不說話的朋友作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的不說話的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不說話的朋友作文1
我有一個朋友，它從來不說話，但它在電視劇中可是相當?shù)穆斆�，你們猜它是誰？對了，沒錯，它就是喜羊羊——喜羊羊汽球。
它是春節(jié)后的一天媽媽送給我的。我可喜歡它了。圓滾滾的臉，細細的手和腳，兩只羊角豎得高高的，英俊極了!在它的身子一面扣著一根粉紅色的長繩子，如果手不抓緊這根繩子的話，汽球就飛上天了。
到了晚上，我把汽球緊扣在床上。這樣它就和我一起生活、一起睡覺。白天，它不出聲地陪伴著我，我在做作業(yè)，它就在旁邊。仿佛正微笑地在對我說：“快點兒把作業(yè)寫完，陪我玩會兒�！辈灰粫�，我哥哥來了，看見了我的汽球，就使勁地用手拍。過不了幾天，我的汽球扁了。我傷心極了!
有一天，我把汽球拿出來玩兒，不小心，我的手一松，汽球飛上天了!一眨眼，我就看不見我的汽球了，就更傷心了!
以后沒有汽球陪我玩了，我好孤獨呀!一直懷念著有汽球陪伴的日子!
不說話的朋友作文2
在我們的生活中，有許許多多“不說話的朋友”，如：院子里的花草，超市里的水果，堆高樓的磚頭，玩游戲的小汽車等。我身邊“不說話的朋友”是書包里的文具—一支鋼筆。
它全身白色，上面有幾條黑色條紋，上面寫著“六角帽”，它的質(zhì)量很好，寫起來很順，但是很貴。我天天都把它放筆袋里。
有一次，我的同學薛寶坤鋼筆沒墨了，我只好把鋼筆借給他，他說很好用，在哪買的？我說是我媽媽在網(wǎng)上幫我買的。
一次我打開筆身，看見只有幾滴墨了，我想：大概只能用一會兒了，結果，我居然把語文作業(yè)寫完了，它還有墨水，真是管用，這支鋼筆一直陪著我，我對它也是有愛的，更是呵護，每次寫完作業(yè)我都是小心翼翼把它放回筆袋。
它陪伴了我好幾年了，成了我“不說話的朋友”，每次見到它我就很開心，它到現(xiàn)在都沒有被我用壞。
不說話的朋友作文3
我書桌的抽屜里有一個小巧精致的筆筒，那是媽媽在我八歲生日時送給我的。
你們瞧，這個筆筒是美人魚形狀的�！懊廊唆~”的頭發(fā)是金黃的，尾巴紅中透黃，“細嫩”的手捧著一個小“籮筐”，不用說，這“籮筐”肯定是我放筆的地方。別看這“籮筐”小，它“胃口”可大了，十幾支筆都放不滿。如果我文具盒里的哪一支筆要“退休”，筆筒里的筆就要來“上班”了。
這筆筒不但是我學習的好幫手，而且還能當我的玩具呢。你看，把“美人魚”的兩只小手從“籮筐”上拿下來，“籮筐”就掉了，這時，我就可以把我的玩具“小馬”拿出來，讓“美人魚”坐著“騎馬”。有時不開心，我又可以拿出“美人魚”來擺弄。每當這時，我就仿佛會看見“美人魚”坐在海邊的巖石上向我招手，這樣我可就開心多了。精致的“美人魚”筆筒，你是我無聲的朋友！
在我沒筆寫作業(yè)時，你是我的“救生圈”；在我不開心時，你就是我的“開心果”，讓我破涕為笑！
不說話的朋友作文4
我們身邊，不說話的朋友有很多。比如：小草、文具盒、書本……你愛護這些朋友了嗎？
雖然這些朋友不會說話，但是它們給我們提供了很多方便和好處。如：書本用來看；文具盒用來裝文具；垃圾桶用來盛垃圾……我來舉幾個生活中的例子。
每天一回家，小明就把書包往旁邊一扔，垃圾也隨地亂扔。自動鉛筆都不知道弄壞了幾只。
一天，小明做了一個夢，他夢見書包、垃圾和自動鉛筆都會說話了。
書包說：“你每天都要扔我，我不要幫你裝書了！”
