找朋友作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼恼遗笥炎魑�4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
找朋友作文 篇1
今天是星期天，我一大早就起床了，急忙打開(kāi)窗戶(hù)準(zhǔn)備看看天氣如何，順便呼吸一下新鮮空氣�？梢淮蜷_(kāi)窗戶(hù)，令我意想不到的事情就出現(xiàn)在我的眼前：小區(qū)里那些鍛煉身體用的器械不見(jiàn)了。我覺(jué)得很奇怪：誰(shuí)能把這么多的器械在一夜之間搬走呢？
我邊想邊跑下樓，來(lái)到原來(lái)放器械的地方，尋找著我那些“好朋友”。這時(shí)，一位晨練的爺爺走了過(guò)來(lái)。我急忙迎上去問(wèn)：“爺爺，您知道這里的器械都到哪里去了嗎？”爺爺說(shuō)：“不清楚�！薄半y道會(huì)是天神下凡搬走的？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
這時(shí)候，我心里有兩種力量在爭(zhēng)辯。第一種力量說(shuō)：“哎呀，著什么急呀，不用你管的事你插什么手？”第二種力量說(shuō)：“你怎么能不管呢，這是社區(qū)的公共財(cái)物。再說(shuō)了，老師不是還教育你要關(guān)心愛(ài)護(hù)公共設(shè)施嗎？”正在我猶豫不決的時(shí)候，我好像聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“怎么能對(duì)此視而不見(jiàn)呢，快做決定吧！”于是，我堅(jiān)定地說(shuō)：“那就讓我查個(gè)水落石出吧�！蔽曳耆司蛦�(wèn)“好朋友”的下落，詢(xún)問(wèn)了很多人，可沒(méi)人能回答這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，一位熱心的阿姨提醒我去問(wèn)問(wèn)物業(yè)公司。
我恍然大悟，飛快地跑向物業(yè)公司�！靶∨笥眩阌惺裁醇笔聠�？”物業(yè)公司的一位叔叔關(guān)心地問(wèn)。“小……小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)器械不見(jiàn)了……”我上氣不接下氣地說(shuō)�！班�，是這樣的，我們發(fā)現(xiàn)不少運(yùn)動(dòng)器械生銹了，就把它們?nèi)克偷叫蘩韽S去維修了，過(guò)幾天就會(huì)回來(lái)的。不用擔(dān)心，小朋友�！蹦俏皇迨搴蜌獾卣f(shuō)。
聽(tīng)到這里，我一顆懸著的心終于放下了。雖然忙活了一早上，但我心里很高興，因?yàn)槲抑懒四切昂门笥选钡南侣淞�。我盼望著“好朋友”早點(diǎn)回家。
找朋友作文 篇2
在這個(gè)暑假期間，有許多推薦書(shū)目，使我看的眼花撩亂，不過(guò)我還是被一本書(shū)深深迷住了——《找呀找呀找朋友》。當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，我被這本書(shū)的封皮吸引住了，這本書(shū)的封皮是一個(gè)小男孩在一片四葉草林中尋找著什么東西，一個(gè)小女孩手里拿著一片四葉草好像要送給這個(gè)男孩。看到這，我覺(jué)得很奇怪，這世界上怎么會(huì)有四葉草呢？好奇心促使著我把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。后來(lái)我不僅被這本書(shū)的封面所吸引，還被這本書(shū)中的一節(jié)一扣的故事所吸引。
在這本書(shū)中，我最喜歡萬(wàn)里晴和古奧力了。萬(wàn)里晴是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就出糗的帽妞，單眼皮，有點(diǎn)小胖。笑起來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺，是可以感染好朋友的“快樂(lè)病毒”。有點(diǎn)小笨拙，有一點(diǎn)一根筋，擅長(zhǎng)想入非非自動(dòng)腦補(bǔ)各種畫(huà)面。性格晴朗溫暖，常在兩個(gè)死黨中當(dāng)夾心餅干。古奧力是一個(gè)有點(diǎn)古怪的男生，有時(shí)像冰雕一樣冒寒氣，有時(shí)候又會(huì)熱情大爆發(fā)。他是班里最有紳士風(fēng)度的男孩，也是細(xì)心呵護(hù)癡呆錯(cuò)亂外婆的“最佳小男主角”。
讀完了這本書(shū)，我知道了友情其實(shí)像個(gè)尋寶游戲。每個(gè)人頭頂上都閃著金光，但只有真正把他們視若珍寶的人才看得到那炫目的光芒。這光芒跟你是否聰明、是否堅(jiān)強(qiáng)、是否漂亮、是否有特長(zhǎng)、是否人緣好，一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，甚至與你是否開(kāi)朗、是否寬容、是否坦率，也沒(méi)什么關(guān)系。每個(gè)人都會(huì)遇見(jiàn)屬于自己的尋寶者，這個(gè)尋寶者會(huì)帶你一起踏上一段漫長(zhǎng)的旅程。你們晴天為彼此遮陽(yáng)，雨天為彼此擋雨，白天彼此談天，夜晚彼此做伴，快樂(lè)因?yàn)榉窒碜兂呻p倍，悲傷因?yàn)榉謸?dān)變成一半。即使有磕絆、誤解、吵架、背叛，也沒(méi)關(guān)系，每一次大大小小的摩擦都會(huì)磨圓彼此的棱角，讓內(nèi)在的光芒變得更加耀眼奪目......
