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我的好朋友書作文500字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈业暮门笥褧魑�500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友書作文500字1
莎士比亞說過：”生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！白x本好書，就如同與高尚而充滿智慧的人對(duì)話。自打我開始識(shí)字，就與書結(jié)下了不結(jié)之緣。
記得幼兒園的時(shí)候，我十分好動(dòng)且貪玩，可是自打爸爸下班從工廠里為我借回來(lái)一本繪本故事的時(shí)候，我便愛上了讀書。就連我最好的小伙伴來(lái)叫我外面玩去，我也不出門了！我一看就是一個(gè)小時(shí)，坐在椅子上，雙眼直直地盯著那本書，有時(shí)還情不自禁的點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)的說幾句話。到了中班的時(shí)候，學(xué)校的老師也開始給我們發(fā)繪本書了，我就會(huì)每天抱著我的”寶貝“——繪本故事，不厭其煩的看來(lái)看去。
到了一、二年級(jí)我開始沉迷于校園小說、詩(shī)歌散文、兒童文學(xué)著作等各類書籍：伍美珍、湯素蘭、楊紅櫻這三位作家，每當(dāng)我走到書店，就會(huì)找出他們的作品細(xì)細(xì)的品味。這時(shí)，就在這讀書的時(shí)候，我心情會(huì)隨著書里的主人公或是書中人物的心情，時(shí)而高興，時(shí)而悲傷。我還隱約的記得，當(dāng)時(shí)我還央求媽媽給我買了一本湯素蘭的散文集呢！
三、四年級(jí)，我開始慢慢的閱讀中國(guó)古典四大名著，里面為人仗義的關(guān)羽、舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮、長(zhǎng)著兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病的林黛玉、還有神通廣大的孫悟空。都給我留下了深刻的印象。
升到了五年級(jí)，我開始看中外經(jīng)典《童年》，在這本書里，我貪婪的品嘗著，一顆顆智慧的果實(shí)。
書籍，多么美好的東西呀！閱讀又是我的一位良師益友，我愛讀書，我愛閱讀！
我的好朋友書作文500字2
說到我的好朋友，那就是——書，這個(gè)好朋友教會(huì)了我很多的知識(shí)，給我的生活帶來(lái)的無(wú)窮的樂趣。
我和書是這樣交上好朋友的，記得有一次，我在野外的路上發(fā)現(xiàn)一群會(huì)挪動(dòng)的小黑點(diǎn)。我走近一看，啊，原來(lái)是一群螞蟻在搬家呢！在隊(duì)伍的最前面有一只大螞蟻在領(lǐng)隊(duì)。我想：這可能是它們的“頭兒”。這些螞蟻長(zhǎng)得很可愛，頭上長(zhǎng)著小小的觸角，身體是橢圓形的，一共有八條腿，顯得很嬌小。這些螞蟻有的抬面包渣，有的抬饅頭渣，有的抬受傷的同伴。有的在抬大青蟲。抬大青蟲的螞蟻在吃力的抬著，我在為它們加油：“加油！加油！加油！”它們好像聽到了我說的話，越抬越有勁，可是，一會(huì)兒它們就又沒有力氣了。所有螞蟻都在吃力的抬著，抬完了的螞蟻不斷的來(lái)幫助它們，過了一會(huì)兒就形成了“蟻�！绷�。大青蟲被抬到半路時(shí)，突然又來(lái)了一只大青蟲。這只大青蟲認(rèn)為被螞蟻抬的大青蟲還活著，所以這只大青蟲決定救同伴。它開始攻擊螞蟻們，螞蟻們也不抬了，放下大青蟲就和另一只大青蟲打了起來(lái)。經(jīng)過一番打斗，許多螞蟻都受傷了。螞蟻們的“頭兒”來(lái)了。它一上場(chǎng)，螞蟻們的士氣增加了不少，螞蟻們也都上了場(chǎng)。許多的螞蟻咬了大青蟲。終于，這只大青蟲體力耗盡，倒下去了。全部的螞蟻抬著這兩只大青蟲，來(lái)到了它們的新家——樹洞。螞蟻知識(shí)動(dòng)物，但懂得團(tuán)結(jié)合作，打敗對(duì)手，我感到很不解？
