好朋友小學作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的好朋友小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好朋友小學作文1
我的好朋友潘炫穎，長著一頭烏黑的頭發(fā)，雖然不是特別的長，可她的頭發(fā)細膩、柔滑。眼睛大大的，炯炯有神，眼珠子像一顆烏黑的大珍珠。嘴巴小小的，吃起東西來卻大口大口的，但是也不是那么粗糙，細嚼慢咽。眉毛很濃很黑，站在陽光下便是烏黑烏黑的。鼻梁高高的，像身體的衛(wèi)兵。她的嗓門很大，適合音比較高的歌曲，我想長大能是個音樂高手。
有一次，我們到一個比較偏僻的地方去玩�？匆娏艘蛔鶑U棄的倒塌的民房，有人說在那里看見了鬼，聽說那個鬼屋能把人的魂魄給嚇出來。聽了這樣一個恐怖的傳說，有誰還敢去試試呢？這時潘炫穎挺身而出，說：“都是編出來嚇人的，有什么好怕的�！痹捯魟偼辏蛷街弊哌M了鬼屋，我們大家都屏住了呼吸，眼睛都不由自主地朝里面望，有什么情況大家好一起沖進去救人。過了一會兒，只見里面喊道：“快來人��！救命��！”大家你望望我，我望望你，隨即一起沖進了鬼屋。屋子里比較陰暗，當我們沖進去的時候，只見潘炫穎瞪著大大的眼睛，恐怖地望向屋頂，一動不動，大家都嚇蒙了，我們也望了半天，什么都沒有望見。這時只見潘炫穎撲哧笑了起來。說：“其實世界上本沒有鬼，只是你心里有鬼�！卑Γ瓉砦覀兩袭斄�，她是存心騙我們進來的。
她是個勇敢、強大的女孩。
好朋友小學作文2
我的好朋友孝宗是我的好朋友。他很瘦，有一雙明亮的大眼睛，一張大嘴和一個尖下巴。
他每次考試都得滿分，我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發(fā)脾氣，他會不理人，用大眼睛盯著他們。雖然他是我的好朋友，我和他會發(fā)脾氣，但我們很快會和好的。
我們一起上學，一起玩，一起回家，我們一起打籃球，一起畫畫。
他是我的好朋友，我喜歡他。
我的好朋友我的好朋友是貝貝。他有一張圓臉和一雙明亮的大眼睛。當他微笑的時候，他臉上露出了兩個深深的酒窩。他非常可愛。
我第一次上學時，他是我的同桌。每當下課，他總是帶我出去玩，讓我感受到同學之間的友誼。后來，我們經(jīng)常一起玩耍、學習和耳語。他學習成績很好，是班長，但他從不驕傲。他不僅學習成績好，而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書法一等獎。
雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，但我們仍然經(jīng)常一起玩，互相幫助學習。我希望我們永遠是好朋友。
我的好朋友強寶玉，我的好朋友，已經(jīng)八歲了。他有一張尖尖的瓜子臉，長長的眉毛和像兩顆閃亮的黑珍珠一樣的大眼睛。他笑的時候會露出兩排白牙。它非�？蓯�。
我們經(jīng)常一起玩耍和學習。有一次，我在課堂上不小心弄丟了她的鋼筆。她非常生氣。我把我的鋼筆給了她，后來她和我和好了。
這是我的好朋友。
好朋友小學作文3
說起我的好朋友“大胃王”，認識他的人墾地你會在0.01秒之內反應過來，然后一起指向查心如。沒錯，我的好朋友就是一個地地道道的“大胃王”。
查心如是一個活潑開朗的女孩，個子不高，卻胖胖的嗎，每次笑起來，臉上的肉也會動。眼睛特別大，像個洋娃娃。但是她非常能吃，她最開心的時候就是中午去食堂吃飯了。
中午排隊盛飯的時候，大家總會看見她的身影，總會聽見她對盛飯的阿姨說：“這個再多點；那個實在太少了；不行，再來一點嘛… …”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了，弄的每次最后的同學沒得吃。老師無奈，只好下令讓查心如比其他同學晚一點盛飯。誰叫她這么能吃呢？
