有關(guān)我的朋友作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有關(guān)我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)我的朋友作文1
我的朋友有很多，但我有一個最好的“朋友”，它就是臘梅，它不與繁花斗艷，但它的意志絕對是最強的。臘梅只在冬季綻開美麗的花朵。在寒風下，在大雪下，它都以自己的意志力挺過來了。就是這一點，與我十分相似。
記得冬季的某一天，我從花園里摘了一朵臘梅，放在衣袋里，隨后，我去晨跑了。冬季的早晨，風“呼呼”地叫著，只有臘梅陪我跑步。我心想：臘梅呀，臘梅。感謝你在冬天時每天陪我跑步，這么冷的天，你卻毫不退縮，其它花兒都躲在花苞里避寒。只有你不怕風寒，堅持陪我跑步。突然，一陣大風吹來，我不禁踉蹌了幾步，可我又重新振作起來，繼續(xù)跑。北風呼呼地迎面撲來，我與好朋友——臘梅一起在街道上跑步……
臘梅�。∧憬o我堅強的意志，讓我在挫折面前不低頭。臘梅，我感謝你讓我學會了怎樣堅強，勇敢。
臘梅，你是我永遠最好的“朋友”！
有關(guān)我的朋友作文2
我有一個神奇的朋友。它既不是同學，也不是文具，它是我形影不離的好朋友——多多。
多多是一只博美犬，它身上的顏色是黑白相間的，長著毛絨絨的毛，人見人愛。
記得有一次，我有心情很不好。因為我考試考差了，我一到家就哭了起來。多多見了，就汪汪地叫，我想：多多哪知道我的心思呀！然后又哭了起來。多多見了，相逗我開心，它就一會兒跳舞，我看了哈哈大笑。我坐到它身邊，撫摸著它的頭，說：“多多��！我這次數(shù)學只考了90分，爸爸回家就不要打我，我該怎么辦？”它舔了舔我的腳，好像在說：“詩詩，別這樣，爸爸打你也是為了你好，你忍耐一下吧！”聽了它的話，我點了點頭。于是，我拿了些狗糧給它吃，它津津有味地吃了起來。然后，看了看我，好像在鼓勵我，我想：我下次一定要考好了，不能讓多多失望。
有一次，我終于考好了，考了一百分，我興高采烈地跑回了家，對多多說：“謝謝你，是你鼓勵我，這次爸爸給我?guī)Ш贸缘�，我們就五五分成，好吧？”它跑了出去，好像生氣了，“那就你八我二吧！”這回它才高興了，它一蹦就蹦到我的懷抱中，舔了舔我臉，好像在說：“你真夠朋友�！蔽椅匦α藥茁暋�
多多真是我形影不離的好朋友。
有關(guān)我的朋友作文3
我嘛，是一個人緣很廣的小女孩，這不，我又交到了一個好朋友——黃羽菡。
每個周末，我都會到莆田教練的球館那兒去打乒乓球，那里有許多和我年齡相仿的孩子，只可惜他們大部分都是嬌生慣養(yǎng)，只會斜眼看人。不過，那只是大部分，我還是認識到了一個純樸的、善良的朋友。
有一次，我看見發(fā)球機里快沒球了，而大家都坐在椅子上忘我地聊著天，哪里會注意得到？我趕緊彎腰撿球。忽然，我碰到了一只手，我抬頭望了望，我和一位女孩同時撿到了同一顆球。我想：這是一位好女孩，一位愿意撿球的好女孩，而不是像其他人那樣，坐在椅子上悠閑地聊天。我和她一見如故，相互報以燦爛的笑容。我感覺她就像一朵盛開的雪蓮花，遠遠望去，是那么白皙、純美，一看見她，就會被她吸引。
放學的時候，乒乓球室里只剩下我們倆，我們的父母都還沒來。我打量起了她，她有著白皙的皮膚，嘴唇粉嫩嫩的，時不時嘟起來，撲閃著的水汪汪的大眼睛神采飛揚，上面是一對淡淡的眉毛，烏黑的長發(fā)隨意得在頭上盤了一圈。我不禁發(fā)出感嘆：她真的想一朵美麗的雪蓮花！
我就這樣呆呆地望著她，她舉起手，在我眼前揮了揮：“你在看什么呀？”我的臉“刷”得紅了，人間肯定覺得我很奇怪，我連忙解釋道：“沒，沒，沒什么�！薄芭叮覀兘粋�朋友吧！你叫什么呢？”“我叫歐陽奕奕�！蔽医o了她一個甜美的笑容�！澳闶菑�(fù)姓啊！我叫黃羽菡�！薄包S羽菡……哦，知道了，是個很好聽的名字哦�！薄�
從此以后，我天天盼望著周末的到來，因為這樣就可以見到我的雪蓮花朋友了！
有關(guān)我的朋友作文4
