朋 友_800字_小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的朋 友_800字_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
朋 友_800字_小學(xué)作文1
這一生，和朋友度過(guò)的時(shí)間很多，無(wú)論是上學(xué)或是將來(lái)參加工作，都離不開(kāi)朋友。
這13年，可以說(shuō)我交了很多朋友，可那種知心朋友卻少的可憐。
她，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)勉強(qiáng)算得上是朋友的人，只是因?yàn)樽〉媒J(rèn)識(shí)的人，雖然上下學(xué)一起走，可我總覺(jué)得我們之間有隔閡，也可能是因?yàn)橐环N自負(fù)心理，認(rèn)為她學(xué)習(xí)不如我，也不把她當(dāng)成真正的朋友。
上學(xué)時(shí)，我只是淡淡地朝她笑笑“走吧”僅此一句，便不再說(shuō)話。從家到學(xué)校，十分鐘，十分安靜，我默默的走著路，我認(rèn)為我們談不到一塊。
日子就這樣一天一天的過(guò)去了，我仍沒(méi)有改變對(duì)她的成見(jiàn)……
一次，因?yàn)槲彝蝗荒c胃不舒服回了家，吃了點(diǎn)藥。那時(shí)發(fā)著燒，母親讓我喝了杯紅糖水，幫我掖好了被角就出去了，她說(shuō)出點(diǎn)汗就好了。我也十分聽(tīng)母親的話，閉上眼睛，漸漸的睡著了……好像還做了個(gè)夢(mèng)。
不知睡了多久，母親端了一碗稀飯來(lái)到我床邊，我問(wèn)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”母親說(shuō)：“嗯……五點(diǎn)半了。”我笑了笑：“睡了好長(zhǎng)時(shí)間�。 薄皠e說(shuō)了，把稀飯喝了吧�！拔冶е氪罂诖罂诘暮戎�，感到胃熱呼呼的。這時(shí)，我才想起來(lái)，我是上午回家的，那……那作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)？還是自己去拿？腦海中，映入她的身影，是她嗎？她會(huì)嗎？畢竟我對(duì)她并不好，我們倆也沒(méi)有講過(guò)幾句話，她會(huì)給我?guī)ё鳂I(yè)嗎？
我穿好衣服等待著，五點(diǎn)四十五了，她應(yīng)該回來(lái)了，我豎著耳朵聽(tīng)著門(mén)鈴的動(dòng)靜，我靜靜的等待著那一陣急促的鈴聲。我還是對(duì)她抱有希望的，盡管我們倆并不熟。
又過(guò)了五分鐘，門(mén)鈴響了起來(lái)，我問(wèn)：“是誰(shuí)啊？”聽(tīng)筒那邊沉默了一陣子，“我是xxx，我來(lái)給你送作業(yè)了。”聽(tīng)到這句，即使有過(guò)假設(shè)，但仍不相信這是真的，那個(gè)只是上下學(xué)一起的所謂朋友真的把我當(dāng)朋友嗎？
于是，我敞開(kāi)了心扉，與她談了很久很多，她告訴我在學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事。我笑了，那是我第一次在她面前那樣毫不做作的笑，那是最真實(shí)的笑。在不知不覺(jué)中，我和她已經(jīng)成了朋友，我已經(jīng)接受她了。
在那之后，我們成了知心朋友，那種無(wú)話不談的朋友，我?guī)椭�，她幫助我，我們共同進(jìn)步……
感謝朋友。
朋 友_800字_小學(xué)作文2
有一戶人家里養(yǎng)了一只貓。貓過(guò)著富足而優(yōu)越的日子，但是小貓的主人經(jīng)常出差。小貓很孤獨(dú)，于是想出去找個(gè)朋友。
小貓上路了，遇到同樣想找朋友的小狗。小狗說(shuō)：“你能和我做朋友嗎？”“不行。”小貓說(shuō)：狗從來(lái)都討厭貓，我要是和你做朋友，你說(shuō)不定會(huì)來(lái)咬我。“小狗只好走開(kāi)了。小貓走了一會(huì)兒，又遇見(jiàn)了同樣想找朋友的小老鼠。”你能和我做朋友嗎？“小老鼠小心翼翼地問(wèn)道，顯得彬彬有禮。盡管小老鼠不怎么怕生，但畢竟面前時(shí)一只陌生的貓啊！小貓說(shuō)：”不行，我是來(lái)找朋友的，不是來(lái)找食物的。要不是我出來(lái)前吃飽了，你早就被我吃了！你難道不怕？“小老鼠只好走開(kāi)了。
小貓后來(lái)找到了很多貓朋友。它高興極了，于是就開(kāi)了一場(chǎng)宴會(huì)。邀請(qǐng)了所有的貓朋友。
宴會(huì)上，貓們聊得正開(kāi)心，吃得正高興。突然毫無(wú)預(yù)兆“嘭！”的一聲門(mén)被野蠻地撞開(kāi)了。只見(jiàn)門(mén)口站著一只高大的灰狼，貓們一見(jiàn)這陌生而又兇狠的家伙，立刻就嚇得魂不附體。機(jī)靈一點(diǎn)的早就嚇得四處逃竄了。很快，所有可供藏匿的地方都躲滿了貓，只剩下小貓還傻傻地站原地。狼一眼就看見(jiàn)了小貓，心想：這么多貓一下子變魔術(shù)般神奇地消失了，唯獨(dú)這只貓還在，它一定知道其它貓的下落。于是狼三下五除二就把小貓五花大綁帶了回去。
走到半路時(shí)，一大一小兩個(gè)黑影攔住了狼的去路�！翱鞚L開(kāi)！”狼兇巴巴地吼道。兩個(gè)黑影非但不讓開(kāi)，其中一個(gè)還朝狼撲去，另一個(gè)跑向小貓。小貓這才發(fā)現(xiàn)：兩個(gè)黑影竟然是小狗和小老鼠。小老鼠三兩下把繩子咬斷了，帶著小貓?zhí)油輩怖锩�。只一個(gè)回合狼的尾巴被什么吊住了。狼很快意識(shí)到這是一只訓(xùn)練有素的獵狗，只好落荒而逃。
獲救的小貓感動(dòng)地哭了，說(shuō)：“對(duì)不起，我是多么的可笑，不應(yīng)該看不起你們，�！毙±鲜笳f(shuō)：“這有什么，我們現(xiàn)在不是已經(jīng)是朋友了嗎？”小狗說(shuō)：“幫助好朋友應(yīng)該的。”“你們太好了！”小貓破涕為笑。于是和小狗、小老鼠成了好朋友。
這件事過(guò)后，小貓不僅更快樂(lè)了，還明白了只有在自己最困難、最危險(xiǎn)的時(shí)候，能夠竭盡全力、不惜一切代價(jià)來(lái)幫助自己的人才是真正的朋友！
朋 友_800字_小學(xué)作文3
