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我的朋友們作文(合集15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友們作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友們作文1
時(shí)間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級的第二學(xué)期，這些日子，我們有歡笑，然后也有苦悶。在大家不開心的時(shí)候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……
第一學(xué)期期中考試時(shí)，雖然總的成績還能夠，但是我的英語考試成績不怎樣理想，所以整天愁眉苦臉，那時(shí)，我的兩個(gè)好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補(bǔ)課！幫我把英語成績提高，和我一齊補(bǔ)課的還有小強(qiáng)，由荃兒為我們補(bǔ)課，時(shí)間是在每一天放學(xué)以后。
因?yàn)槟菚r(shí)候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也務(wù)必立刻完成家作，當(dāng)初，我覺得很累，差一點(diǎn)就要放下了，但是我還是堅(jiān)持了下來，我明白，朋友是在幫忙我，我怎樣能夠讓她們失望呢？于是，我咬咬牙，繼續(xù)補(bǔ)課。
我們?nèi)齻�(gè)好朋友當(dāng)中，可能小強(qiáng)成績較差了一點(diǎn)，所以，我也用我擅長的科目去教給小強(qiáng)。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。
但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見荃兒似乎有些悲哀，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎樣了？可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎樣回事？只好算了，但我們心里明白，必須有什么大事，否則荃兒不會這樣的，因?yàn)�，在我們大家眼里，她是一個(gè)開朗的女孩子。
過了幾天，荃兒突然要找我和小強(qiáng)“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎樣一回事。原先，荃兒因?yàn)閹兔ξ覀兓丶彝砹�，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫忙我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以情緒很不爽。
我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧！我和小強(qiáng)沒事的！荃兒聽了我的話似乎更加悲哀了。我也不明白去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開心起來了，原先，她把昨日我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個(gè)好朋友，又同意補(bǔ)課了。我們聽到這個(gè)消息后開心極了。
好朋友是要在有困難時(shí)互相幫忙的，這樣才算真正的好朋友。
我的朋友們作文2
我又一次坐在溪邊的石頭凳子上，看著那悠悠藍(lán)天，和清澈的溪流，在無限的靜謐中，我忘了世界，也忘了自己。
一只瓢蟲在我的腳邊跑來跑去，我想知道它究竟在干什么，就跟著這只小蟲，做了一次奇異的游歷。
隨著小蟲的步伐，漸漸地，我看見了由許多小草叢和太陽花圍成的“天然家園”。我用手撥開一看，眼前的這一幕真的使我大吃一驚：五彩斑斕的小蟲子們在自由自在地生活：有的唱著優(yōu)美的歌，有的在建筑自己的家，有的在跟著一家人去旅行，還有的為了儲備糧食而奔波……這些小蟲子們在編織著自己美麗的家園，它們一會兒爬上巖石，一會兒走石子小路，它們路過之處成了一道優(yōu)美的風(fēng)景。這些粗大的草莖和花兒，是它們隱蔽的場所。這時(shí)，一只身著粉色白斑點(diǎn)的蝴蝶停落在一朵花上，更顯得美麗而幽靜了。
