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作文：朋友-初三作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼淖魑模号笥�-初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文：朋友-初三作文1
冬天剛過，春天來臨，萬物復蘇。一縷冬天的春風輕盈地穿過大地。它的腳步聲很輕很輕，但一切都聽到了。他們豎起耳朵一直在等待。哪里有春天，哪里就有草生長，哪里就有花盛開，哪里就有鶯飛。
在這個意味深長的春天，奇跡發(fā)生了！
當春風吹過大地時，樹葉“沙沙”作響。一個扎著小辮子的小女孩匆匆走過，抓著書包帶。她沒有同伴。無論是黎明還是鳥兒回到森林，她總是獨自匆匆。
黃昏和日落時，在地平線上系一條紅絲帶。女孩再次走在這條路上，直到她到達她家門前的小巷。她停下來，看著茂盛的植被。有一盆花，花盆破了，嬌嫩的花朵露出羞澀的面容，細細的軟根松弛下來，卻又怕抓不住腳下薄薄的泥土。那朵花是鳶尾�；ê苊�。有些人形容他們很瘦，但無法隱藏他們的好顏色。薄薄的卷曲花瓣像少女的心靈，有點醉人�；ㄇo很長，發(fā)出一種綠光，隨風輕輕晃動。有的嫵媚宜人，有的清新脫俗。
女孩輕輕上前，慢慢蹲下，然后盯著花。她輕輕撥開身邊的土，一點一點地放在花盆上，讓土包裹在根部。她停下來，看了看遠處的一家小商店，然后飛快地跑了過來，手里拿著一個紅色的大塑料袋。她慢慢拿起那個大花盆，裝在塑料袋里。小女孩帶回家一盆鳶尾花，一路很難回來。
媽媽問她這些花是從哪里來的。它們?nèi)绱嗣利�，以至于有人忍心扔掉它們。她媽媽又找了一個大花盆，重新包裝。放在陽臺陽光充足的地方，倒點水...做完這些，女孩問媽媽:“媽媽，它會死嗎？”媽媽說:“對，它會死的。世間萬物皆有靈性，有生有死。”女孩又問:“還會開嗎？”媽媽說:“要不要打開？”媽媽說:“要不要打開？”“我當然希望！”女孩回答�！澳蔷涂茨愕牧��！眿寢屢馕渡铋L地說。
然而，女孩很困惑。
不久，花真的死了，只剩下一個光禿禿的莖，姑娘傷心地哭了。母親過來安慰女兒:“只要你照顧好它，它就會感受到你的心，它一定會開出更漂亮的花。”
我女兒聽她媽媽的話，每天都照顧她的虹膜。每天上學前和它說再見。放學后給它澆水，告訴它今天最有趣的事。漸漸地，女孩覺得自己并不孤單，因為有了愛麗絲的照顧，她的生活變得有意義和充實。在許多寧靜的夜晚，女孩向蝴蝶花吐露心聲。因為蝴蝶花包含了太多的秘密，所以圓球莖越長越大。女孩總覺得，也許有一天，它會裂開，露出里面的許多秘密！
最后，在小女孩的精心呵護下，它結(jié)出了一朵更美麗的花！比上一部好看！果然，它有同樣的秘密顏色，藍色。它在微風中輕輕點頭，對她說了一句話。女孩笑得像花一樣漂亮！
花兒對她說:謝謝你，你是我的朋友！
作文：朋友-初三作文2
我們每個人自出生便有許多朋友，朋友在我們的心中可以分為以下幾類：益友、諍友、損友、摯友、死黨、哥們兒等等等等。但對我們始終不離不棄、用生命去守衛(wèi)、陪伴我們的，便只有犬，亦或者說是狗。
不知道大家有沒有聽過這樣一句話：
一只狗在主人的生命里或許只是一個片段，但在狗的一生中，主人卻是它的全部。
我們或許會因為一時好奇而養(yǎng)了一只狗，或許會因為可憐、同情而領(lǐng)養(yǎng)著一只狗。狗，在我們領(lǐng)養(yǎng)過后，在我們的生活中，或許，只是一個玩伴、一件玩物、一個隨時都可以丟棄的東西，而在它們看來，主人是它生命的全部，它的一生仿佛為它而活，它的生命會因主人的笑容而得到綻放，會因主人的愛護而永存。
曾經(jīng)有過一只狗，為了讓主人丟棄毒蘑菇做成的湯，不惜自己以身試毒，以告誡主人，最后，主人因狗的舉動得以存活，而那只狗，卻永久地離開了人世，離開了主人。我想，如果當時有能讀懂狗語的人在身旁，那讀出來的，必然會是一抹笑容，一抹欣慰的笑容。它最后的遺囑，是讓主人好好的存活下去，它只希望主人快樂地活著。
狗，從生下來到死去，時間僅有幾年甚至最長的有十多年之久。這些，相對于我們?nèi)祟�，僅有十分之一，對于我們來說，一眨眼便過去了，對于狗來說，亦是如此。我們在十年中可以做很多很多的事情，例如：創(chuàng)業(yè)、組建家庭、旅游等等等等。而狗的十年，卻只是為了陪在主人的身旁，看見主人快樂，它就會高興的上躥下跳，看見主人傷心，它就想要狠狠懲罰罪魁禍首，看見主人生病，它不吃不喝，只希望主人能夠早點好起來。在我們傷心時，狗，是我們唯一的傾訴，我們將所有的煩惱通通說給它聽，有時還會罵它、吼它，誰有知道，他已經(jīng)全部聽進心里去了呢？
狗，是這個世上，最通人性的動物，它善于察言觀色，它能夠讀懂人的一系列的變化及表情。在某些情況下，主人不用刻意的去說、去做，狗便能讀懂主人的心思，提前把事情做好。如果它的主人在狗臨終前死去，狗會不吃不喝，一動不動地待在主人死去的地方，它希望通過守護把主人的性命。哪怕這個代價是一命抵一命，它，也在所不惜。
