寫朋友的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫朋友的作文1
流星眉下一雙圓潤的杏眼，劉海下高鼻梁上總愛架著一副金邊眼鏡，偏圓的鵝蛋臉兒下是頎長的頸子，這長相再配上她高挑的身材，完美的成就了一個(gè)小美人胚子。像這樣的美人，按小說的思維，都會(huì)是一種神奇的存在，她也正是如此。
我的這個(gè)朋友，在正式場(chǎng)合簡直是個(gè)膽小鬼。記得在這一次月考結(jié)束后，班里前五都要去開座談會(huì)：咳咳，同學(xué)們可以就學(xué)習(xí)的困難、學(xué)習(xí)需求以及學(xué)校生活的各方面進(jìn)行舉手發(fā)言，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
前面兩個(gè)班的發(fā)言結(jié)束，接著就輪到我們班，我心里不免替她著急了。她是成績第一，又是班干，理應(yīng)是她代表班級(jí)發(fā)言。但她這個(gè)人，我是知道的，這對(duì)她來說，真的太難了。
我轉(zhuǎn)頭看向她，只見她雙腿并攏，上身兒挺立，低著頭讓視線落在桌面上，不敢抬頭看向主席臺(tái)。雙手在衣服上搓來搓去，鼻尖上布著細(xì)密的汗珠，一臉緊張的表情。她看了我一眼，一臉乞求的樣子，似乎在呼喊：救命吧，救命吧，我實(shí)現(xiàn)不敢說！這種關(guān)鍵時(shí)候你可不能棄我不顧啊！看她可憐巴巴的樣子，我是非救不可了。
正當(dāng)我要舉手時(shí)，那邊的數(shù)學(xué)課代表就舉了手！只見他長長地松了口氣，一下子把臉貼到了桌面上，看來剛才的過度緊張幾乎讓她崩潰了。
叮零零下課了，她的主場(chǎng)來到了。呀！呀―――一聽就是她。不是聊天兒就是打鬧，每個(gè)課間叫得最響，鬧得最歡的就數(shù)她。
最近我還親切的給她取了個(gè)代號(hào)搶皮套大王。其實(shí)也不是什么規(guī)規(guī)矩矩的游戲，就是她閑著無聊，趁女孩兒不注意的時(shí)候偷偷的搶下她們的束發(fā)皮筋，弄得人家頭發(fā)蓬亂，追著她猛跑。好在大家都不計(jì)較，反而還愛逗她玩兒。
這不你看，她又一臉壞笑，縮著脖子躡手躡腳的打人家壞主意了。她每次都是這樣，悄沒聲息地貓到人家身后，然后突然把腳尖向上踮起，兩只手快速的伸向人家的花皮筋兒。還沒等那個(gè)小姑娘反應(yīng)，她已經(jīng)摘得了皮筋跑開老遠(yuǎn)，跳著腳地變鬼臉了。嘴里還喊著她的口號(hào)：珍愛生命，遠(yuǎn)離皮套大王。而被搶的人，要不就自認(rèn)倒霉，要不就猛追一陣，嚇嚇?biāo)耸�。但她搶到皮套總是高興的像個(gè)孩子一樣，有興奮得又喊又叫。
這個(gè)女孩兒一會(huì)是拘謹(jǐn)膽怯的膽小鬼，一會(huì)兒是搶皮套大王的小妖精。我一直疑惑，活潑和膽小的雙重性格，在她身上怎么就那么完美的統(tǒng)一了呢？她還真是一個(gè)神奇的存在！
寫朋友的作文2
我最要好的朋友有三個(gè)，杜昊藝便是其中之一。今天，我就來說說他的特點(diǎn)。
NO.1酷愛探險(xiǎn)活動(dòng)
個(gè)子不高，膽量特大，整日愛笑的杜昊藝天生卻喜歡探險(xiǎn)，尤其是恐怖的地方。
有一次，杜昊藝和我組織幾個(gè)同學(xué)，在晚上去一個(gè)名叫鬼怪石的地方探險(xiǎn)。鬼怪石是一塊特別奇怪的巨大石頭，上面有許多陷下去凸起來的地方，組成了一個(gè)個(gè)鬼怪。我們給特別恐怖的地方起了外星人的頭骨化石、狐貍精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。
我們到了那兒，都覺得有點(diǎn)毛骨悚然，只有杜昊藝依然談笑風(fēng)生。一會(huì)兒拍拍鬼的這兒，一會(huì)兒摸摸鬼的那兒。突然，不知是誰，大叫了一聲：�。」韥砹�，快跑�。〈蠹胰寂芰似饋�，只有杜昊藝站在原地不動(dòng)，說：您們跑什么呀，鬼根本沒來，來了我也能把它打跑！我們才再次回去。
不光這次，其他許多探險(xiǎn)活動(dòng)，杜昊藝也都大多參加過。
你看，杜昊藝愛探險(xiǎn)吧！
NO.2為人慷慨大方
前一段，正流行悠悠球。我們班好多人都買了，我也想要一個(gè)�？墒前职謪s說：等你考好了再買！
那天晚上，我給杜昊藝說了說我的想法。杜昊藝聽了，立馬掏出三元錢遞給我，道：這樣吧，這是我的零花錢，你和你的零花錢湊起來，買個(gè)悠悠球吧。
我一聽，連忙推托道：不行不行，我買悠悠球用我自己的錢，不能用你的錢。杜昊藝說：哎呀，好朋友有福同享嘛，再說我還有呢。我只好拿著。
過了幾天，我考了個(gè)高分，爸爸給我買了一個(gè)悠悠球。我想把那錢還給杜昊藝，可杜昊藝卻堅(jiān)決不要（我只好先替他保存著，到時(shí)給他過生日用）。
不光是對(duì)我，杜昊藝對(duì)待其他同學(xué)也十分大方。
你看，杜昊藝為人多慷慨大方呀！
NO.3學(xué)習(xí)名列前茅
杜昊藝的學(xué)習(xí)很好，從上學(xué)開始，他考過十幾次一百分，并且知識(shí)淵博，可謂上通天文地理，下知所有課程。