在這些小甲蟲中間，我最欣賞的還是那些蟲子搬運(yùn)工們。看它們從不著急，不慌不忙的腳步伴著美妙的歌聲，真有節(jié)奏！當(dāng)它們搬運(yùn)的時(shí)候，不是各自抬各自的，而是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，一大群的甲蟲們都來幫忙搬運(yùn)食物，不爭不搶，仿佛是有自己功勞似的，等抬到家園里才開始分配。當(dāng)然，在它們搬累的時(shí)候，音樂家們就會演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，真是暖人心脾��！不過，它們通常都是一口氣搬回家，就這樣一直忙碌了一上午，難道它們不夠勤勉嗎？
陽光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮艷。這時(shí)，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛來了。它們一下子飛到太陽花上，一下子飛到丁香上面。每一朵花都含笑歡迎它們，用花瓣輕輕地?fù)崦鼈儭Ｐ∶鄯鋫冄杆俚厣葎?dòng)它們的翅膀，奏出一首動(dòng)人的歌謠。
隨著時(shí)間的飛馳，蜻蜓們也成群結(jié)隊(duì)地飛來了，紅的、粉的、黃的、藍(lán)的……它們在低空飛著，飄飄灑灑，像一架架輕盈的小飛機(jī)。我想，在沒下雨之前，我應(yīng)告別這些蟲子朋友們了。于是，我向它們慢慢地?fù)]手告別，它們也與我唱和起來。再見了！蟲子朋友們。再見了！搬運(yùn)工們，再見了！可愛的小蜜蜂們。我的心靈一次又一次地在呼喚我。
我的朋友們作文3
寒假結(jié)束了，我回到了東莞，在這里我有了一個(gè)新朋友。
回到東莞后，我十分想念我的小團(tuán)子。我們打聽到東方紅旁邊有賣小兔子的。于是我和媽媽趕緊跑去看。那里只有一家賣小兔子的。本來想買，但那里的兔子是和一堆鳥養(yǎng)在一起。環(huán)境很臟，鳥毛和鳥糞到處都是。老板又不專業(yè)，問他關(guān)于小兔子的事都不知道。我們害怕小兔子會染上禽流感，所以決定放棄。媽媽就帶我去光明路的花鳥街。在這里我遇見了我的新伙伴——小石頭。
小石頭是一只小烏龜，它是石金錢。它長得是我印象中烏龜?shù)臉幼印Ｎ疫�見過長得很奇怪的烏龜。有的樣子有點(diǎn)恐怖，有的顏色很奇怪。但小石頭是一只正常的龜。小石頭殼上的花紋是六邊形的，一個(gè)連一個(gè)，連成一個(gè)很漂亮的圖形。顏色是棕色偏黃，兩邊向中間拱起，象一個(gè)小山似的。遇到危險(xiǎn)，它就會把頭和四肢全都縮進(jìn)大硬殼里。
小石頭雖然沒有小團(tuán)子那么活潑可愛，但它也很好玩兒。它很害羞，見到我跟在它后面就會加速前進(jìn)。它喜歡躲在陽光照射不到的陰暗角落里。小石頭還是一個(gè)攀爬高手。我看見它很多次努力的爬出水盆到小陽臺上“散步”。我想它一定向往自由。有一次我把它放到大陽臺上自己跑開了。陽臺的邊上有一個(gè)小臺階，有兩個(gè)小石頭那么高。等我玩耍完回來時(shí)發(fā)現(xiàn)它竟然爬上了臺階。哇，它是怎么爬上去的呢？我們的小石頭也成“精”了。
有了小石頭這個(gè)新朋友，我還是很想念我的老朋友——小團(tuán)子。我和外婆視頻的時(shí)候，外婆都會讓我看看小團(tuán)子，還會告訴我小團(tuán)子的趣聞。外婆告訴我，小團(tuán)子能聽懂人話啦。有一次小團(tuán)子跟她走到房間門口，外婆用方言對它說不要進(jìn)去，它真的就坐在那里一動(dòng)不動(dòng)了。外公也常常帶小團(tuán)子去小公園里玩。它像一只小狗一樣跳來跳去。別人家遛狗，我們家遛兔子，真好玩！
我的動(dòng)物朋友們都那么聰明，我常常在想：如果讓它們來一次“龜兔賽跑”，誰是贏家呢？我好期待它們的團(tuán)聚。
我的朋友們作文4
生氣是每個(gè)人都會有的情緒，往往事事不能盡如人意，有時(shí)候；我們會因?yàn)槟承┤说囊痪湓捀械缴鷼�，或者是會因�(yàn)樯磉叺娜俗隽艘恍┦露械缴鷼�，憤憤不平，可是人若�?jīng)常生氣或老是生悶氣，會對身心產(chǎn)生不良影響。
每個(gè)人生氣的原因各不相同，曾經(jīng)就有一件令我十分生氣、憤怒的事：上學(xué)期，我和我的好朋友正在走廊聊天聊得很起勁時(shí)，某個(gè)同學(xué)就突然插在我們倆中間直接把她帶走，而且是沒有跟我講一聲就走了，最后，把我一個(gè)人留在那，雖然我當(dāng)時(shí)沒說什么，但有一股怒氣油然而生。
同樣的事已經(jīng)發(fā)生過很多次了，但這位同學(xué)依然故我，以前我總是一而再再而三的忍，直到已經(jīng)火冒三丈、七竅生煙時(shí)，有個(gè)念頭突然從我腦海一閃，只要我跟我的好朋友在聊天時(shí)，她再來找她的話，我就會先跟她說我先走了，雖然我的好朋友一開始覺得很奇怪，但之后我把我的想法跟她聊過后，她不但很清楚的知道我要這么做的原因，還告訴我她自己的想法。但也因?yàn)檫@樣我跟那位同學(xué)那幾天都相處的不是很好。
