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我的精靈朋友作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我的精靈朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的精靈朋友作文1
我家的書(shū)房有一排高大的書(shū)架，里面住著許許多多的文字精靈，他們一直在學(xué)習(xí)之路上陪伴著我成長(zhǎng)。
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一些精美圖畫(huà)的繪本。它們每晚會(huì)在爸爸媽媽的睡前故事故事里出現(xiàn)。它們穿著閃亮的衣服，和我一起做游戲。
上了小學(xué)后，書(shū)柜里的書(shū)又增添了許多，它們雖然沒(méi)有了漂亮的外衣，但它們都戴著一頂特別的帽子。上面那五花八門(mén)的字母組合讓我眼花繚亂。后來(lái)經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)我都能把它們記住，并且在“字典大本營(yíng)”里，打探它們的故事。
高年級(jí)以后，我自己可以從圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)了。它們雖然沒(méi)有華麗的衣服也沒(méi)神奇的帽子，但他們都擁有神奇的魔力。一會(huì)兒跳一段“寓情于景”的優(yōu)美舞姿，一會(huì)兒演奏一曲“虛實(shí)結(jié)合”的動(dòng)人旋律。有時(shí)晚上我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)柴斯特掉入夏洛的網(wǎng)中，動(dòng)彈不得。還夢(mèng)見(jiàn)哈利波特用魔法治好了海倫凱勒的眼睛，金子美玲淹沒(méi)在泰戈?duì)柕脑?shī)海里。
隨著我們的'書(shū)越來(lái)越多，我的朋友們它們?cè)絹?lái)越厲害。它們住在知識(shí)的大廈里，閃著金色的光芒，給我的房間增添了一道美麗的風(fēng)景。
我的精靈朋友作文2
夜幕降臨的初春傍晚，我們一家晚餐后，來(lái)到福神崗公園散步。
公園里有色彩斑斕的花海，有綠郁蔥蔥的竹林，還有傲然挺立的大樹(shù)。一路花香撲鼻，一派萬(wàn)物復(fù)蘇的春天氣息。在這美好的春光里，我被一棵參天大樹(shù)下草地上長(zhǎng)著的一簇簇耀眼的小家伙吸引住了。在夕陽(yáng)的照射下，它們張開(kāi)金黃色的花瓣，在翠綠葉子的映襯下開(kāi)心地向四周張望！“蒲公英，好美呀！”，我放開(kāi)媽媽的手，欣喜地向著它們湊過(guò)去。
每一棵蒲公英都由幾片嬌嫩的綠葉圍著它粉嫩的桿，像一身翠綠的迷你裙。桿身很纖細(xì)，頂上就是那和太陽(yáng)花很相像的'蒲公英花朵啦。黃黃的花瓣圍著布滿花蜜的花蕊，發(fā)出陣陣芳香，不時(shí)引來(lái)幾只蜜蜂嗡嗡飛舞。它們真像一群美麗的小公主��！