有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，便跑去請(qǐng)教杜昊藝，讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝說：它不是等于它嘛，它乘
你看，杜昊藝學(xué)習(xí)很好吧！
特點(diǎn)鮮明的杜昊藝呀，愿咱們的友誼天長地久！
寫朋友的作文3
我的童年是模糊的，但有這樣一個(gè)人，我這輩子也忘不掉，它是一只德國牧羊犬，給他起名字花了爺爺好大的功夫，一只狗能叫什么呢？爺爺想了想說：不叫丫頭。為什么？因?yàn)榧依镏挥心阋粋�(gè)女孩，所以起名叫丫頭。我撅了撅嘴說道：我豈不是一只小狗了？對(duì)啊，你一直都是爺爺?shù)男」贰Ｔ谟姓f有笑中，起出了這個(gè)特殊的名字，丫頭
雖然名字叫丫頭，但他卻是個(gè)男孩子，名字雖然溫柔，嬌小，但是他身材魁梧，長相帥氣，十分陽剛。
丫頭的肌肉十分發(fā)達(dá)，好像經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練一樣，如果沒有記錯(cuò)的話，我還把她當(dāng)過馬騎，可見她身材多么魁梧，丫頭的長相也十分帥氣，如果你養(yǎng)過狗，一定能分出同一品種的狗的長相，如果你看到丫頭，你一定會(huì)說丫頭真帥，它的耳朵是立起來的，她的眼睛炯炯有神，神情里透露出一種清澈，嘴巴向外突出，鼻子又黑又亮，再加上丫頭發(fā)達(dá)的四肢，可以用六個(gè)字來形容，帥呆了，酷斃了。
一次我和丫頭在院外玩耍，因?yàn)檠绢^沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，所以他不能每個(gè)球都接住，只聽，咚，一聲，球就掉到了臭水溝里，我想都沒想，就跳了下去，丫頭也跟著我跳了下來，丫頭用身體托著我的身體，把我送到了地上，我哭著跑回家爺爺，球被淹死了我抽噎著，爺爺卻哭笑不得。
夏季的下午，我躺在爺爺給我鋪的決明子上，陽光曬著我，總感覺少了什么東西，但一切又是那么完美，突然我的身體像被什么東西頂了起來，一看，呀，是丫頭，她用她的身體當(dāng)我的枕頭，可是歡樂又快樂的時(shí)光，總是那么短暫，終有一天，它還是來了。
那天從幼兒園回來，丫頭像往常一樣，在籠子里迎接我，奶奶也像往常一樣，給丫頭配糧，晚上的時(shí)候我和爺爺出去買糖吃，一看籠子丫頭不見了，我大叫道：丫頭呢？爸和媽媽開始出去找，我坐在家門口嚎啕大哭，爸爸媽媽打來電話說找到了，但撿到丫頭的人并不認(rèn)賬，那人說道：這狗就是我的我哭著喊著也要見丫頭，我看見他時(shí)，他跟很多狗關(guān)在一起，它扒著籠子發(fā)出委屈的叫聲，我的心如同刀割一般，忍不住再一次哭出來。
咱丫頭只陪了我一年半的時(shí)間，但在我模糊的童年中，她是清晰的，我這輩子也忘不掉。
寫朋友的作文4
鳥兒因?yàn)橛辛嗽�，才�?huì)展翅于藍(lán)天自由的飛翔；魚兒因?yàn)橛辛怂�，才�?huì)在水中歡樂地玩耍；小草因?yàn)橛辛舜髽�，才�?huì)勇敢的成長；月亮因?yàn)橛辛诵切�，才�?huì)在寂靜的黑夜努力散發(fā)著自身的光芒。因?yàn)槲矣辛伺笥眩以谌松飞喜艜?huì)順利地走著。他們刷新著我的生活。
在一個(gè)周末里，我要和幾個(gè)朋友一起去參加遠(yuǎn)足。平時(shí)周末一般都不喜歡出門的我，在朋友的陪伴下走上了遠(yuǎn)足之路。
清晨，本來灰茫茫的天卻出現(xiàn)了太陽，一向怕熱的我可受不了了啦！在腳底的疼痛越來越厲害的時(shí)候，我疲憊地蹲在了地上，走不動(dòng)了�？蛇@荒郊野外的哪里來的車呢？朋友抓著我的一只手，從地上拉起來，鼓勵(lì)著我。那輕柔的話語，一陣清風(fēng)，將熱得有些昏昏沉沉的我一下子吹醒了。我一鼓作氣，沖到了最前面，很快我們就到達(dá)了目的地。大海張開了它寬大的懷抱，迎接了我們。
從一心想要放棄到勇往直前，朋友刷新著我的生活。
在一個(gè)晚上，父母到因有事情而去往外地，留下我一個(gè)人呆在家里。夜?jié)u漸深了，四周一片寂靜。原本在白天膽大包天的我現(xiàn)在卻像老鼠一樣蜷縮在被窩里。
"叮鈴鈴"，這么晚了，誰還會(huì)打電話？不會(huì)是午夜兇鈴吧？我顫巍巍地挪到了電話機(jī)前。"喂"，為那熟悉的聲音一傳出，立即所有散失的勇氣都被我找回。是我的朋友！因?yàn)樗牢彝砩蠒?huì)害怕，所以打電話來安慰我。那一晚，月亮不再孤單，因?yàn)橛辛诵切桥惆椤?/p>
從膽小到充滿勇氣，朋友刷新著我的生活。
在考試備戰(zhàn)的時(shí)候，朋友和我一起復(fù)習(xí)。有不懂的問題去請(qǐng)教她，她都能一一幫我解決。原本一張考卷中幾乎有一面全都是我令我頭痛的，但她總能使用很好的方法，讓我一下子全明白。那次考試，我取得了不錯(cuò)的成績。
從心里沒底到充滿力量，朋友刷新我的生活。
鳥兒因?yàn)橛辛嗽�，才�?huì)找尋自己的夢(mèng)想；魚兒因?yàn)橛辛怂�，才�?huì)快樂的生活；小草因?yàn)橛辛舜髽洳艜?huì)裝扮這個(gè)世界我因?yàn)橛械呐笥�，才�?huì)順利地成長。他們刷新著我的生活。