那一個(gè)星期里，我也試圖冷靜下來思考要如何和那位同學(xué)好好相處：首先先跟我的好朋友聊天，當(dāng)她要把我的好朋友帶走時(shí)，我就伸手把她抓住，不要再讓她這么輕易帶走，沒想到，她不但沒生氣，還說：“那不然一起”，聽到她這么說，真驚訝，接下來的日子里我就試著去跟她一起聊天，我發(fā)現(xiàn)她只是心直口快，但沒有惡意。從此之后，我們也盡釋前嫌，成了相當(dāng)好的朋友。
經(jīng)由這次的事，我了解了一個(gè)道理，“生氣”只是拿別人的過錯(cuò)來懲罰自己，然而“快樂”就像香水，灑在別人身上的同時(shí)，自己也會沾上一點(diǎn)，善緣增加了，做起事來就更加得心應(yīng)手�，F(xiàn)在我面對”生氣”時(shí)，首先離開令自己生氣的人、事、物，深呼吸讓自己情緒靜下來，接著冷靜的思考這件事值不值得生氣，或想開心的事情，去琴房彈幾首自己最愛的曲子，嘗試著站在對方的立場，不要主觀的判斷事情及審判對方，用不同角度去看事情，再找出最合適的解決方法。
我的朋友們作文5
不知何時(shí)起，我腦海里總會勾勒出兩株金桔樹的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂……
朋友，不必感天動(dòng)地，不必形影不離，更不必淚灑滿襟。僅是微笑著細(xì)聽你的苦訴，僅是默默陪伴在人生道路，便足矣。朋友，不僅是同學(xué)，父母，亦是寵物動(dòng)物，樹木也能成為最好的陪伴……
那是三年前的一個(gè)黃昏，是酷夏時(shí)晚霞還未散發(fā)的一點(diǎn)余光。我趁著此番光景，漫步于樹林中，留連在花草間，發(fā)覺了這兩抹身影：
那是兩株金桔，駐立在草叢之上，細(xì)長的樹紋依稀可見，潔白的樹干剛強(qiáng)有力。風(fēng)刮過樹梢而引發(fā)的葉沙沙扇動(dòng)，如風(fēng)鈴輕微晃動(dòng)的細(xì)小聲響；葉片輕盈，不時(shí)有嫩葉被刮落，似小家碧玉的少女用白皙的指尖將微薄的花瓣輕輕拋落。兩棵樹木相互依靠，苗條的枝干輕垂，隨著風(fēng)聲有節(jié)奏的擺動(dòng)，灑下一片樹蔭，同婀娜多姿的姑娘輕晃的波浪似的手臂。成片的金桔洋洋灑灑地垂落在枝頭，鮮麗的色澤如初煦的太陽，四處散發(fā)著溫暖。小巧而光滑的果皮惹人憐愛，一陣一陣地輕微搖曳。風(fēng)與樹，是最為美好的搭配，亦是最為美好的存在。
不知不覺間，我總是在記憶里浮現(xiàn)它們的身影，而生活中的周末，則與它們相伴。
我時(shí)而留連在它們的樹蔭之中，離開炎熱的陽光四溢，背靠樹干棲息，望著細(xì)長的樹紋，心滿意足地閉上雙眼；我時(shí)而剝開光滑的果皮，品嘗細(xì)膩的果肉，感受一陣清涼涌上心頭；我時(shí)而載著滿心的煩悶，對著樹木訴說，它們仿佛也在微微點(diǎn)頭，浮起微笑，訴說后離開的我，只剩輕盈籠罩全身……它們，已然是我的朋友了。
直到……直到……
那天，我滿心歡喜地來到此地，直到望向兩根孤零零的樹樁，笑便凝固住了。我不知道我是怎樣回到家中，懷著怎樣的心情，只知道滿心都是它們昔日秀麗的風(fēng)光……
我并不知道多少孩童對金桔樹的童心與友誼，也并不知曉多少動(dòng)物在樹木上繁衍生息的動(dòng)人情景，但卻能猜測到他們望著這兩根樹樁而牽動(dòng)起的心，凝視著粗糙的年輪而涌起的滿滿失落……但，無論如何，那兩株金桔樹，終究是不復(fù)存了……
如今，我腦海里仍會勾勒出兩株金桔樹的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂，依舊陪伴于更多孩童的左右……
我的朋友們作文6
我有一個(gè)個(gè)性要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個(gè)性開朗，遇到什么事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶爾會發(fā)生一些小別扭，比如說：有一個(gè)橡皮很好看，然后也好用，我們倆都想要，我剛準(zhǔn)備拿著它（也就是橡皮）說：“它是我的了，誰也不許動(dòng)！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個(gè)橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這是我的，是我先拿到這個(gè)橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個(gè)東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說：“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，然后我一看，有個(gè)地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時(shí)傻了眼。