǎn)一滴的與眾不同的性格，才匯聚成這個(gè)與眾不同的我，在我這與眾不同的童年中，不知有多少與眾不同的故事。
在我經(jīng)歷的12個(gè)春夏秋冬中，有一件事至今讓我難于忘懷，在我7歲那年，我在鄉(xiāng)下小學(xué)讀書，在一次放學(xué)途中，我突然發(fā)現(xiàn)好朋友王磊在抄一位深受老師喜愛的同學(xué)的作業(yè)。我見此情景趕緊去勸阻王磊，可他不但不聽還說是那位好同學(xué)光明正大地給他抄的。我氣急敗壞，馬上跑出教室，準(zhǔn)備告訴老師�？墒莿傋叩睫k公室門口時(shí)，我猶豫了，我的心砰砰直跳，生怕王磊離我而去，可是包庇他，會(huì)害了好朋友的。這時(shí)，不知哪來的一股力量，我一下子沖進(jìn)了辦公室，把來龍去脈告訴了老師，老師馬上去“逮捕”了王磊。
第二天，我的好朋友王磊對(duì)我不理不睬，可我認(rèn)為，朋友應(yīng)該要以誠(chéng)相待，好朋友犯錯(cuò)更不能包庇，盡管好朋友暫時(shí)誤解我，總有一天他會(huì)明白我的心意的。
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