偶然間翻開(kāi)塵封了一年的初中課桌，一股濃郁的刺鼻氣味撲面而來(lái)。我聞著這股味道，感到極度的不舒服，里面的東西依舊，而那張見(jiàn)證我和她曾經(jīng)友誼的照片端端正正地?cái)[在那里。
她是我初一時(shí)候認(rèn)識(shí)的，對(duì)我很好，像親弟弟一樣。她有著一頭油亮烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙閃亮迷人的眼睛，可愛(ài)的小蒜鼻。笑的時(shí)候，臉上會(huì)出現(xiàn)一雙小小的酒窩，像一個(gè)不經(jīng)世俗、遺世獨(dú)立的精靈。
現(xiàn)在再看見(jiàn)這張略微泛黃的照片，我的心不知怎么變得亂起來(lái)，思緒不由得回到了那一天。
那天，天氣很好，陽(yáng)光明媚。柔和的光撒滿了大地，像是給它蒙上了一層圣潔的光輝。已到初三的我們難得放一次假，四五個(gè)人邀在一起準(zhǔn)備去爬山。我們?cè)谀怯H切的大自然中猶如一匹匹脫韁的野馬，向著山頂沖去。慢慢地，我的節(jié)奏慢了下來(lái)，氣喘吁吁地坐在地上。她在前面不遠(yuǎn)處，眼神專(zhuān)注地看著遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)了句我至今都不會(huì)忘記的話：心有多遠(yuǎn)，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)。后來(lái)我們都戰(zhàn)勝了自己沖上了最高峰。
現(xiàn)在回頭看看好像有了點(diǎn)“物是人非”的意味，曾經(jīng)的美好不見(jiàn)了，剩下的只有這一張泛黃的照片而已。中考的時(shí)候，她失敗了，而我成功地進(jìn)入了自己理想的高中。查分?jǐn)?shù)那天，她的神情很落寞，像是拼命地忍著眼角的淚水，只留下一個(gè)單薄、蕭索的背影。
從那以后我就失去了她的消息，而我也開(kāi)始了嶄新而忙碌的高中生活。偶爾也會(huì)想起我的這個(gè)異性朋友，想起她說(shuō)“心有多遠(yuǎn)，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)”時(shí)堅(jiān)毅的樣子。不知道她是否知道，正是她的這句話激勵(lì)我當(dāng)時(shí)爬到了山頂。也正是她的這句話鼓舞著我追求自己的夢(mèng)想。我明白在我的一生中會(huì)有很多很多的過(guò)客，而她也許就是我眾多過(guò)客中的一個(gè)。我青蔥歲月里的這段友誼終究也結(jié)束在了這段青蔥歲月里。但這段友誼的回饋將一直滋養(yǎng)著我的前進(jìn)。
再次看見(jiàn)這張照片，我想起了那天陽(yáng)光普照下的山頂，又想起來(lái)那個(gè)可愛(ài)地像姐姐般激勵(lì)過(guò)我的女孩。姑且叫你一聲我的異性朋友吧！
朋友，愿你一切安好！謝謝你的那句“心有多遠(yuǎn)，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)”。
朋 友_800字_小學(xué)作文4
朋友，一個(gè)能讓人暖心的詞。在學(xué)校里，朋友有許多，但是真正的知心朋友，卻沒(méi)幾個(gè)。而，石楠，就是所有朋友中，讓我感到最溫暖的一位。
石楠跟我鄰桌，能成為朋友，大概是因?yàn)槲覀冸x得近吧。而升級(jí)成為知心朋友，與他經(jīng)常幫助我是分不開(kāi)的。
有一次，我的筆袋丟了，周一上課，我就帶著一支備用筆去了學(xué)校。寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)答案寫(xiě)錯(cuò)了。怎么辦呢?我看看右邊的石楠，他好像是“鉆”入我心中的孫悟空，摸透了我的心事，一下子看出了我的窘境，他拍拍我的肩膀問(wèn)：“你是不是有什么沒(méi)帶啊?”
“早說(shuō)嘛!”他拿起桌上的橡皮，正要遞給我時(shí)，忽然，像是想到了什么，又拿過(guò)桌角的筆袋，拉開(kāi)拉鏈，稀里嘩啦一陣搗鼓，找出了一塊新橡皮，“給你這塊，擦得更干凈。”
我匆匆地接過(guò)橡皮，開(kāi)始擦寫(xiě)錯(cuò)的答案。果然，橡皮很好用，擦過(guò)的地方幾乎看不出痕跡。我正要感謝他，卻見(jiàn)他，依然默默的低著頭寫(xiě)作業(yè)。我看著眼前的橡皮，那么小一塊，而它帶給我的溫暖，卻久久地彌漫在我心頭。
正當(dāng)我以為度過(guò)了上課危機(jī)時(shí)，沒(méi)想到，還有更倒霉的事情在正等我。下課后，我急忙往外跑，“呯——”一下，我的腰撞在了講臺(tái)前的角上，一開(kāi)始只是一陣酸痛，但漸漸地，漸漸地，我的腰部感覺(jué)火辣辣的，比被火燒還難受，我捂著腰，淚水已經(jīng)在眼眶里打著轉(zhuǎn)。咬著牙，忍著痛，我回到了座位上。
石楠又發(fā)現(xiàn)了我的異樣，他看看我，好像懂了我的心思，沒(méi)有大聲張揚(yáng)去告訴老師。他看了下我被撞傷的地方，有點(diǎn)紅腫，安慰著我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍闵纤�。”他奔向醫(yī)藥箱，迅速拿出一根棉簽，一瓶消炎藥和一個(gè)創(chuàng)口貼，走回我的身旁，幫我把受傷的地方先消炎。他用棉簽蘸著消炎藥，小心翼翼地抹到我的傷口上，怕一不小心弄疼了我。頓時(shí)，我覺(jué)得傷口涼涼的，很舒服。消完炎，再用創(chuàng)口貼輕輕貼好。做完這一切，他舒了一口氣，笑著說(shuō)：“好了，放心吧!”這時(shí)，不知道是藥物的作用，還是石楠的關(guān)心，我已經(jīng)感覺(jué)不到傷口的疼痛了。
我很慶幸，我有石楠這樣的知心朋友。他善良，樂(lè)于助人，在我無(wú)助的時(shí)候，幫助我，在我痛苦的時(shí)候，安慰我。好朋友不用多，有這樣一個(gè)，足矣。
朋 友_800字_小學(xué)作文5
家里有個(gè)我很喜歡的地方，那是一間小小的書(shū)房。
書(shū)房里有兩個(gè)大書(shū)柜，上面排列著許多文學(xué)名著和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。像《基督山伯爵》、《文心雕龍》這類(lèi)。在書(shū)柜的角落里，有一本泛黃的舊書(shū)引起了我的注意。
