小灰和他的朋友們
星期六,小灰剛上完寫字課一回到家,就發(fā)現(xiàn)氣氛有些不一樣,雖然爸爸媽媽臉上沒有喜悅的表情,但可以看出有什么好事發(fā)生。小灰急切地問:“媽媽,什么好事?”
“你猜猜?”“猜不到,你快告訴我吧。”
“你去電腦上看看。”媽媽說到。
小灰飛快地跑到電腦桌前,只見他的博客上有一個(gè)小皇冠,因?yàn)樗恿耍四鞘鞘裁匆馑!袄习,博客上帶個(gè)皇冠是什么意思?”“博腕兒!”“耶!我終于得上博腕兒了。。 毙』液蛬寢屖箘艃旱?fù)肀г谝粔K兒。小灰終于當(dāng)上博腕兒了,看來,他那近一年的努力沒白費(fèi)。
小灰自從升到三年級后,就開始他的博客寫作生涯了。貓頭鷹老師本來在一年級就讓每個(gè)人建立自己的博客,并讓有空就寫一寫,小灰也建立了,名字叫大沙魚,可一直就沒寫。
后來,班上的“鋼釘”因?yàn)榕懖,受到貓頭鷹老師的贊可,文章并且在班上經(jīng)常被當(dāng)做范文讀。小灰心想,我也要寫博,并且要超過“鋼釘”。
可是因?yàn)殚L時(shí)間不寫博客,平時(shí)沒有登錄過校信通,所以試了老半天,也沒有想起原來的密碼。沒辦法,只好另起爐灶,重新起名字了,這可難壞小灰了,起一個(gè),已經(jīng)存在了,起一個(gè),不行。也不知試了多少個(gè),都不行。最后,生氣的小灰的媽媽索性來了個(gè)大轉(zhuǎn)變,干脆在鍵盤上找個(gè)鍵叫吧,這樣一來,驚嘆號誕生了。小灰的博客從此又有了博客,這就是俺,驚嘆號。
從此小灰也開始發(fā)奮努力,開始寫博客。當(dāng)時(shí),他們班的作文大王是“鋼釘”。小灰下了一個(gè)決心,一定要超過鋼釘。他開始天天記日記,爭取每天寫一點(diǎn)兒作文。就這樣,小灰的作文從85分升到了90分,又從90分升到了95分,從95分升到了100分,從100分升到了“好!并且也在班上開始受到貓頭鷹老師的表揚(yáng)。
小灰的文章也開始越寫越好,在班上評周記時(shí),幾乎次次都有他。小灰把他寫的這些都統(tǒng)統(tǒng)發(fā)上去。剛開始,評論回帖極少,因?yàn)橐婚_始不懂的去別人的博客里訪問、回帖。后來,發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題以后,開始到其他博友的博客里訪問,再后來,小灰的文章評論條也越來越多,有許多“高人”為小灰的文章寫下了積極鼓勵(lì)的評語。比如:老黃牛老師(小城說雨老師)、天上的云(一片云彩)、圣誕老人(仰望天堂)、海貍哥哥(酒衷豪哥哥)、山羊哥哥(小升升)、熊貓姐姐(殼殼妹妹)、燕子姐姐(鵬飛萬里)、草原雄鷹(四月妮妮)、蝴蝶姐姐(心之小語)、綿羊小白(白小易)、喜洋洋(我是喜洋洋)、鸚鵡姐姐(小女乒)梅花鹿(快樂的梅花鹿)、等等好好多多……
正是因?yàn)橛辛诉@么多高人的指點(diǎn),小灰的博文量突飛猛進(jìn),不到半年的`時(shí)間,可就有53篇了,評論條也上千了。眼看就要趕上鋼釘了。再說說鋼釘,他看見小灰的博文量一下子上升這么快,他那肯示弱,一夜之間連發(fā)3篇。就這樣,他倆的競爭開始了。小灰感到自己的寫作水平明顯進(jìn)步了,小灰先后得到了老師的小紅花和校信通的推薦。
小灰現(xiàn)在不但寫周記,而且還要多寫幾篇,這樣以來,他和鋼釘?shù)木嚯x又縮短了。鋼釘這會可不想失去這個(gè)領(lǐng)先的位置,他們的博客文章就這樣相互你追我趕,互不相讓。
有付出就有收獲,今天是個(gè)難忘的日子(20xx年12月17日),這一天,小灰的付出終于得到了大家的認(rèn)可。取得了校信通博腕兒。但是他知道他和校信通里的優(yōu)秀博友們還相差很多,還要繼續(xù)努力。博腕兒只是寫作路上站上去的一個(gè)小山包,后邊的路還很長呢!
小灰你要繼續(xù)努力哦!貓頭鷹老師提醒到。
“我知到了!蔽乙欢ú或湴。
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