這，就是狗。或許它們一生都默默無聞，又或是活得轟轟烈烈，它都是人類最忠實的朋友。它們不是人類，不具備人類的語言功能，但它們，卻有一雙可以看透一切，亦或是看透心靈的眼睛。不論最后狗的下場會如何，這首歌會一直傳下去，直到永遠。
你知道有一雙眼睛，清澈見底……
你知道有一種聆聽，看透我的心……
……
有種感情叫做懂
有種行動叫做等
有種默契叫做忠
有種信任叫做寵
有種快樂叫做瘋
有種分離叫做痛
就在那一刻 世界安靜了
你不是我的朋友 你是另一個我
就在那一刻 世界安靜了
你是我的朋友 是另一個我
作文：朋友-初三作文3
秋姑娘帶著碩果累累的秋天悄悄走了，冬爺爺帶著大雪紛飛的冬天，來到了人間，整個世界好像穿上了白衣裳。屋檐上，白茫茫的一片，連出氣的地方也被堵住了；車頂上，雨刷器也刷不掉僵硬的雪，就好像筆直的戰(zhàn)士站在那塊一動不動；河面上，結(jié)了厚厚的冰，就好像穿上一層厚厚的防護衣。有的小朋友在河面上滑冰，有的小朋友堆了一個大雪球，往河面上砸，“砰”的一聲，砸出了一個大洞，小朋友們喊道：“耶，終于可以釣魚嘍！”
兔媽媽想給兔娃娃做一個可愛的雪人。她用一個大雪球做了雪人的身體，用了一個小雪球做頭，用兩串紅紅的冰糖葫蘆做紐扣，用一根紅辣椒做嘴巴，用兩粒黑色的紐扣做了眼睛，用一根長長的胡蘿卜做鼻子，用樹枝做手臂，大功告成。誒，好像差了點什么，哦，用水桶做帽子，再圍上一條圍巾，雪人就不會受冷了。
雪娃娃眨眨眼睛，伸著胳膊，變成了一個真娃娃。小白兔開心極了！
雪娃娃和小白兔手一邊走，一邊唱歌，很快來到到了山頂。小白兔說：“咱們來滑雪吧�！毖┩尥拚f：“可以呀！但是別被我超了哦！”她們穿好鞋子，抓好雪橇，一起喊：“三，二，一，開始！”雪娃娃像離弦之箭，北風從耳邊呼嘯而過，輕輕松松下去，穩(wěn)穩(wěn)停在了山下。小白兔用力一跳，雪橇快如鬼影，又像獵豹在飛馳，小白兔嚇得心里“砰砰”直跳，到了山下沒剎住，栽了一個跟頭，等她爬起來時，已經(jīng)變成了一只小雪兔。雪娃娃哈哈大笑，小雪兔也跟著笑起來。接著，她們走向了空曠的雪地玩起了打雪仗，小雪兔抓起一個大雪球向雪娃娃扔過去，雪娃娃往右一閃，雪球擦肩而過。小雪兔又抓起一個雪球扔過去，雪娃娃輕輕一跳，雪球從腳下穿過。小雪兔不管怎么樣打，雪娃娃蹲、躲、閃、跳，毫不費力，輕松如也。而小雪兔大汗淋漓，上氣不接下氣。雪娃娃和小雪兔玩得不亦樂乎，高興極了。
她們玩累了，回到了家，小白兔一進家，倒下就睡。雪娃娃覺得很冷，就往火堆里添了把柴，一下子，房間里熱氣騰騰，就像燒開的水壺，雪娃娃連忙走出房間�；鹪綗酵�，一不小心燒著了旁邊柴堆，房子著火了。小白兔卻一點也不知道，還在呼呼地睡覺呢！雪娃娃看到房子里冒出的濃濃黑煙，迅速朝小白兔家奔去。到了屋里，她冒著嗆人的煙，燙人的水，到處喊：“小白兔！你在哪兒！”雪娃娃終于找到了小白兔，她抱著小白兔跑了出去，把小白兔放在地上，進去救火，一次、兩次、三次……火終于滅了。雪娃娃也化成了水，慢慢升上天空變成水汽，最后變成一朵既美麗又有愛心的云朵。
小白兔醒了，知道是雪娃娃救了他，心里非常感動。他每天都要看看那朵愛心云，因為那是他最好的朋友。
作文：朋友-初三作文4
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！朋友之間應該互相幫助！
記得那時一次期中考試過后，我的成績不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現(xiàn)實令我無法接受。我失去了往日活潑的一面，開始變得孤僻起來，不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。
正在我不知所措的時候，我的死黨大毛看不下去了，拽著我說;"你不覺得你變了嗎?你還夠堅強嗎?一次考試成績就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會幫助你的。有福同享，有難同當！“我可以嗎？”“可以的，一定行的！”大毛的一句話讓我有了信心�！拔乙欢ㄐ械�！”說完，我們都笑了。
從那以后我們兩個行影不離，幾乎連洗手間都一起去，我已有不會的題就向她請教，然而大毛呢？也是人耐心的幫我解釋每一道題。講一遍不會就將第二遍，第二遍不行就繼續(xù)講，直到我懂為止！
果然在第二次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。拿到成績單后，我高興萬分，正在這時，大貓跑過來說：“怎么樣？我說過你一定行的！還滿意吧？”我們都笑了。這就是我的好朋友大毛給我的支持，使我取得優(yōu)異的成績。
朋友之間應該互相幫助，互相關(guān)心，互相學習，互相......朋友之間不就應該這樣嗎？