查心如端著餐盤回到自己的座位上，其后左右的同學小心議論著她能不能把餐盤里的菜全部吃完：“不可能吧，這么多，哪里吃得完��；哎，這可不一定，她可是超級“大胃王”��！”就在大家議論之時，查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。接著，她不管別人驚異的眼光，快速走到菜桶旁，狠狠挖了一大勺放到自己的碗里，又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜后，查心如終于停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說：“今天吃的挺飽的�！彼贿呎f著，一邊去換菜盤。其他的同學都“全軍覆沒”… …
怎么樣，我的好朋友“大胃王”名不虛傳吧？
好朋友小學作文4
他有著一個瘦瘦的身軀，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，這就是與我形影不離的好朋友——陳炯。
他的個性十分鮮明，最愛“管閑事”。
有一次，我約他去打籃球，這可是我們倆最喜愛的運動��！要知道我們都六年級了，能擠出時間去籃球場一展身手，對我們來說可是難得的享受。他也剛從作業(yè)堆里爬了出來，我們開開心心地向籃球場走去。
我們一路歡聲笑語，可是走著走著，“意外”發(fā)生了。只見他兩只有神的眼睛直直地盯著路邊的草坪發(fā)起了呆，順著他的目光望去，原來路旁綠油油的草坪中間已被一些頗具探索精神的人走出了一條光禿禿的路。我知道，他愛“管閑事”的毛病又要犯了�！懊详�，咱們不去打球了吧，回我家，咱們一起做個牌子怎么樣？”“不怎么樣！”我沒好氣地說，“牌子什么時候不好做？難得有個打球的機會。”“你想啊，牌子早做好一分鐘，這些小草就可能少受一分鐘的折磨，不是嗎？”看著他那誠懇的樣子，再看看那些遭受蹂躪的小草，我心里也感到很難過：“好吧。”我們來到他家，找來了木板、錘子、釘子等，三下五除二，一塊漂亮的提示牌就做好了�！皩懯裁春媚�？”他問道。“就寫‘呵護生命綠色’吧�！薄昂靡��！本瓦@樣，一塊略顯稚氣的提示牌大功告成了，我們倆高高興興地扛著它向那塊草坪走去。
我們牢牢地將木牌插入土中，躲到遠處觀察有什么效果。這時，一個年輕人急匆匆地走來，不自覺地踏上了綠草地，想抄近路。可當他無意間瞧到了我們的提示牌后，猶豫了一下，終于繞道而行了�！耙 彼臀覔粽茟c賀，開心地笑了起來。
這就是我那愛“管閑事”的好朋友所管的其中一件閑事。說不定哪天你路過我們小區(qū)時，還會看到那塊木牌呢！
好朋友小學作文5
我的好朋友是誰？她可是一班之長——愛學習的XX��！
說起她的性格，一定離不開三個字——愛學習，這還不得讓我佩服！
有一次，我們一起到東坑廣場玩，而她的眼睛卻死死盯住不遠處的圖書館，說：“你們玩吧，我去圖書館看書，走的時候記得叫我�！痹捯粑绰渌鸵园倜讻_刺的速度沖向圖書館。我們愣了半天，過了好久才反應回來。我沖她大叫：“唉，等等啊……”可心里只裝著書的卻沒有聽見。沒有辦法，我們只好自己去玩。
大鐘的時針已經(jīng)從2點跑到了五點，快樂的時光總是短暫，又該回家了。這時我又忽然想起還在書海里遨游的呢，看來她真的忘記時間了。我們便去叫她：“XX，走啦，回家啦……”我們在樓下叫了一遍又一遍，還是沒能把她從書海里給喚出來。
上了樓，發(fā)現(xiàn)她正靜靜地坐在一個角落，津津有味地品嘗書的滋味。再看看她的右手旁，堆著的書像小山一樣高。她那炯炯有神的大眼睛正目不轉睛地盯著書本，還時不時把掉下來的頭發(fā)理上去，完全不知道我們的到來�？�，她多愛學習。
每天下午下課時，她就會拿一個本子，拉起我的手，二話不說，連跑帶跳地下樓，奔向操場。我疑惑地問：“我們去哪里��！”“別說話�！彼龓е襾淼搅私處熮k公室找老師問題目，原來她跑那么遠就是為了這個，瞧，她真愛學習。