回到家，我先沖進(jìn)了書房。查螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)，書上說：“因?yàn)槲浵佁×耍挥袌F(tuán)結(jié)合作，才有力氣抬食物，才能生存。
交上書這好朋友真好，是我學(xué)習(xí)的好助手。
我的好朋友書作文500字3
蜜蜂離不開花兒，魚兒離不開水，羊兒離不開青草，鳥兒離不開天空……我離不開書。我就像一個(gè)書癡一樣每天看我喜歡的書，書就是我的朋友，一有空兒我就一頭扎進(jìn)我的小書房里，如醉如癡的，甚至忘記了睡覺，為此沒少挨媽媽批評(píng)，可過后還是這樣。書讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有知的少年，讀書就是我的快樂。從小，我喜歡看連環(huán)畫，每天自己編故事給媽媽聽，那時(shí)我就有了充足的想象力，夢(mèng)想著有一天我要寫好多好多書，給小朋友們看。
漸漸長(zhǎng)大的我又愛上了童話，在童話的王國(guó)里認(rèn)識(shí)了”白雪公主“和”七個(gè)小矮人“，和”灰姑娘“交了朋友，夢(mèng)想了自己要是能擁有”阿拉神燈“會(huì)是什么樣子�，F(xiàn)在童話已經(jīng)不能滿足我的.需求了我開始看科幻書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年百科全書》讓我擁有了一把打開知識(shí)大門的金鑰匙，現(xiàn)在我知道了很多的科學(xué)常識(shí)，同學(xué)們都夸我是”小科學(xué)家“呢！我的成長(zhǎng)離不開書，讀一本好書，就是在與一位高尚的人在談話，讀書給了我一片自由的天空。一天我在外面吃面包，不小心把一塊面包掉到地上了，不一會(huì)兒就來(lái)了一群螞蟻，我心想，我就不信你能搬動(dòng)，不一會(huì)兒那群螞蟻就把比它們大好多的面包渣搬到了它們的洞口。我驚奇了，螞蟻怎么有這么大的力氣呀！后來(lái)通過查資料我知道了：螞蟻是昆蟲界的”大力士“，它能搬動(dòng)比自己重幾十倍的東西。你看，讀書是不是可以使我們的眼界開闊了很多呀！一本好書不僅能給我?guī)?lái)快樂，還有慰藉；不僅讓我讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)，懂得很多道理，還教會(huì)了我思考，給我啟示。好書，是智慧者、是良師、是諍友、也是伴侶。我愛我的朋友——書！
我的好朋友書作文500字4
書不僅是我的好朋友，也是大家的好朋友。
小學(xué)五年，在老師的指導(dǎo)下，我已經(jīng)讀了許多書，有了自己的書架。小伙伴到我家來(lái)玩，說我的書多的可以開個(gè)小3圖書館了，這不，每人都借了好幾本回家看——好書要和大家一起分享，好書要和大家互相交流，這樣才能有更多好朋友。
記得有一次，我遇到了困難就等著爸爸、媽媽回來(lái)跟他們說。我便坐到沙發(fā)上，隨手抽了一本書津津有味的讀了起來(lái)，讀著讀著，我似乎得到了什么啟發(fā)，困難也迎刃而解了。等到爸爸、媽媽回來(lái)我也不想跟他們說了，因?yàn)槲矣龅降睦щy已經(jīng)從書中解決了。自從那件事過后我就更喜歡讀書了。