垃圾說：“每天你都把我扔到地上，難道你不知道垃圾應該扔到垃圾桶大哥里嘛？而且每次垃圾桶裝大哥滿了，你都不倒。垃圾桶大哥，都快“撐”死了！”
自動鉆筆接著說：：“每次你都把我弄壞，我不和你做朋友了！”它們七嘴八舌得說個不停。
這時，小明被驚醒了，從此他再也沒有了以前的壞習慣。
不說話的朋友作文5
我有一個好朋友它就是臺燈，它已經(jīng)陪伴了我五個年頭了，還是那么干凈好像新買的一樣。每天晚上它都會陪著我寫作業(yè)，從不抱怨。
它非常的精致，有一層潔白如雪的外表，還有一個定時的小鬧鐘，每當我不在寫作業(yè)時，它就會對我說：“小主人，不要開小差，快點認真寫作業(yè)吧！”我聽了頓時振作起來，打起精神開始寫作業(yè)了。我的小臺燈最大的功能就是照亮，幫助我在黑暗里看東西，幫助我在晚上學習……
當然，臺燈也有不為人知的辛酸，它的身體總被燒得熱熱的，像發(fā)燒的病人一樣虛弱，可它還堅持為我們帶來光明。我和它已經(jīng)有了很深的感情，每當它臟了，我就會用毛巾把它擦得干干凈凈。
這就是我的小臺燈，一個不說話的好朋友。
不說話的朋友作文6
一天，媽媽給我買了一盞“小鳥”臺燈。它渾身碧綠，長著一雙大眼睛和一個大嘴巴，嘴巴里裝了一根燈管。我一見就很喜歡。
一天晚上，家里突然停電，漆黑一團。我摸著黑走到書桌旁邊，按了一下小鳥臺燈的開關。它亮了，這讓我很驚喜，原來它的肚子里還裝著幾節(jié)電池，根本不怕停電！
每當夜幕降臨，我就坐到書桌旁，點亮小鳥臺燈，拿起一本書看。有了小鳥臺燈的陪伴，我不再寂寞――看到最精彩的部分，我會朗讀給它聽。八點一到，我就收起書，關掉小鳥臺燈，為它蓋上被子――一塊紗布，然后對它說“晚安”。
有一天晚上，爸爸媽媽出去買東西，直到八點多還沒回家。屋里靜靜的，讓人心里有些發(fā)毛。我躺在床上，一直點亮著小鳥臺燈。燈光暖暖的，點亮了整個臥室，我的心里也慢慢地亮堂起來。
現(xiàn)在，它還是每天陪著我。小鳥臺燈給了我光明，給了我戰(zhàn)勝黑暗的勇氣。即使有一天它壞了，我也決不扔掉它，因為它是我的朋友。
不說話的朋友作文7
我有一只可愛的小兔子，它全身雪白雪白的，把身子卷起來的樣子就像一個小絨球。它眼睛鮮紅鮮紅的，炯炯有神，宛如兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，一對耳朵細細長長，十分惹人喜愛。
它是我的知心朋友，每當我很累很寂寞時，它總是神不知鬼不覺地跑到我身邊安撫我，只要摸摸它細膩的絨毛，一切不快樂的事情全都會煙消云散了。我還總是把學校發(fā)生的事情講給它聽，它也總是認認真認真地聽我講，我相信它一定聽得懂。
它也是我的玩伴，我一有空就會把它帶到一片碧綠如絲絨般的草地上，它吃草時的樣子真是可愛，鼻子下面那張小巧玲瓏的三瓣嘴一動一動的，不時還發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，就像小型樂隊在敲打樂器。
我還經(jīng)常和它賽跑，我們在草地上自由馳騁，跑累了就會躺在綠油油的草地上，望著碧藍如洗的天空飄著朵朵白云，真是享受��！
我喜愛我的小白兔，它是我不說話的好朋友！
不說話的朋友作文8
我有兩位“好朋友”，她們有時像小淑女般舉止優(yōu)雅，落落大方；她們有時還像小公主般漂亮。她們穿著一身紅白相間的長裙子，走起路來非常優(yōu)雅，輕盈漂亮。她們不僅漂亮，而且還很逗人。
我每次放學回來，都會被她們吸引住。她們住在我家的一個橢圓形的小玻璃房子里，其中一位正悠閑、優(yōu)美地走著，似乎正在找涼爽的地方睡覺呢!但另一位正在做運動呢!