“婷婷，走啦�！彼掷锬弥鴤�本子對我說�？�！她又來了。
這就是我的好朋友，愛學習的好朋友。
好朋友小學作文6
從前，有一對好朋友，一起快快樂樂地上學，一起興沖沖地放學，彼此非常要好。無論什么困難，也難不了這一對好朋友。他們是兔子和狗熊。長大后，兔子是一位高高在上的教師，受過廣大人民的愛戴。而狗熊只是一個維修場所的一個小員工。一個那么高的上司和一個小員工是一對好朋友，有很多動物不明白為什么兔子會跟狗熊做朋友呢？兔子回答：“因為要不是狗熊幫助了我，所以我把狗熊當成我的好朋友�！贝蠹艺J為一對好朋友不會吵架，即使吵架也很快和好。
可是在一次中午，狗熊和兔子和往日一樣在一起吃飯，可家里只有一碗飯，兔子說：“狗熊讓給我吧!我會更加好的對你的�！惫沸苷f：“兔子，不是我不想讓給你，可是我不吃飯，我會沒力氣的，幫別的動物修理東西，我會笨手笨腳的。這樣我會被老板開除的�！边@時，互相打起了架，你爭我搶，真難以相信。他們是沒有想到方法去解決這個問題，可以一人吃一半，為什么非要一人吃一碗呢？平常生活中，他們也沒有吵架過，沒有經(jīng)歷過，所以才會吵架。
一天，烏龜媽媽讓小兔去找狗熊去參加烏龜?shù)纳眨墒�，小兔跟狗熊吵架了，在這種情況下，小兔只好去找狗熊了。小兔帶了狗熊最喜歡的食物去狗熊家，一開門，小兔說：“對不起，我那天太生氣了，所以才很你打架的。”狗熊說：“是我說對不起才對，對不起�！惫沸苷f：“對了，你找我有什么事嗎？”兔子說：“烏龜媽媽讓我們一起參加烏龜生日。狗熊說好，一起去，我們還是好朋友。
最后，狗熊和兔子跟以前一樣，還是好朋友。
好朋友小學作文7
從前，有這樣一個村子，門前有一大片果園，這里經(jīng)常有野豬來偷果子吃，村民們都為這事而煩惱，最后，終于想出了一個辦法，就是在果園四周挖幾個大窟窿，再蓋上一層干草，這樣就不易被發(fā)現(xiàn)，只要野豬一靠近，就會掉進陷阱里。從此，村子里平靜了許多。村子里住著三個小伙伴：大象、猴子和烏龜。它們經(jīng)常在一起玩耍，看園子。
這天，它們又來到果園里，玩得正起勁的時候，小烏龜不見了，它們很著急，到處找呀找，就是找不著。
“小烏龜，你在哪呀？”
“我在這呢，掉進窟窿里，疼死我了，快來救救我呀！”忽然，從窟窿里發(fā)出呻吟的聲音。
小猴子和大象趕緊跑過來，一看是小烏龜在求救，捧著肚子笑彎了腰，說：“你，你怎么掉里面去了呢？”
小烏龜氣急敗壞的說：“你們還幸災樂禍，快想辦法拉我上去�！�
“是啊，大家只顧著開心，都忘了拉它上來�！斑@時，小猴子才想到伸下手去，可是不夠長；想找根繩子，一時半會上哪去找呢？大人們都不在家，這時可把它們急壞了。
突然，大象大叫起來，“我想到了，想到了�！闭f完，它跑到離這不遠的水池邊，用鼻子吸滿了水，奮力往回跑，然后把水噴到坑里，就這樣大象不怕辛苦的來回跑，坑里的水漸漸的滿了，小烏龜終于得救了。
好朋友小學作文8
我和網(wǎng)絡結下不解之緣是從去年開始的。有一次，我有一道奧數(shù)題不會做，請教爸爸媽媽，他們絞盡惱汁也解不出來，怎么辦呢？這可把我急壞了。突然，我一激靈：到網(wǎng)上去求助！我在“小學生學習資源網(wǎng)”上找到了站長――朱老師。朱老師耐心教我怎樣解答，令我茅塞頓開。第二天，作業(yè)交上去以后全班只有我一個人的答案是正確的，我受到老師的表揚，心里美滋滋的。這時，我才體會到網(wǎng)絡的力量是多么神奇��！從此，網(wǎng)絡成為我的好朋友。