是的，蒲公英又美麗又普遍。很多小朋友都認(rèn)識(shí)它。我的媽媽告訴我：它平凡，到隨處可見(jiàn)，能作食用，但很多人因?yàn)樗目酀兜乐共健Ｎ壹依锸情_(kāi)藥店的，媽媽說(shuō)，又有那么多人，因?yàn)樗纳衿婀πФx不開(kāi)它。我國(guó)古代的人們就用它來(lái)治療疾病。它的功效:清熱解毒，消腫散結(jié)，利尿通淋。等不及媽媽介紹完畢，我情不自禁地摘下一朵已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)成種子的毛茸茸的蒲公英，放到嘴邊輕輕地一吹，它們就像一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，飄呀飄......飄向遠(yuǎn)方。
你們喜歡我的“精靈”朋友——蒲公英嗎？
我的精靈朋友作文3
我家養(yǎng)了五條金魚(yú)，它們是在我五歲的時(shí)候買(mǎi)回來(lái)的，也算得上是幾條老魚(yú)了。雖然已經(jīng)有了五年時(shí)間，但它們還像剛買(mǎi)回來(lái)那樣，機(jī)靈的很。在水里，橙色和白色相間的'尾巴有幾分透明，搖來(lái)?yè)u去像綢帶一樣。金黃色的“衣服”在水中顯得格外耀眼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，可漂亮了！
每當(dāng)我這個(gè)“喂養(yǎng)師”走過(guò)去喂食時(shí)，它們便歡天喜地地在水里搖擺尾巴，游來(lái)游去爭(zhēng)搶食物吃。別看它們平時(shí)非常友好，但是吃起東西來(lái)可就完全不同啦！我怕它們爭(zhēng)起食物來(lái)“吵架動(dòng)粗”，傷了和氣，又忙抓了一把魚(yú)食扔了進(jìn)去，但是它們好像覺(jué)得不是搶來(lái)的東西吃起來(lái)就不香，放再多的魚(yú)食進(jìn)去都平息不了這些小貪吃鬼的爭(zhēng)斗。不過(guò)它們的吃相真是有趣，嘴巴張成“O”狀，一張一合的真惹人喜歡！
這幾條金魚(yú)也是我無(wú)言的好朋友，每當(dāng)我傷心、悶悶不樂(lè)時(shí)，我會(huì)坐到魚(yú)缸旁，向它們?cè)V說(shuō)心事，不知道它們有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，反正看樣子像。
有時(shí)候那幾條金魚(yú)會(huì)把自己想象成“飛魚(yú)”，長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，在水里跳來(lái)跳去，又像一只正在跳“龍門(mén)”的“鯉魚(yú)”。唉，它們有時(shí)真忘了自己是魚(yú)還是鳥(niǎo)之類(lèi)的了！
這些小魚(yú)既是“小精靈”，又是我的“老朋友”，為我增添快樂(lè)，聽(tīng)我訴說(shuō)心事。我喜歡這些可愛(ài)的“小精靈”！也謝謝你們，我的“老朋友”！
我的精靈朋友作文4
繁星滿天的夜晚，我正吃著草莓蛋糕，一顆小星星落在了我的蛋糕上，我仔細(xì)一看，咦?怎么有個(gè)小人?我輕輕地問(wèn)到：“你是誰(shuí)?怎么會(huì)在這里?”她回答說(shuō)：“我叫星飾，是星空精靈。你可以把你的'蛋糕給我嗎?”“天吶!你還會(huì)說(shuō)話!”她把身上的光芒解除，我把蛋糕給她，我說(shuō)：“那……就給你吧!”
我拿著蛋糕看她津津有味地吃了起來(lái)。她那頭發(fā)上戴著閃閃發(fā)光的皇冠，穿著那銀河般的衣服，她還有一對(duì)小翅膀呢!她的手里還拿著一根小魔法棒，小魔法棒上還有一顆閃爍的星星呢!