寫朋友的作文5
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書使人變得聰明，我喜歡讀書，書是我最好的朋友。
結(jié)緣
爸爸媽媽說我一周歲抓生的時(shí)候，拿到一本書，我一定是一個(gè)愛讀書、愛學(xué)習(xí)的孩子。
小時(shí)候，我每天晚上都讓爸爸給我讀《睡前小故事》《安徒生童話》《格林童話》，我靜靜地躺在床上，邊聽邊問爸爸：“為什么那些大臣都能看見皇帝的新裝，他們?cè)趺床徽f實(shí)話呢？”“青蛙變成了王子，真神奇呀！”……聽著聽著，我漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，能自己讀一些帶注音的書，常常把一些好故事講給爸爸媽媽聽，跟他們分享讀書的樂趣。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
最好的朋友
書漸漸成了我最好的朋友，于是我們家形成了一個(gè)慣例，每周必須去一次新華書店，先看后買。每次抱著幾本書走出書店時(shí)，我總有一種說不出的滿足感。現(xiàn)在，我的小書柜已經(jīng)擺滿了書，還有一部分放在爸爸媽媽的書櫥里呢。
當(dāng)看到一本自己喜歡的書，我總想一口氣瀆完，下課、放學(xué)回家、睡覺之前都成了我的讀書時(shí)間。媽媽叫我吃飯時(shí)，我總是說：“等一下，讓我看完這一篇好嗎？”()當(dāng)讀到《生命流淚的樣子》中盛欣怡的媽媽去世時(shí)，我很悲傷，深深地。為這位有愛心、有責(zé)任心的媽媽而傷心�！堕L襪子皮皮》中皮皮是一個(gè)很大方的人，她買了一小車糖，全部分給了鎮(zhèn)上的小朋友，她讓我很感動(dòng)。《夏洛的網(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，挽救了小豬威爾伯的生命，更激起了我心中無盡的愛與溫情……
我有兩本讀書筆記：一本記著我讀過的書，已經(jīng)有134本了！《尼爾斯騎鵝旅行記》《草房子》等一些書籍我都讀了三遍。另一本是讀書摘抄本，有寫美麗風(fēng)景的，有寫活動(dòng)場(chǎng)面的，有寫人物的等等。
寫作的老師
一本本好書伴我走過了幾年的歷程，讓我增長了許許多多的知識(shí)，我的作文水平也逐步提高，每次翻開我的作文本，都能看到一個(gè)個(gè)大大的“優(yōu)”。在一次期末考試作文中，我寫媽媽給我做的飯花樣多，運(yùn)用了“小豆豆”的話——“山的味道、海的味道都有”，老師在試卷上畫上了長長的波浪線，寫下了鼓勵(lì)的評(píng)語。
爸爸整理好我寫的作文，寄給了編輯部。不久，我寫的作文《貼鼻子》在雜志上發(fā)表了，我高興得蹦了起來。今后我要繼續(xù)努力，爭取有更多的文章刊登在報(bào)紙雜志上。
我一定要繼續(xù)多讀書、讀好書，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游！
寫朋友的作文6
問世間情為何物？一紙草書有何用？時(shí)間知己難尋覓，朋友不真正有多少？
———————題記
“朋友？不要再癡心妄想了，在這人世間又有多少人真心把你當(dāng)做是朋友呢？你記住了，當(dāng)你落難時(shí)，陪在你身邊的是同情；當(dāng)你傷心時(shí)假惺惺的安慰你的，是狗！”這是我的摯友對(duì)我說的。
我何嘗沒有類似的觀點(diǎn)？我何嘗不承包受過友情的背叛？我何嘗沒有感悟過？我何嘗不曾看透過人生？
設(shè)想一下，從小到大和你一起長大的好友到最后還是背叛了你，從小到大你寧可放棄一切也要得到的友誼最終還是竹籃打水一場(chǎng)空，從小到大你把它當(dāng)成一家人、親姐妹對(duì)待的人，到最后還是經(jīng)受不住歲月的考驗(yàn)，你會(huì)有何感受，又會(huì)如何去做呢？
是的，這個(gè)問題真的很難回答，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過的人才知道這滋味是苦是甜�！熬鳌边@個(gè)人對(duì)我來說已經(jīng)既熟悉又陌生了，可我竟不知道我到底錯(cuò)在了那里！
懷著一顆早已死掉的心，上了初中。原打算“絕七情，滅六欲”的我被初中有人的“真誠”打動(dòng)了�？晌覅s不知道我在一步步的不如一個(gè)無敵的深淵和陷阱。
初二了，人大了，心也大了，復(fù)雜了猜不透了。同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜，暴躁，都喜歡用舞力解決問題了。我不知道作為受害者的我該如何對(duì)那些看似簡單卻復(fù)雜，看似乖巧卻虛偽的同學(xué)，或許我應(yīng)該感謝他們，是他們讓我看透了這復(fù)雜的世界。
同時(shí)我豈有好受，每天都得對(duì)他們強(qiáng)笑，我不知道我要忍受到何時(shí)，我討厭這樣的生活，至如一人所講“這么多年來你竟如此恨我，可我更不知道你竟在我面前裝了那么久”。
