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      2. 少年朋友作文

        時(shí)間:2021-02-13 16:58:50 朋友 我要投稿

        少年朋友作文6篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的少年朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        少年朋友作文6篇

        少年朋友作文1

          有一句話叫做“在家靠父母,出門靠朋友”。朋友是什么?朋友就是彼此理解,相互幫助的人。

          我在學(xué)校里,結(jié)識了一位好朋友,名叫高海齡。她一雙明亮的眼睛又大又圓,白白的皮膚,個(gè)子高高的,不胖也不瘦,常常能看見她甜甜的笑容,是一個(gè)健康、活潑的女孩。她學(xué)習(xí)很努力,而且還是個(gè)體育健將。我和她是無話不談的好朋友。

          高海齡是香港人,家庭條件較富裕,住的是別墅,每天上下學(xué)有司機(jī)接送,但她勤儉節(jié)約,不隨意浪費(fèi)。

          有一次,她和幾個(gè)同學(xué)到我家來玩。中午,媽媽陪我們到麥當(dāng)勞去吃午餐,我們點(diǎn)了許多吃的,有麥香雞、可樂、薯?xiàng)l……大家聚在一起,邊吃邊笑,可高興了!

          吃飽后,大家站起身打算走了,這時(shí),高海齡看見桌子上還剩下一份薯?xiàng)l,便一本正經(jīng)地說:“不能浪費(fèi),打包帶走,等會兒肚子餓了,還能吃。”說著她問服務(wù)員要了一個(gè)打包袋,小心翼翼地把薯?xiàng)l放入袋中。媽媽見了,連連夸她是個(gè)懂事的孩子,我也被她的勤儉所感動。

          平時(shí)放學(xué)后,做作業(yè)時(shí)如果遇到問題,高海齡就會打電話向我詢問,我們便會在電話里相互探討;田徑場上,高海齡陪我跑步、指導(dǎo)我跳高、立定跳遠(yuǎn);遇到生日、萬圣節(jié)我們還會到對方家里去樂一樂,放松一下心情。

          有人說,財(cái)富不是永遠(yuǎn)的朋友,朋友卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。我為有這樣一位少年朋友而感到高興,我會永遠(yuǎn)珍惜我們的友情。

        少年朋友作文2

          她,矮矮的個(gè)子,苗條的身材,長得眉清目秀,你能猜出她是誰嗎?對,她就是我的好朋友——袁姝怡。

          袁姝怡長著一對寶石般的水靈靈的小眼睛,笑起來像彎彎的月亮。小小的鼻子下面,藏著一張小巧玲瓏的嘴,一條馬尾辮常常披在身后,顯得活潑可愛。她雖然長得很弱小,但別小看她,她的雙腳可靈敏呢!因此,跳繩是她的強(qiáng)項(xiàng)。我們彼此熟悉,但從有一天起,我才真正了解她。

          那是一個(gè)陽光燦爛的早晨,我和袁姝怡高高興興地走進(jìn)學(xué)校。到了操場時(shí),她突然停下了腳步,指著地上的錢包,問:“這是誰的錢包?”:“走吧,要么你拿著,要么讓它繼續(xù)‘躺’在地上唄!蔽衣唤(jīng)心地說,一邊看著她。只見,袁姝怡一臉嚴(yán)肅,一會兒愁眉苦臉,一會兒做著丟錢包的動作,一會兒像是在苦思冥想。我看著她,對她說:“快走吧,別管它了!薄安恍校恍,如果……”袁姝怡一邊自言自語,一邊撿起錢包,塞進(jìn)口袋!白甙,要上課了!”她說。我想:怨不得這么上心,原來她要占為己有呢……

          中午時(shí),令人意想不到的事發(fā)生了。校廣播站播出了“失物招領(lǐng)”的通知,我大吃一驚,兩條腿像灌了鉛一樣,十分沉重。一陣秋風(fēng)吹來,樹葉“沙沙”做響,像是在責(zé)備我為什么誤解自己的好朋友。第二天,我內(nèi)疚地走到她面前道歉。她熱情地說:“不用了,我們不是好朋友嗎……”我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