我在學習上遇到什么解決不了的難題，就到網(wǎng)站上去查詢。我還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間訪問一些與學習有關的網(wǎng)站。我找到一個叫的網(wǎng)站。我經(jīng)常在上面發(fā)表日記、作文。網(wǎng)友們對我的文章提出好的修改意見和建議，譬如，哪個地方用詞不當，哪個句子表達不清楚。網(wǎng)友們還會根據(jù)我的寫作水平給我的文章打分。在網(wǎng)友們的幫助和鼓勵下，我的作文水平有了很大的提高。我的作文《感謝您，媽媽》、《快樂的一天》、《名城泉州》等還被“61GO”評為精彩作文。在“61GO”上，我還交了一個網(wǎng)名為紫霞的好朋友。我們都是四年級的學生。我們約定每一單元，誰的成績最好，另外一個人就要送她兩個61幣。從此，我們倆的學習成績都有很大的進步。
在繽紛的網(wǎng)絡世界里，不僅讓我學到無窮無盡的知識，還讓我交上不少良師益友，使我受益匪淺。
網(wǎng)絡是我的好朋友！朋友們你們也跟著我去浩瀚的網(wǎng)絡海洋里遨游吧！
好朋友小學作文9
我有一個好朋友他叫姜榮恒同時也是我的同學，他有兩只炯炯有神的眼睛，瘦瘦的身子，頭大身子小，長得不勻稱。但是他十分仗義。并且很大膽，我向他提出一些怪問題，他都能迎刃而解。每次什么腦筋急轉彎他都能回答上來。
有一次我們兩閑得無聊，他就跟我說了一個笑話："你的皮膚，是如此的細嫩，如此富有光澤，我真想狠狠地咬上你一口，我親愛的紅燒肉。"我聽后笑得死去活來。但是我最喜歡的還是他為人仗義、愛打不平的品質。
有一次我和姜榮恒玩游戲，但是他突然看見兩個人打架。他馬上去問是怎么回事，原來同學a正在玩游戲，可是這時同學b就過去問可不可以加他一個。同學不愿意讓同學b玩，是因為怕同學b再像上一次來搗亂所以拒絕了同學b。這時同學b已經(jīng)怒火中燒，馬上向同學a揮拳當同學a停下來的時候同學b已經(jīng)被打得站不起來了。姜榮恒過去勸同學b，他對同學b說："我們都說同學，同學之間一定要和睦相處，你說你真的是不講道理，別人不讓你玩你就去打別人。本來是他組織的游戲，他有權利拒絕任何一個人玩他組織的游戲。"同學b聽后，向同學a道歉，同學a要表示接受。
從這件事當中我覺得姜榮恒善于勸解，并且他十分友好。
好朋友小學作文10
每個人都有許多朋友，我也有很多朋友，但是我有一位特殊的朋友，她就是我的媽媽。
當我受到挫折時，她總是第一個安慰我。有一次，我按照書上的方法折紙鶴，卻一次又一次失敗了。我傷心極了，就坐在那里唉聲嘆氣。她走過來，坐在我身旁，不停的安慰我：“失敗是成功之母，如果你遇到一點困難就灰心失望，豈不是一事無成？來，我們再試一次！”在她的指點下，我終于成功了！我興奮得又蹦又跳，快樂得像一只小鳥。
當我取得一點兒成績而得意忘形時，她總是第一個為我敲響警鐘，讓我時刻都不會飄飄然。一次考試，我考了第一名，驕傲地對媽媽說：“嘿嘿，我很能干嘛！考了第一�！彼舆^試卷一看，滿意地笑了，但接著沉下臉，對正得意洋洋的我說：“考得不錯，不過可不能驕傲，不然，成績就會很快下降的�！蔽易屑毾胂�，覺得她說的有道理，默默地點點頭。從此，我再也不驕傲了。
當我成功時，她總是第一個與我一起分享喜悅。一次，我參加“六一”繪畫比賽，榮獲一等獎，我沉浸在喜悅中，她走過來，見我如此興奮，就撫摸著我的頭說：“徐文謹，我為你感到驕傲，你真的好棒！”我開心極了，望著她說：“我一定好好學習，不辜負您的期望�！眿寢屝腋５匦α�，臉像盛開的花兒一樣。
這就是生我養(yǎng)我，無微不至照顧我的特殊朋友——媽媽。
好朋友小學作文11
她，長著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面就是一個高挺的鼻子。再往下看，就是一張能說會道的櫻桃小嘴。