不過現(xiàn)在的我想通了，人世間如此復(fù)雜其實(shí)你我可以解讀的，人心叵測(cè)，表面越單純的人實(shí)際上才是最復(fù)雜的人；在現(xiàn)在的社會(huì)中，早已容不下當(dāng)初那個(gè)一把鼻涕一把淚哭泣的少女了，它的單純只是人們的笑料。
現(xiàn)在我好想對(duì)他們說：“請(qǐng)你們不要太過分了，你們只是在自欺欺人，如果你們認(rèn)為沒有我你們達(dá)成某種目的更方便的話，我可以退出，我不想整天和夠生活在一起�！�
我想要的是真正的友誼，如果老天不愿給，我可以不要。要所謂的朋友有什么用，只是增加自己的痛苦，是我們生活的累贅，是產(chǎn)生多方面壓力的'源頭。如果可以，我愿到對(duì)面的那座山上去，從此不再過問世間，不再感到無助。
這世間什么都有，唯獨(dú)少的是真情。我已受夠了虛偽和欺騙，現(xiàn)在覺得放下一切，是最好的選擇；放棄，才是最美的結(jié)局。
最后衷心希望大家謹(jǐn)慎交友，勿交損友，否則會(huì)害人害己的！
寫朋友的作文7
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)�！毕乱豢�，我們都不曾知道會(huì)遇見誰；下一刻，我們也都不曾料想到會(huì)失去誰。但有些東西卻能同我們相伴永遠(yuǎn)，那就是友情。人生得一知己足矣！這該是對(duì)它可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識(shí)相知更是難得。鐘子期與俞伯牙的故事相信大家都有耳聞，友情促使他們走過了一段美好的歲月。
以至于后來伯牙在失去知音時(shí)，毅然摔琴拋棄最愛，而只因這世間再無懂得他之人。然而知音已不在，琴兒彈給何人聽呢？高山流水則是他們友情的產(chǎn)物，時(shí)間讓那合奏的天籟如同美酒般越發(fā)的醇美，香飄千里，經(jīng)久不息！延續(xù)生命在英國的一個(gè)小鎮(zhèn)上，一個(gè)農(nóng)民在池沼邊救起了一位紳士的兒子。
后來，紳士為了感謝農(nóng)民的救命之恩，便出錢供農(nóng)民的兒子讀書。農(nóng)民的兒子大學(xué)畢業(yè)后成了一名醫(yī)生，他就是青霉素的研發(fā)者——亞歷山大·弗萊明。也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，同時(shí)，被農(nóng)民救起的紳士的兒子成為了英國的首相——丘吉爾。當(dāng)?shù)弥鸺獱柣忌戏窝缀�，弗萊明不顧自身安危用自己研發(fā)的青霉素醫(yī)好了丘吉爾。
他們兩個(gè)都是對(duì)英國歷史有重要影響的人物，而這也緣于那次幫助，亦替他們埋下了友誼的種子！桃花潭水送人離別，實(shí)屬傷感。目送著友人遠(yuǎn)去，自己也黯然傷神。因?yàn)橛星椋圆簧幔灰驗(yàn)榱魬�，所以不忍離去。在異地因有友人陪伴而覺得離別更加憂傷，詩人因被友人的真誠所打動(dòng)，便揮筆寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@樣的慨嘆之辭。我們也為詩人感到欣慰，遠(yuǎn)方的路不知通向何處，但身后總歸有人相伴。
友情，它不是用來索取的借口，而是用來奉獻(xiàn)的對(duì)象。因?yàn)橄嘤�，所以相知；因�(yàn)橄嗷サ肽睿誀繏�；因�(yàn)椴簧幔粤魬�。總的來說友情它是以愛為基礎(chǔ)，而以尊重、關(guān)懷彼此為準(zhǔn)則而建立的，在愛的天平上付出與收獲是成正比的。而友情只是人類復(fù)雜情感中的一種，但是其它情感也都同友情一樣需要用愛來澆灌，用心來呵護(hù)！愿我們所有的人都能收獲屬于自己的最珍貴的友情！
寫朋友的作文8
每個(gè)人在人生當(dāng)中都會(huì)有很多朋友，有好朋友，也有壞朋友。
我有一個(gè)好朋友——小明，小明就是我在小學(xué)時(shí)的同學(xué)。此時(shí)小明很乖，樂于助人，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)優(yōu)秀，但不驕傲。
當(dāng)小明跨進(jìn)我們班時(shí)，我就明白，我們倆注定要當(dāng)好朋友，老師好象也就是這么想的，讓他成為我的第三個(gè)同桌，小明剛坐下就向我打招呼：“Hi！你好，我叫小明，你呢？”“我叫小星！”“小星，以后不懂地方全靠你了！”“彼此，彼此�！�
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就就是暴躁，這個(gè)“兄弟”已跟隨我?guī)啄炅耍Χ妓Σ坏�，氣死了！你看，我開始生氣了吧，沒治，但就是……那時(shí)正就是我的生日7月1日——期末考試，數(shù)學(xué)考完時(shí)，我和同學(xué)對(duì)答案時(shí)，我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個(gè)疼呀！我剛好錯(cuò)一題，心里正煩，讓他這么一撞，我更煩了，此時(shí)正愁沒出氣筒，小天正好送上門，我剛想發(fā)火，小明看狀況不對(duì)，此時(shí)把我拉回位上對(duì)我說：“小星，小天他撞你，固然就是他的不對(duì)，但你不就應(yīng)拿他出氣，心里不爽，在下場(chǎng)英語考試中，考它個(gè)100分，不就得了嗎？再說，生氣對(duì)自己豪無益處，假使我沒攔你，你和他揍，老師批評(píng)的就是你們倆，更何況，還得影響到下一場(chǎng)考試！”我恍然大悟，雖然數(shù)學(xué)只考九十多，但英語考了100分，我真要感謝小明。
