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四個(gè)好朋友作文(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四個(gè)好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四個(gè)好朋友作文1
在一個(gè)小樹林里，住著一只小猴、一只小貓、一只小狗和一只小狐貍。他們每天都在一起玩。
一天，小猴在小樹林邊上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大皮球，他拍呀拍，拍到了樹林里，小貓看見了，說(shuō)：“小猴，能把你的皮球借我玩玩嗎？”小猴連忙點(diǎn)頭：“不行不行，我還沒(méi)玩夠的！不過(guò)我玩夠了就可以給你玩，10分鐘就好�！毙∝埓饝�(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)，小狗發(fā)現(xiàn)了，小猴連忙點(diǎn)頭：“不行不行，我還沒(méi)玩夠的！不過(guò)我玩夠了就可以給你玩，10分鐘就好。”小狗答應(yīng)了。
又過(guò)了一會(huì)，小狐貍發(fā)現(xiàn)了，小猴連忙點(diǎn)頭：“不行不行，我還沒(méi)玩夠的！不過(guò)我玩夠了就可以給你玩，10分鐘就好�！毙『傄泊饝�(yīng)了。
10分鐘過(guò)去了，大家都來(lái)要皮球玩，小猴卻說(shuō)：“啊，不行不行，我還沒(méi)玩夠的！不過(guò)我玩夠了就可以給你玩，馬上就好�！�
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大家都來(lái)要球玩了，可小猴又說(shuō)：“想要球玩，沒(méi)門！”從此，小狗、小貓和小狐貍一伙了，他們?cè)僖膊粫?huì)跟小猴玩了。小猴也自己一伙，他也沒(méi)臉皮去跟他們?nèi)ズ秃昧恕?/p>
伙伴們，你們覺(jué)得他們會(huì)和好嗎？
四個(gè)好朋友作文2
星期六，小熊和小青蛙、小公雞、小烏龜四個(gè)好朋友約好第二天一起去聽森林音樂(lè)會(huì)。
第二天，小熊起了一個(gè)大早。透過(guò)玻璃窗，它看見外面還下著雨呢！小熊一邊吃早飯一邊想：哎呀，今天我和小伙伴們約好一起去聽森林音樂(lè)會(huì)的，可是，外面下著這么大的雨，怎么辦呢？看來(lái)今天的森林音樂(lè)會(huì)去不成了。這時(shí)，屋外傳來(lái)了小伙伴們的聲音：“小熊，快開門，我們來(lái)了，準(zhǔn)備出發(fā)了嗎？”小熊聽見小伙伴們的喊聲，急忙扔下飯碗。抓起雨傘，急匆匆地跑出門。小青蛙、小公雞、小烏龜看見了小熊的模樣，不約而同地笑地眼睛都瞇成了一條線。小公雞指著小熊手里的傘說(shuō)：“小熊，這么好的天氣，你怎么還帶傘呀？”小熊定睛一看，雖然屋檐上還在滴水，可是雨已經(jīng)停了，天空還透出一縷陽(yáng)光，看來(lái)今天是個(gè)好天氣。小熊咧開嘴笑了。小青蛙說(shuō)：“還等什么，我們趕快去參加森林音樂(lè)會(huì)吧！”小熊說(shuō)：“好，出發(fā)，不過(guò)要等我先把傘放下哦！”大家都笑了。
四個(gè)好朋友手拉著手，一起向森林音樂(lè)館走去……
四個(gè)好朋友作文3
小兔、小豬、小鹿和小熊四個(gè)是好朋友。他們常在一起做游戲。 秋天到了，小兔家種的大蘿卜豐收了。小兔想到他的好朋友小豬也愛吃蘿卜。于是，一大早她就蹦蹦跳跳地把五個(gè)大蘿卜送到了小豬家。懶惰的小豬正在睡覺(jué)……