作文：朋友-初三作文5
“在這分別的路口，微笑看著時光遠走，是你的陪伴，溫暖了整個孤單季節(jié)”旋律在耳畔響起，那一幕幕場景如電影放映般在腦海浮現(xiàn)。讓我們手拉手一同走到人生的盡頭。青春是瘋狂的是充滿激情的是永生難忘的，一句“再不瘋狂我們就老了”鑄就了多少朋友之間的美好回憶。凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。
雨水打濕了散落的頭發(fā)，淚水泛紅了眼睛，卻沒打散我們緊握的雙手，沒有阻止我們邁動的步伐。雨，沖刷了我們的玻璃心，帶走了我們陰霾的天氣，天空放晴我們也釋然而停。停下腳步，我望著她說“不要不開心了啦，笑一笑嘛，丑死了”她甩甩頭發(fā)，一手掃去臉上的水珠，聳了聳肩說“哪丑了，不就是狼狽了點么”相視而笑，靜靜相擁，感受那一刻心跳動的節(jié)奏。操場上無盡的前方，仿佛就像我們的人生之路，有直道也有彎道，但終是相伴而行。等待、……也許并不容易；傷害……卻輕而易舉。朋友間的爭吵相離，漸行漸遠，讓原本熟悉的兩個人都心如刀絞。曾經(jīng)那日暮時分，我們在夕陽余暉的籠罩下說：“閨蜜一聲大過天，無人相伴有我足矣”在某年某月某日，正午時分，她說我們談談吧。兩個人坐在操場上，望著前方。呆坐在眼睛里的空洞和茫然，凝結(jié)成氤氳的哀傷，在青春的天空漸漸延伸和漫散。
她平靜地問我：“我們怎么變成這樣了？一切都不一樣了呢？說好等你想開理我最后卻是這般對我？”我無言以對，抑制著內(nèi)心翻滾的熱潮，轉(zhuǎn)頭看向她那認真的臉龐說：“不知道也不明白自己怎么了，就是想逃開你。”她苦笑：“你的一句不知道，讓我想走近你像以前那樣聊天說話卻不敢打擾你，選擇在一旁看你跟她人談笑風生。我的等待換來的卻是一句“我不知道”。”刷的一下，我眼淚就如開到最大的`水龍頭嘩啦啦的留下，帶著哭腔的說；“對不起，我不想這樣�？墒莾�(nèi)心仿佛有一個天使一個惡魔，每次看到你我想跟你好好說話好好玩卻總是矛盾的讓自己一個人�！薄拔乙屛业奈⑿捅瘋蔀槟氵@一生的刻痕，你想要放棄和你想要忘記的，一切都重新變得那么美麗。你不喜歡是不是？那么它永遠不會再看到了。你開心了么？”我聲嘶力竭的埋頭哭泣。我真的愛你，閉上眼，以為我能放棄，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。她一把抱住了我，那一顆顆淚珠滴落我的手上，在耳邊輕語：“你曾說過不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌？”你若不離我便不棄，你若想離我亦在后相守。
朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿。朋友別哭，要相信自己的路。紅塵中，有太多茫然癡心的追逐。我會一直陪著你。哭過笑過，更加彌足珍惜，愛過傷過，更加不舍離去，習慣在旁跟難以放棄，未來的路，風雨同程，相陪走到底。
作文：朋友-初三作文6
打開CD機，換了一個舒服的姿勢，我靠在沙發(fā)的懷里，看到對面墻上那張畢業(yè)集體照，一張張渴望的臉，眼睛里全是金黃的陽光，那是孩子的驕傲，于是，忽然想起：
忽然想起
那個時候是畢業(yè)迎考的日子，是一段單純可是近乎殘酷的時光。在一種抬頭仰望和低頭注視的姿勢里，構(gòu)想自己遙不可及卻又步步逼近的未來，構(gòu)想那個很寬敞，很明亮的中學校園。
小D一直在我身邊。她是個純得透明的人，快樂而簡單地生活在陽光下，她讓我相信，快樂是會傳染的。
禮物
小D了解我的壓抑。她什么也不說，只是陪我。
一個人的晚上，憂郁的我在讀憂郁的文字，四維的《幻城》，忘記了收音機的聲音的存在。
“一位叫做小D的女孩為她的朋友點一首歌，燕姿的《逃亡》。她想對她說，其實我們有很多時候需要一個人去承擔一件事，一個人去掌握。既然已經(jīng)決定了，就要好好走下去！”
“我站在靠近天的頂端/張開手全都釋放/用月光取暖/給自己力量/才發(fā)現(xiàn)關(guān)于夢的答案/一直在自己手上/只有自己能/給自己力量。”
我一向?qū)Α靶”這個名字很敏感。于是我聽到了這則祝福，我也知道小D說的朋友就是我。因為，我是她惟一的朋友。
這是我第一次收到這樣特別的禮物。我笑了，笑得淚光，有如鉆石一般掉落下來。
因為是朋友
在順利通過考試后，就面臨分別。
想起它，總讓我尖銳地疼痛。習慣了我不開心，你陪我一起沉默；習慣了和你同行時走在你的右邊；習慣了與你異口同聲的默契；習慣了你突然出現(xiàn)說一起去玩。我們彼此習慣，我們一起哭一起笑，一起在書店逛到無黑，一起站在站牌前看這輛車會把我們帶到這個城市的什么地方。
我怕，怕站在沒有朋友的地方，一個人，寂莫無助。
畢業(yè)那天，小D像往常一樣牽著我的手過馬路。在喧囂的車流間，我輕輕地說：“無論你在什么樣的處境，我都會在你的身邊，不要說你的身邊空了，永遠不要。就算有一天，我們不在一起了，也要像在一起一樣�！�
小D回頭看著我，臉頰上閃著晶瑩的東西，說：“因為，我們是朋友�！�
CD在運轉(zhuǎn)，樸樹在唱：“這是個旅途/一個叫做命運的茫茫旅途/我們偶然相遇/然后離去/在這條永遠不歸的路�！甭曇艉芗�，讓我想起很純的小D。世界上的人數(shù)不勝數(shù)，大家都沿著自己軌跡穿梭于街市。命運安排我們相遇，相知，相伴，給彼此以安慰、溫暖以及愉悅。我感謝上蒼，因為它讓我們遇見很多人，感觸到很多愛。
親愛的你，請珍惜你身邊的每一個人，每一份愛。
作文：朋友-初三作文7
周國平曾經(jīng)這樣說過：狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘做命運的奴隸。除此之外還有一種人，他追逐命運，但不強求；接受命運，但不膽怯。走運時，他會揶揄自己的好運；倒運時，他又會調(diào)侃自己的厄運。他不低估命運的力量，也不高估命運的價值。他只是做命運的朋友罷了。
在坎坷的命運面前，我也只做命運的朋友。
“做命運的奴隸”，屈從于命運與生活的安排，在失敗、厄運面前一蹶不振，心灰意冷，當然為人們所舍棄。像貝多芬那樣“扼住命運的咽喉”，向司馬遷那樣“腸一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但畢竟生活得有點悲壯，有點沉重。而把命運當作朋友，坦然樂觀的面對命運與生活所給予的一切，往往會生活的既積極又滿足。
貝多芬把命運當作對手，頑強的與之抗爭，精神可嘉，但雙耳失聰已經(jīng)是無法改變的事實。命運與生活是公平的，在這一方面關(guān)上了你的一扇門，就會在另一方面給你打開一扇窗。把命運當作朋友，積極樂觀的接受這一切，才能保持心境的寧靜。
面對命運的捉弄，霍金的臉上充滿恬靜的微笑，用還能活動的手指艱難的叩擊鍵盤：我的手指還能活動，我的大腦還能思維，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……看到這一場景，我們感動得不是他曾經(jīng)的苦難，而是他直面苦難時的堅定樂觀。人生如花開花謝，有得有失，有苦有樂。如果甘做命運與生活的奴隸，那只能在郁郁中抱憾終生；如果非要做命運的主人，在逆境中承受命運的折磨，頑強與他抗爭，盡管也可能成功，但畢竟生活得有些悲壯；只有把命運當作朋友的人，才會坦然地接受一切，積極地去面對它。
于右任飽經(jīng)滄桑，一生淡泊，有人問其高壽的秘訣，他指著客廳高懸的字畫，笑而不語。墻上一幅寫意的蓮花圖，旁邊一幅對聯(lián)：不思八九，常想一二。橫批：如意。
人生不如意事常八九。倘若心為物役，患得患失，就會被悲觀絕望充斥心智，人生的路途注定是如負重登山，舉步維艱。常想“一二”，就是用心感恩、慶幸，珍惜人生中那如意的十分之一二，最終以那份豁達與堅韌去化解并超越苦難。
人生坎坷，每個人都會遇到幸與不幸。面對幸運，我們應感激命運的恩賜；面對不幸，我們也應該帶著感恩的心態(tài)感謝命運朋友的恩賜。每個不幸的人都是被上帝咬過一口的蘋果，缺口越大，說明上帝特別喜愛你的芬芳。正是帶著這種感恩的心態(tài)，不少殘疾人戰(zhàn)勝了自卑，和正常人一樣生活的瀟灑自如，不少下崗、失業(yè)、破產(chǎn)的不幸人才坦然地接受一切，積極樂觀的開始新的人生。
作文：朋友-初三作文8
我要轉(zhuǎn)學了，可是我心中并沒有一點或是一絲的舍不得，或許這是短暫的吧。不是有人說嗎，只有失去才懂得珍惜……
以往老和我斗嘴的男孩心里該很開心吧，新學期一到，他們又會多一個朋友，少一個敵人了。我這次轉(zhuǎn)學不過是父母要到外地工作2年，兩年以后，（期待的目光望著學校）我會在回來的，會再回來“大戰(zhàn)”的。
怎么，舍不得啦？隨著一聲聲音，我轉(zhuǎn)過頭去，這不是我們班愛和我斗嘴的同學嗎？怎么會在這兒？“你們在這干嘛？”我問道�！翱茨橙艘酪啦簧釂h�！薄罢l是某人”？“你知道的，對了，某人，我們訂了一個蛋糕來慶祝，歡送你走，怎么樣，我們還算夠義氣吧？”“哼，誰知道他們又想些什么”我心想“星期六，地點是我家，去吧，某人”“好啊！”我口頭答應了。
星期六，我當然去了。像我這樣一諾千金的人，怎能不去呢？
我一進門口，嗬，還真有一個蛋糕。不一會兒，他們就來了，“歡送儀式現(xiàn)在開始”其中一個說，并眨眨眼。突然，他們紛紛把手向蛋糕伸去，抓起蛋糕就朝我丟來，我當然狼狽地轉(zhuǎn)身就跑，我飛快地跑著，身后余留的是他們一串串的笑聲……
你們等著吧，兩年后，我又是一條好漢，這個“深仇大恨”我記著，等我重出江湖的那一天，我要你們也嘗嘗蛋糕的美味……
以往老和我斗嘴的男孩心里該很開心吧，新學期一到，他們又會多一個朋友，少一個敵人了。我這次轉(zhuǎn)學不過是父母要到外地工作2年，兩年以后，（期待的目光望著學校）我會在回來的，會再回來“大戰(zhàn)”的。