小明不僅僅會(huì)勸人，也會(huì)批評(píng)人。在班里，我就是正班，他就是副班，按說，小明得聽我的，但就是那次我這個(gè)上司還得聽下屬的。那次老師讓我倆登分，登到我時(shí)，我看我才考95分，小楠考95。5分，我心里不服，想多登幾分，小明聽了，嚴(yán)肅批評(píng)了我：“小星，你想一想，你這次沒考過小楠，下次必須會(huì)考過，況且你還考過SuperNo。1，小琪呢！”弄虛作假，終會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，后果……”我連忙打消了這個(gè)念頭。
我的好朋友小明就就是這樣，大公無私，樂于助人，雖然此刻我們相隔千里，但我不會(huì)忘了他。
LOOK，日歷上那7月1日真顯眼��！為什么顯眼呢，嘿嘿，暑假快到了。
哇，整60天哈，夠我簡單了，這能干多少次好事啊，能玩多長時(shí)間的游戲呢，此時(shí)有點(diǎn)太爽了�。。�
寫朋友的作文9
一提到“朋友”，我總會(huì)感到一股暖流從心中淌過。我想，真正的朋友并不需要與你朝夕相伴，同生共死。但他會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候悄悄地出現(xiàn)在您的身旁，伸出援助的手
我是有朋友，而且好多好多，但真正的朋友只有一個(gè)——美美。
美美，一聽這個(gè)名字，就會(huì)給人一種親切感，一種美的感受。的確，她是美。一雙水靈靈的大眼睛，加上一道彎彎的柳葉眉；小小的鼻梁，外加一張活潑伶俐的小嘴；一頭烏的長發(fā)，再扎上一朵閃光的花，構(gòu)成了漂亮的她。
“請(qǐng)問你叫什么名字？”我第一次與美美見面，她這樣問我。
“不知道�！蔽覐男【筒幌矚g與陌生人打交道。
“哈哈，多好笑的名字呀！哈哈哈——”美美笑得前仰后合。
我感到這人有些討厭，但不失幽默。便與她交談起來。從此，我倆認(rèn)識(shí)了。后來，成了最要好的朋友。
跟美美在一起，我改掉了許多壞毛病。
“前面有個(gè)掃垃圾的，走，咱倆去逗逗她�！�
美美似乎想說什么，但被我強(qiáng)拉著走了上去。
我從兜里摸出一張紙，撕得粉碎，往空中一撒，紙片如細(xì)柔的鵝毛般飄落下來，我趕緊拉著美美走到一邊去。我以為那清潔工會(huì)大罵出口，誰知，她只是默默地走到紙片前，往四周看了看，無奈地?fù)u搖頭，默默地掃干凈，走開了，我說：“這清潔工也真笨，連罵也不�！边�沒等我說完，美美“騰”地一下站起來，看了我一眼，朝那清潔工跑去。我一看，一氣之下跑回了家。過了好一會(huì)兒，門終于響了，我不情愿地開了門，美美見了我說：“怎么了，不開心嗎？”“被你氣飽了，還開心？”我嘟著嘴說。
“本來就是你不對(duì)！”
“我哪不對(duì)啦？”
“你不尊重他人的勞動(dòng)成果，就是不對(duì)！”短短的幾句話，說得我慚愧地低下了頭。在學(xué)習(xí)上，美美常對(duì)我講，學(xué)習(xí)是很重要的，不管是誰，都有責(zé)任認(rèn)真對(duì)待它，如果你對(duì)它冷漠，那注定會(huì)毀了你一生。于是，我對(duì)學(xué)習(xí)有了另一種看法，并努力、認(rèn)真對(duì)待它，永遠(yuǎn)保持前幾名。是她——美美，讓我踏上了人生最美好的旅途。書是人們的好朋友。讀一本書會(huì)學(xué)到許多道理，但交一個(gè)好朋友，卻勝過讀一本、兩本。
寫朋友的作文10
她，有著一頭棕發(fā)，不大不小的眼睛，能說會(huì)道的嘴巴……她并不是最漂亮的人，但卻是我最親愛的“老婆婆”。
她，喜歡吃，喜歡玩，向往著富足的生活。但是，她曾關(guān)心我那么多，幫過我那么多，影響我那么多……
一�？荚嚨某煽兿聛砹耍彝遣⒉焕硐氲姆�?jǐn)?shù)，眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒，又被吸了回去。從年級(jí)第一往下數(shù)，一直數(shù)到了第31名才出現(xiàn)了我的名字。我想，若是“老婆婆”看到了，會(huì)發(fā)瘋的吧？她從來不允許我考全年級(jí)前20名以下的……世界末日，拜托你晚點(diǎn)兒來。
星期六的下午，我和同學(xué)剛走到教學(xué)樓下。咦？是誰在叫我的名字？聲音為何這么的熟悉？抬頭一望，她正在4樓的窗口望著我。驚喜之余，我反應(yīng)過來：她一定看過那排名表了……
硬著頭皮走上4樓，她正在排名表前。我叫了她一聲，她轉(zhuǎn)過頭來，臉上并不是以往的憤怒，而是很平靜�！白甙�，上樓�！蔽覐乃氖种薪舆^水果，走回教室。
