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和朋友在一起的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的和朋友在一起的作文，歡迎閱讀與收藏。
和朋友在一起的作文1
在這世上，有很多“情”。親情、友情、師生情……然而，最為珍貴也最容易受傷的感情，則是朋友之間的友情。
友情是什么？我想，是一種緣分。
天涯海角，世界如此廣闊，兩個(gè)原本素不相識(shí)的人，卻因?yàn)榛虼蠡蛐〉氖录娒妫赡苓�會(huì)經(jīng)歷一大串的波折，最后成為了彼此相知的朋友。這樣的機(jī)率太少了，因此每一個(gè)朋友都是特殊的，每一個(gè)朋友又都是珍貴的。這份友誼如果失掉，那么將異常難尋。所以，友情，難道不是一種緣分嗎？
友情不只是一種緣分，更是一種溫暖。
小學(xué)畢業(yè)是悲喜交加的。喜就喜在終于可以開始了初中的生活，而悲傷則是因?yàn)橐c相處了六年的同學(xué)離別。即使畢業(yè)了，中學(xué)可能也會(huì)在一個(gè)班的吧。這樣想著，我走進(jìn)了中學(xué)的新班級，然而令我大大失望的是，教室中并沒有如我所想的有我熟悉的面孔。我默不作聲地挑了一個(gè)角落里的位子坐下，看著教室里那些三兩人一組開心閑聊的同學(xué)，我不禁覺得有些孤單。干脆趴在桌子上，把臉整個(gè)埋在胳膊里。過了一會(huì)，我忽然覺得有人在推我，抬頭就迎上了一張掛滿微笑的臉“你叫什么名字？過來一起聊天吧�！彼难劬φ嬲\地看著我，我一瞬間有些不知所措。但是一股暖暖的感覺瞬間流遍了全身，我回應(yīng)著她的笑，融入到了這個(gè)集體之中。友情在人孤獨(dú)時(shí)給人力量，在悲傷時(shí)給人希望，就像太陽一樣。友情，難道不是一種溫暖嗎？
緣分鑄就了友情，溫暖提升了友情，而快樂，才是友情的真諦。
經(jīng)過一年的相處，我和同學(xué)友情的結(jié)晶已漸漸放出光彩。我們一起經(jīng)過失敗的沮喪，經(jīng)過成功的'喜悅。還記得我們?nèi)ズ迸_(tái)廟的經(jīng)歷，雖然那里管的很嚴(yán)，但是，有我們44個(gè)同學(xué)一起經(jīng)受就不會(huì)沮喪。我們大晚上在外面站軍姿，每個(gè)人都凍得要命，卻沒有一個(gè)人說一句怨言。只要我們83在一起，不管前方多么艱難，我們手牽手，依然向前。
有緣分，就有了朋友；有朋友，就有了溫暖；有友情，就有了快樂。有朋友真好，和朋友在一起，真好！
和朋友在一起的作文2
20xx年4月14日，又是一個(gè)黑色的日子！
上午7：49分，青海省玉樹發(fā)生了7。1級的地震。霎時(shí)間，地動(dòng)山搖，房屋倒塌……人們陷入了極度恐懼和黑暗當(dāng)中……
救援人員在第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場，僅用了不到六個(gè)小時(shí)的時(shí)間就救出了第一名傷員。一名名搜救隊(duì)員陸續(xù)趕到，投入了緊張的工作當(dāng)中。沒有工具，就用雙手挖掘。一個(gè)個(gè)生命的奇跡在一雙雙血肉模糊的雙手下誕生。
一名，兩名，三名，四名……一個(gè)個(gè)生命被拯救了出來。瓦礫下，閃爍的是生命的光輝。
“一方有難，八方支援�！睉�(yīng)該不分地域、不分民族，關(guān)注災(zāi)情，愛心。為此，炎黃子孫的倡議：為災(zāi)區(qū)伸出熱情的雙手，獻(xiàn)出自己的愛心。教室是沒有了，可學(xué)還是要上。一座座帳篷學(xué)校蓋起來了，同學(xué)們的朗朗讀書聲又在耳畔響起！