我小心地將它從一片“輝煌”中抽出來(lái)——《宋詞小札》，作者劉逸生。這本書(shū)很舊了，封面書(shū)角又破又卷，皺巴巴的，看來(lái)也是本有歷史的書(shū)了。一看封底，居然是1981年出版，好遙遠(yuǎn)啊！
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ溃骸澳惆堰@本書(shū)翻出來(lái)了？這是我大學(xué)時(shí)從舊書(shū)攤上搜到的�！眱H此而已？我不免心生疑惑，都這么舊了，按媽媽的性格，應(yīng)該早扔了吧，這一定有什么特殊意義。媽媽看我一副云里霧里的樣子，故作神秘地說(shuō)：“你打開(kāi)看就知道了�！�
翻開(kāi)書(shū)，一股好聞的書(shū)墨香撲面而來(lái)，緊接著，我注意到書(shū)上有一些筆跡的圈圈劃劃，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是你劃的？”
“不是，絕大部分是這本書(shū)的第一個(gè)主人劃的。”媽媽從我手中接過(guò)書(shū)，“這本書(shū)是講宋詞的，我很喜歡。我買(mǎi)這本書(shū)的原因，不只是因?yàn)橄矚g宋詞和這位作者對(duì)宋詞的賞析，還有對(duì)這本書(shū)第一個(gè)主人的好奇和尊敬�！彼龑�(shū)往后翻，一張書(shū)簽掉了出來(lái)，上面印著“節(jié)約用電，人人有責(zé)”，這是很久以前的標(biāo)語(yǔ)了，背面抄著詩(shī)句，字體隨性——折梅逢驛使，寄予隴上人。再往后翻，我看見(jiàn)一朵纖細(xì)的淡紫色干花，我想象書(shū)的主人在某個(gè)春天，在神思翻飛之際，摘下的一朵花，隨手夾入書(shū)中。多么有情調(diào)、有品位的讀書(shū)人啊！
“你爸爸也在上面摘抄了一些詩(shī)詞典故，這本書(shū)可是我們的寶貝啊。”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“你喜歡看，我很高興，但是記住，書(shū)里面的東西一樣都不能丟！”“嗯。”我收下書(shū)，走進(jìn)自己房間開(kāi)始讀起來(lái)。這才發(fā)現(xiàn)，作者對(duì)每首詞的分析和典故，娓娓道來(lái)，引人入勝，而且作者的文筆與宋詞風(fēng)格相似，文詞綺麗，情趣雅致，與現(xiàn)在流行的“詩(shī)詞，詞語(yǔ)解釋?zhuān)行乃枷肴壳钡脑?shī)詞賞析有著天壤之別，讓我大開(kāi)眼界。
讀到精彩處，我想要圈劃，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)的主人早已劃好，有種高山流水遇知音的感覺(jué)，仿佛遇到了在這兒等我很久的老朋友，我們時(shí)時(shí)交流，常常熱議，不亦樂(lè)乎。
我終于明白了這本書(shū)對(duì)爸爸媽媽的意義。這就是讀書(shū)人共同的快樂(lè)，雖不相識(shí)，但因文字結(jié)緣，不見(jiàn)亦是朋友。
朋 友_800字_小學(xué)作文6
昨天晚上的主題班會(huì)上，同學(xué)們圍繞著“你如何看待朋友”談?wù)摰煤芡度�，他們讓我也談�(wù)効捶ǎ覅s給他們講了一個(gè)我和我的一個(gè)特殊朋友間的故事。
故事發(fā)生在中招考試前的那個(gè)夏天。
當(dāng)時(shí)，我們教室的地理位置真可謂是“居高臨下”——在教學(xué)樓的頂層：四樓。教室里沒(méi)有風(fēng)扇，同學(xué)們整天喊“高處不勝熱”。所以，無(wú)論是課堂上或課余時(shí)間，同學(xué)們都無(wú)精打采，整天不停地?fù)u著扇子，稍稍涼快些，便又都趴在桌子上睡著了。不知班主任說(shuō)了多少次“這可是初三呀，馬上就要中考了……”，也都無(wú)濟(jì)于事。閑暇之余，我們就互相嘲笑彼此沒(méi)出息，“玩物喪志”了。
一天，窗外忽然刮起了大風(fēng)，一位同窗一邊關(guān)窗一邊乍然驚叫道：“快看，那邊的樹(shù)上有只鳥(niǎo)巢！”
大家聞聲聚到窗邊，順著他手指的方向望去。果然，不遠(yuǎn)處的一棵白楊樹(shù)上，有一巨大的橢圓形的鳥(niǎo)巢，在狂風(fēng)中，一動(dòng)不動(dòng)地懸在那里。
“這是只鳥(niǎo)巢嗎？”有人不禁發(fā)出了疑問(wèn)。
“當(dāng)然是只鳥(niǎo)巢。看，有只鳥(niǎo)飛了進(jìn)去�！绷硪晃煌檎f(shuō)。因?yàn)轼B(niǎo)巢的高度恰好與我們四樓的教室平行，所以剛才鳥(niǎo)飛進(jìn)去的情形被我們看得十分真切。
“鳥(niǎo)巢怎么可以筑在這么高的樹(shù)上？”
“因?yàn)轼B(niǎo)飛得高，巢當(dāng)然也筑得高�！�
“可是，有許多鳥(niǎo)巢是筑在屋檐下的，既遮風(fēng)又蔽雨。”
“鳥(niǎo)和鳥(niǎo)是不同的。古人陳勝不是說(shuō)過(guò)嗎？‘燕雀安知鴻鵠之志哉’！”
高樹(shù)上的這只鳥(niǎo)巢，讓大家很是議論了一番。此后就沒(méi)人再關(guān)注它了。但是，不知為什么，我卻總是會(huì)想起這只鳥(niǎo)巢。每次在教室，一抬眼看到它，心中就會(huì)漾起一種奇異的感覺(jué)。
風(fēng)起，鳥(niǎo)巢在；雨打，鳥(niǎo)巢還在。只要有樹(shù)在，就有鳥(niǎo)巢在；只要鳥(niǎo)巢在，就會(huì)有鳥(niǎo)飛來(lái)。就像有了土地就會(huì)有樹(shù)生長(zhǎng)，有了天空就會(huì)有鳥(niǎo)飛翔一樣。
我又一次看到那只高樹(shù)上的鳥(niǎo)巢。它真的很高，周?chē)杖魺o(wú)所依，那么獨(dú)立仿佛是種頑強(qiáng)的象征。
我忽然覺(jué)得十分溫暖，它仿佛是一位一直默默陪伴在我身邊的朋友。雖然它沒(méi)有生命，但是它給了我搏浪前進(jìn)、同舟共濟(jì)的力量。它是我真正的朋友！
就這樣，有了它的陪伴和力量，我不再無(wú)動(dòng)于衷，我盡力地去做我該做的事情……
很幸運(yùn)，那一年我順利地通過(guò)了中招考試，進(jìn)了現(xiàn)在的學(xué)校讀書(shū)。我感謝這位特殊的朋友——那只高樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，感謝它給了我真正朋友間的可貴力量。