友情說(shuō)不定就是這個(gè)世界上的奇跡呢。它悄悄地降臨，悄悄地改變著我們每一個(gè)人。它悄悄地治愈著受傷的心，悄悄地放出溫暖的光芒。
找朋友作文 篇3
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友，再見(jiàn)！”
沒(méi)心沒(méi)肺的傻冒妞萬(wàn)里晴，心氣高傲的學(xué)霸姐杜子閱，可憐兮兮的白兔妹王妮可，三個(gè)性格各異的女生做了死黨，就像一個(gè)不穩(wěn)定的三角形，不斷發(fā)生事端。
性格古怪的男生古奧力的插入，使萬(wàn)里晴、杜子閱、王妮可整天情況不斷：死黨告白卡的神秘失蹤，使王妮可和萬(wàn)里晴之間有了一次小糾紛；萬(wàn)里晴在王妮可的慫勇下偷出杜子閱的冠軍秘籍給做生日禮物，差點(diǎn)引發(fā)了友誼大危機(jī)。好不容易度過(guò)危機(jī)，三個(gè)死黨又經(jīng)歷了王妮可裝病求同情被揭穿，學(xué)霸姐杜子閱父母離婚后情緒跌落低谷等一系列悲催事件。古奧力有時(shí)是三個(gè)死黨共同的'敵人，有時(shí)也是三個(gè)死黨解決死結(jié)問(wèn)題的靈丹妙藥。
本來(lái)認(rèn)為日子就一天天這樣過(guò)去了，沒(méi)想到古奧力的外婆突然去世，古奧力就隨爸爸去了美國(guó)。走之前，他宣布，他心中最好朋友的位置，只留給一個(gè)人，但是并沒(méi)有說(shuō)那個(gè)人是誰(shuí)。后來(lái)古奧力送來(lái)的一個(gè)八音盒里，旋轉(zhuǎn)出了一曲美妙的音樂(lè)，旋轉(zhuǎn)出了一段童年的記憶，也旋轉(zhuǎn)出了一個(gè)令人溫暖的答案……
“友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥�！�，我們的一輩子不只有家人陪伴我們，還有朋友。朋友之間，快樂(lè)因?yàn)榉窒沓闪穗p倍，悲傷因?yàn)榉謸?dān)成了一半。友誼是個(gè)奇怪的東西，每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的友誼，無(wú)論是聰明的人，還是愚笨的人；無(wú)論是堅(jiān)強(qiáng)的人，還是脆弱的人；無(wú)論是漂亮的人，還是丑陋的人；無(wú)論是開(kāi)朗的人，還是孤僻的人都可以找到朋友，也都會(huì)擁有屬于自己的友誼。
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握握手……”
找朋友作文 篇4
每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)“情”字吧！當(dāng)然包含這個(gè)字的意義有許多。比如有親情，有感情，有虐情，有友情，還有……情今天我就來(lái)和大家一起談一談我的好朋友，也就是我所說(shuō)的——友情，我們就一起來(lái)看一看吧！
我的好朋友��！長(zhǎng)得可漂亮了！她有著一頭瀑布般烏黑的秀發(fā)，兩只囧囧有神的眼睛，猶如蘋(píng)果一般紅撲撲的臉，矮矮的鼻梁，下面長(zhǎng)著一只能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，笑起來(lái)，嘴兩旁還有小小的酒窩。跟小狗一般靈敏的耳朵，為什么呢？因?yàn)槊康较抡n的時(shí)候，都是她先聽(tīng)到下課鈴聲。哈哈！同學(xué)們都喜歡她！他還是我們班“三大美女”(嘿嘿嘿！)之一(人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi))她就是——我們班的“謝鈺梅�！�
你想知道我們是怎樣成為朋友的嗎？嘿嘿，去看看吧！
在一個(gè)風(fēng)輕云淡的下午。你聽(tīng)！“叮，叮，叮，”同學(xué)們下課啦！——因?yàn)槟菚r(shí)候我才小學(xué)二年級(jí)，下課時(shí)，我在教室里面無(wú)表情，呆若木雞地看著天花板，好像在想著什么心事。忽然，一聲“您好！”打斷了我的思考。我猛抬起頭，一看，“你好，我叫謝玉梅，我看你好久了，你可以跟我做朋友嗎？”我心里嘀咕著:“這還是我二年級(jí)的第一個(gè)朋友呢，當(dāng)然得交上啦！”于是我迫不及待了接受了她的邀請(qǐng)，懷里像摟了一只兔子。感覺(jué)身體暖暖的，又是舒服又是激動(dòng)，又是興奮又是開(kāi)心。掐指一算，這叫什么？對(duì)了，這就叫“緣分�！�
我倆連蹦帶跳地走向操場(chǎng)，玩起了許多游戲:有跳繩，有賽跑，有抓人，有捉迷藏，還有……不可思議的是，我們配合的可默契了，感覺(jué)對(duì)方知道要干什么，自己就準(zhǔn)備，然后就配合有默契了。一會(huì)兒工夫，上課鈴響了。我和我朋友只好乖乖從命，飛快地跑回教室……
就這樣，我們相處了整整一個(gè)學(xué)期……可是，不愉快的事情發(fā)生了:在一個(gè)體育課，我聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)謝鈺梅罵我“神經(jīng)病�！睔獾脻q紅了臉，因?yàn)檫@么好的朋友怎么可能會(huì)駕我呢？于是我跟她面對(duì)面，七嘴八舌的爭(zhēng)論著“你為什么叫我神經(jīng)病！”“誰(shuí)叫你神經(jīng)病啊！胡說(shuō)八道�！薄昂呤莿e人說(shuō)的�！薄皠e人說(shuō)的你就信？”“怎么著，我就信�！薄覀冏笠痪溆乙痪洹＝�(jīng)過(guò)了一次又一次的“戰(zhàn)斗”我和她，打成平局�？墒俏液退�是不服輸，還要繼續(xù)�？墒牵墒�，上課鈴又“蹦”出來(lái)阻止了�！昂�，下課再聊�！笨墒牵且徽n，我心不在焉，一直在想著，分析著，到底是誰(shuí)錯(cuò)了？我多年的技術(shù)分析:是我錯(cuò)了！為什么呢？“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。”我盼著，盼著……終于盼到了下課的鈴聲，我飛快的跑到了她面前，低下頭伸手抱了抱她，說(shuō):“我們和好吧！”“當(dāng)然可以啦�。�！我們是最好的朋友�！薄�
對(duì)了，等這個(gè)疫情結(jié)束我還要帶我的朋友去學(xué)校里玩，去操場(chǎng)里玩，去大樹(shù)下玩，去去教學(xué)樓里面玩……嘻嘻！
當(dāng)然那節(jié)課也是我上過(guò)最漫長(zhǎng)，最煩心的一課……這讓我情不自禁的想到了著名作家錢(qián)萬(wàn)成寫(xiě)的朋友——朋友不是人和影子，一個(gè)總是要做另一個(gè)的隨從。朋友不是兩只鞋子，一只破了另一只也會(huì)出洞……
這就是我的朋友。
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