書是我們生活中必不可少的精神補(bǔ)品。我需要書，就像魚兒離不開水，小鳥不能沒有翅膀一樣。每當(dāng)我做完作業(yè)無(wú)聊時(shí)，總要捧起一本書仔細(xì)地觀看。這時(shí)書就像一杯濃郁的咖啡為我提神，余香不絕，繞心三日。每當(dāng)我臨睡前，都要抽出一本書細(xì)細(xì)的品嘗。這時(shí)書就像一首旋律優(yōu)美的夜曲，使我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我生氣時(shí)，還要找一本書快速瀏覽。這時(shí)書又像一位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，讓我沉著冷靜……孤單時(shí)，書如益友；郁悶時(shí)，書是陽(yáng)光；意冷時(shí)，書像火焰……如果書籍是一片森林，我愿變成一只小鳥，采擷一片片鮮嫩的綠葉；如果書籍是浩瀚的天空，我像成為一片云彩，永遠(yuǎn)飄在它寬廣的胸懷里。我是多么的愛讀書呀——讀書伴我快樂，讀書伴我成長(zhǎng)。
我的好朋友書作文500字5
如果你問我最喜歡干什么，我肯定會(huì)回答說：”當(dāng)然是讀書啦！“我從小就喜歡看書。很小的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，就經(jīng)常拿著書，追著媽媽讓她給我讀。再大一點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)一點(diǎn)字了，在媽媽沒時(shí)間的時(shí)候，我就自己邊看畫邊讀。再后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，可以自己讀書了，就再也不用求別人給我讀，可以自己痛快地享受著讀書的樂趣了。
有一次，媽媽讓我看5分鐘書，然后去吃飯，說完，她出去了。我興致勃勃地看起這一陣愛不釋手的《笑貓日記》來(lái)，不知不覺地入了迷，時(shí)間也忘了。都過了30分鐘我還在看，把吃飯的事早就拋到九霄云外了。結(jié)果被媽媽狠狠批了一頓。不過我還是一看起書來(lái)就廢寢忘食，啥都不顧了。
我們家有很多很多書，光我的書就放滿了三個(gè)大書架。我的書的種類很豐富，有故事書、童話書、作文書、科普書、英語(yǔ)書等等。其中有很多書是媽媽打印自制的，因?yàn)檫@些書都很好但是又買不到，這些書內(nèi)容很有趣，媽媽給我裝訂得也很精美。
我比較喜歡看科普書《什么是什么》這一套，在看這套書時(shí)，我總覺得像是有一個(gè)人，正在告訴我關(guān)于地球、生物、宇宙等知識(shí)，讓我對(duì)世界的過去和未來(lái)了解得更多。
我最喜歡看的還是故事書、童話書了。像彩烏鴉系列、羅爾德·達(dá)爾系列、沈石溪的動(dòng)物小說系列……我都百看不厭，有的甚至看了幾十遍了！每當(dāng)我有空閑的時(shí)候，最喜歡躲到窗臺(tái)上去，捧起心愛的書來(lái)，一遍又一遍地看著，經(jīng)常笑得在窗臺(tái)上打滾呢！
書籍給了我無(wú)窮的樂趣，還教會(huì)我豐富多彩的知識(shí)和很多道理。
我喜歡書，它們是我最好的朋友！
我的好朋友書作文500字6
書，是人類世界的”好朋友“，這個(gè)比喻讓我覺得特別親切。
書，是人們的精神食糧，使人知識(shí)充足；書又像一座知識(shí)的寶典，當(dāng)我有不知道的問題時(shí)，它會(huì)告訴我；它又像我生活中的指南針，當(dāng)我不知道該往哪兒走的時(shí)候，它會(huì)給我指路。
小時(shí)候，我喜歡看光有圖，沒有文字的圖畫書。上學(xué)后我開始喜歡看帶拼音的讀物，比如《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《兒童小詩(shī)歌》等讀物。這些書告訴我不同的道理和事情，《西游記》告訴我們妖怪都是人杜撰的，如果有也是人們扮演的，從此我敢自己睡了�！妒f(wàn)個(gè)為什么》打開了我多少刨根問底的心底謎。