她十分愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你必須能夠從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學校就要進入讀書時間了，而班里面總有那么幾個同學忘記帶書來學�？�，所以此時，那些同學都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她就會從她的抽屜里拿出她的'作文書，說：“我那里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧�！蹦切]帶書的同學像就是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。
她也就是一個很愛幫忙別人的人。她的書包里有一個“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術課要用的剪刀；語文課要用的訂書機；數(shù)學課要用的固體膠……應有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時，她總就是毫不猶豫地給別人先用，自我最后才用。
她還就是一個很盡職的人。她雖然不就是一班之長，只就是一個小小的組長，但就是她做組長也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，她都就是第一個收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就就是我那個愛看作文書、愛幫忙人、做事十分盡職的好朋友。
好朋友小學作文12
陳X，一個我最好的朋友。她的音容笑貌，舉手投足之間，就像烙下印痕，在我的腦海中揮之不去。
她相貌平平，總是穿著一身純白的運動裝。她的名字很有意義，因為她最喜歡吃“沒吃的時候是綠的，吃的時候是紅的，吐出來是黑的——西瓜�！币虼�，她的名字叫陳X。
她學習很好。令人羨慕，不少人在暗地與她較勁。在補習班老師點名讓她讀英語。只見她從桌上拿起英語書，挺直腰板，用那洪亮的聲音讀了出來。她大大方方，口齒伶俐，讀得流暢，一展英語風采。陳X不但英語好，數(shù)學也好得讓人眼紅。那次測驗，我考得一踏糊涂，亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來鼓勵我，幫助我解答不懂的問題。漸漸的，我們倆成了最好的朋友。在一起玩，一起學習，一起談心。夕陽老是把我們的影子拉長。
我還清楚地記得。那一次補習班期末考試，我突然感到有點不舒服。是福是禍，是禍躲不過。我的頭痛病突然發(fā)作，痛的好像裂開一樣。她連忙放下筆，拿出牛奶讓我喝，可是沒效。我們只好去附近的藥店買藥。盡管我痛得頭暈暈的，卻還是聽見在買藥時她說的一句話：“這藥千萬不能幫助睡眠呀！我們還得進行考試！”那一刻，令我出乎意料。多么細心的朋友�。∪绻_始睡覺，我的分數(shù)就以零分來計算，到那時候，我的努力就白費了。此時我的眼里，熱淚盈眶。
時間過得飛快，我和陳X以前的點點滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時，我才發(fā)現(xiàn)，在和陳X走過的路上，灑下了我們的歡聲笑語，灑下了我們的努力，灑下了我們的汗水。現(xiàn)在，我們以前的努力都沒有白費，都“開花結果”啦！
陳X，一個助人為樂的女孩，一個陪我度過困難的女孩，一個我最好的朋友。這樣的她，能不令我印象深刻嗎？
好朋友小學作文13
在我步入初中后，接觸了各種各樣的人，而我最喜歡跟她相處——蕓蕓。
開學時，我就注意到她了。她有著一頭假小子般清爽的短發(fā)，金色的眼鏡框下，是一雙水靈的眼睛。她笑起來的樣子最為動人，兩片薄薄的嘴唇在笑，雪亮的眼睛在笑，嘴角上揚時浮現(xiàn)的兩個小酒窩也在笑。她的笑聲，如泉水涓涓細流，讓人聽了，在炎炎夏日里一股甘冽的感覺。她走起路來，有點像小企鵝，極為可愛。我忍不住想要跟她交朋友，在后來的某一天，天賜良機，我跟她成為朋友了!