“咦？怎么又換座位了？”她站在那兒，“還變成了最后一桌？”面對(duì)她的問題，我硬著頭皮心虛地講：“老師都是安排一個(gè)語文好一點(diǎn)和數(shù)學(xué)好一點(diǎn)的或者一個(gè)好動(dòng)的和一個(gè)相對(duì)安靜的人坐，互補(bǔ)�！薄澳悄憧吹靡�？”她自是知道我近視的度數(shù)�！斑�不錯(cuò)啦！我發(fā)現(xiàn)那眼藥水滴了之后視力好多了。”我打了哈哈。
我們趴在欄桿上，半晌，“那人家楊晨雪都坐在第一桌呢？”“人家兩次全年級(jí)第二，一次第一，她不坐在那兒才怪呢！”語畢，我便發(fā)現(xiàn)我說漏了嘴�！笆茄�！這就是努力和不努力的結(jié)果嘛！人家本來差你一大截的，現(xiàn)在都追上你了。粗心啊你……”她發(fā)揮老婆婆的特征說了一大通。然后去幫我買褲子，我望著她的身影，道：“媽！明天二模！”她笑著回頭：“我管你二模不二模，好好學(xué)習(xí)就是啦！”
我深吸一口氣，轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室：等著看吧！拋開這些日子的自卑，學(xué)習(xí)！
她，也許不是最美麗的，也許不是最美麗的，也許不是最聰明的，也許不是最善解人意的……她也許有許許多多的缺點(diǎn)。但是，她卻是我最最親愛的媽媽，最最親愛的“老婆婆”，我最好最好的朋友。
媽媽，我愛你！
寫朋友的作文11
人的一生總有許多挫折，但是跌倒了，總要有朋友來搭一把手。朋友，在你恐懼黑暗的時(shí)候，放射光明照亮前方，朋友，在你孤獨(dú)無助的時(shí)候，伸出援助的雙手！這就是朋友，能有這樣的一位朋友是多么好的一件事情��！而我也不例外。
他叫歐陽浚聰，身子瘦瘦、高高的，斯斯文文的一張臉上，有一雙炯炯有神、對(duì)世界充滿好奇的大眼睛，一個(gè)鼻子下，有一張能說會(huì)道、又好吃的嘴，兩只大大的耳朵，看起來特精神！
阿聰很友好。記得他剛來我家的時(shí)候，我們倆一點(diǎn)都不熟，他對(duì)于我來說十分陌生。但他卻十分熱情，不僅友好好的和我打招呼，還笑瞇瞇的，我卻十分害羞，一聲不出、默默地站在他旁邊。記得那時(shí)我們打著乒乓球，先是他媽媽和我媽媽打，到最后輪到了我們倆。我一絲不茍的拿著球，球拍一反，手中的球不覺扔起，一揮便過去了�？伤麉s如此笨拙，見球飛來手忙腳亂、不知所措的亂揮，我見此情形，情不自禁的笑了笑。問道：“你是第一次打球吧，需不需要教你��？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“是啊，你教教我吧。”我耐心的對(duì)他說了一系列規(guī)則和打球的技術(shù)，他聽完，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一下子開了個(gè)快球過來，我竟也一時(shí)措手不及，居然輸了一球，我連忙向他豎起大拇指……
阿聰也十分熱情。我們漸漸越來越熟了，變成了一對(duì)形影不離的好朋友。他的媽媽說邀請(qǐng)我們吃宵夜，我們答應(yīng)了。來到宵夜檔，阿姨點(diǎn)起菜來，菜上來了。我們津津有味地吃著，在菜所剩不多的時(shí)候，他毫不猶豫地問我要不要，我謙虛地說道：“你吃吧，我不是很餓。”說完，他狼吞虎咽的吃完了，還有一盤，他這次二話不說直接夾進(jìn)我碗里，我不好意思地說：“這你吃吧，看你挺餓的�！薄安恍胁恍�，你吃，我剛剛吃了，你給我我也不要�！彼麚u搖頭急忙說道。“這……好吧！”我猶豫的說道。吃完了這些，我本想向他們說聲謝謝，可誰知他卻先和我們說了，他說道：“謝謝你們哦！”“該是我謝謝你才對(duì)，謝了��！”我應(yīng)聲連忙回答道，說完，我們打了聲招呼就各回各家了……
在我看來，有一位和你很好的朋友應(yīng)該珍惜，因?yàn)樗粌H會(huì)帶給你快樂，還可能改變你一生！
寫朋友的作文12
說起這位“大朋友”，大家一定都不陌生。他，就是我五年級(jí)的班主任——王老師。
回憶起這位“大朋友”，我們都會(huì)心照不宣的相視而笑。
還記得，那是五年級(jí)的第一堂語文課，上課鈴剛打響，他邁著大步走了進(jìn)來，高高的個(gè)子，一臉溫和的微笑，當(dāng)他走到講臺(tái)前，先是環(huán)顧了一下教室四周，然后就聽見他那爽朗的聲音：“親愛的同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任王**，你們就叫我老王吧�！边@一句話把原本忐忑的我們逗笑了，整個(gè)課堂氣氛也非常活躍，下課后，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，都在說王老師好隨和��！
王老師也是一個(gè)非常有責(zé)任心的老師。每一次謄寫的作文，他經(jīng)常要改到深更半夜。第二天，我們都能看到他敖紅了得雙眼，當(dāng)作文本發(fā)下來的時(shí)候，我打開一看，真仔細(xì)呀，一個(gè)錯(cuò)別字也逃不過他的“法眼”，旁邊還有好多批注，表揚(yáng)的、建議的都有�？吹剿现v的身子出現(xiàn)在教室門口時(shí)，滾燙的淚滴在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
