給新疆小朋友的信作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的給新疆小朋友的信作文，歡迎閱讀與收藏。
給新疆小朋友的信作文1
親愛(ài)的艾斯瑪斯馬依力小朋友：
您好！我是衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)菱湖校區(qū)四（4）班的祝煜熙，我是一位人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩，我喜歡跳舞，你喜歡什么興趣愛(ài)好呀！下次有機(jī)會(huì)跟我回信哦！對(duì)了，我還是我們班的班長(zhǎng)哦！你在班里是什么職位呢？有機(jī)會(huì)跟我講講。
說(shuō)完了我的介紹，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們衢州的美食吧！我先來(lái)介紹介紹我們衢州的“烤餅”吧！烤餅有肉的有菜的……我咬上一口，肉汁飽滿，讓傷心的心情馬上變成笑臉。外面是脆脆的，而里面是軟軟的，在嘴巴里要的嘎嘣嘎嘣脆。外面的烤餅有大的還有小的�？撅灲榻B完了，再來(lái)介紹一下衢州鴨頭，鴨頭有的是鹵的；有的是蒸的；還有的是煮的，當(dāng)然我最喜歡鹵的！艾斯瑪?斯馬依力小朋友你喜歡什么味的鴨頭呢？鴨頭里的鴨腦軟軟糯糯的，吃進(jìn)嘴里就像是棉花糖一樣，好吃極了！我們衢州還有好多吃的，有機(jī)會(huì)到我們衢州吃美食哦。到了衢州不僅有好吃的美食還有很多名勝古跡呢！接下來(lái)就由我?guī)闳タ匆豢川D―“水亭門”吧！
一走進(jìn)水亭門，迎面撲來(lái)一陣清香，都把口水大軍引出來(lái)打仗了！水亭門里面最有標(biāo)志性那就數(shù)――城墻了！據(jù)說(shuō)城墻唐朝就已經(jīng)造出來(lái)了，有好幾千年的歷史了，到現(xiàn)在還矗立在水亭門里面，新疆小朋友你覺(jué)得神器嗎？其實(shí)城墻里面還有許多革命故事，你到衢州之后我通通給你講！新疆小朋友你們那里有什么好玩的呢？有機(jī)會(huì)到我們這看一看走一走吧！當(dāng)然除了水亭門還有寬闊的西區(qū)大草原；還有歡聲笑語(yǔ)的兒童樂(lè)園；還有驚險(xiǎn)恐怖的叢林冒險(xiǎn)，你一來(lái)我們這玩，都有可能不想回家了！你愿意來(lái)我們衢州玩一玩嗎？相信你來(lái)的這幾天都會(huì)樂(lè)呵呵的！
祝你天天開心、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給新疆小朋友的信作文2
親愛(ài)的新疆小朋友：
你們好！我是南川中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生毛黎陽(yáng)，很高興和你們開展這次“手拉手”活動(dòng)。我在這邊生活得很好，學(xué)習(xí)也正在慢慢地提升，一切都很如意。這次來(lái)信主要是想從學(xué)習(xí)態(tài)度、作文、寫字、讀書方法、做人等方面，和你展開手拉手活動(dòng)，以取長(zhǎng)補(bǔ)短、開拓進(jìn)取，搭建友誼橋梁。
在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我建議上課應(yīng)該注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記，不能東張西望，有不懂的問(wèn)題應(yīng)多思考，多讀，實(shí)在搞不懂的可以向同學(xué)或老師請(qǐng)教，當(dāng)學(xué)習(xí)跟不上時(shí)，課余要多補(bǔ)習(xí)。
在寫作文方面，我建議平時(shí)要多觀察身邊的事物，多寫日記，要寫真人真事，表達(dá)真情實(shí)感這樣寫出來(lái)的作文才生活、形象、有感染力，才具有個(gè)性。
在寫字方面，我建議應(yīng)先認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)字的字形，再一筆一畫的寫，不能看一筆寫一筆，這樣寫出來(lái)的字不但好看，而且還能節(jié)省寫作業(yè)的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