朋 友_800字_小學(xué)作文7
益者三友，損者三友。友直，友涼，友多聞，益矣。友偏僻，友善柔，友便佞，損矣。
——題記
我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像冬天，卻總能將冬天化為春天，她是我這輩子最美的遇見(jiàn)。我相信這個(gè)世界上的相遇絕非偶然，每個(gè)人的到來(lái)都是上天對(duì)我們的恩賜。
現(xiàn)在想起以前小學(xué)，我總是一個(gè)人悶悶地坐在座位上，脾氣十分暴躁周?chē)娜硕疾幌矚g和我玩，就算和我玩也不是真心待我。就這樣六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，可我卻沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)得上話的知己。
直到初中，我們五十個(gè)人相聚在一起，我看見(jiàn)了那個(gè)她，她并不是那種一眼看上去并沒(méi)有那么耀眼的女生，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾帶著一副方形眼鏡。當(dāng)時(shí)她就坐在我前面，正巧軍訓(xùn)的時(shí)候又站在我的右邊。這大概就是上天的命中注定了吧。剛認(rèn)識(shí)她時(shí)認(rèn)為她是一個(gè)很高冷的女生，她不常說(shuō)話我也沒(méi)有幾次看到她笑。我很想了解一下這個(gè)女生，但我又不是一個(gè)很善于交際的女生。我又從她的朋友那得知她是個(gè)超級(jí)大學(xué)霸，她在小學(xué)可是無(wú)人不知無(wú)人不曉，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。想要和她交朋友的欲望也越發(fā)強(qiáng)烈了。
我終于鼓起了勇氣和她說(shuō)上話了，發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有我想象中的那么難相處，她是個(gè)很可愛(ài)很陽(yáng)光的女孩子。在我們的交談中發(fā)現(xiàn)了我倆興趣愛(ài)好行為習(xí)慣都極其相似，關(guān)系也越發(fā)親密。我們有時(shí)候一聊天就是幾個(gè)小時(shí)，聊追星、聊書(shū)，聊學(xué)習(xí)要點(diǎn)。我們一起度過(guò)了許多難關(guān)，一起努力學(xué)習(xí)。她已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一份子了。她改變了我的性格，讓我們沉悶的性子越發(fā)陽(yáng)光開(kāi)朗。她仿佛就像一束光照亮了我的生活。
也許，我們相識(shí)時(shí)間并不長(zhǎng)，但我相信友誼并不能只用相識(shí)長(zhǎng)短來(lái)衡量，即使前方的路再坎坷，背后仍有人在給予我勇氣和力量，為我照亮前方的路。
這短短一個(gè)學(xué)期，我有犯過(guò)錯(cuò)，但她卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都包容著我。她并不會(huì)給我講很多大道理，她只會(huì)用行動(dòng)來(lái)教會(huì)我，她曾經(jīng)和我一句話“不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是每一次收獲都需要努力�！边@句話給了我很大的鼓勵(lì)，當(dāng)然她在學(xué)習(xí)上可是堪稱“拼命十三娘”的人啊。在她的世界里仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有下課鈴聲，無(wú)論上課還是下課，她都十分專(zhuān)注讓人不忍心去打擾她，她還帶動(dòng)了一大片同學(xué)一起沉浸在學(xué)習(xí)里。
你我的相遇，平淡簡(jiǎn)單細(xì)水長(zhǎng)流里蘊(yùn)涵著深刻的友誼。我們之間，既可以錦上添花，亦可以雪中送炭。感謝上天，讓我遇見(jiàn)了美麗的你。
朋 友_800字_小學(xué)作文8
我喜歡你，絲滑順滑，亮黑色。每當(dāng)我纖細(xì)的手指在你黑白的琴鍵上跳躍徘徊，你的聲音就會(huì)從我指尖流出，與我分享，暢談你的世界，我的心會(huì)被你如此輕易的打開(kāi)。碑文——————第一次見(jiàn)到鋼琴朋友，我驚呆了！我對(duì)它的全身充滿了好奇，它那閃著光的神秘的黑色似乎帶著一絲驕傲對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)識(shí)我不容易！”但越是神秘，我越想知道它所有的秘密。打開(kāi)它，黑白鍵仿佛在親切地問(wèn)候我：“耍我！我的聲音會(huì)告訴你什么是驚喜！”忍不住坐下來(lái)摸摸，好陌生，好熟悉。細(xì)膩光滑，在我耳中圓潤(rùn)美好。遇到知音的驚喜真的是發(fā)自內(nèi)心的。
當(dāng)我第一次學(xué)鋼琴時(shí)，我聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)了一句話。這句話一直讓我銘記至今，大致意思是：一天不彈鋼琴，就知道了；父母知道兩天不彈鋼琴；三天不彈鋼琴，老師知道。就是因?yàn)檫@句話，規(guī)定我每天和鋼琴在一起要開(kāi)心。而且，也就是我們漸漸成了形影不離的朋友。
日子在琴聲中悠閑地過(guò)去了，我可以掌握大部分彈鋼琴的技巧。我的手指熟練地在黑與白之間跳躍，與我心照不宣。這時(shí)，“親密”這個(gè)詞出現(xiàn)在我的腦海里。但是有時(shí)候我會(huì)生氣，對(duì)別人生氣，沒(méi)有辦法發(fā)泄，就不自覺(jué)的對(duì)它發(fā)脾氣，用手指重重的敲它。它還是響起一段華麗的音樂(lè)回應(yīng)我，它忽略了我的心情！所以我還是會(huì)很生氣。我不知道是我生它的氣還是我自己。而且隨著它不知疲倦的反應(yīng)，我的手指越來(lái)越慢，心情出奇的平靜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想知道它龐大的身軀里到底有多少包容！