小兔、小豬、小鹿和小熊四個(gè)是好朋友。他們常在一起做游戲。
秋天到了，小兔家種的大蘿卜豐收了。小兔想到他的好朋友小豬也愛吃蘿卜。于是，一大早她就蹦蹦跳跳地3把五個(gè)大蘿卜送到了小豬家。懶惰的小豬正在睡覺(jué)，小兔不忍心吵醒它，就把蘿卜放在小豬的床邊，回家了。
小豬一覺(jué)醒來(lái)，看見床底下有五個(gè)蘿卜，就自己留一個(gè)，便把自己家種的大米和蘿卜帶去送給小鹿。勤快的小鹿去晨跑了，小豬就把蘿卜和大米放到小鹿家的桌子上，回家又去睡覺(jué)了。
小鹿到家里看到桌子上有四個(gè)大蘿卜和一些大米，就想：“不如，我留一個(gè)蘿卜和一點(diǎn)大米，把其他的送給小熊。不，還得帶上自己家的蘑菇�！彼麃�(lái)到熊家，小熊正在練舉重�！班�，嗨！”小鹿不想打擾他鍛煉，就放下食物，走了。
小熊突然看見家里有了這么多好吃的，就一樣留下一些，把剩下的食物和媽媽親手做的蜂蜜送到小兔家去。他到了小兔家，小兔正在吃蘿卜。小兔見到小熊送給她的蘿卜和其它好吃的，就問(wèn)：“小熊，你怎么會(huì)有這么多好吃的？”聰明的小兔一下子就想到了她的好朋友們，他們經(jīng)常禮尚往來(lái)的。
于是，小兔把她的好朋友小豬和小璐也都請(qǐng)來(lái)了，用這些好吃的做了一鍋香甜可口的甜粥……
四個(gè)好朋友作文4
地球有四個(gè)好朋友，春姑娘、夏姐姐、秋奶奶和冬爺爺，他們每人都有一件寶貝。
春姑娘是地球的第一個(gè)好朋友，她提著她的寶貝：百花籃。她飛過(guò)田野的小路，撒下了一把把花的種子，讓田野小路上長(zhǎng)滿了花朵；她飛過(guò)花園，撒下一把把花的種子，讓花園長(zhǎng)滿了五顏六色的花。不管她飛到哪里，就會(huì)長(zhǎng)出許多美麗的花。迎來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。
夏姐姐拿的法寶是一根魔法棒。她可是個(gè)壞脾氣，她先向天空的'白云一揮，白云全變金的了，接著向太陽(yáng)一揮，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，知了熱得直叫“知了！知了！”
秋奶奶不但是我們的好朋友，還是農(nóng)民伯伯的好朋友，她的寶貝是一盒五顏六色的神奇彩筆。她把金黃色給了田野，把紅色給了楓葉，紅色的楓葉好像一把把紅色的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，她把果實(shí)給了大地……
冬爺爺?shù)姆▽毷侵埔聶C(jī)，在冬天，他正在無(wú)趣地到處亂走時(shí)，發(fā)現(xiàn)小樹沒(méi)有衣服，他就用制衣機(jī)制作了一件和小樹正合身的衣服，小樹穿上了衣服就不冷了。
這就是地球的四個(gè)好朋友。可愛的春姑娘，壞脾氣的夏姐姐，永遠(yuǎn)帶著微笑的秋奶奶，和慈祥的冬爺爺，他們四個(gè)齊心協(xié)力，把地球打扮得多姿多彩。
四個(gè)好朋友作文5
從前，老黃牛、兔子 、雞和老鼠是四個(gè)形影不離的朋友。老黃牛老實(shí) 、誠(chéng)懇，兔子聰明 、伶俐，雞勤勞 、用心，而老鼠機(jī)靈，但做事不踏實(shí)。