在讀書方法上，我建議讀書要先把音拿準(zhǔn)，讀的時(shí)候要有情感，課文中不理解的地方，要反復(fù)地讀，這樣讀出來(lái)的課文，才正確、流利、有感情。
在做人方面，我建議要誠(chéng)實(shí)守信，不騙人、不欺詐，要多幫助別人，不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要多和同學(xué)、老師談心溝通，這樣的話在同學(xué)和老師的心目中你才稱得上是一個(gè)好學(xué)生。
祝你
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
萬(wàn)事如意！
給新疆小朋友的信作文3
新疆的小朋友：
你好！
接到我的來(lái)信，你一定挺高興的的吧？雖然我們素不相識(shí)，但我們以后一定可以成為好朋友的！
你知道我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州嗎？
揚(yáng)州有許多著名的景點(diǎn)，如茱萸灣、鳳凰島、瘦西湖、何園、個(gè)園、東關(guān)街、雙博館、宋夾城等。這些美麗的地方，都是揚(yáng)州標(biāo)志性的游玩景區(qū)，每一位來(lái)?yè)P(yáng)州的游客，都必須去這些地方游玩。而且，只要是揚(yáng)州人，都知道這些地方，你說(shuō)，這些地方是不是很出名？你想來(lái)?yè)P(yáng)州的這些地方玩玩嗎？
我的家鄉(xiāng)還有著名的揚(yáng)州炒飯、紅燒獅子頭、煮干絲、淮揚(yáng)湯包……這些色香味俱全的'美味佳肴，都是揚(yáng)州標(biāo)志性的佳肴，只要是吃過(guò)這些菜的人，一提到這些菜的名稱，就會(huì)不停地咽著口水。每一位來(lái)?yè)P(yáng)州的游客都會(huì)品嘗到這些飯菜，而且，每吃一道，都會(huì)豎起大拇指，贊不絕口！而且，沒(méi)吃過(guò)的想吃，吃過(guò)的還想吃。
俗話說(shuō)，我們揚(yáng)州人講究慢生活，“早上皮包水，晚上水包皮�！保捌ぐ钡囊馑际牵涸缟铣栽顼�，都是先沏一點(diǎn)茶，然后一籠小籠包，打開電視，開始慢悠悠的吃早飯。
“水包皮”的意思是：晚上，結(jié)伴一起去澡堂里舒舒服服地泡澡。
新疆的小朋友，你在新疆過(guò)得好嗎？我想問(wèn)一下，新疆有什么習(xí)俗？新疆吐魯番盆地的葡萄好吃嗎？新疆還有什么特產(chǎn)？
新疆的小朋友，我期待著你的回信。希望我們能夠通過(guò)書信的方式來(lái)建立起我我們之間友誼的橋梁。對(duì)了，我一樣期待著你對(duì)我上文中問(wèn)題的回答！如果你到揚(yáng)州來(lái)，我一定帶你去揚(yáng)州著名的那些景區(qū)，我一定帶你吃揚(yáng)州著名的那些美食。我的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州隨時(shí)為你敞開大門！
給新疆小朋友的信作文4
親愛(ài)的朋友曾琴：
你好！
你的信我已收到，看完后，我下決心了，以后如果有機(jī)會(huì)一定要到新疆去玩，要到你們那兒的美麗景點(diǎn)游覽，還要嘗一嘗你那兒的烤羊肉串、紅棗、馕餅等，嘗嘗這些有多么美味。你也收到我的信了吧？里面的禮物你還喜歡吧？那可是我用我獨(dú)特的折法折的哦，完全是我一個(gè)人折的。你可以把它拆開，再把它折回去，這樣你就可以學(xué)著它的樣子自己折幾個(gè)了。你還可以把這些小東西送給一些小朋友哦，他們一定會(huì)喜歡的。
我給你介紹一下我們仙居的特產(chǎn)吧。我們仙居的特產(chǎn)之一：仙居蜜梨。它一般在每年7月上市。果實(shí)近圓形，果皮是淡黃色的，果肉卻是乳白色的，肉非常細(xì)致，甜美多汁。仙居特產(chǎn)之二：仙居楊梅。它一般在6月中下旬成熟上市，采收期大約兩個(gè)多月。楊梅成熟后，是深紅色的，非常美味，甜甜的，而且是肉多核小。吃了過(guò)多后，牙齒會(huì)酸酸的，因?yàn)闂蠲繁旧硎撬岬�，只不過(guò)熟了后酸味被甜味覆蓋住了，所以嘗不出酸了。仙居特產(chǎn)之三：仙居板栗。它有多種吃法：生吃、炒食、煮食、烹調(diào)菜肴等。我們這兒糖炒栗子最美味，把殼剝開后，把果肉放進(jìn)嘴里咬，那可是相當(dāng)香啊！好了，仙居特產(chǎn)我就介紹到這兒，別的特產(chǎn)就等你來(lái)這兒后再去“探索”了。