心想：怎樣王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實(shí)告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一齊吵架的，請你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯(cuò)了字，我向你借，然后你微笑著把改正液遞過來給我。當(dāng)我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯(cuò)字，你卻不知怎樣了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎涂什么呢？不會用就算了，也用不著這么浪費(fèi)嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說：“何素蓉，請你不要用這種態(tài)度來對待你的“friend”不管多么堅(jiān)強(qiáng)的人，都會被你的冷淡由高興而變成悲哀的。
Friend，你的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，咱們倆要互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，你說呢。
我的朋友們作文7
在我讀四年級上期的時(shí)候，我和好朋友—-諾希為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來。你可明白，我是多么后悔呀！
事情是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機(jī)幾等幾個(gè)室友在操場上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來來回回，打了幾個(gè)小時(shí)，都累得我們滿頭大汗，然后便爭先恐后地?fù)尩胤阶�。清涼的微風(fēng)迎面吹來，讓人心曠神怡，舒服極了。
過了一會兒，我突然想起了一個(gè)笑話，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來想給她一個(gè)驚喜，但事與愿違。也許是因?yàn)榇蛴鹈蛱�，也許是因?yàn)槲遗牡锰兀晃遗龅沽�，轉(zhuǎn)個(gè)頭來生氣地對我說：“你到底在干什么嘛？無緣無故地打我的胳膊。如果我打你，然后難道你還會說‘真舒服’嗎？，你還是不是好朋友！”我驚呆了，我萬萬沒想到我最好的朋友會說這么傷人的話，畢竟我們從來沒有吵過架，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事就對我大發(fā)雷霆，一點(diǎn)也沒把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了。我沒什么話對她說，站起來轉(zhuǎn)身就走了，然后心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧！
從那以后，我和諾希便不說話了，每一天我干我的，她做她的，形同陌路。
一個(gè)星期過去了，我總是愁眉不展，平日愛說愛笑的阿支已經(jīng)消失不見。我總是想：“如果我沒有做過對不起諾希的事那該多好啊！”總是自言自語地說：“去向她認(rèn)個(gè)錯(cuò)，和她和好吧！”但是又放不下這個(gè)面子，提不起這個(gè)勇氣。
最后，機(jī)會來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對她對說：“諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認(rèn)為我們就應(yīng)珍惜這份友誼，你說對嗎？”她站起來看著我說：“對呀！友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠(yuǎn)的好朋友�！笨粗请p眼了露出的真誠，我激動(dòng)得不知如何是好，然后不知不覺中兩個(gè)人的手緊緊地握在一齊，我們又成了好朋友。
是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓，你才會擁有更多的朋友，才會使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。