到吃飯的時間了，我從一個心形的小盒子里拿出了一些顆粒狀的東西放在了橢圓形的小玻璃房子里，她們并沒有去搶，而是那般優(yōu)雅地吃著食物，她們的嘴總是一張一合，好像是沒吃飽!
她們的生活環(huán)境還蠻不錯嘛!房子里還放著一株假水草、荷花………，當我把這些東西剛放到房子里時，她們還以為來了一個新朋友呢!不停地用嘴去觸碰這些東西，好像在說：“你是誰呀？我們交個朋友好嗎？”她們太逗了!
同學們，你們知道她們是誰嗎？答對了，她們就是可愛的小金魚。
不說話的朋友作文9
在我的房間里有一盆彩虹菊。是我和媽媽在一次玩耍的過程中無意間發(fā)現(xiàn)并買回來的。
它陪我已經(jīng)有兩個年頭了！它的花瓣雪白雪白的，花心是淡棕色的，所以我叫它：白白。記得剛買回來的時候我為了讓它快點長出來，每天放學回家就給白白澆水，施肥。果然，功夫不負有心人，沒過幾天白白的葉子就長出來了，露出尖尖的嫩芽苗。葉子上長出“快樂每一天”的字樣。我高興極了，激動地對白白說：“你是我的朋友！”現(xiàn)在白白的枝葉都長得我的房間里快裝不下了，于是我把它搬到了外面。但有一次白白快枯死了，于是我又把它搬進我的房間里來，天天給白白放音樂和灑水，經(jīng)過一番精心的護理，白白的枝葉終于又綠了。望著星夜下的白白，我喃喃地對它說：“你是我的好朋友！”我愛白白，因為它是我的好伴侶！
不說話的朋友作文10
在生活中，我有很多不說話的朋友，其中我最喜歡小烏龜了。
那兩只小烏龜是我9歲時的生日禮物，他和我們家的.魚住隔壁，那兩只小烏龜很能吃，有一次我要出去旅游，臨行前給他們撈了6條魚，給他們當做3天的伙食。我回來后，爺爺告訴我我那兩只小烏龜?shù)谝惶炀桶阳~都咬死了還吃了4條，第二天吃了剩下的兩條，我爺爺怕他們餓著，就大發(fā)慈悲加了幾條魚。沒想到現(xiàn)在有吃光了。真厲害��！
我的小烏龜不僅貪吃，并且耐餓，冬天到了，他們冬眠了，可是因為每天都有太陽，所以他們不睡覺，也不吃東西，但是，他們只靠喝水曬太陽還是活的精力旺盛，有一次，我把它們放到魚缸里，他們就馬上自由自在的游了起來，那只公的還叼住一條鯉魚的尾巴往后拽，似乎說：“你陪我玩玩吧，要不然我咬你！”結果，那鯉魚不聽，使勁甩尾巴，最后我用漁網(wǎng)調(diào)合了很長時間才分開。
我相信小烏龜能活過冬天的，我保證。如果他們長得太大了，我還會給他換個大缸呢！
不說話的朋友作文11
我有一個不說話的朋友——籃球，它是我形影不離的好朋友。
四年級開學第三天是我一生中最難忘的時刻，楊教練選我進入籃球隊，我特別開心。這是我和籃球一起訓練的一個開始，從此我每天堅持訓練，籃球也一直陪在我的身邊，雖然天天練得滿頭大汗，但我從不埋怨一聲。和籃球在一起的日子，反而讓我忘記了訓練時的那種感覺——累，反而讓我在學習上更加抓緊時間了。“全部起來跑步，后面的人別講話，加快速度，認真跑！”聽到那個人的聲音了嗎？那就是我。每天早晨我都會帶著籃球隊的成員在操場上跑步，提高我們的身體素質(zhì)。我還會拿著自己心愛的籃球，一邊拍一邊指導隊員們，儼然成了教練的得力助手。我與籃球相處的日子還剛剛開始，也許還有許多坎坷的路等著我，但我已做好準備了。