最后我想問(wèn)一下你，你有QQ嗎？如果有，下次回信，一定要在信紙上寫一個(gè)哦！另外，如果可以的話，我希望你在信上再寫一個(gè)你家的電話號(hào)碼，這樣的話，我們就可以電話聊天，或者聊天了。我真期待你的回信啊，曾琴！祝
每天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：張心如
給新疆小朋友的信作文5
親愛(ài)的新疆小朋友：
你好！
我來(lái)自于浙江省瑞安市的一位小學(xué)生，我叫戴天禎。我就讀于瑞安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班。我們學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，有長(zhǎng)滿花草樹木的天井花園，也有高大的教學(xué)樓。我們的班級(jí)，同學(xué)們十分友好，是一個(gè)文明的班級(jí)。
我有一個(gè)充滿愛(ài)的家庭。弟弟妹妹、爸爸媽媽、爺爺奶奶，一家和和睦睦。弟弟妹妹活潑可愛(ài)，亂蹦亂跳。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我喜歡運(yùn)動(dòng)。我愛(ài)畫畫、書法。雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但是我的缺點(diǎn)卻一大堆：粗心、丟三落四、懶惰等等。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我說(shuō)：“我一定會(huì)考一百分�！笨墒菦](méi)想到，等第二天試卷發(fā)下來(lái)，我只考了95分，我的心情一下子從晴空萬(wàn)里跌到了烏云密布。仔細(xì)一看，原來(lái)應(yīng)用題里數(shù)字抄錯(cuò)扣了5分。這是粗心的我。
我愛(ài)自己的家鄉(xiāng)---浙江省溫州市。那里有高樓楊梅，陶山甘蔗，湖嶺牛肉......這兒有清清的小溪，高高的山。風(fēng)景優(yōu)美的寨寮溪，清晰如鏡的飛云江，收藏著許多書的玉海樓。我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，家鄉(xiāng)人民的感情友好。廣場(chǎng)上，大家又跳又玩。如果有興趣的話，可以到我們這參觀參觀，玩一玩哦！
我有兩只大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。也許你也是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩，或是一個(gè)有著遠(yuǎn)大志向的男孩，不管怎么樣，希望你能融如到溫州這個(gè)大家庭里，與我們一起手拉手，讓我們一起等待那一天的到來(lái)。
遠(yuǎn)方的新疆小朋友，我們一起在同一個(gè)國(guó)家生活，就會(huì)創(chuàng)造出更美好的明天。如果你愿意與我做朋友，那你就回信吧。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)更加美好的21世紀(jì)吧！
祝你
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
xxx
20xx年3月1日
給新疆小朋友的信作文6
親愛(ài)的新疆小朋友：
你們好!雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我卻愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫胡德強(qiáng)，今年12歲，是個(gè)快樂(lè)的男孩。圓圓的腦袋，烏黑的頭發(fā)，機(jī)靈的眼睛，這一切都不會(huì)使同根生的我們感到陌生。也許，你是一個(gè)像我這樣有著遠(yuǎn)大理想的男孩，也許，你是一個(gè)不知憂愁的女孩。不管怎樣，你我終究會(huì)相聚在中華大家庭里。讓我們拉起友誼的手，去真誠(chéng)地等候那一天的到來(lái)吧!