我的朋友們作文8
每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外。其中和我關(guān)系最鐵的。就數(shù)“文具軍團(tuán)”啦。也許你會問：“文具又不是人，怎么能成為朋友呢？”那我可就生氣了。因?yàn)樗鼈儌�(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)，幫了我許多忙，用處大著呢。我可是始終都把它們當(dāng)作自己的好朋友呢。
今天傍晚，我又在寫作業(yè)。寫著寫著，“ 哎呀，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，誰能幫幫我呀？”我大聲地嚷了起來。“哎，你怕什么？有我在呢！”嗬，原來是可愛的膠帶小弟。我一看，立刻把他拿了起來，粘掉了錯(cuò)字。
“我畫不出漂亮的圓，誰來助我？”正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的我又嚷嚷開了。“文具好漢圓規(guī)來也！”一個(gè)黑影跳上作業(yè)本。我拿起他，他立刻在我的作業(yè)本上跳起了優(yōu)美的圓舞曲�！拔�，別把我收起來，我還要跳華爾茲呢！”“可是我已經(jīng)畫好了圓了��！”“那好吧�！�
寫著寫著，我疑惑道：“咦，這個(gè)角的度數(shù)是多少呢？算了吧，瞎猜一個(gè)吧。”正待出手，啊，不，出筆。量角器大哥來了：“我說秦宇老弟呀，你怎么把我忘了呢？”“噢，謝謝�！蔽夷闷鹚_始量。量完之后，他又語重心長地對我說：“小秦呀，你這樣可不行，學(xué)習(xí)得一絲不茍才行……”“明白了，明白了�！蔽掖驍嗔怂┼┎恍莸摹罢f教”，將他送回了“大營”。
“喂！我要畫一條線段，直尺妹妹幫幫忙吧！“知道了，知道了，不就是一條線段嗎？小意思，一秒鐘搞定。”直尺妹妹說。我用筆在她身邊一劃，一條6厘米的線段橫空出世了。直尺妹妹臨回營時(shí)說：“你看看我的晚裝怎么樣？”我差點(diǎn)吐了……就這樣，我的朋友們來了走，走了來，我的作業(yè)也完成了。
怎么樣？服了吧？我的好朋友們都有大俠風(fēng)范，雖然我們脾氣各異，但都聚到了一起，意氣相投。瞧，這就是緣分。不管怎么樣，我的好朋友都十分厲害，對我的幫助真是大大的呀！
我的朋友們作文9
我有兩個(gè)朋友，你可能會問他是男是女，但我會悄悄地告訴你，它們是兩只烏龜哦！
那是一個(gè)清晨，天空上點(diǎn)綴著幾顆繁星，太陽公公露出了半邊笑臉，星星眨著閃亮的小眼睛。我迷迷糊糊地揉著眼睛，緩緩地起了床。沒想到，媽媽早就來了，看到我就說：“笑笑，去倒一下垃圾�！蔽胰魺o其事地回答著，轉(zhuǎn)身拿著垃圾袋便走出了家門。
到了樓下，我走到垃圾桶旁邊，打開蓋子，把垃圾袋扔了進(jìn)去。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，目光卻掃到了垃圾桶旁的一個(gè)天藍(lán)色的大盒子，咦？這時(shí)什么東西啊？我慌忙蹲下來，盯著盒子仔細(xì)地觀察了一番，發(fā)現(xiàn)里面竟然有兩只小烏龜，這可把我樂壞了。
第一只小烏龜?shù)谋硽な墙鹕�，如同金子般燦爛，第二只的背殼是烏黑的，像黑曜石般烏黑發(fā)亮，它們兩個(gè)的背上還有許多奇形怪狀的圖案。我如獲至寶，覺得老天有眼，送給了我們家兩只招財(cái)龜。我邊看邊想，但發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜一動(dòng)不動(dòng)，難道可憐的它們已經(jīng)升天成仙了？唉！想到這里，我搖頭嘆氣地準(zhǔn)備離開，突然發(fā)現(xiàn)它們的頭動(dòng)了一下，噢！原來它們還沒有死，到底是哪個(gè)家伙如此狠心將它們丟棄？反正沒有升天就好，我趕緊把它們給端回了家。
到了家，全家上下差不多都起床了，一看見我手里的烏龜便問我它們的來歷，我把事情的經(jīng)過都老老實(shí)實(shí)的告訴了他們。結(jié)果他們不相信，但沒有批評我，還表揚(yáng)了我有愛心。
我把一個(gè)大盆擦干凈，把兩只小烏龜放在盆里，還加了點(diǎn)水，最后，又弄了點(diǎn)食料給它們。它們邊吃邊用感激的目光看著我，好像在說：“謝謝你救了我們，以后你就是我們的小主人了�！蓖瑫r(shí)，我也快樂地看著它們想：我一定會把你們照顧好，讓你們過著美好的生活。邊想我邊用手摸著它們的龜背，它們不但沒有咬我，還用頭拱我的手，好像在感謝我的救命之恩。
這就是我的朋友——兩只小烏龜，雖然它們是動(dòng)物，不會說話，但我們的友誼卻勝似人之間的美好真情！