一天森林里貼了一張公告，要選出十二生肖，要大家趕快報(bào)名來(lái)參加十二生肖選拔跑步賽。四個(gè)好朋友看見后都非常興奮，高高興興地去報(bào)名。回家后老黃牛。雞。兔子每天都拼命地練習(xí)，而老鼠卻不以為然。信心十足地等待著那天的來(lái)臨。比賽那天到了，比賽開始了。老鼠對(duì)老黃牛說(shuō)：‘‘黃牛大哥我有事跟你說(shuō)�！宵S牛邊跑邊說(shuō)：‘‘你說(shuō)吧！’’老鼠很小聲音地說(shuō)，老黃牛根本聽不見，于是說(shuō)：‘‘你到我背上來(lái)說(shuō)吧！’’老鼠跳到了牛背上，聲音仍然很小�？牲S牛仍然聽不見便說(shuō)：‘‘我聽不見，你跳到我耳邊說(shuō)吧！’’這時(shí)，老黃牛已經(jīng)接近終點(diǎn)，說(shuō)是遲，那時(shí)快，老鼠迅速地跳下來(lái)了老鼠得了第一名。
老鼠，雖然得了第一名但它并不感到快樂(lè)，因?yàn)樗チ伺笥选Ｋ鼪Q定痛改前非，去找朋友認(rèn)錯(cuò)。于是它去朋友那里認(rèn)錯(cuò)，到了朋友那，它說(shuō)：‘‘對(duì)不起，我不應(yīng)該利用別人的力量取勝，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地跑。我現(xiàn)在知錯(cuò)了，因?yàn)槿俨⒉恢匾�，失去朋友更重要了。我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯(cuò)了，希望你們能夠原諒我。’’朋友們見老鼠真的知道錯(cuò)了就說(shuō)：‘‘下一次不能再犯了，給你一次機(jī)會(huì)吧！’’大家又和好如初了。
四個(gè)好朋友作文6
在很久以前，有四個(gè)好朋友，分別是：小鹿、烏鴉、烏龜和老鼠，它們都有自己的家，只有可憐的小鹿無(wú)家可歸。
一天，它們四個(gè)好朋友在茂密的森林里玩，小鹿卻不見了，它們等了很久，也不見小鹿的蹤影，小老鼠說(shuō)：“小鹿是不是迷路了呀！”烏龜說(shuō)：“小鹿會(huì)不會(huì)被獵人捉住了呢？”烏鴉說(shuō)：“我去看看吧！”
于是，烏鴉一邊看一邊叫：“小鹿。小鹿�！薄貘f就這樣一邊飛著一邊喊著四處尋找。突然，烏鴉發(fā)現(xiàn)了在它前面不遠(yuǎn)的地方有一張網(wǎng)，烏鴉趕緊飛了過(guò)去看見小鹿真的被獵人的網(wǎng)給網(wǎng)住了。烏鴉對(duì)小鹿說(shuō)：“我去告訴烏龜和老鼠去，你等著，我們一定想辦法救你出去�！睘貘f找到了烏龜和老鼠把事情的經(jīng)過(guò)告訴給了兩位好朋友。烏龜說(shuō)：“這該怎么辦呢？”機(jī)靈的小老鼠站了出來(lái)：“用我堅(jiān)硬的牙齒把網(wǎng)咬破吧！可我怎樣才能到小鹿的身邊去呢？”烏鴉說(shuō)：“我會(huì)飛，我馱你�！庇谑牵瑸貘f就馱著老鼠飛到了小鹿身邊。小老鼠看見小鹿就從烏鴉的背上跳了小來(lái)，跑到小鹿身邊，把網(wǎng)咬了一個(gè)大大的洞。小鹿得救了。
它們四個(gè)好朋友高興地又唱又跳，快樂(lè)地在森林里又開心地玩耍起來(lái)。
四個(gè)好朋友作文7
友誼是什么？友誼是四個(gè)朋友在一起玩，一起生活，一起上學(xué)，可以有福同享有難同當(dāng)，的好朋友好姐妹�？墒俏液臀液臀易詈玫乃膫�(gè)朋友的友誼破碎了，我是多么希望讓我們重新架起友誼的啊橋梁！
我的是個(gè)朋友是：盧艷艷、劉妍研、季悅和我。我們?cè)?jīng)同甘共苦，有福同享有難同當(dāng)。但是現(xiàn)在一切都變了，我們變得小氣，只想著跟班里的副班長(zhǎng)托上關(guān)系，讓她請(qǐng)盧艷艷吃的，盧艷艷再也不是從前只為我們四個(gè)著想的盧艷艷了。我和劉妍研也變得