怎么，舍不得啦？隨著一聲聲音，我轉(zhuǎn)過頭去，這不是我們班愛和我斗嘴的同學嗎？怎么會在這兒？“你們在這干嘛？”我問道�！翱茨橙艘酪啦簧釂h�！薄罢l是某人”？“你知道的，對了，某人，我們訂了一個蛋糕來慶祝，歡送你走，怎么樣，我們還算夠義氣吧？”“哼，誰知道他們又想些什么”我心想“星期六，地點是我家，去吧，某人”“好�。 蔽铱陬^答應了。
星期六，我當然去了。像我這樣一諾千金的人，怎能不去呢？
我一進門口，嗬，還真有一個蛋糕。不一會兒，他們就來了，“歡送儀式現(xiàn)在開始”其中一個說，并眨眨眼。突然，他們紛紛把手向蛋糕伸去，抓起蛋糕就朝我丟來，我當然狼狽地轉(zhuǎn)身就跑，我飛快地跑著，身后余留的是他們一串串的笑聲……
你們等著吧，兩年后，我又是一條好漢，這個“深仇大恨”我記著，等我重出江湖的那一天，我要你們也嘗嘗蛋糕的美味……
……
作文：朋友-初三作文9
又到了這個路口，我習慣地停下，轉(zhuǎn)過頭，讓日光隨著左邊空蕩蕩的路一起被遠處的地平線切斷。恍惚中似乎又看到了xx的身影刺破濃重的晨霧向我奔來，邊跑邊嚷著：“小魚，小魚，我準時吧？”伴隨而至的是她那溫暖的笑容……我收回視線，慢慢往學校走去，在寒風中想念xx那可以融化堅冰的笑容。
我從來沒有想過，有一天這長長的路要由我獨自一人來走。走在路上，我甚至還可以聽見她那有節(jié)奏的腳步聲，可以聽見她說話的聲音和銀鈴般的笑聲；可是，我伸出冷冰冰的手后，卻再也觸不到她那柔軟、溫暖的掌心，只能在空中僵硬，任由寒風吹。
或許，每個人都是一樣的：只有當失去后，才知道珍惜。而我現(xiàn)在知道珍惜了，卻也僅僅是因為我失去了。突然想起當初和xx一起上學、回家的時候。那時，我遇到同路的同學，都會閑聊幾句，xx就會生氣不理我；我就很不買賬地也不理她，但此時我顯然已失掉了聊天的興致，結(jié)局是xx在前我在后地走著，誰也不愿低頭。因為我從沒想過在下一個轉(zhuǎn)角xx會消失不見，我一直理所當然地認為她會一直走在我前面或走在我邊上，陪著我。
現(xiàn)在想來，xx的愛生氣純粹是因為珍惜我，這一路上也有許多是她的同學，可她從未搭理過他們，她心里那個名為“好朋友”的房間里永遠只住著我一個人。一個人走在路上，眼前依舊是熟悉的風景，才明白“物是人非”原來是如此殘酷。
以前每個星期六，我和xx都手牽手去離家很遠的書店，熟悉的街道在黑夜的映襯下顯得神秘而可怕，待我們到達書店，掌心早已沁出細密的汗珠。xx并不十分愛看書，每次都是陪我去的，而我一看書就會非常安靜，不發(fā)出聲音，也聽不見外界的聲音，即使聽見了也不會有太大反應。所以每當她用超過分貝的聲音對我吼“銀小魚，我要和你絕交！和你絕交”時，我總是抬起頭一臉平靜地望著她，而她瞪大眼睛，無奈又無辜地說：“喂，我要和你絕交唉？你聽清楚了嗎？給點反應好不好。我……算了，看你的書吧�！闭f罷，靜靜坐下修指甲……
現(xiàn)在，我再也不會在周六的晚上去書店，因為走在黑夜里身邊沒有xx的感覺是：無依無靠。我會乖乖呆在家里，坐在書桌前發(fā)呆或者修指甲，而我也終于明白xx為什么在我看書時總愛修指甲，那是因為寂寞、因為無聊。
有一回上街，看見一個粉色的海豚，突然記起xx喜歡粉色又喜歡海豚，所以狠狠心沒買自己喜歡的藍色海豚，而買了粉色的要送給她。
其實，我的目的是想見見她，順便看看她的新家。到了她家才發(fā)現(xiàn)她也剛好買了個禮物送我�；氐郊也痖_包裝我就哭了，因為進入我的眼簾的是我很喜歡的藍色海豚……
記得xx搬家前曾對我說：“我是雁，注定在天上飛；你是魚，注定在水里游。我的夢在藍天，你的夢在碧海。我們的路是不同的，但只要心在一起，我們就永遠不會分開。”或許，她是對的，只要心在一起就夠了，道不同，也可以永遠是朋友。
作文：朋友-初三作文10
“誰能夠劃船不用槳？誰能夠揚帆沒有風向？我能夠劃船不用槳，我能夠揚帆沒有風向。但是，朋友啊，當你遠去的時候，我卻不能不感傷！”真的，當朋友遠去時，內(nèi)心的千言萬語只能用淚水來代替。
天下無不散之筵席。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。對啊，總有宴罷人散的一天，總有各奔東西的一天。傷離別的一幕不忍再回首，曾經(jīng)約定要保持聯(lián)系，要彼此寫信，通電話，發(fā)E-mail，但，其結(jié)果又如何呢？
真的分別了，各自又投入到自己新的繁忙的學業(yè)當中去了，又有幾人還記得當初在悲傷中那最值得期待的約定呢？又有幾人還有心去經(jīng)營那早已各奔東西的友誼呢？現(xiàn)實無情剝奪了本應屬于自己的時間，更重要的是那份熱情的友誼因經(jīng)不起距離的沖刷，冷卻了！當初曾那樣興致勃勃地幻想收到朋友來信來電的興奮與激動，而現(xiàn)在呢？唯有呆呆地坐在那兒，失望地抱怨：怎么會這樣呢？