我的朋友們作文10
朋友一生一起走，那些日子不再有……每回聽到這首歌，我都會十分懷念我的朋友們。
我從小到大，交友無數(shù)，可是許多都像馬路中的過客，來了也不過是互相留了個(gè)面相，漸漸的也就淡忘了，真正的知心朋友也只有幾個(gè)罷了。下面就讓我來為你介紹吧！
朋友之一：查浩。
查浩是一個(gè)很幽默的人，積極樂觀，我認(rèn)為他的性格很好，不管遇到什么事都樂觀面對，從不輕言失敗，所以我與他在一起玩，性格也變了許多，俗語說：近朱者赤，近墨者黑嘛！
記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了作業(yè)，前面的題都很容易，我和他一起馬上就做完了，到了最后一題，是一個(gè)求幾何圖形面積的題，圖形很不規(guī)則，我看了一眼就不想繼續(xù)做了，因?yàn)轭}目很長�？墒遣楹茀s沒有放棄，把圖形畫在草稿紙上，再用鉛筆和尺子比劃了兩下，就高興地大喊：我懂了，我終于知道怎么做了！唉，這個(gè)題真是簡單。我聽后就想：連查浩都做出來了，難道我就做不出來嗎？便又看了幾眼，居然也做出來了。把本子交了以后，查浩笑著對我說：你看，堅(jiān)持就是勝利，放棄就不會成功。這些哲理你應(yīng)該好好記住，等為師老了，看你怎么辦！我也不服輸：去你的！老子自己做出來的，關(guān)你什么事。如果自戀可以當(dāng)飯吃，那你都可以養(yǎng)活全宇宙了。他聽后并沒有反駁，只是埋頭做練習(xí)冊了。
朋友之二：付志誠。
除了查浩，付志誠就是我最好的朋友。在八年級的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人在班上可是出了名的，干什么事都在一起。我們?nèi)酥�，只有付志誠最老實(shí)，不過他這個(gè)人很奇怪，只在別人面前老實(shí)得很，在我倆面前也很死臉。不知怎么地，付志誠特別愛和查浩吵架，我知道那都是一些雞毛蒜皮的小事情，所以每回我都只是在一旁笑，因?yàn)樗麄兂车锰阈α恕?/p>
有一次，查浩不知從哪里弄來了一本關(guān)于星座的書，說來也巧，書上說我的星座與查浩的是朋友，不過更巧的是，它居然還說查浩與付志誠的星座不和，喜歡吵架。難怪他們那么喜歡吵！
這就是我的朋友，怎么樣？很有趣吧！我覺得能和他們倆做朋友真是榮幸。雖然現(xiàn)在不和他們一個(gè)班，但我還是很懷念與他們一起的日子，就像那首歌朋友一生一起走，那些日子不再有……。
朋友，想念你！
我的朋友們作文11
就算分離的再遙遠(yuǎn)，可我們的頭上也都是同一片天空吧。
——題記
我從小就是一個(gè)性子比較淡的人，我的朋友并不多，可每一個(gè)我認(rèn)定的朋友我都會拿真心去對待。我即將離開現(xiàn)在的班級，說實(shí)話，我是很舍不得，不是舍不得這個(gè)班級，只是舍不得你們，舍不得離開你們這幾個(gè)知心朋友。
還記得我們在上體育課時(shí)，一字排開坐在乒乓球臺上高聲歌唱，被老師聽到，狠狠的罵了我們，說我們打擾別人班級的學(xué)習(xí)；還記得我們在中午去“調(diào)戲”站崗的學(xué)弟，那學(xué)弟把我們當(dāng)神經(jīng)病看待；還記得我們在回家的路上瘋瘋打打，互相用惡毒的語言去攻擊對方，引的路人紛紛側(cè)目；還記得我們?nèi)ヅ兰偕綍r(shí)跟別人比賽，用了小計(jì)謀，穿小道贏了他們；還記得我們在馬路上大喊：“帥哥！”然后在有路人莫名其妙回過頭來時(shí)哈哈大笑……
這些，你們也會記得吧……
有一次，我曾經(jīng)問過你們，“我們的.行為在旁觀者看來，肯定會是不可理喻，會覺得我們瘋瘋癲癲的，一點(diǎn)也不像女孩子。我們這樣好嗎？”沒想到，你們卻回答我，“無所謂，你快樂就好啊，至于他們怎么看，那是他們的事情。”
在這個(gè)世界上，看你2的人很多，但陪你2的人，很少。這大概說的就是我們這樣的人吧。
心弦，每一次被輕輕撥動(dòng)，都猶如余音繞梁般，一生一世，都無法止息。
我們有著微妙的關(guān)系，像冤家，又像親人。
不管怎么樣，我們都習(xí)慣了有對方在的日子，習(xí)慣了互相譏諷，習(xí)慣了互相瘋打，習(xí)慣了去做一些讓別人很無語事情，真的都習(xí)慣了，也是現(xiàn)在，我才深切的體會到，習(xí)慣這個(gè)東西，真的很可怕，它會不知不覺的改變著你。
如果有后悔藥的話，我真的希望可以讓自己沒有交過你們這些朋友，如果沒有交的話，我現(xiàn)在就不會舍不得，不會留著眼淚，帶著破碎的心離開�？上А郎蠜]有后悔藥。
現(xiàn)在，就算我再舍不得，也不得不分離，再見了，我的朋友們。
希望我們真的有一天還可以再見吧……
我的朋友們作文12
我有四個(gè)好朋友，她們分別是：肖謠樂鑫、何吉吉、蔡婷婷、楊麗