眾人拾柴火焰高，再小的力量支持，為抗震救災(zāi)，幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園出力。災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！一定要挺�。∥覀兊男挠肋h(yuǎn)和你們在一起！雖然我一個(gè)人的力量是那么微不足道，但是，我們堅(jiān)信，“地震無情，人有情”。十三億中國人的愛心一定會(huì)使你們振奮起來！忘記悲痛，振奮精神吧！只有努力學(xué)習(xí)才能更好地建設(shè)好玉樹，建設(shè)好自己的家園！玉樹不哭��！中國加油��！我們的心永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)小朋友在一！雙雙血肉模糊的雙手下誕生。一名，兩名，三名，四名……一個(gè)個(gè)生命被拯救了出來。瓦礫下，閃爍的是生命的光輝。
“一方有難，八方支援�！睉�(yīng)該不分地域、不分民族，關(guān)注災(zāi)情，愛心。為此，炎黃子孫的倡議：為災(zāi)區(qū)伸出熱情的雙手，獻(xiàn)出自己的愛心。教室是沒有了，可學(xué)還是要上。一座座帳篷學(xué)校蓋起來了，同學(xué)們的朗朗讀書聲又在耳畔響起！
眾人拾柴火焰高，再小的力量支持，為抗震救災(zāi)，幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園出力。災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！一定要挺��！我們的心永遠(yuǎn)和你們在一起！雖然我一個(gè)人的力量是那么微不足道，但是，我們堅(jiān)信，“地震無情，人有情”。十三億中國人的愛心一定會(huì)使你們振奮起來！忘記悲痛，振奮精神吧！只有努力學(xué)習(xí)才能更好地建設(shè)好玉樹，建設(shè)好自己的家園！
玉樹不哭��！中國加油�。∥覀兊男挠肋h(yuǎn)和災(zāi)區(qū)小朋友在一起！
和朋友在一起的作文3
青春，我和你一起走過的青蔥歲月。——題記
我們大概是4年前相識(shí)的。你在五年級那年轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校，和我在同一個(gè)班。我們本不是很熟悉，可當(dāng)有一天在上學(xué)路上時(shí)碰巧碰到時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們竟住在同一個(gè)院子！此時(shí)我們都十分興奮，因?yàn)榭梢栽谶@么短的時(shí)間里交到一個(gè)新朋友了。從那之后，我們每天在一起上學(xué)、放學(xué)，天天都過得十分開心。
快樂的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，我們迎來了第二個(gè)學(xué)期。陽春三月，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。那天下午，我們相約一起去放風(fēng)箏，可是我卻要去上電子琴課。你問我要上多長時(shí)間，我答道1個(gè)小時(shí)。你說：“那我陪你一起去，我在外面等你。上完課后咱們再一起去放風(fēng)箏�！蔽揖屯饬恕Ｄ枪�(jié)課上，我聽課聽的十分認(rèn)真，彈琴時(shí)也彈得非常仔細(xì)，因?yàn)槟憔驮陂T口，你在關(guān)注著我。我同時(shí)也希望這節(jié)課快點(diǎn)下課，因?yàn)槟氵�在門口等我，我不希望你等的太累。結(jié)果，那天你整整等了一個(gè)小時(shí)，我下課出來時(shí)你臉上卻不表現(xiàn)出一絲的厭煩，反倒鼓勵(lì)我剛才彈琴彈得很好。你回家拿了風(fēng)箏，我們就一起去放。這時(shí)天正好刮起了風(fēng)，我們便把風(fēng)箏放開，一手牽著線，一邊看著風(fēng)箏在天空上快樂地跳舞。我不會(huì)放風(fēng)箏，你便手把手地教我，可是笨笨的我怎么也學(xué)不會(huì)。你卻依然不厭其煩的教我，可是我直到風(fēng)停了也沒有學(xué)會(huì)。雖然覺得很遺憾，但我認(rèn)為那天過得真的很快樂。