“我的鋼琴病了！它的一個(gè)音不會(huì)彈。”我著急的對(duì)媽媽說(shuō)。"
沒(méi)事沒(méi)事。我等會(huì)兒會(huì)打電話給調(diào)音師來(lái)調(diào)鑰匙�！蔽覌寣�(duì)我說(shuō)。鋼琴醫(yī)生來(lái)了，一個(gè)大胡子叔叔，帶著一個(gè)大包。他拿著工具，粗大的手指在鑰匙上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著�！编�，很多不準(zhǔn)確的地方，小姑娘，你平時(shí)練的很辛苦！”“是的！我喜歡彈鋼琴！“我真誠(chéng)地對(duì)叔叔說(shuō)，也對(duì)它說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，胡子叔叔把鋼琴恢復(fù)到原來(lái)的樣子。他對(duì)自己很滿意，即興創(chuàng)作了一首《我的太陽(yáng)》，比我的鋼琴響幾倍。飽滿而響亮的鋼琴聲沖出房間，飛出窗外。第一次發(fā)現(xiàn)朋友好像是個(gè)高個(gè)子！
后記：現(xiàn)在，它靜靜地站在我的床邊，看著我寫(xiě)，看著我寫(xiě)又停，靜靜地思考，突然笑了。朋友，認(rèn)識(shí)你真好！
朋 友_800字_小學(xué)作文9
在人生的道路上，我們會(huì)遇到很多人，也會(huì)有很多朋友。但友情是需要付出的，是要在別人有困難的時(shí)候幫助她。
有一次，我們初一年級(jí)跟隨高中生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)班去自然博物館進(jìn)行生物知識(shí)競(jìng)答賽。
博物館中除了我們500多人，還有許多其他的游客。我們每個(gè)班分別分成九個(gè)組，每組都會(huì)拿到題卡，然后在博物館中找答案，交給高中的志愿者，他們會(huì)幫我們判，如果有錯(cuò)，還要重新找。一共有四關(guān)，每個(gè)小組賽的不僅是正確率，也是搜尋答案的速度。所有小組全部通關(guān)后會(huì)拿到8塊拼圖，每個(gè)班一共72塊，最后要拼出一個(gè)字。
我們小組在找答案時(shí)，因?yàn)槿颂�，走散了。但是我知道要再找人�?lái)不及了，于是便在附近的人體展區(qū)仔細(xì)觀看了起來(lái)，以便其他小組來(lái)這里找答案時(shí)我可以帶他們指出答案在哪個(gè)區(qū)。
我就在那里一直轉(zhuǎn)悠，幾乎把每個(gè)分類(lèi)區(qū)都大概了解了一下。這時(shí)，我看到我們班的一組人急急忙忙地趕到這里，我急趕過(guò)去問(wèn)他們有什么題，他們組的隊(duì)長(zhǎng)眼里滿是焦急與無(wú)助，于是我連忙把題都讀了一遍再帶他們來(lái)到相應(yīng)的展板前，我一邊手指著答案一邊念出來(lái)，而他們就急急忙忙地填完了題卡。這是它們的最后一關(guān)，當(dāng)他們做的題全對(duì)后，完成了任務(wù)拿到拼圖后，那一刻，大家一齊歡呼，他們隊(duì)長(zhǎng)的眼眸底瞬間充滿了無(wú)盡的喜悅，于是瞇起眼睛，揚(yáng)起嘴角，輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句：“謝謝�！蔽铱粗麄冸x去的身影，笑了，因?yàn)檫@時(shí)其他班的人還在找題。
這時(shí)，我又看到了另一組。他們中有幾個(gè)生物還可以的，很多題就自己做了，于是我?guī)е麄冋业搅耸Ｏ碌念}，可是這一次沒(méi)有那么幸運(yùn)，因?yàn)樗麄冇绣e(cuò)題。大家找了半天也沒(méi)有找到錯(cuò)題，于是大家把著急與幫助的目光投向了我。環(huán)境很嘈雜，耳邊是其他人的議論聲爭(zhēng)吵聲與大喊聲，看著其他人一個(gè)個(gè)地拿到拼圖，我慌了�？粗菑堫}卡，他好像在嘲笑我們，好像在說(shuō)“正確答案，就在旁邊，你們都看不到！”看到同學(xué)那無(wú)助的眼神，我閉起眼，努力回想著，終于，記憶的手在我腦海中那么多題中找到那道題的正確答案。這一次，終于通過(guò)了。我長(zhǎng)呼一口氣，欣慰地笑了，幸好有我在這里，同學(xué)們才能那么快把答案改對(duì)。
后來(lái)，我們班以很快的速度湊齊72塊拼圖，有很多人向我說(shuō)謝謝，我感到一種很神圣的東西包圍了我的心，有快樂(lè)，有幸福，又有欣喜。我知道那種東西是友誼。我收獲了友誼，是因?yàn)槲腋冻隽恕?/p>
什么是朋友？朋友就是在別人有困難的時(shí)候幫助她。這就是朋友。
朋 友_800字_小學(xué)作文10
我坐在電視機(jī)前，目睹著鐘表的指針緩緩挪動(dòng)。現(xiàn)在是2:41，我和朋友們約好3:00在公園門(mén)口集合，我必須騎自行車(chē)。公園離我家至少有4公里，即使路上遇不上紅燈、即使路上不會(huì)堵車(chē)，現(xiàn)在出家門(mén)，也不一定能及時(shí)趕到了。而我依然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谏嘲l(fā)上，默念著：一分鐘，最后一分鐘！
可是，一個(gè)又一個(gè)一分鐘走過(guò)了，時(shí)鐘顯示著：2:46。我一驚，急急忙忙地爬起來(lái)，在屋子里竄來(lái)竄去，收拾東西，卻依然時(shí)不時(shí)地盯著屏幕。
2:48！
我“啪”地關(guān)掉了電視，胡亂整理了一下衣冠，拎著袋子奔出了家門(mén)。當(dāng)我急急忙忙地跑到樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶相機(jī)！我趕緊一個(gè)箭步竄上了樓，翻出了鑰匙，打開(kāi)了家門(mén)，可是，相機(jī)居然在這個(gè)時(shí)候跟我玩起了捉迷藏！
在幾個(gè)屋子里來(lái)回穿梭，我終于看到相機(jī)默默無(wú)聞的身影。瘋狂地將它抓起來(lái)，塞進(jìn)包里，“飛”下樓梯——2:51。
瘋狂蹬車(chē)。周?chē)娜硕寄涿畹乜粗摇?chē)沖我使勁鳴笛，人們不解地躲著我，還有幾個(gè)老奶奶，她們叫喚起來(lái)：“哎呦呦，慢點(diǎn)，別撞著別人嘍！”我顧不上和他們計(jì)較，不停地向前。2:59。