那么有心機(jī)，而且劉妍研還學(xué)會(huì)了撒謊，我們?cè)僖膊皇菑那澳莻�(gè)活潑可愛，無(wú)憂無(wú)慮的的小女孩了。季悅變得那么心胸狹窄，那么小氣，從來(lái)只為自己著想，都不顧別人的感受，她再也不是以前那么大方，只為別人著想的那個(gè)小女孩了。
我們都變了，再也不是以前的我們了，而且劉妍研還對(duì)我說(shuō)：“放棄吧！我們回不到從前了，以前的我們?cè)缇退懒耍@是一個(gè)全新的我們，我們永遠(yuǎn)也回不到從前了！"
我永遠(yuǎn)也不會(huì)相信這句話！我只相信這句話：讓我們四個(gè)好朋友重新架起友誼的橋梁！
四個(gè)好朋友作文8
這是一張我們四個(gè)好伙伴一起的合影。 左邊第一個(gè)是Wagter、第二個(gè)是Samy、第三個(gè) 是女生Linda。不用說(shuō)，最后一個(gè)就是我了。我 們是上英語(yǔ)班結(jié)識(shí)的好伙伴。
這張照片是星期六拍的，我們說(shuō)好了英 語(yǔ)課結(jié)束以后去玩。好象是受了活動(dòng)的影響， 我們四個(gè)上課時(shí)都拼命地舉手回答問(wèn)題。
下課后，我們像脫了韁繩的馬一樣的奔 向碰碰車場(chǎng)。到了那里，我們買了四張票，玩 了個(gè)痛快。接下來(lái)，我們來(lái)到西湖邊。吃了肯 德基，我們一起來(lái)到了租船處。媽媽今天也夠 爽了，一下子就買了四張船票。
買完了票，我們就向各自選定的小船奔 去。我們先一起沿著岸繞了幾圈，咱們四個(gè)排 成一行，向斷橋開去。到了以后，我們決定分 散開玩。我和Wagter、Samy一起去湖中心比賽 ，看誰(shuí)先到。我們一路狂奔，爭(zhēng)先恐后地，水 花從我的船邊飛起，又一滴滴落入水中。正玩 得起勁的時(shí)候，聽見Linda的呼救聲。于是我們 立即掉轉(zhuǎn)船頭，駛向Linda。駛到旁邊一看， 噢，原來(lái)她的船被水下的鐵絲網(wǎng)鉤住了，我們 一下子就把船和網(wǎng)分開了。
每當(dāng)我看見這張照片時(shí)，我就會(huì)想起那 美好的時(shí)刻。
四個(gè)好朋友作文9
我今天又認(rèn)識(shí)了四個(gè)新朋友，它們是：小雛菊、小玫瑰、紅紅、花花。
你們大家知道它們是什么嗎？它們就是四條色彩繽紛非常可愛的小金魚，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)著美麗的眼睛，還有尾巴。
紅紅非常臭美，我每天早上都看著它在魚缸里這兒看看，那兒看看，好像動(dòng)畫片里白雪公主的后媽似的，經(jīng)常在問(wèn)：“魔鏡��！魔鏡，誰(shuí)是世界上最美的女人？”
花花呢？它呀，喜歡睡覺(jué)，有一次它在我媽媽用綠樹葉和藤條編給小金魚的小吊床上睡覺(jué)，結(jié)果睡著睡著小吊床好像就變成了“手”，就把花花給纏住了還好我用小手把小吊床拿開了，花花看了看我，小嘴巴張了張，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”不一會(huì)兒又游到旁邊去了。
小雛菊是個(gè)“小吃貨”，一見我來(lái)喂食了，就趕緊游到水面上開始吃食，不等其它小魚來(lái)吃，好像在說(shuō)：“所有吃的都是我的！”結(jié)果其它小魚上來(lái)一看，什么吃的都沒(méi)有啦！
小玫瑰非常喜歡我撿來(lái)的一些五顏六色的花石頭，看來(lái)它喜歡一些彩色的東西呀！哈哈！
有這些小金魚好朋友陪我玩，可真好呀！
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