首先我先介紹肖謠樂鑫，她私底下是一個(gè)活潑開朗，很會講笑話的人，可面對我們班那些可惡的男生她卻顯得很懶，別人故意碰她，連續(xù)好幾次，她都懶得動(dòng)手，都要我們來保護(hù)她，實(shí)在忍無可忍了，不想再麻煩我們了，才追上去報(bào)仇，但是，那些男生實(shí)在太可惡，皮好厚的，不管肖謠樂鑫忍了幾次，那幫男生不惹到她哭就不罷手，所以肖謠樂鑫是在我們中是最可憐的。她的優(yōu)勢就是：英語學(xué)得好，和班長勢均力敵。我和她聊天是最好笑的。
然后何吉吉，她呢，學(xué)習(xí)成績比我好，如果我們班要排名的話，她是第二，我是第三，她很全能的，畫畫、寫字、作文......她都拿過獎(jiǎng) ，連班長也很羨慕呢，若不是她的聲音有點(diǎn)小，要不然她就可以管隊(duì)了。她的名字也很容易搞混，在老師念她的名字的時(shí)候念何喆，老師把那兩個(gè)吉以為是寫在一起的，所以鬧了一個(gè)笑話。我和她聊天一定不會冷場。
蔡婷婷嘛，她不能說是一點(diǎn)特長也沒有，可能大器晚成，每個(gè)人都有自己的特長，只是 還沒有挖掘出來，她可以是我最信任的朋友里排名前兩個(gè)，在假期里，我經(jīng)常會去她家玩，她有時(shí)也會來我家玩。我她聊天雖然有點(diǎn)無聊，但是有個(gè)朋友在身邊也很好。
接著是楊麗，我和她聊天最默契，她在我那六個(gè)朋友里我最信任的人，她是我們學(xué)校的合唱隊(duì)，也是我們學(xué)校的升旗手，學(xué)習(xí)成績也蠻好的，起碼平時(shí)測驗(yàn)不會低于 分。她在我們這幾個(gè)里是最有錢的的，同時(shí)，家庭背景也是最可憐的。
我喜歡我的五個(gè)朋友，她們在我有困難的時(shí)候幫助了我，有句名言說得好：真友誼象磷火，在你周圍最黑暗的時(shí)刻顯得最亮。 我，何吉吉、肖謠樂鑫、楊麗、我們四個(gè)參加了學(xué)校舉行的六一唱歌比賽得了三等獎(jiǎng)，很不容易的！我代表全天下的朋友們，和你的朋友們吶喊！
我的朋友們作文13
每個(gè)人在人生當(dāng)中都會有很多朋友，有好朋友，也有壞朋友。
我有一個(gè)好朋友——小明，小明是我在小學(xué)時(shí)的同學(xué)。小明很乖，然后樂于助人，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)優(yōu)秀，但不驕傲。
當(dāng)小明跨進(jìn)我們班時(shí)，我就明白，我們倆注定要當(dāng)好朋友，老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個(gè)同桌，小明剛坐下就向我打招呼：“Hi!你好，我叫小明，你呢？”“我叫小星!”“小星，以后不懂地方全靠你了!”“彼此，彼此�！�
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是暴躁，這個(gè)“兄弟”已跟隨我?guī)啄炅耍缓笏Χ妓Σ坏�，氣死�?你看，我開始生氣了吧，沒治，但是……那時(shí)正是我的生日7月1日——期末考試，數(shù)學(xué)考完時(shí)，我和同學(xué)對答案時(shí)，我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個(gè)疼呀!我剛好錯(cuò)一題，心里正煩，讓他這么一撞，我更煩了，正愁沒出氣筒，小天正好送上門，我剛想發(fā)火，小明看狀況不對，把我拉回位上對我說：“小星，小天他撞你，固然是他的不對，然后但你不就應(yīng)拿他出氣，心里不爽，在下場英語考試中，考它個(gè)100分，不就得了嗎？再說，生氣對自己豪無益處，假使我沒攔你，你和他揍，老師批評的是你們倆，更何況，還得影響到下一場考試!”我恍然大悟，雖然數(shù)學(xué)只考九十多，但英語考了100分，我真要感謝小明。
小明不僅僅會勸人，也會批評人。在班里，我是正班，他是副班，按說，小明得聽我的，但是那次我這個(gè)上司還得聽下屬的。那次老師讓我倆登分，登到我時(shí)，我看我才考95分，小楠考95.5分，我心里不服，想多登幾分，小明聽了，嚴(yán)肅批評了我：“小星，然后你想一想，你這次沒考過小楠，下次必須會考過，況且你還考過SuperNo.1，小琪呢!”弄虛作假，終會被老師發(fā)現(xiàn)，后果……”我連忙打消了這個(gè)念頭。
我的好朋友小明就是這樣，大公無私，樂于助人，雖然此刻我們相隔千里，但我不會忘了他。
LOOK，日歷上那7月1日真顯眼啊!為什么顯眼呢，嘿嘿，暑假快到了。
哇，整60天哈，夠我簡單了，這能干多少次好事啊，能玩多長時(shí)間的游戲呢，然后有點(diǎn)太爽了!!!