王老師，您是園丁，用智慧和心血澆灌著祖國的花朵；您更像慈母，把滿腔的愛無私的獻(xiàn)給了您的學(xué)生；生活中，您無微不至的呵護(hù)著我們的健康。
記得那是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的“飛毛腿”宋**一路“過五關(guān)斬六將”，勢(shì)如破竹地闖進(jìn)了總決賽。只聽見發(fā)令槍一響，宋**就如同飛馳的駿馬，向前狂奔，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，隔壁班的運(yùn)動(dòng)員突然改變“航線”沖進(jìn)了宋**的跑道，由于宋**速度極快，被他絆住了腳跟，重重的摔在地上，王老師在后方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了，不顧一切的沖了過去，那種飛奔的速度恐怕連“飛人”羅伯特也望塵莫及。只見他抱起宋**，推開人群，向校醫(yī)務(wù)室跑去。后來一看，宋**已經(jīng)上了止痛藥水，再看王老師，滿頭大汗，襯衫都濕透了。那流淌的汗里，是關(guān)愛，更多的是焦急……
上課時(shí)，他是我們親愛的“大朋友”，下課后，他又是生龍活虎的體育健將，很快便與我們男生打成一片，打籃球、踢足球……到處都有他瀟灑的英姿�？炜�，足球場(chǎng)上王老師“獅子一甩頭”，嘿，球進(jìn)了！圍觀者的歡呼聲不絕于耳，操場(chǎng)上空回蕩的喝彩聲經(jīng)久不息。
學(xué)期結(jié)束了，我們將要分開了，心中有太多的不舍。打開老師寫給我的評(píng)語，仔仔細(xì)細(xì)的讀了七八遍，其中一句話深深震撼著我：孩子，風(fēng)雨中練就硬功，雄鷹才能搏擊長空。我會(huì)把這一句話藏在心底，我要在風(fēng)雨中磨練自己，成為王老師說的搏擊長空的雄鷹！
王老師不僅是我最尊敬的老師，更是我心目中永遠(yuǎn)的“大朋友”！
寫朋友的作文13
老師說過，我們?nèi)祟惖拇_不可能一個(gè)人孤單地活著，我很有同感！有一群伙伴，我們從相識(shí)、相知到熟悉，為了共同的目標(biāo)而走在一起，為理想而奮斗，圓青春大學(xué)夢(mèng)而努力。
我相信集體的力量是無窮無盡的，一滴水只有融入大海，才能顯出活力；一粒沙只有融入沙漠，才能顯得不平凡；在集體中，我感受到團(tuán)結(jié)就是力量；在集體中我感受到成功是需要 付出汗水；在集體中，我感受到競(jìng)爭的激烈，正是為了每個(gè)個(gè)體的進(jìn)步！
在學(xué)校的安排下，我們這些小伙伴加入了體育班，形成了一個(gè)有凝聚力集體，他們就是我的伙伴。在開始的時(shí)候，身邊的人有些陌生，畢竟沒有接觸過，看著一張張一同的面孔，心 里有點(diǎn)膽怯。從他們神態(tài)中，可以看出他們有著一股意氣風(fēng)發(fā)的朝氣和一顆追求理想而熱熾的心，為了共同的目標(biāo)而努力。
很快我們就熟悉了，成無所不談的合作伙伴，在學(xué)習(xí)中互相加油，在艱苦訓(xùn)練中互相幫助，互相鼓勵(lì)。體育老師對(duì)我們訓(xùn)練的時(shí)間抓得很緊，總是第一個(gè)來到訓(xùn)練場(chǎng)地等我們來，而我們有時(shí)還遲到，真的要感謝我們有這樣一們負(fù)責(zé)任的老師，在老師的安排下，我們從不表露出來，男子漢麻！吃得苦中苦，方為人上人，伙伴如是說！
團(tuán)結(jié)就是力量。一群螞蟻可以抬起一只蝗蟲；一群蜜蜂可以吸到許多花粉進(jìn)行傳播；一條小河可以匯成海洋；例如在一場(chǎng)籃球比賽中，我們分工合作，有的負(fù)責(zé)帶球，有的負(fù)責(zé)搶籃板，有的負(fù)責(zé)引開對(duì)方防守球員，使節(jié)奏變得流暢，最終贏得了勝利。能夠擁有一班團(tuán)結(jié)的伙伴，我覺得十分的驕傲。我想這正是“不能忘記的”！更是“情，總在不斷地流動(dòng)再流動(dòng)�！�
為理想我們走在了一起，為理想我們努力地奮斗，為理想我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)間可以改變?nèi)说臉用�，但改變不了曾�?jīng)的我們；時(shí)間可以改變可以歲月的痕跡，但改變不了我們年輕的回憶；時(shí)間可以沖淡往事，但不能沖刷過去的我們，所留下的種種情恩！
我有一群伙伴，他們是我相冊(cè)中的永久收藏，更是我人生的一份份力量，帶著我前進(jìn)，搏著我奮飛！
我的伙伴，是你，是他，更是我！
寫朋友的作文14
“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，這節(jié)是體育課，我們以最快的速度整好隊(duì)來到了操場(chǎng)上。老師讓我們大家比賽往返路，四個(gè)來回，看哪組快。輪到我時(shí)剛好是和我的好朋友王銘凱比賽。