籃球讓我的生命變得強大，讓我的心情變得開心，讓我的生活變得美好，這就是我不說話的朋友——籃球！
不說話的朋友作文12
我5歲那年，在新華書店爸介紹給我一位好朋友。
我見到她的時候，她穿了白色的毛衣，桔黃色的裙子，前有宇宙飛船的圖案，背面小貓的圖案。
認識她以后，我有許多收獲，覺得她是個學識淵博的"人"，她還知道宇宙奧秘。
每次我天文不懂的地方，她都會說說談談，比如為什么月亮會跟人走，是因為視野造成的錯覺。
她帶我去了遙遠的星空，也帶我去了許許多多好玩的地方，講了金星的表面為什么溫度很高，還講了地球的"肚子"里是什么。其實她是《兒童無敵萬事通》，是吉林攝影出版社出版的。
我倆誰也離不開誰，雖然我已經(jīng)看完了，但我還是愛惜這本書。
她告訴我了許多知識，我沒有什么可以報答她的，只有天天給她擦灰塵。
不說話的朋友作文13
我書桌的抽屜里有一個小巧精致的筆筒，那是媽媽在我八歲生日時送給我的。
你們瞧，這個筆筒是美人魚形狀的。“美人魚”的頭發(fā)是金黃的，尾巴紅中透黃，“細嫩”的手捧著一個小“籮筐”，不用說，這“籮筐”肯定是我放筆的地方。別看這“籮筐”小，它“胃口”可大了，十幾支筆都放不滿。如果我文具盒里的哪一支筆要“退休”了，筆筒里的筆就要來“上班”。
這筆筒不但是我學習的好幫手，而且還能當我的玩具呢。你看，把“美人魚”的兩只小手從“籮筐”上拿下來，“籮筐”就掉了，這時，我就可以把我的玩具“小馬”拿出來，讓“美人魚”坐著“騎馬”。有時不開心，我又可以拿出“美人魚”來擺弄。每當這時，我就仿佛會看見“美人魚”坐在海邊的巖石上向我招手，這樣我可就開心多了。
精致的“美人魚”筆筒，你是我無聲的朋友！在我沒筆寫作業(yè)時，你是我的“救生圈”；在我不開心時，你就是我的“開心果”，讓我破涕為笑！
不說話的朋友作文14
我有一個不說話的“朋友”，它就是我家的仙人掌。
一開始，我很討厭它，因為它很扎人。有一次爸爸媽媽都不在家，我在沙發(fā)上蹦來蹦去。不好！我的手碰到仙人掌了�！昂猛��！蔽掖蠼衅饋恚稚隙际前装准毤毜拇�。之后，除了吃飯，都在鉗我手上的刺，寫作業(yè)的時候感覺手上還是那么痛，哎！我太難了。
喜歡它，是在那件事發(fā)生之后。有一天晚上，我有一顆牙很痛，而且那顆牙還腫了。爸爸回來了，看到我疼的哇哇大叫，就拿著刀走到陽臺，把仙人掌的肉片切了一塊，把刺去掉，剁成泥，然后敷在我的牙上。那感覺冰冰涼涼的，很舒服。過了一個晚上，我發(fā)現(xiàn)牙不痛了。我問爸爸仙人掌會死嗎？爸爸告訴我，它特別堅強，用刀把它切掉都不會死，還會長出新的來，仙人掌還是一種治牙痛的中藥呢！
自此，我喜歡上它。這就是我不說話的“朋友”。
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