對啊，為什么會這樣呢？當初的約定依然在耳畔回旋，但思緒已沉寂下來了。也許是因為已不在同一個世界了吧！思想，環(huán)境的改變拉遠了我們彼此之間的距離，拉遠了當初曾經(jīng)緊貼在一起的心。我曾幾度提筆想給曾經(jīng)“患難與共”的好友寫信，但卻不知該寫些什么內(nèi)容。絞盡腦汁才好不容易擠出了幾句話。信寄出去后，我便耐心地等待著好友的回信。等了一天又一天，一星期又一星期，漸漸地，我失望了，也不想去等待什么了。
幾周后，我與好友電話通話，我從他口中得知他曾經(jīng)想給我寫信，但卻不知該寫些什么，幾度提筆，最后還是套上了筆套。無奈地趴在桌上無所是事。
我麻木了，為何會如此，當初的欣喜與期待如今成了泡影，就如水中花，鏡中月，成了過眼云煙。就如同一個即將結(jié)束的旅行團一樣，分手前曾約好要互寄旅游心得，要給每一個人發(fā)旅途中拍攝的精美照片�？墒�，各奔東西后卻都沒有了去向，沒有了聯(lián)系。也許，我們的友誼就像這個旅行團，分別后因為不在同一個“世界”而拉遠了距離。
心，沉默了下來，靜靜地沉思著……友誼不能再這樣尷尬下去，不如讓這份友誼在最完美的時刻離去。或許，彼此都會有些感傷，但是，這份曾感動過我們的友誼將銘記在心。大家已身處不同的“世界”，何必再無休止的糾纏下去呢？勇敢地說聲“再見”，用力地揮揮手，讓這份友誼埋藏在我們心底。
再見，朋友，讓我們?yōu)閷Ψ侥刈８�。偶爾哭紅雙眼，彼此一定會了解，這是我們心中另一種完美！
回憶的畫面，記錄的語言，我的心思始終是你手中長長的線。帶著彼此的思念，希望與祝福，讓我們在各自的世界飛得更高更遠，毫無包袱地飛，飛越世界的地平線，去迎接第一縷燦爛的陽光！
作文：朋友-初三作文11
我的好朋友是韻韻姐姐，她13歲，是保定市十七中初一的一名學生，她是一位會關(guān)心別人的人，我非常喜歡她!
她的頭發(fā)短短的，頭發(fā)簾兒斜斜的，笑起來時，眼睛像一條線，看上去甜甜的，很溫柔的感覺。
她喜歡黃色，愛穿運動服，愛和小朋友一起玩兒。
我們幾家人一起聚會時，她總是照顧我們幾個弟弟、妹妹們，給我們夾菜……我們都很喜歡姐姐，我以后要向她學習，照顧比我小的孩子們。
這就是我的好朋友韻韻姐姐。
我很敬佩一個人，他就是我的朋友李磊，說起他，有很多優(yōu)點值得我去學習。
他是一個助人為樂，待人禮貌的少年。他身體好，學習好，品德更好。很少說話，選如過很多次三好學生。
我腳扭傷后，我們的教室在二樓，他就扶我上樓梯。俗話說：在家靠親人，在外靠朋友。沒錯，我很羨慕他那助人為樂的精神。他還很勤奮，一次老師把作業(yè)布置完，下課后，他沒出去玩，作業(yè)寫完了，才出去玩的。
在美術(shù)課上我忘帶彩紙，他借給了我。我很高興，他一次一次的幫助我，我也要伸出手去幫助他，讓我們永遠成為好朋友，讓我們彼此去體會。
他助人為樂的精神，值得我去學習。我有這樣的朋友，我感到驕傲，也很自豪。
今天，我去姨姥家看兩只可愛的小狗：一只叫球球，一只叫毛球。我坐在躺椅上，球球用可憐的眼睛看著我，好象在說：“你怎么不讓我坐啊?”我抱起它，它用舌頭舔著我的手。
另只狗叫毛球，它是一只中型犬，它是英國的一種狗叫湖畔綆。它長著尖利帶鉤的的牙齒，它象個小老頭似的，毛長得都把眼睛蓋住了，它有象香腸一樣直的尾巴。它可霸道了，我跑到它的前面，它就咬我的褲子。它倆都怕鞭炮。
它們都成了我的好朋友。我特別喜歡球球。我在姨姥家住了三天，我要回家了，我戀戀不舍地離開了我的好朋友。
我有一個好朋友她叫付朝陽。她很可愛，扎著一個馬尾巴辮，戴著黃辮花，著紅色的毛衣，很討人喜歡。
她：很愛交朋友，也很愛幫助別人，比如說：“我有不認識的字她就告訴我。有一次上美術(shù)課我沒有彩筆水，是她借給我的。我要向她學習這種助人為樂觀精神。
有一次我們鬧別扭了。我和她一起玩口袋的時候，我不小心把口袋弄濕了。付朝陽說：“你把我的口袋弄濕了?”我說：“我不是故意的�！备冻柡苌鷼狻＿^了幾天，我送給她一個紙蝴蝶，我們就和好了。
小朋友我還有很多好朋友。朋友之間要真誠對待，互相學習，互相幫助。
作文：朋友-初三作文12
前段時間因一件較棘手的事，輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能眠，深夜里，睜著眼，腦中卻如同掃描器一般一遍遍收索記憶本里的名單，一個，兩個，三個……經(jīng)過逐漸的斟酌、篩選，我把這幾個人定位是我的智囊團加后備軍。
之所以是這幾人，是因為我們不是在人生的道路上，不期而遇的或有利用關(guān)系的玩伴。
A是我的一個好朋友，如同發(fā)小，兩人同吃同住，連成家的對象都是表兄弟，那時的我們是多么堅信，今生友誼常駐，是傳說中的天長地久；
B是同學，畢業(yè)后走仕途，較順，聰明、理性。也曾多次遇事救援，三言兩語便能點播的心頭明亮，讓你不得不嘆服他越來越成熟的老練；