我的家鄉(xiāng)，在美麗富饒的南海之濱。我熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)那藍(lán)藍(lán)的天，清清的水……珠江是我們的母親河，是廣州人的母親河，幾千年來(lái)先人們就在這里繁衍生息，建設(shè)了美麗的廣州城，創(chuàng)造了輝煌燦爛的嶺南文化。
隨著改革開放的順利進(jìn)行，祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，我的家鄉(xiāng)作為14個(gè)沿海開放城市之一，也變得更加迷人。高樓大廈，層層疊疊，直插云霄;高速公路，縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)。處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
我現(xiàn)在在廣州市前進(jìn)路小學(xué)六年一班念書。我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校四周環(huán)繞著花草樹木，仿佛給學(xué)校戴上了一條綠色的項(xiàng)鏈。老師用辛勤的汗水培育著我們茁壯成長(zhǎng)。
我家有爸爸、媽媽、外公、外婆，我們過(guò)得很美滿。我愛(ài)讀書、學(xué)習(xí)，是個(gè)愛(ài)科學(xué)的好孩子。
遠(yuǎn)方的朋友，讓我們共架一座跨越時(shí)空的友誼之橋，迎接團(tuán)圓的那一天吧!
好了，信就寫到這兒吧。我真誠(chéng)地希望你能和我交朋友并能給我回信。讓我們攜手共繪祖國(guó)21世紀(jì)美好的藍(lán)圖吧!
祝：
生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步
s你陌生的遠(yuǎn)方朋友
20xx年10月27日
給新疆小朋友的信作文7
新疆的小朋友：
你們好！
我是來(lái)自小學(xué)五年三班的一名小學(xué)生，我叫做宣策，今年十二歲。我愛(ài)好廣泛，有：讀書、畫畫、寫字……我的特長(zhǎng)也有不少，如：剛剛學(xué)會(huì)的鋼琴，于本學(xué)期才學(xué)的游泳，還有打羽毛球。當(dāng)然，我也喜歡各地的特色美食，因?yàn)槲乙彩恰笆成瘛薄２贿^(guò)，這次與身在千里之外的你們寫信的主要目的，是與你們開展“手拉手”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)也是讓遠(yuǎn)隔千里的我們心連心。
新疆是一個(gè)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，不但盛產(chǎn)許多水果，同時(shí)也盛產(chǎn)天然氣，而且還有我最最喜歡的新疆特色：羊肉串。而且，我在小時(shí)候就天天聽(tīng)爸爸媽媽講阿凡提智斗巴依老爺?shù)木使适�，讓我感受到了阿凡提的機(jī)智與勇敢，也仿佛讓我看見(jiàn)了新疆小朋友的機(jī)智與活潑。我覺(jué)得，開展“手拉手”活動(dòng)，要有計(jì)劃，你可以來(lái)我們這里，借用你的機(jī)智，開展計(jì)劃，設(shè)計(jì)一些活動(dòng)。而且，我們可以召集更多小朋友，開展像《變形計(jì)》那樣的活動(dòng)：讓“城里大少爺”去鄉(xiāng)村感受生活，同時(shí)讓淳樸的山里孩子走出大山，面向多彩的世界。也可以開展像聯(lián)歡會(huì)一樣的活動(dòng)。
我最近在新聞里看到，有一些人想要破壞新疆的安寧。我希望“手拉手”活動(dòng)可以讓他們意識(shí)到：新疆是我國(guó)不可分割的一部分。也希望這個(gè)活動(dòng)能讓我們的心連在一起，讓我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上
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