時(shí)光流逝，很快寒假就到來了。一向喜歡戶外運(yùn)動(dòng)的你叫我一起去滑冰。才一次，經(jīng)過你的指點(diǎn)我很快就學(xué)會(huì)了滑冰。之后，你就常常邀我去滑冰�？蓛蓚�(gè)人滑冰太沒意思，我便把我另一個(gè)好朋友也叫上了。回去的時(shí)候，我沒有和你打招呼就和朋友先走了。當(dāng)時(shí)我沒在意，所以之后幾次也都是這樣�？晌野l(fā)現(xiàn)你漸漸的和我不再那么熟悉，我們之間好像陌生了許多。我想要彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，可迷惘的我卻不知該怎樣開口。就這樣在時(shí)光的流逝中，我們的關(guān)系慢慢平淡如水。
如今的你已經(jīng)離開了烏魯木齊，我才發(fā)現(xiàn)我是多么懷念和你在一起的那段生活。如果我還能再次遇到你，我想對你說：“原諒我好嗎？我們繼續(xù)做朋友。因?yàn)�，我想和你在一起！�?/p>
和朋友在一起的作文4
她，我初三時(shí)的最后一任同桌，卻給我的印象最深，短頭發(fā)下長了一張可愛的娃娃臉，讓人看起來，干凈，舒服，誤以為她是一個(gè)文靜、內(nèi)向的小女孩。
只記得，那年的夏天，在學(xué)校的操場上……
“喂，你聽說了嗎?今天體育老師說，要練打籃球呢!”一名同學(xué)激動(dòng)的聲音響起。
“唉，打來打去，還不是男生在那里顯擺嗎，不就是高個(gè)子長得高點(diǎn)兒嗎，有什么了不起的，藍(lán)可不一定投的準(zhǔn)�！焙�，是她!
她仿佛有點(diǎn)叛逆心理，無論是誰，她總要反對一下，才肯罷休，為此，老師同學(xué)也都習(xí)慣了，表示非常無奈。
果然，男生有三個(gè)球，而女生只有一個(gè)，你要問為什么，情況很明顯，讓她說對了。所以，大部分女生也都站在一邊，聊聊天罷了，只有她與另外幾個(gè)女生在玩球，而且玩得很歡，在我們不經(jīng)意之間，她早已進(jìn)了好幾個(gè)球了，原來，她是個(gè)玩球高手啊，怪不得她身上的肉那么結(jié)實(shí)。
一節(jié)體育課下來，我累的氣喘吁吁的，她還在亂蹦亂跳的，真是個(gè)活躍分子啊。
到了初三下半學(xué)期，經(jīng)過老師調(diào)位，她竟然成了我的同桌，我們倆都很驚訝，但也沒有辦法，反正還有三個(gè)月的時(shí)間就中考了，學(xué)習(xí)最重要了，撮合著過吧。
其實(shí)我們倆的性格并不相符，我比較安靜，并不愛笑，而她……唉，該怎么相處啊。不過，似乎也沒那么難，比如，“哼，看你往那邊跑�！薄鞍�，救命啊，謀殺同桌了……”，“嗚嗚嗚，又被抓住了，以后我一定好好鍛煉身體，體育課上，再也不偷懶了�！�
至此，我們班更熱鬧了，我已經(jīng)完全被她帶“壞”了。原本應(yīng)該緊張的三個(gè)月，我卻感到無比的輕松快樂，仿佛以前總是活在壓力之中，好久沒有能像她如此一般輕松一下了，同時(shí)，時(shí)間也好比河水一樣，悄悄地流逝過去了。終究不能回返，但我并不后悔，因?yàn)椋撬屛业男θ菰龆嗔�，心情放松了，交際能力也提高了，與此同時(shí)，我和她成了最好的朋友，她是我永生難忘的好朋友。
現(xiàn)在，初中畢業(yè)了，我們見面的次數(shù)一下子落到了低谷，但我依然想念……
那個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛笑容的女孩。
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