我的朋友們作文14
這故事發(fā)生在一個(gè)較偏僻的小山村一個(gè)小女孩古小凡的身上。小凡是一個(gè)可算是一個(gè)孤兒，她從小跟著爺爺奶奶生活。她的父母在她很小的時(shí)候，離了婚，就留下小凡給兩個(gè)年邁老人照顧。十年多過去了，她的父親卻很少問她生活怎么樣，母親還好，時(shí)而問下她的生活。
小凡她說如果她母親 沒有打電話回來過，她壓根不知道她的父母是誰，她只想到她爺爺奶奶，她說爺爺奶奶帶她這么大不容易，雖然知道了她的父母是誰，但她對她父母沒有什么感情，她不懂得怎么去恨一個(gè)人，她也不想去恨，恨一個(gè)人，需要承受太多 的煩惱了，她只想好好生活，可是現(xiàn)實(shí)生活并沒有她想得如此簡單，在她三歲的時(shí)候，父親 娶了一個(gè)新老婆，母親 嫁了，現(xiàn)在妹妹都十二歲了，弟弟也三四歲了，可是現(xiàn)在小凡已經(jīng)記不起父親長什么樣了，可是小凡還是希望得到父親的關(guān)愛 的，她說她上學(xué)時(shí)候，每次下起大雨，都會看見別人家的孩子的父母來到學(xué)校接送，她時(shí)常想父親，“父親你還記得小凡嗎？那個(gè)曾經(jīng)被你放在鄉(xiāng)下 撫養(yǎng)的孩子小凡嗎？父親我多想也能像別人家的孩子一樣，有爸爸來接送。哪怕是一兩次�！彼看慰吹絼e人喊爸爸媽媽，在父母的懷里撒嬌，她的眼眶里總是充滿了淚水，看著人來人往的街道上，小凡的心里只剩下落漠。
放學(xué)了，小凡和朋友騎車回家。路上，小凡再一次想到她爸爸，那一年她讀四年級，快要到暑假了，她要抓緊時(shí)間學(xué)自行車了，家里自行車都是很大的，學(xué)起來較難，小凡 的個(gè)子不高，夠不著，學(xué)起來跌跌撞撞的，撞得是傷痕累累，兩個(gè)老人看著也是心疼。何家里沒有摩托車，接送不了，只能自學(xué)。記得那一次她父親 回來了還帶回來一輛比較小號的自行車，說要給小凡學(xué)，小凡真的很大聰明，一學(xué)就會了，可是 好景不長，就因?yàn)轵T自行車去了一次鎮(zhèn)上，沒有陪妹妹，剛從鎮(zhèn)上回來 ，自行車就給父親拿回去了，為此小凡傷心好陣子。小凡就如同此時(shí)下著雨一般，心情好低落。同學(xué)看出她的低落，安慰她。
她知道同學(xué)知曉她現(xiàn)在眼角的淚，她強(qiáng)行忍住了，沒事，雨勢有點(diǎn)大吹進(jìn)了眼睛去，她知道這個(gè)謊言太假了，但她實(shí)在想不出更好的來了，她想隱藏內(nèi)心的脆弱。
我的朋友們作文15
某年某月某日，我只需要做的是在原處等待你的出現(xiàn)，相識，相知，而后變得無話不談，親密無間，經(jīng)過這些過程之后呢，我會揮手送你離開，在轉(zhuǎn)過身等待下一個(gè)“你”的出現(xiàn)，來取代曾經(jīng)的“你”，一次又一次，我不知道會不會存在盡頭。
曾經(jīng)的你
傻氣地拿一根棒棒糖換來了我這樣的朋友，在纏綿的午后講著百無聊賴的笑話的你，被慵散的陽光照射出糖果的氣息，甜而不膩。缺了一顆牙的嘴巴依舊肆無忌憚的大笑，是不是還往嘴里塞一大口冰激淋或棉花糖，你癡迷的愛著一切甜的事物，糖果或陽光。正因?yàn)槭沁@樣的你才足以讓我忘掉苦澀，陪著你一起看暖暖的陽光。不知不覺，我在那一段流年里忘卻了痛癢，眼中只有你明媚的笑，這樣無憂的歲月何嘗不是一種幸福，被你有些膚淺的笑所感染又何嘗不是我的榮幸呢？
現(xiàn)在的你
初中生活里，陪我一起看云的女孩。我對你我的相遇懷揣感謝。我感謝，在那些寂寞的日子里，有你的存在，讀我矯情的文字，聽我說許多別人聽來只會詫異的語言。你能夠懂得，你看得見，我在心底安排的那個(gè)世界，明亮的，卻蒙上霧與塵埃。我們在彼此的思想中結(jié)識，我們讀同一個(gè)人的小說，聽同一個(gè)歌手的歌，我曾經(jīng)想，在同一個(gè)時(shí)間，想著同樣的事物的兩個(gè)人，在一起一定不會寂寞。的確如此，只有你才會讓我在漫漫長夜與黑暗的孤單之中體會到有人陪伴的幸福。
早忘記了是某年某月某日，我認(rèn)識了一個(gè)又一個(gè)“你”，帶給我的無限快樂與悲傷，在那蒹葭往事之中泛著亮白的光，區(qū)別于那些平平淡淡的日子，”我想，我是愛你的，只因歲月如梭，你漸行漸遠(yuǎn)的身影為我編織出那個(gè)不盡回憶的曾今�！彪m然你遠(yuǎn)去的背影將永不停留地走下去，卻也只有這樣才能讓我細(xì)細(xì)回味你對于我來說，無法忘卻的模樣啊�！蔽蚁�，我是愛你的，只因你已遠(yuǎn)去，讓我嘗盡夜的黑和沒有你之后日子的慘淡，掀起層層結(jié)痂的心，讓我學(xué)會珍惜你所給予我的一切，在那個(gè)無星無月的夜晚�！毕饺莸囊环阉骺菽c，便道盡了這其中的種種滋味。
我在這樣的夜里寫下這樣的文字，僅僅是想告訴你：我有多想念，多想念上一個(gè)“你”，然而，余聲還沒觸你耳邊，新的“你”又來了。
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