我僅僅走了路程的一半，但時(shí)間已經(jīng)無(wú)情地走過(guò)了。3:00，我緊張地在路上狂奔著。這個(gè)時(shí)候，多么后悔在家時(shí)的悠閑，如果早一點(diǎn)出發(fā)，何至于如此慌張？
3：15，當(dāng)我趕到公園時(shí)，所有的人都到齊了，他們埋怨著我：“雅玄啊，怎么才到呀？”我抱歉地苦笑。胖球球瞪著眼，盯著我，批評(píng)一通。我心里懊悔極了，哎，這會(huì)給朋友們留下什么印象？我多么想做一個(gè)一諾千金的人啊！
整個(gè)游玩過(guò)程，胖球球?qū)ξ叶际菒?ài)理不理的，這讓我很受打擊�？蓱z地望著他，渴望他的原諒，可他卻故意把目光躲閃開(kāi)了。傷心，悔過(guò)，反省，立志——守時(shí)！
后來(lái)，胖球球?qū)ξ覞u漸好起來(lái)了，我跟他拉鉤：一定做個(gè)守信的人。他莞爾一笑，很迷人。
這讓我想起，一些對(duì)我并非真心實(shí)意、只是想從我身上獲取某種利益的朋友，如果在他們的約定中，我遲到，他們絲毫不會(huì)表現(xiàn)在臉上，只是在心里將我唾棄一番，但是，對(duì)我還是很客氣的。這讓我絲毫沒(méi)有感受，遲到也沒(méi)有什么大不了的，繼而，依然失信。
好朋友啊，不就是在錯(cuò)誤面前的一盞明燈嗎？如果他不但不提醒你，反而烘托你的缺點(diǎn)，豈不是令人厭惡？
朋 友_800字_小學(xué)作文11
空氣開(kāi)始變得溫暖，校園里水塔旁的梧桐花極力地綻放著，就如同書(shū)桌前全力備考的我們，釋放著青春最耀眼的光芒。我嗅到了綠葉淡淡的芬芳，這個(gè)夏天悄然而至。我清楚地記得，三年前的那個(gè)夏天，我們成為了朋友。
朋友，還記得那個(gè)蒼翠欲滴的夏天嗎？我們坐在公園的第六塊石凳上，在映著藤條影子的微風(fēng)中放下了諾言，我們說(shuō)的一輩子，你的眼里滿是真誠(chéng)，我的言辭滿是誠(chéng)懇，就這樣，我們成為了朋友。那天，我們手拉手，肆無(wú)忌憚的笑聲充滿了公園的.每個(gè)角落。我們是幸福的。
朋友，錄取通知書(shū)下來(lái)了，我們居然被分到了不同的學(xué)校，我一邊傷心一邊安慰自己，這一定是老天在考驗(yàn)我們的友情，我一定要證明給它看。雖然我們卻了這個(gè)縣城兩個(gè)角落的兩所學(xué)校，但是一有空我們就會(huì)見(jiàn)面。一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，從不覺(jué)得漫長(zhǎng)；有時(shí)候是我去你的學(xué)校，有時(shí)候是你來(lái)我的學(xué)校，從不覺(jué)得累。
朋友，不能經(jīng)常見(jiàn)面，我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)信，用這種最原始的通信工具傳遞著彼此的想念，我們一寫(xiě)就是三年。那次我整理房間，將你給我的信聚在一起，發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中，居然已有將近百封。同學(xué)感慨道：“你真浪漫，還會(huì)寫(xiě)信；你真有毅力，寫(xiě)了三年。”我不是浪漫，也不是有意堅(jiān)持，而是在專(zhuān)注于一件事的時(shí)候，就能把它做好，因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注。我們是浪漫的，是快樂(lè)的，是持之以恒的。我們比戀人還幸福。
朋友，你的胸懷真大，我們每次爭(zhēng)吵，都是你先認(rèn)錯(cuò)，即便那是我的錯(cuò)。你遷就我的那些，現(xiàn)在想來(lái)，倍感慚愧。我知道你一定默默承受了很多委屈。以后再有爭(zhēng)吵，我一定要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，分擔(dān)你的委屈，前提是我盡量不要再與你爭(zhēng)吵。
朋友，最讓我感動(dòng)的，是你的鼓勵(lì)。我在學(xué)習(xí)和生活中遇到的那些挫折，是被你一次次開(kāi)導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)而化解的。我想象過(guò)，若是沒(méi)有你，也許我真的不能堅(jiān)持下去。我們樸素鼓勵(lì)著，跌跌撞撞地走到了今天。
朋友，我們?cè)?jīng)喝過(guò)的同一瓶純凈水，用過(guò)的同一雙筷子，穿過(guò)的同一件衣服，唱過(guò)的同一首歌，討論過(guò)的同一道數(shù)學(xué)題……都讓我懷念，它們?cè)谖矣洃浿袛[，不曾褪去。
朋友，感謝你的陪伴，我愿把這個(gè)夏天最美好的祝愿送給你。
朋友，你就是那蒼穹之中明亮的太陽(yáng)，指引我前進(jìn)，我愿與你一生羈絆，共同前行。
朋 友_800字_小學(xué)作文12
小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友。她就像超人一樣。
男生不如女生細(xì)心，女生不如男生。我的超人朋友很小，但是她看起來(lái)很脆弱，但是她比男生更敢跑。三年級(jí)時(shí)，她成為我們班的跑步冠軍。在一次體育課上，每個(gè)人都很無(wú)聊。這時(shí)候朋友提出要和男生競(jìng)爭(zhēng)跑步。幾個(gè)高個(gè)子男生哈哈大笑，說(shuō)她不自量力。過(guò)了一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了，她像一陣風(fēng)似的沖了出去。幾秒鐘后，她到達(dá)了終點(diǎn)線。而那幾個(gè)自以為是的男生，離終點(diǎn)還有好幾米呢！
她真的是超人，一個(gè)跑得比男生還快的超人！此外，她為班級(jí)盡了最大努力。
從二年級(jí)開(kāi)始，我們班的板報(bào)得了滿分。每次她想打印什么東西，總是第一個(gè)舉手，每次創(chuàng)意都出乎意料。
從三年級(jí)開(kāi)始，她一直是一名勤奮的勞工專(zhuān)員。每天她總是第一個(gè)來(lái)學(xué)校，然后把掃地的同學(xué)召集起來(lái)。有一次，忘了掃地，遲到了。我想讓她“打開(kāi)后門(mén)”，不要再懲罰我了，但是她不理我，懲罰我更多。原來(lái)因?yàn)槲沂撬呐笥�，她�?huì)“嚴(yán)格”，對(duì)我有好處。