之后，我們便成了好朋友，常常去野餐，帶上汽水、漢堡包、面包、餅干當(dāng)然還有星飾最?lèi)?ài)的草莓蛋糕啦!星飾吃得滿臉都是，弄得我哈哈大笑，然后她也往我的臉上抹蛋糕，我們都指著對(duì)方笑。我們還常常一起去游玩，一起觀察星空，一起做了好多好多事。可惜好景不長(zhǎng)，烏云帶著閃電來(lái)了，下起了暴雨，我的精靈朋友星飾怕得都不敢說(shuō)話了。這下為難了，于是我輕輕地唱起了小歌，漸漸地她心情平復(fù)下來(lái)，她不再怕了和我一起唱了起來(lái)。雨過(guò)天晴，她歡快地叫著：“快看，彩虹!”星飾又恢復(fù)了往日的活潑。
星飾白天和我一起玩耍，晚上我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)她就會(huì)離開(kāi)我，等到第二天她又會(huì)來(lái)了。我想她大概去裝飾黑夜了吧，讓迷失的人找到方向，讓孤獨(dú)的人有所寄托……
我的精靈朋友作文5
一天晚上，我躺在野外的草叢上賞明月。突然，從草里蹦出一只亮晶晶的小精靈，她有一雙透明的翅膀，扎著棕黑色的長(zhǎng)頭發(fā)，看起來(lái)活潑可愛(ài)，想要和我做朋友。
我終于有一位精靈朋友了，我激動(dòng)不已！
那就跟我回家吧！我伸出手掌。小精靈咯咯笑，飛到了我的手指，我們慢慢回家了。
第二天放學(xué)回家后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的小陽(yáng)臺(tái)上種滿了各種各樣的植物，黃色的百合花映著夕陽(yáng)的緋紅，紫色的牽�；ㄔ跈跅U上，粉紅的`木槿花托起一串晶瑩的小水珠這時(shí)我的小精靈才從土里鉆了出來(lái)。她說(shuō)今天可真累啊，我開(kāi)心地牽住了它的手。
我寫(xiě)完作業(yè)后，她耐心地教我怎么種下種子，教我怎么照顧它們，她還用了三天的時(shí)間，幫我寫(xiě)了一本關(guān)于種植的書(shū)，我高興得手舞足蹈。
可是有一天，小精靈含著眼淚對(duì)我說(shuō)：我要離開(kāi)了不能夠和你在一起了因?yàn)槲沂遣恍⌒年J到人類(lèi)世界來(lái)的。我聽(tīng)了緊緊地握住了她的手。
但是我會(huì)留下許多的種子，你可以把它們種下，等到來(lái)年花開(kāi)時(shí)，我說(shuō)不定就回來(lái)了呢。小精靈故意笑著安慰我道。
但我不希望離開(kāi)你我話還沒(méi)說(shuō)完，她便漸漸地消失了，桌面上多了一包彩色的種子。
我的精靈朋友作文6
一個(gè)溫暖的下午，我放學(xué)回家，在一片樹(shù)葉上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西在呼呼大睡。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)有體溫，捧在手里，還沒(méi)巴掌大。看它藍(lán)色的肚皮一鼓一鼓的，真可愛(ài)，我把它偷偷地帶回了家。
到家后，那個(gè)小不點(diǎn)醒了過(guò)來(lái)。它那張小臉，布滿了灰塵，手上有許多傷口，衣服也有一點(diǎn)臟。我問(wèn)這個(gè)小不點(diǎn)兒：小可愛(ài)，你是怎么掉在那邊樹(shù)葉上的呀？
我是從天上不小心掉下來(lái)的。那個(gè)小東西揉了揉眼睛，無(wú)精打采地說(shuō)道。
看它這樣，我?guī)退脕?lái)藥，洗了洗衣服，給它換上了新的衣服，一身干干凈凈的。我給它起名叫小米，它很滿意。
沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)小米是個(gè)運(yùn)動(dòng)天才，當(dāng)我在跳繩比賽的'前一天，我偷偷地問(wèn)小米：我明天要參加跳繩比賽，你能幫我一下嗎？
小米咕嚕一跳：當(dāng)然可以啊，我最擅長(zhǎng)，我會(huì)幫你施魔法的！
第二天的跳繩比賽中，我一口氣跳了幾百個(gè)，竟然拿到了第一名，而且一點(diǎn)都不感覺(jué)累�？墒峭砩纤X(jué)時(shí)，我卻感到有些難過(guò)，因?yàn)檫@是我第一次作弊。直到半夜我都睡不著覺(jué)，還是把心事告訴了小米，小米聽(tīng)了也很難過(guò)：主人，我們確實(shí)應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，對(duì)不起我們緊緊地抱在了一起。
第二天早上，小米已經(jīng)不在了，床頭只有一根嶄新的藍(lán)色跳繩。直到現(xiàn)在，每當(dāng)拿起這跟跳繩，我還會(huì)流下淚水。
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