我的家里養(yǎng)了一只名字叫“白玉”的小鳥，它是我最好的朋友。小鳥的羽毛黃里帶白，在太陽下還發(fā)亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。兩只黑溜溜的圓眼睛總是一眨一眨的，特別有精神。
小鳥特別愛美。吃飽喝足了，它就用嘴把自己的羽毛梳理整齊。打扮漂亮以后，它就嘰嘰喳喳地唱著歌，在籠子里快樂地跳來跳去，不停地炫耀自己的美麗。對了，它還有一項“絕活”呢。睡覺的時候，它把頭縮進羽毛里，一只腳獨立地站在竹竿上也不會掉下來，樣子特別優(yōu)雅。
小鳥很“饞”。每次我放學回家，它都會大聲地朝著我叫，好像在說：“怎么才回來？快給我點兒好吃的吧�！蔽野研∶椎惯M盒子里，它立刻津津有味地吃起來。每啄幾次米，它都會抬起頭來看看我，好像在說：“謝謝你。”
小鳥很調(diào)皮。有一次，我打開鳥籠的小門，把一小塊蘋果放進去。小鳥馬上飛過來，對著我的手就啄了一下。我“哎喲”一聲，急忙把手縮回來，生氣地說：“我的手又不是蘋果，你嚇了我一跳�！毙▲B歪著頭，調(diào)皮地看著我，好像在說：“別生氣嘛，我是跟你鬧著玩的。”
你說，我的小鳥朋友是不是很可愛呢？
有關(guān)我的朋友作文5
已經(jīng)和她認識兩年了，如今已經(jīng)六年級，我們又一次被分到同一個班，真是可喜可賀，怎能讓人不樂不可支呢？
我愛叫她“蛤蟆”，因為她的名字實在和蛤蟆兩個字相似，她叫羅春霞。
她不僅成績好，也是個傾國傾城的大美女呢！她愛把劉海梳理到后面去，露出漂亮的額頭，眼睛里還裝著滿天星斗，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，班里男生都被她迷得如癡如醉。
我們是五年級認識的，我從來沒想過我一個學渣竟然可以和一個學霸成為閨蜜，這是我以前想都不敢想的。
春霞是個很優(yōu)秀的孩子，我們一切緣分都是作文的功勞——春霞不是很喜歡語文，但我是嚴重偏語文科的孩子，自然喜歡語文。我特別愛寫作，正因為如此，班主任初次展示我的作文給同學們看時，春霞也許是被打動或者認為跟我一起可以學好語文，所以才和我一個嚴重偏科的孩子做閨蜜。
這種為利益而做的閨蜜，我一開始以為不會長久，但事實卻出乎我意料，沒想到這閨蜜一做，就是兩年。
兩年的友誼，算長吧，對于兩個性格相反的孩子來說。
但我還是喜歡著她，因為她是我的朋友啊。
有關(guān)我的朋友作文6
“他”從小就陪伴著我，我快樂的時候，“他”就會跟著我開懷大笑；我傷心的時候，“他”就會跟著我流淚，一開始，我很害怕”他”，時間久了，我就開始接受“他”，而且是慢慢的適應(yīng)”他”，可能因為了解“他”了，也不怕“他”，雖然我看不到”他”，但我能感覺到“他”就在我的身邊，我發(fā)誓我要跟”他”做好朋友；“他”，就是我的好朋友-”癲癇”。
在一個烈陽高照的夏日里，我說服住在內(nèi)心的癲癇朋友，到泳池泡水。我們什么都不會，我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進去，一下水我的癲癇朋友嚇得口吐白沫，我則會身體發(fā)抖不止，在教練的安撫和細心指導之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”，現(xiàn)在已經(jīng)能游出岸邊。當初，因為害怕我在水里發(fā)作的媽媽。我要讓她親眼目睹，在水里優(yōu)游自在的我。
為了訓練好的.體力，讓癲癇朋友對我刮目相看，我們每周跑三公里路跑，經(jīng)過一年的訓練，我們相處得很好，癲癇是和我共成長、共吃苦的好朋友，我們有時受驚嚇或不舒服，身體會不自主抖動，我知道調(diào)整好呼吸和情緒，不至于發(fā)作，同學知道我的病，也特別照顧我，現(xiàn)在我跟我的癲癇朋友很幸福。
有關(guān)我的朋友作文7
朋友，一輩子的財富；友誼，永遠的財富！她，就是我的朋友！她。小小的嘴巴，高高的鼻梁，上面還有個小包，看上去別有一番風味！雖然我們是好朋友，但她也是個十足的“包青天”！