她不僅是工作中無(wú)所不能的超人，還總是在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造奇跡。
她的作業(yè)幾乎總是受到表?yè)P(yáng)。我們只有一兩本作業(yè)書(shū)做了幾次，但她總是比我們多預(yù)習(xí)幾次，被老師表?yè)P(yáng)。我們每次做數(shù)學(xué)作業(yè)，都覺(jué)得不是語(yǔ)文作業(yè)，不用寫(xiě)好，只要做對(duì)就行了，但是每一個(gè)字都像是藝術(shù)品，連老師都很驚訝。有一次語(yǔ)文老師布置了一篇小作文，題目我記不太清了，但是我深刻的記得只有她一個(gè)人不需要重寫(xiě)，其他人要么寫(xiě)的不仔細(xì)，要么字?jǐn)?shù)不夠，要么跑題了。而且她不僅寫(xiě)得很認(rèn)真，中心很突出，還寫(xiě)了五頁(yè)多。真是超人！
小學(xué)作業(yè)不多，所以我們的字也算不上難看。那時(shí)候，我和她的字是一個(gè)檔次的。老師夸我或她，特別是抄單詞和答題。我們總是因?yàn)閷?xiě)得認(rèn)真而受到表?yè)P(yáng)。她在唱詩(shī)班，所以她不能像我一樣中午在教室做作業(yè)。有一天老師打了五十多個(gè)字讓我們抄，還有十幾個(gè)字要寫(xiě)，還有五六個(gè)問(wèn)題要回答。中午我沒(méi)有認(rèn)真用心做完，下午她卻以超人的速度寫(xiě)了。最后我很努力的把它交給了老師，才知道她提前交了我的筆記本！她寫(xiě)得多快啊！
這是我的超人朋友，跑得最快，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最大，工作最認(rèn)真，寫(xiě)得最好最快，德智體美全面發(fā)展。
我很幸運(yùn)有這樣一個(gè)優(yōu)秀的超人朋友。我為有這樣一個(gè)超人朋友而驕傲！
朋 友_800字_小學(xué)作文13
朋友，這個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，包含著生活著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)人、一件事，可能讓你記憶猶新，怎么也不會(huì)忘卻……
趙京隆是我2年級(jí)是轉(zhuǎn)來(lái)的，從他剛剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，我就眼前一亮：略黑、修長(zhǎng)的臉頰；明亮、清澈的眼睛，高高的鼻梁還有那憨厚的嘴唇，給人一副莊嚴(yán)而又憨厚可掬的樣子，真像一個(gè)新生代的狄仁杰。
他不僅長(zhǎng)得像狄仁杰，做事也像狄仁杰一樣慢條斯里，沉著冷靜。
記得那是2年前，在一個(gè)星期六的下午。我來(lái)到了趙京隆的家，商量起游玩計(jì)劃：“趙，今天咱們?nèi)ツ耐嫜�？”“不知道，瞎走走唄！”“嘿，你這家伙，好吧！”我們來(lái)到了一個(gè)陌生的小區(qū)。我們瞬間被迷住了，那里落葉紛飛，金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道，天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞，金燦燦的葉子滿是的，我們情不自禁的開(kāi)始欣賞起一片片“絕世珍寶”，想要找到一片最美麗的葉子，明天帶給同學(xué)賞析。踏破鐵鞋無(wú)覓處，我們終于找到了一個(gè)最完美的葉子：金燦燦的葉片、完美的弧線，葉身隨著柔和的秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)，令人愛(ài)不釋手。
可誰(shuí)承想我們?cè)摶丶业臅r(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了——我們到了一個(gè)找不著北的地方。向下望去，我心中一震：這……是一個(gè)高樓，剛被秋風(fēng)吹干的汗又流了下來(lái)，我頓時(shí)有些驚慌失措。
趙京隆也發(fā)現(xiàn)了這件事，開(kāi)始了冷靜的分析：“肖，如果我沒(méi)記錯(cuò)，咱們應(yīng)該是從那里跳下來(lái)的。”說(shuō)著，趙京隆指了指他身邊那個(gè)1米多的葉子山，我頓時(shí)打了個(gè)寒戰(zhàn)——自已在玩的過(guò)程中居然跳下了這樣的高度�！靶�，咱們把葉子給清開(kāi)在趴上去吧�！薄翱伞晌也粫�(huì)爬呀！”我這才想到自己還不會(huì)攀巖�！皼](méi)事，你只管清，剩下的交給我�！蔽铱粗孕诺男θ荩南耄喊�，現(xiàn)在也只有聽(tīng)你的了。清完葉子后，我們開(kāi)始了攀爬工作，只見(jiàn)他輕而易舉的登上了那個(gè)石階，向我伸出了手，我心領(lǐng)神會(huì)，拉著趙京隆的手就像上登，終于，在我們的不懈努力下，我們回到了剛開(kāi)始的地方。
時(shí)間不早了，我也該回家了。他在臨別前給我說(shuō)了一句影響了我3年的話：“肖，你要記住，凡事不能風(fēng)風(fēng)火火，要小心謹(jǐn)慎，慢條斯理�！边@也許我敬佩他的原因吧……
無(wú)論時(shí)光怎樣的流逝，我都不會(huì)忘了你這個(gè)最好的伙伴——趙京隆。
朋 友_800字_小學(xué)作文14
朋友，就像一扇門(mén)，當(dāng)你打開(kāi)它，你會(huì)看到許多不同的 景色，遍及你的心靈。
在小學(xué)，我的朋友有許多個(gè)，“密友”應(yīng) 該是亮霞了。我還有“路友”，我倆只是在一起走過(guò)的那段路上 彼此交往，互相訴說(shuō)自己遇到過(guò)的不愉快或高興的事。我們的友 誼是在那段路上建立的。我和好朋友亮霞卻不是這樣的，我 倆在小學(xué)就是同班的同學(xué)，又是好姐妹、好朋友。在學(xué)習(xí)上，我 們相互幫助，共同進(jìn)步；在生活中也彼此關(guān)懷。