C是畢業(yè)后十幾年未見，前不久才有聯(lián)系的老校友。十幾年不見，當年不得志的他已成為今天吃俏的房產(chǎn)開發(fā)商，給我留電話時，有種不容置疑的肯定：“有事要我”；
D是一縷春風、一片暖陽、一首情歌、一杯紅酒。天冷，會及時提醒你添衣，就連很平常的周末，也能收到一聲問候。每一條短信都是那么及時、體貼，讓你能感受到被牽掛的暖暖的感覺；
隨后，又撥出了兩個電話。
在今天蟬羽般的人際關(guān)系中，能有以上幾位知心的朋友，夫復何求？
當我把求助的事如實告知時，炎炎夏日的那一絲涼風瞬間即逝；A說夫當家，自不做主；B利用關(guān)系給我介紹了兩個朋友，皆無果；倒是C，那種自責的歉意，讓我不知該如何去安慰他……
夜如此漆黑，而我越來越不能眠！
著急上火，引發(fā)了扁桃體炎，吞一口白開水都如梗在喉，我開始置疑自己也許不該有這樣的臆想，一個小女子能做多大的事呢？
沏上一杯茶，閉上眼，厚此薄彼的我突然想到那個一度模糊的身影，一直被我淡漠的一個人。淡漠他是因為我認為自己比他更成熟，而他在這些年里，每次街頭上匆匆的一面，亦見他如當年一樣靦腆的讓人感到好笑。
電話里，我三言兩語將事情簡述，只聽他一句，你把那個老總約出來，我和她談。十分鐘后，我把他們約在了一起。產(chǎn)品、收益框架、公司背景等等一系列的了解后，他說，我要。金額也讓大家吃了一驚。
街市上，望著這對夫妻，我一時不知如何開口，倒是他輕輕一句：“朋友，一生一世”！
慢慢人生路，會不斷地擁有也會不停地失去，這是任誰都無法抗拒的不爭的事實。為何有人身居豪室，依然感到心靈在漂泊？我想，那也是在繁華生活中，少了這一片友情的綠蔭吧。
淺淺的含笑，深深的感動，是因為，一生朋友，你會懂！
作文：朋友-初三作文13
朋友，他會在你絕望時給你希望，就如同在沙漠中絕望的你看到了一泓清泉；朋友，她會在你失落時給你快樂，就如同在雨中失落的你看到了一座彩虹；朋友，他會在你失敗是給你鼓勵，就如同冬日里的一縷陽光照在了你的身上；朋友……
朋友一個老生常談的話題，因為無論在何時何地我們都需要朋友的支持，鼓勵和幫助。
在我的初中生活里我也有一個非常要好的朋友，每天我們倆都形音不離，好像我們倆總有說不完的話，談不完的心。有一次中午放學時天陰沉沉的好像要下雨，她一直在猶豫要不要在食堂吃飯，經(jīng)過了一次激烈的心理斗爭后她決定回家吃飯。我當時很開心，因為這樣在我回家的路上有個人陪伴著我就不會顯得太無聊了。
可是剛走到半路上，天中又下起了小雨，她抱怨著說：“早知道就在食堂吃飯了，要是在食堂吃就淋不到雨了�！彼S口抱怨的一句話卻深深地印在了我的心里。我為了每天能陪她一起放學，每天都走一條坑坑洼洼的小路，我還是沒有抱怨一句，因為這件事連續(xù)幾天，我們都沒怎么說話。
這樣的情況一直維持到一次體育課。
在一次體育課上，老師說要測800米，這可把我給愁壞了，一向體育不好的我再加上這不湊巧的感冒著實讓我有些力不從心。再跑之前她說她要和我一起跑，我沒有給她答復，因為我不知道該回答她什么。老師說：“跑。”所有的人就像脫韁的野馬，瘋狂的奔跑著，我一直慢悠悠的，而她就像事先約定的一樣跟我一起跑。為了盡可能的不拖累她，我加快了速度，而她也一直在我身旁，我突然感覺這世界仿佛只有我們倆。
終于我支撐不住了，漸漸地我的步伐慢了下來，頭暈惡心這些癥狀也莫名其妙的出現(xiàn)了，我的腿好像已經(jīng)再也支撐不住我的身體。而她也停了下來陪我她的眼神里充滿了恐懼和不安。她不停的問我怎么樣了，有沒有好一點，要不要叫老師她話一句接著一句的說，而我一直說我沒事。在我們停在那里時有不少同學從我們身邊跑過，有的同學只是簡單問了一下，而有的同學就當沒看見，可能大家都覺得為了這樣一件事放棄自己的比賽，或讓自己的名次靠后不值得吧。而她卻一直陪在我的身邊，在我最需要幫助時是她給了我溫暖。
我緩了一下感覺好多了，于是我們又跑了起來。這時我感覺這世界又仿佛只有我們倆，我們堅持著跑完了全程。我到達終點時我覺得天是格外的藍，陽光是格外的燦爛，空氣又是格外的清新，盡管我感覺有些累，但我是快樂的。
萬兩黃金容易得，知心一個也難求。真正的朋友是能與你患難與共的，而這樣的朋友在你的一生中有又能有幾個呢？正所謂——平生知心者，屈指能幾人？真心你現(xiàn)在的朋友吧。不要失去了才懂得珍惜。
作文：朋友-初三作文14
對手，亦是朋友。就像競爭與人情，看似對立，實則共生共榮，缺一不可。如果說競爭是推動人類文明之舟的巨浪，那么人情就是那高高揚起的風帆，指示正確的方向，使人類走向繁榮，共贏，而不至滑向互相攻擊的深淵。競爭讓社會發(fā)展，人情則讓社會溫暖，競爭與人情并行，社會才能和諧，健康前行。
總從工業(yè)文明的喧囂打破了數(shù)千年的農(nóng)耕文化的寧靜，人類就越發(fā)迅速地步入了有個充滿競爭與矛盾的時代。然而生產(chǎn)關(guān)系的大飛躍卻沒有使人際關(guān)系更密切，反而逐漸被冰冷的人情占據(jù)。此刻，我們該何去何從？