我盡力的跑著，忽然王銘凱搶了我的跑道，而我只顧著跑，結(jié)果聽見“砰！砰！”我倆撞得火冒金花，暈頭轉(zhuǎn)向。下課后王銘凱怒火朝天，責(zé)問我：“你故意撞我，你不是我的好朋友了！”“是你撞我，我沒有你這個(gè)朋友！”我生氣的回答了他�！澳愕戎疲】次以鯓訌�(fù)仇！”他越說越氣，不再搭理我了。以往我們的友誼是多么的深厚，現(xiàn)在因?yàn)檫@次比賽搞得不愉快，我心里很難過。第一次他報(bào)復(fù)我是在星期五上午的美術(shù)課。我在認(rèn)認(rèn)真真看著美術(shù)書，他有薏侵入我的“領(lǐng)地”。
我向后邊靠了靠，給他騰了點(diǎn)位置，可過了一會(huì)兒，我又感到有點(diǎn)擠，仔細(xì)一看，他得寸進(jìn)尺，故意正歪著脖子，斜著身子，叉開雙腳，以胳膊肘為“先鋒”，貪得無厭地進(jìn)行“侵略”，我的胳膊漸漸的被他擠到桌邊上懸著。我心里暗暗地想：恩！算你狠！第二次報(bào)復(fù)我是在中午午覺時(shí)。那天剛好我值日，他有意找我間隔的同學(xué)說話，我就勸他：“別說了，小心挨老師的訓(xùn)斥。”他洋洋得意地說：“老師發(fā)現(xiàn)不了，你別告狀就行了�！蔽衣牶蠛苌鷼獾恼f：“你、你太不夠朋友了…”還沒等我把話說完，老師發(fā)話了，剛才誰在講話？“盛振航”老師話音剛落，王銘凱就快速地報(bào)出我的名字，這回我真的是啞口無言了！像這樣的小事在一段時(shí)間里反反復(fù)復(fù)著，但我始終相信我倆會(huì)和好的。他還是很想有我這個(gè)朋友的。
接下來的一件事使我倆的友誼又回來了。那是在一次競(jìng)選會(huì)上，王銘凱想當(dāng)小隊(duì)長，我看著他那緊張的樣子，于是我舉手站起來，投了他一票，老師問我為什么要選他，我很自信的說：“我覺得他很優(yōu)秀很有責(zé)任感，我也相信他一定會(huì)為同學(xué)們做好服務(wù)的�！焙髞硗蹉憚P真當(dāng)選為小隊(duì)長了。那天放學(xué)后，他又在我們的老地方等我，真誠的對(duì)我說：“謝謝你對(duì)我的信任，上次賽后我不該和你吵架，我們還是好朋友嗎？” 我開心的點(diǎn)頭，“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”在同學(xué)之間，你們也許也有過像我們這樣的小風(fēng)波，關(guān)鍵是要相互解決，相互寬容，同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，我們應(yīng)該珍惜它，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
寫朋友的作文15
一提到好朋友，相信大家一定會(huì)想到許許多多的人，但我卻想到了家中最討人喜愛的“二傻子”，我的小狗——球球。
球球生性活潑，之所以叫球球，顧名思義，就是因?yàn)樗簧硎敲�，蜷在地上像個(gè)大絨球。剛到我們家時(shí)，它不過巴掌大，一身雪白，趴在地上連動(dòng)都不敢動(dòng)，只有那小巧玲瓏的鼻子警惕地抖動(dòng)著，仿佛想嗅一嗅周圍有沒有什么危險(xiǎn)。那雙烏黑的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，在一片雪白中格外顯眼。那時(shí)，我見球球那害怕的樣子，鑒定他必定是個(gè)膽小鬼。直到第二天一早，我卻看見它安然自得地躺在沙發(fā)上，毫無戒備地傻傻望著我，而它的身旁放著一雙被咬爛了的拖鞋，我才否定了我自己。從此，球球便有了另一個(gè)“尊稱”——“二傻子”。
說起這個(gè)“二傻子”，那可是趣味無窮。光一只悠然的蜻蜓，就讓我笑了半晌。那天中午吃排骨，爸爸像往常一樣給平臺(tái)上的“二傻子”扔了一塊。誰知，不一會(huì)兒，平臺(tái)上就傳出了連綿不斷的狗叫聲�！啊底印�!”我和爸爸率先奔向陽臺(tái)，媽媽緊跟其后。原來，“二傻子”啃了一半的排骨上棲息了一只蜻蜓。“二傻子”辨不清這是何方神圣，傻里傻氣地對(duì)著這搶食的“大敵”一頓亂叫，可是除了狐假虎威的狂吠，它卻絲毫不敢靠近蜻蜓，可想而知，那蜻蜓當(dāng)然是紋絲不動(dòng)，只有翅膀“嗡嗡”的扇著。我們一家看了這情形真是哭笑不得，爸爸大笑著抱起一臉茫然的“二傻子”，將蜻蜓趕走，這才“拯救”了“二傻子”的排骨。
“二傻子”雖然對(duì)付不了小小的“外敵”，可對(duì)家里的其他小動(dòng)物卻威風(fēng)的很。有一次，我正在寫作業(yè)，忽然聽見一陣滴答滴答的水聲，接著便是“二傻子”腳步的聲音。腳步聲越來越近，一眨眼的功夫，“二傻子”便來到了我的面前。見到我，它立刻低下頭去，把它叼在嘴里的什么東西放在了地上，用鼻子拱到了我的面前。仔細(xì)一看，我大驚失色，捧起地上奄奄一息的小烏龜，憤怒的瞪著“二傻子”——只見它爬在了地上，大眼睛委屈地望著我，和剛來時(shí)那天一模一樣。一副傻樣!我哭笑不得地看著滿頭是水的“二傻子”：看來它還真是把頭伸進(jìn)烏龜缸里去了!
這個(gè)讓人愛恨交加的“二傻子”!
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