�。茨昙壍囊淮危业淖鳂I(yè)忘寫了，她檢查我的作業(yè)時，我焦急的說：“等等，馬上！”我先看看她，然后指指外面，示意到外面。到了走廊，我小聲的對她說：“那個，我作業(yè)忘寫了，別告訴老師，我一會補上……”我懇求的問�！笆裁�！作業(yè)忘寫了還想讓我包庇你！不行！”“我們可是朋友啊，你就幫我一回吧！就一回，下回我一定寫！”“正因為我們是朋友，所以我才不能害你！”“什么啊，你就是愛出風頭！”我生氣的跑回教室，我以為我這么一說，她就不會告訴老師，結(jié)果“黑名單”上有我的名字，老師給家長打電話。不許上課外課，我生氣極了，一連好幾個星期沒有理她。現(xiàn)在想想也對：如果她包庇了我，我就會養(yǎng)成不寫作業(yè)的壞習慣了，也是她的大公無私“拯救”了我。
有這樣的朋友真是一輩子的財富啊！
有關(guān)我的朋友作文8
我的朋友。她蘋果似的臉蛋，炯炯有神的眼睛，個子高高的，她就是我的朋友———李珊。
她上課喜歡插嘴，老師批評她，她還不服氣；有時不插嘴，就在下面嘀咕嘀咕的講小話，老師在上面講，她就在下面講，老師用粉筆打中她，沒回過神的話，她便在課堂上問：誰，誰打我。當然她也有許多的優(yōu)點。
助人為樂是她的愛好，有一次，在上早讀課的時候，我的肚子突然痛起來，被她看見了，便大膽的舉起手來，告訴老師。還有一次，李慧感冒了，在課堂上吐了一地，李珊撞了撞我，以因為有一股臭味撲面而來，所以我裝沒看見，也沒有理睬李珊。她便冒著蒙蒙細雨跑到食堂，弄了一些灰來，放在李慧吐的地方，然后把那臭人的東西給掃了，不知不覺當中李慧又吐了一地，把李珊新穿的t血弄臟了，我看了，跑到李珊旁邊，輕輕的說：李珊，你看多臟，別掃了吧！你的衣服也弄臟了，你回去肯定會挨罵的。她卻無所是事的樣子，回答到：助人為樂是我的本性，衣服弄臟了，回家可以洗我聽了，啞口無言。
這就是我的朋友，她既有不對的地方，也有優(yōu)點。在我轉(zhuǎn)學的那天，我寫了一張紙條夾在她的暑假作業(yè)里。紙上寫著：我相信你的缺點會改正的，你的本性會越來越發(fā)揚的。
有關(guān)我的朋友作文9
在一個雪后的早晨，媽媽帶著我和好朋友呂晨語去秦嶺滑雪。
汽車沿著蜿蜒、泥濘的路面，艱難的行走著，映入眼簾的是一片雪白的世界。突然，一座冰山進入我的視線。太壯觀了，原來是一個結(jié)冰的大瀑布。我和晨語迫不及待地下了車，奔向“冰山”�！斑青�，咔嚓，咔嚓……”一張張照片記錄下了我們的快樂。突然有上建議說：“不如我們上去拍照吧，反正都結(jié)冰了，不怕的�！逼渌挠慰完戧懤m(xù)續(xù)地都上去了，只剩下我和晨語。
晨語拉了拉我的衣角，對我說：“栩赫，我們也上去玩玩吧，這樣的景色我在廣州還沒見過呢!”我猶猶豫豫，我有點害怕，還是不去吧!可是，還沒等我想好，晨語已經(jīng)風風火火地沖上去了，我看了看媽媽，心想：沒關(guān)系，還有媽媽呢!我壯著膽子也緊隨其后爬了上去。
可沒過多久，上面突然傳來“咔嚓，咔嚓的聲音。什么情況?環(huán)顧四周，還沒等我搞清楚狀況，只見一大塊冰從上面砸了下來�！鞭Z隆隆“，這時我才明白，原來，瀑布要融化了，我的心里一陣驚慌，大腦一片空白，手足無措。這時，大大小小的冰塊從上面噼噼啪啪地落下來，在這危急的時刻，兩個叔叔沖上來把我和晨語兩個人抱了下來，回到安全地帶，我安然無恙。可是，晨語她沒來得及躲避，被冰塊砸到腿上了。雖然我并沒被砸到，但是，我感覺到了她的痛。
這次的游玩雖然已經(jīng)過去很久了，但是，這個驚心動魄的大場景永遠印在我的腦海中。
有關(guān)我的朋友作文10
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋中遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的世界；書是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。