開始我看這些書看得津津有味，天長(zhǎng)日久就又無(wú)趣味了，也就不過癮了，我開始讀一些兒童文學(xué)類的書籍，如感動(dòng)學(xué)生">小學(xué)生系列故事書籍，兒童小說、青少版的《意林》等。
我看書經(jīng)常入了迷。有一次，我在看書，姥姥讓我給她拿個(gè)杯子，我眼睛瞧著書，順手把我圓圓的削筆刀遞給了姥姥，姥姥連看也沒看拿過削筆刀就要倒水，突然姥姥大叫：”沈一琳，你看你給我拿了個(gè)什么呀？“我聽到姥姥的叫聲，嚇了一跳，結(jié)果摔了個(gè)”狗啃書�！皶俏业臓I(yíng)養(yǎng)品，讀書也給我的作文提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)。有一次，老師讓我們寫幾個(gè)秋天的句子，我感覺到我得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，于是我把讀書積累的好詞好句寫成了句子：秋天像個(gè)仙女拂去了太陽(yáng)的焦熱，卻捧起了沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。人們愛秋天的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野，愛她的萬(wàn)里無(wú)云，愛她的風(fēng)和日麗，秋天使人們的笑容更加燦爛！
我愛看書，書是我的好朋友，鐵哥們！
書，是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起來(lái)攀登吧！
我的好朋友書作文500字7
昨天是世界讀書日，你讀書了嗎？
前天剛從校圖書館借了那本早有耳聞的書了，米蘭。昆德拉著的《生命中不能承受之輕》。開篇便引用尼彩的一段”永生復(fù)歸“觀，作者的理解是說：世界每天都在正常運(yùn)作著，我們或許有時(shí)會(huì)遇到一些不快痛苦，但這只是對(duì)我們個(gè)人而言，他人是不會(huì)有什么傷害的。而當(dāng)這些不快和痛苦成為過去的記憶時(shí)，我們便也就會(huì)默默地允許過去所發(fā)生的不快事了。這是因?yàn)椋^去的就永遠(yuǎn)都過去了，不論是痛苦還是快樂。但如果按照尼彩的”永生復(fù)歸“說的話，那就是要將過去的痛苦不斷的反復(fù)的在重復(fù)發(fā)生著，那它就成為我們生命中最沉重的負(fù)擔(dān)了。將壓地我們無(wú)法呼吸！
假期的時(shí)候還看了郝瑋姐曾在節(jié)目中推薦的《山渣樹之戀》，果然是本好書，一本值得珍藏并不時(shí)拿出來(lái)翻看的書。書的封面赫然寫著：”所有的男人都想娶到靜秋，所有的女人都希望嫁給老三“文章寫的是一個(gè)發(fā)生在60年代知青生活背景下的愛情真實(shí)故事。老三和靜秋幾乎是一見鐘情，他們對(duì)彼此的愛是深深埋藏在心里的，是那種朦朧的矜持的愛，是一種很值得細(xì)細(xì)品位的愛！他們是可以為彼此付出一切的最單純的愛。當(dāng)老三知道自己得白血病時(shí)，沒有將病痛告訴靜秋，只是用另一種默默的方式愛著靜秋。
正是看了《山渣樹之戀》后，才看了熱播電視劇《北風(fēng)那個(gè)吹》，同樣精彩。
如果問我有什么癖好的話，那就是喜歡搜藏書，好多書是值得去細(xì)細(xì)品位反復(fù)揣摩的！
書籍，永遠(yuǎn)都該是我們的好朋友。有空時(shí)，就去圖書大廈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看書，陶冶情操的同時(shí)還能夠獲得許多知識(shí)。書籍，還、是我們了解社會(huì)的很好的一個(gè)媒介。
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