          看,這就是我熱心的`少年朋友——袁姝怡。

        少年朋友作文3

          人人都有一個(gè)自己滿意的朋友,我就有一個(gè)二年級才真正認(rèn)識的,自己非常滿意的朋友。

          我的這個(gè)朋友叫張絮豪。張絮豪貌不驚人,和我一樣留著平頭,一雙炯炯有神的大眼下有一只較塌的鼻子。長著一雙扇風(fēng)耳,其中,右耳還有一個(gè)特異功能——能動。嘴唇有點(diǎn)突,下巴有點(diǎn)扁?赡苁且?yàn)樗难劬Ω也畈欢,人們有時(shí)會把我倆弄混了。你看,我倆還有相似之處吧!

          張絮豪品學(xué)兼優(yōu)、體育優(yōu)良,是我們班里最好的學(xué)生?捎幸稽c(diǎn),就是太內(nèi)向。

          有一次上課,老師提了一個(gè)問題,張絮豪知道答案,但卻像女孩一樣把手貼在臉上。老師叫起他后,他回答的聲音很小,只有一小部分人聽見了。老師叫他大聲點(diǎn),張絮豪臉紅了,只好大聲說,讓大家聽見,但我直著耳朵還是沒聽清楚。你說他內(nèi)不內(nèi)向?

          張絮豪在學(xué)習(xí)上的最大優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)真。

          有一次在數(shù)學(xué)課上,老師出了一道題讓大家做。這個(gè)題有一個(gè)小數(shù),可小數(shù)點(diǎn)沒有印清。我們這些“粗心分子”并未察覺,當(dāng)沒有小數(shù)點(diǎn)做。做完題后,老師讓張絮豪說正確答案。他說出的數(shù)比我們做的答案小了一千倍,而且對了。老師說:“你們這群粗心的孩子啊,要向張絮豪學(xué)習(xí)!”這時(shí)我才知道,張絮豪發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小數(shù)點(diǎn)的痕跡。他還真認(rèn)真。

          我們兩個(gè)非常要好,也經(jīng)常互相幫助。通常是誰有難題就幫誰。如果老師讓兩人自由結(jié)合做某件事,我們倆準(zhǔn)會結(jié)合在一起,媽媽說我倆是一對“哥倆好”粘膠。

          張絮豪是我的少年朋友,并將永遠(yuǎn)是我的好朋友。

        少年朋友作文4

          在我的生活里,有一個(gè)與眾不同的女孩,她總是堅(jiān)持著自己的目標(biāo),不斷地努力,使我對她產(chǎn)生了濃烈的敬佩之情。

          她是一個(gè)長得十分清秀的女孩,不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿笑意的大眼睛,讓人一看便覺得心情舒暢;她的臉又白又嫩,而且臉上總出現(xiàn)一對淺淺的酒窩,顯得十分可愛。

          她是一個(gè)積極向上的人。別看她現(xiàn)在的成績優(yōu)異,之前她可是下了苦功夫的。她上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記。下課仍有不會的便去問同學(xué),又是我路過老師辦公室時(shí),也能看見她在問老師問題。有一天晚上八點(diǎn)左右,我寫完了作業(yè),在家看電視,突然有人來敲門,原來是她!她向我父母打了聲招呼,便虛心的請教我一題數(shù)學(xué)題怎么寫。見她那么誠心,我便認(rèn)真為她分析這道題,后來她明白了,笑著跟我道別。從這以后我就更加佩服她了。

          她不僅積極上進(jìn),而且還非常有愛心。

          記得有一次,那時(shí)是星期五,我和她一起回家,我們一路上有說有笑。突然我們聽見一聲貓叫,是那邊的草叢發(fā)出來的聲音。她拉著我走了過去,走進(jìn)草叢一看,那里有一只貓。那只貓顯得十分瘦小,它又凄慘的叫了幾聲,她把貓帶回了家。結(jié)果一會兒她抱著貓哭著來找我,說她媽媽對貓毛過敏,家里不能養(yǎng)貓,問我能不能收養(yǎng)它。我被她感動了,便收養(yǎng)了這只貓,F(xiàn)在,這只貓還舒舒服服地在我家呢!