我真正和書接觸已有整整三年的時間了。我對書那種愛理不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻鄄会屖�。我認為書就像孤獨、寂寞時的一個知心朋友；就像感到冷清時的一把火焰；
就像黑暗時的一眼光線。如今，著“一眼光線”已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了！有一個晴空萬里的早晨，我一醒來就去書房“啃”書去了。我的眼睛掃視著書柜，突然發(fā)現(xiàn)了一個“珍寶”——《淘氣包馬小跳》，我一把拿下它，津津有味得讀著，我的心情也隨著故事情節(jié)高低起伏，媽媽進來了說：“大早上別看書了，趕快去看英語！”我只好不情愿的拿起英語書。
我手拿英語書，用余光掃著媽媽。太好了，媽媽出去了，我趕緊抓起課外書接著看。突然間我感覺有點兒不對勁，回頭一看，媽媽不知什么時候站到了我身后。書被媽媽拿走了，完了……書看不成了。
有一次寫，是寫景的，平時我積累的語句，像酵母似的發(fā)作了。我把給語文老師看，老師給我了28分。若是以前，我只會對本干瞪眼，現(xiàn)在卻大不相同了，我越來越喜歡書這個益友了。
我想：對呀！是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書使我從中獲取精神營養(yǎng)，讓我在學習中慢慢成長……我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會越來越完美，因為是書改變了我！
有關(guān)我的朋友作文11
我有兩個朋友，一個活潑機靈，另一個卻十分樸實、老實。
那一個活潑機靈的朋友叫做CSL，外號叫“江流兒”。他每天頭發(fā)亂亂的，戴著個有點碎的眼鏡，不時還推一推，像在思考似的，端端正正的一個書呆子模樣�？伤男愿駞s與“貌”不同，十分調(diào)皮，可以說是個標準的“樂天派”。一起來看看他淘氣的事例吧！
一個天氣晴朗的早晨，我們拿起課本大聲朗讀起來。而他卻不拿書，卻用鉛筆在桌子上畫這個畫那個，不時還仔細看看，用橡皮擦一下，像達。芬奇在畫《最后的晚餐》。老師看見了，便生氣地問：“CHENSILEI,where is your book ?” CSL看了看老師，然后又低頭畫他的杰作。事后，我才知道，他在畫《老師的憤怒》。先不說這個，老師見他不說，便開門見山了：“你剛才為什么不讀書？”“CTY剛才沒讀，我在讓她讀！CSL壞笑著說�！跋Ｍ銢]說謊。”老師嚴肅地說，“請你把古詩兩首背出來。”“OK，1、2、3開始！”我們大家說�！皯浗稀彼_始背了�！安粚Γ粚��！崩蠋熣f�！笆墙洗海 盋SL又結(jié)結(jié)巴巴地背：“千里……千里……”這家伙，真好氣，又好笑。
我第二個朋友的資料保密。
有關(guān)我的朋友作文12
我的朋友叫小龍，他是個女孩，卻被叫了這種名字，可是他卻覺得很好聽。
有時候我們吵起架來，她總是大罵出口，說出來的話都很難聽，“你就是個……”她總是罵人，老師已經(jīng)說她許多回了，可惜，他還是不該掉這個壞習慣。
有一次，我的筆丟了，當時正好是她值日，我便很著急地對她說：“小龍，值日的時候幫我注意下紅色的小熊筆�！彼荒蜔┑狞c了點頭。
她真的能幫我？我在心里重復(fù)了好幾次，那可是我姐姐送給我的生日禮物，雖說生日早就過了，但我還是很想找回那支對我有著異常大的意義的筆。
第二天，小龍很開心，雯雯有一種不好的預(yù)感，連忙約我出來，說：“他可能有干什么壞事了……”
“我相信她�！蔽疫@句話說出口，便不能改了。
小龍看到我，連忙跑過來，我看到她的背后正是我的小熊筆，我欣喜若狂地說：“你找到我的筆了？”
小龍點了點頭。拿出我的筆。
對啊，相信朋友。
我還是很希望他可以把壞習慣改掉，你們說呢？
有關(guān)我的朋友作文13
我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