升入初中后，她 雖然轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校就讀，但是我倆的關(guān)系并沒(méi)有疏遠(yuǎn)，不管時(shí) 光如何流逝，歲月如何變遷，它帶不走我們的記憶，在我和她的 心靈深處，有一方凈土，那里還充滿著我們彼此的關(guān)懷。 她長(zhǎng)著圓圓的臉盤(pán)，濃濃的眉毛下鑲嵌著一對(duì)又黑又明亮 的眼睛，一個(gè)塌塌的鼻子和一張大嘴巴是她身上最明顯的特征。 她要是笑起來(lái)，嘴巴張得大大的，不光她自己笑，惹得別人也不 由自主的笑起來(lái)，可她要是哭起來(lái)，會(huì)讓人手足無(wú)措，隨之便黯 然傷神。 記得有一次，我和肖肖、興麗、亮霞正在跳皮筋，路周能 跑過(guò)來(lái)要加入我們的行列。我和肖肖怎么也不愿意，可亮霞卻堅(jiān) 持站在路周能一邊，而且還對(duì)我們說(shuō)：“要是不加入周能，我也 不玩了！”雙方意見(jiàn)不同，我們只好不玩了，因?yàn)檫@件事，我們 一個(gè)多星期久久沒(méi)有和好。終于有一天，她忍不住了，主動(dòng)跑過(guò) 來(lái)對(duì)我說(shuō)：“亞麗，我錯(cuò)了，我們?cè)僖膊灰臣芰�，我再也不�?你頂嘴了！”說(shuō)完我就拉著她的手向教室外跑去。從那以后，我 們對(duì)對(duì)方都十分謙讓?zhuān)Ｔ谝黄鹫勑氖拢幌氲骄鸵x別了，就 情不自禁地流下了眼淚。 終于，離別的一天來(lái)到了，我送她到車(chē)站，她上車(chē)時(shí)我看 到了，她眼中閃爍的淚水。 和她離別后的兩個(gè)星期后，我收到了她的來(lái)信，使我激動(dòng) 萬(wàn)分，一封潔白的信猶如一只白鴿，飛到我的身邊，我迫不及待 地拆開(kāi)它，讀了起來(lái)：“將我最親切的懷念送給我最親愛(ài)的朋 友，日子雖然在不同時(shí)間流逝，但想念卻在不同時(shí)間蒞臨，但愿 當(dāng)我們奮斗的雙臂收攏時(shí)，一同棲息在大學(xué)的校園，同呼吸，共 患難……
”淚水不經(jīng)意間模糊了我的雙眼。 我和亮霞在一起的日子里，充滿歡聲笑語(yǔ)，在那已逝的歲 月里，我們用真誠(chéng)與歡樂(lè)編織了一幅色彩斑斕的友誼的圖畫(huà)，在 那以后的日子里，我們將繼續(xù)精彩的過(guò)錯(cuò)成我們未完成的部分， 為友誼的成功添加熱情輝煌的一笑。現(xiàn)在，我才懂得了真摯的友 誼之花的芳香，是將透明的心靈結(jié)在一起才散發(fā)出甜蜜芬芳 的 。
朋 友_800字_小學(xué)作文15
我的朋友是李汶軒，她是班里的學(xué)霸，門(mén)門(mén)功課都是第一名，我們從幼兒園開(kāi)始就是好朋友。下面讓我來(lái)介紹一下她吧！
她熱愛(ài)讀書(shū)
她特別喜歡讀書(shū)，看起書(shū)來(lái)廢寢忘食，連我約她出去玩她也不去，并且她有空余時(shí)間都用來(lái)完成家庭作業(yè)了，她告訴我說(shuō)：“在學(xué)校把作業(yè)完成，回家就可以看書(shū)了�！彼�建議我也將空余時(shí)間利用起來(lái)，這樣就有更多的時(shí)間做自己喜歡的事了。我聽(tīng)從了她的建議，所以可以經(jīng)常看到我們倆在一起看書(shū)，做作業(yè)。有一次我忘記帶課外書(shū)了，李汶軒把她的書(shū)借給了我，我翻開(kāi)她的書(shū)，書(shū)里密密麻麻的批注吸引了我，我問(wèn)她為什么要做這么多批注。她說(shuō)：“有問(wèn)題才會(huì)去找答案，批注是讀書(shū)的關(guān)鍵，它會(huì)幫助你更好地讀書(shū)�！彼粌H愛(ài)看書(shū)，還看寫(xiě)讀后感，把自己看書(shū)的體會(huì)記錄下來(lái)。她真的是一位小書(shū)迷。
她喜歡數(shù)學(xué)
她是班上的數(shù)學(xué)課代表，她認(rèn)為，老師既然把她選為數(shù)學(xué)課代表，她就應(yīng)該起到帶頭作用。于是，她更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，她的數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低于98分。我經(jīng)常向她請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，她總是耐心地幫助我。雖然她的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了，但她還是堅(jiān)持每天做練習(xí)題，很少做錯(cuò)。我做題時(shí)總是邊做邊玩，然后做錯(cuò)很多，經(jīng)常被媽媽罵，而她做作業(yè)時(shí)連頭也不抬，總是又快又好的完成作業(yè)，她告訴我，題總是要做的，那么為什么不干脆一次做對(duì)呢，做錯(cuò)了還要訂正，太浪費(fèi)時(shí)間了。每次一發(fā)到小數(shù)報(bào)，她就津津有味地看起來(lái)，就好像看到什么有趣的故事一樣。
擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)
體育也是她最喜歡的一門(mén)課之一，她好像沒(méi)有哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不會(huì)，也會(huì)游泳、籃球……有一次，體育老師測(cè)試跳繩，她測(cè)試結(jié)果是優(yōu)，全班女生就只有也得了一個(gè)優(yōu)。她還是班里的跑步運(yùn)動(dòng)員，代表我們班參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為我們爭(zhēng)得了榮譽(yù)。她籃球也打地不錯(cuò)，老師都過(guò)的動(dòng)作她一下子就記住了，并且投籃還挺準(zhǔn)，我還向她請(qǐng)教過(guò)怎樣才能把籃球投到框里去呢。
這就是我的朋友李汶軒，也是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要一點(diǎn)一點(diǎn)向她學(xué)習(xí)，也成為向好一樣好學(xué)的孩子。
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