          她就是我的少年朋友,她有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)!我為有這位少年朋友而感到驕傲!

        少年朋友作文5

          我有一位在童年中認(rèn)識的朋友,就是可愛的李逸純。她可不是一般的女生呀!

          李逸純是一個(gè)可愛的女生,她長得胖胖的,像一頭小肥豬,個(gè)子不高也不矮。到了夏天,只要她一跑步,就會滿頭大汗。她是一個(gè)鵝蛋臉,頭發(fā)總是亂亂的,老師們都說她的頭發(fā)是我們班最亂的。圓鼓鼓的腦袋,長著一對單眼皮,瞪著一雙小小的眼睛,每做錯(cuò)一道題老師給她指出來了,她就板著一副臉,看著老師,像老師欠她錢一樣,一聲不吭。

          李逸純有時(shí)是一個(gè)不講理的女孩子,像個(gè)小霸王。每次站在隊(duì)伍里,她都要等別人走了一大段,她才飛快地跑了起來,害得我們根本追不上。我急促地跟她說:“哎,李逸純你為什么不快點(diǎn)!不然的話我們后面的人就要脫離隊(duì)伍了!彼团み^頭,白了我們一眼。等我們再一次和她說的時(shí)候,她就很生氣地看著我們,眉頭皺著,大發(fā)雷霆地說:“哼!哼!脫隊(duì)又怎么樣了啦!又不是什么大事!”別人悄悄地拍了她一下,叫她快點(diǎn)走,她就拚命地還要拍還人家一下,而且還很用力地拍,讓我們都不敢惹她。明明是她做錯(cuò),她偏不承認(rèn),反而還要講出一大堆歪理來,真拿她沒辦法。

          哎!多么可愛的一個(gè)女生,竟然是一個(gè)愛發(fā)脾氣的小霸王。這可真可惜啊!

        少年朋友作文6

        親愛的伊拉克少年朋友們:

          你們好!

          我是一名來自中國的少先隊(duì)員。我從互連網(wǎng)和電視上了解到你們正被美英兩國侵略。戰(zhàn)爭的硝煙使你們幼小的心靈受到了極大的傷害。

          電視里你們國家戰(zhàn)爭暴發(fā)。頭纏繃帶的孩子們睜著恐懼的眼睛,號哭的親人,淚光盈盈的臉龐上訴說著痛楚與憤恨.....不少人犧牲在了冰冷的戰(zhàn)場上,無辜的孩子們有的被炸死,有的被塌死....許多父母都晝夜哭訴著。

          戰(zhàn)爭改變了你們的生活,使你們流離失所,經(jīng)受著失去親人、失去家園的痛苦。但是,戰(zhàn)爭總也結(jié)束不了,這更使你們傷心。

          這一切使我急迫地想問布什總統(tǒng)和布萊爾首相。戰(zhàn)爭,究竟給你們帶來了什么?為什么總會有流血的慘痛?為什么總會有無辜者的流血與犧牲?你們知道嗎?戰(zhàn)爭,摧殘的不僅僅是人們的肢體!心靈同受傷的肉體相比,心里流淌的悲傷是無法醫(yī)治和忘卻的。也許你們沒有嘗試過失去家人的滋味,所以才會這么殘忍的吧!我想,有可能這也是你們想說的話。

          今天,我代表全世界深苦受難的孩子們向整個(gè)國際社會呼吁:讓人類忘記戰(zhàn)爭,永久地記住和平吧!

          祝你們

        永遠(yuǎn)和平!遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭!

          你們的朋友:茌若

          20xx年5月24日

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