在繁華的大街上，人們匆匆忙忙的走著，似乎未曾注意過路邊。有一個街角，令我印象深刻。有一次，我跟她去圖書館看書。我們邊聊邊走，走到一個十字路口時，她突然停下腳步，看向街角處的一位老奶奶，那位老奶奶衣衫破舊，坐在地上，旁邊還有一個裝著幾個硬幣的小碗。她摸了摸衣服兜，掏出幾個零錢，走過去，蹲下來，伸出手中的硬幣，隨后，一陣清脆的碰撞聲傳入耳中。我也走過去，將硬幣放入碗里。
不管是做什么事情，她總是那樣認真。她課間總是來找我問題，有數(shù)學題，英語題，歷史題······每次我給她講的時候，她都會全神貫注的去聽，去思考問題。有時候，我剛把題目給她說一遍，圈出重點的詞語和句子，她就瞬間開竅，沒多久，便做出了那道題。掃地時，她會一遍又一遍的去掃，直到看不見地上的小碎紙屑，她才結束這項工作。
雖然我和她只認識了半年多，但她所帶給我的，不僅僅是相處時的快樂。
好朋友小學作文14
我的身邊有許多好朋友，但對我?guī)椭畲蟮木褪俏易钜玫呐笥殃惲㈤恕?/p>
記得我在上二年級時，學校要舉行“三跳”比賽，老師決定在大賽之前來個試跳賽，輪到我跳了，只見我跳得“呼哧呼哧”直喘氣，動作極不協(xié)調，看起來像一只胖狗熊在跳繩一樣，而且還沒跳幾下，就累趴下了。最后，我在一分鐘之內只跳了十幾下，老師嘆了口氣搖了搖頭，同學們也說：“看來唐一楨這次又要給我們班拖后腿了”。我看了老師無奈的表情和同學無情的奚落，傷心極了！下課了，陳立楠走了過來對我說：“唐一楨，你不要灰心，不要難過，從現(xiàn)在起，我天天放學都會來陪你練跳繩，我相信只要你努力跳，用心跳，就一定能跳好！”
果然，陳立楠每天放學都會來陪我跳繩。他先教我協(xié)調動作，他示范了無數(shù)次，我也練了無數(shù)次，終于，在他的悉心幫助之下，我的動作終于好了，但我還是跳了沒幾下就氣喘吁吁，累趴下了，而且氣管還像刀割一樣疼，于是他又教我跳起來吸氣，落下來呼氣。我試了一下，果然不累了，氣管也不疼了。
時間過得很快，眨眼的功夫，“三跳”比賽就到了。輪到我跳了，我的心提到了嗓子眼兒，我看陳立楠一眼，他好像在說：“加油，你一定能行！”于是，我堅定地跳了起來，我的動作很優(yōu)美，也很快，同學們都對我刮目相看！在最后的十幾秒內，陳立楠帶頭喊起了加油，同學們也喊了起來，最后我還獲得了小組第一呢！陳立楠跑過來給我一個大大的擁抱。
這就是我的好朋友陳立楠。
好朋友小學作文15
每一個人都有自己的好朋友，而我的好朋友與眾不同。我的好朋友是誰呢？別急別急，我慢慢給你介紹。
第一位好朋友：電腦
電腦可是我的好朋友之間的老大了，要是沒它，我就不認識各種各樣好玩的游戲了。這不，一到星期五，我高呼：“哈哈，電腦！我來也！”于是趕忙打開電腦，興致勃勃地玩qq，玩摩爾莊園。我想：要是沒有電腦，我的周末該怎么過�。侩娔X不僅讓我找到了樂趣，而且還讓我學到了知識。這不，因為電腦，我認識了老師，作文水平提高了不少呢！所以說，電腦還是勞苦功高的呢！
第二位好朋友：電視
雖說電腦好，但是也又不好的時候。有時玩電腦玩得高興，但爸爸或媽媽又來掃興，不讓我玩�；蛘呤峭嬷嬷娔X發(fā)脾氣，死機不讓我玩。這時我只得去找我的好朋友電視求救�？墒请娨晠s嘆了口氣說：“我不能像電腦一樣給你玩，那我就給你講些故事吧！”于是又給我講起了《哪吒鬧�！返墓适�，小英雄哪吒的故事讓位我沉醉了。漸漸的，我入了迷，和電視一起走進了神話故事里……
第三位好朋友：課外書
上學的時候，作業(yè)時而多，時而少。當作業(yè)少的時候，我一會就做完了。接下來的時間，用來干什么呢？做練習？平時上課都夠累了，還做？玩電腦，看電視？媽媽不準。這時，我瞥見了我心愛的書，對啊，看書��！于是我津津有味地看起來。文中搞笑的情節(jié)使我發(fā)笑，動人的情節(jié)使我流淚，精彩的情節(jié)使我看得孜孜不倦……我慢慢地沉浸在書的海洋里。
這就是我的三位好朋友，它們永遠伴隨著我成長……
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