如果沒有競爭，社會這艘航母將缺乏前進的動力，先進與落后間的一次次爭奪，推動了歷史的洪流滾滾向前。物競天擇，優(yōu)勝劣汰似乎是歷史前進的永恒真理。如同規(guī)律一樣，激烈的競爭之后，總是會有嶄新的事物出現(xiàn)，比如半殖民地半封建社會的舊中國資產(chǎn)階級與封建勢力的論戰(zhàn)促進了中華民族的覺醒，就像上世紀那場關(guān)于真理標準問題的大爭論，使先進的中國人此后尋找到一條發(fā)展國家的繁榮之路，當今社會，競爭更多地表現(xiàn)為同行業(yè)間的對抗，商界的人才，資源競爭，學術(shù)界的辯論等等。由此，強者勝出，弱者敗退；由此，也出現(xiàn)分化，矛盾叢生。面對這樣的現(xiàn)實，用什么來協(xié)調(diào)人際關(guān)系，把握人類自身的發(fā)展呢？
答案，當是人情。人情如同雨露，滋潤著競爭的火焰燎過的焦黑土地；人情就像陽光，給冰冷殘酷的競爭中掙扎的人們溫暖的關(guān)懷。人情是友愛、幫助、扶持，人情亦是寬容、理解、信任。缺少了人情，人類就脫離的本性。惟有和諧的人際，才是人最終的向往。
2008年奧運會宣傳片中，曼德拉一襲白衣，如同象征和平的白鴿，親切和藹地說：“奧林匹克，十六天的對手，一輩子的朋友�！边@話著實讓人深深感動。是啊，賽場上的頑強拼搏是使命，場下的誠摯交流，和平相處才是奧林匹克精神精髓的體現(xiàn)��！
對手，亦是朋友。就像競爭與人情，看似對立，實則共生共榮，缺一不可。如果說競爭是推動人類文明之舟的巨浪，那么人情就是那高高揚起的風帆，指示正確的方向，使人類走向繁榮，共贏，而不至滑向互相攻擊的深淵。競爭讓社會發(fā)展，人情則讓社會溫暖，競爭與人情并行，社會才能和諧，健康前行。
請記住，對手，亦是朋友。場上的角逐使彼此都能進步，場下的親密對話亦讓彼此都感受到關(guān)懷，讓社會處在溫暖包容的氛圍中。競爭在人情中興衰，人情伴隨競爭前行！
作文：朋友-初三作文15
“命運”這兩個字對所有人來說都不陌生。每個人都有自己的命運，每個人的命運都不相同。在命運面前，有的人選擇狂妄，他要做命運的主人，掌控命運；有的人選擇謙卑，他甘做命運的奴隸，讓命運掌控他；還有一種人，他不做命運的主人也不做命運的奴隸，他只做命運的朋友。選擇做命運的朋友的人，他照看命運，但不強求；接受命運，但不膽怯。他在駕駛生命之舟時，爭取用自己獨特的方式去對待時起時伏的海浪，去創(chuàng)造生命的華章。
喜歡沖浪的朋友一定知道，海浪的高低強弱并不隨人的意志而改變。海浪的起伏是自然現(xiàn)象，我們不能改變它，但我們可以用一種特殊的方式對待它，那就是順著它的形勢走。海浪高時，我們沖得高一些；海浪低時，我們沖得低一點；海浪勢強時，我們沖得猛一些；海浪勢弱時，我們沖得柔一點。如果你用以上的方式?jīng)_浪，你就做了海浪的朋友，既不強求自己超越它，也不膽怯，勇敢自信地面對它。
其實，生活就像沖浪，命運也許規(guī)定了你生活的方向和道路，但也沒必要做命運與生活的奴隸。在命運面前，你完全可以與它牽手，攜手并進。大文豪蘇東坡被貶之后，用他豁達的胸襟與命運做了一回朋友�！拔ń现屣L，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色�！碧K軾盡情地“駕一葉之扁舟”，“侶魚蝦而友麋鹿”，享受著滄海一粟的自由和輕松。他借著幾分酒力，寫下了絕美的篇章，留芳千古，聞名中外。蘇東坡不強求自己為生命駁回些什么，也不向厄運低頭認輸，他只借筆下流出的一字一句來面對命運，來顯現(xiàn)他生命的價值。
有人說：“命運是不公平的�！边@不無道理。有的人生活得一帆風順，事事如意，也有的人活得坎坷凄苦，禍不單行。但面對命運的不公，我們要屈服嗎？當然不要。我們要像貝多芬那樣，在黑暗的世界里用音符唱響生命，在絕路逢生處用心靈那點亮光照亮生命。我們要爭取做命運的朋友，永遠銘記堅強和樂觀。
《夢想中國》在帶來音樂魅力的同時，也帶來了堅強和奮斗。有一位選手是坐著輪椅來參賽的，他不向命運投降的精神感動了其他選手，感動了評委，感動了電視機前千千萬萬的觀眾。盡管身患殘疾，他還是沒有放棄對音樂的追求，對成功的渴望，他抱著自自己的夢想，在央視的舞臺上閃閃發(fā)光，盡顯英雄本色。他用嘹亮的歌聲和心中的希望與命運做了一回朋友。
命運也許不公，生活也許不如意，但我們無需強求自己去改變命運。在命運的面前，我們無需狂妄，也無需謙卑，只需做命運的朋友，與命運風雨同舟，攜手并進。在生命的海洋中航行，無需擔心風浪的強弱，只需懷抱信心和勇氣，向前沖，直到成功地到達神往的彼岸。
請朋友們謹記：只做命運的朋友！
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