他就是個活潑可愛的小男孩，平時總就是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動，此時只要就是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他就是個愛吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢到小店鋪買自我愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球，活動課經(jīng)常和我們一齊打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認輸并堅定地說：“我要刻苦練習超過你，把你打敗�！睆拇怂砩辖�(jīng)常來學校練習打乒乓球。
薛小明就就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
有關(guān)我的朋友作文14
我最好的朋友是徐欣怡，我們經(jīng)常形影不離。
徐欣怡長得很招人喜歡，小小的個子，一對很神氣的小眼睛，一笑起來瞇成縫，生氣起來瞪成球。她那小巧而挺直的鼻子，翹翹的。她的小嘴線條分明，唇紅齒白，說起話來像唱歌一樣好聽。再看她那對耳朵，小巧而帶粉紅色，就像貝殼一樣。她的長指小小細細的，像雨后新出的筍芽尖兒。
我們認識快3年了。在我的朋友中，她是最了解，體諒我的人。我們很愛一起玩兒，所以會習慣地談起話，甚至談心......就這樣，我們倆成了好朋友。她性格溫順，但是也會搞笑，每次我傷心的時候，不知道她會用多精彩的手段逗我開心，我很喜歡她。
君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無法逾越的最后屏障，于是人們總試圖遮蔽自己，精細地調(diào)整著與對方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這一切都數(shù)字化的時代，友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計算。無怪乎有人說：交朋友太累了。
可我就有徐欣怡這么一個好朋友，我真幸運。她不僅長得可愛，而且愛畫畫，畫得很好，無數(shù)人都在模仿她，可是無論如何都比不上她，每次畫畫比賽，她總是第一名。有時候，別人請她改畫稿，無論多普通的畫在她的筆下都會變得栩栩如生。
徐欣怡是我最好的朋友。
有關(guān)我的朋友作文15
朋友是在你成功時與你一起分享快樂的人，是在你孤獨時默默陪伴你的人，更是在你遇到挫折時給你鼓勵與安慰的人。
翻開書，一片片金黃的落葉映入了我的眼簾，這是她送給我的禮物，那紋理清晰的葉片仿佛是一件細小的工藝品，雕刻著她的微笑以及生活中那一個個細小的片段……我不能接受這個現(xiàn)實，眼前不斷浮現(xiàn)出比賽前的情景。樹蔭下有我們一起背單詞的身影，溫暖的陽光使我不再感覺到單詞的枯燥乏味；教室里有我們一起閱讀的身影，時間流逝的聲音襯托出了教室的寂靜；傍晚有我們手拉手一邊比誰單詞背得熟，一邊往家走的身影，夕陽將我們的影子拉得修長……
比賽前，我們共同揮灑汗水，努力做準備，可結(jié)果還是失敗了。而此時她正用那雙幽邃得如同夜空中的星星般的眼睛望著我，她白凈的臉上浮著兩朵緋紅的云，她的神情令我捉摸不透，不知為何失敗了還能保持微笑。正當我胡思亂想之時，她拍了拍我的肩，說：“有付出，就會有收獲。雖然沒有得獎，卻也提高了我們的水平。”她的笑就像是陰雨過后的一縷陽光使我無比溫暖。
如今，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，但看著那一片片落葉書簽，我似乎覺得她就在我身旁。歲月帶走了樹葉原本的顏色，只留下了金黃色的蛛網(wǎng)般的細密紋路，在陽光下閃閃發(fā)光，它們不會消失，只會像我們的友誼一樣越來越美。
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