描寫朋友的作文

精選描寫朋友的作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的描寫朋友的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫朋友的作文 篇1

　　我的朋友叫小龍，他是個女孩，卻被叫了這種名字，可是他卻覺得很好聽。

　　有時候我們吵起架來，她總是大罵出口，說出來的話都很難聽，“你就是個……”她總是罵人，老師已經(jīng)說她許多回了，可惜，他還是不該掉這個壞習慣。

　　有一次，我的筆丟了，當時正好是她值日，我便很著急地對她說：“小龍，值日的.時候幫我注意下紅色的小熊筆。”她不耐煩的點了點頭。

　　她真的能幫我？我在心里重復(fù)了好幾次，那可是我姐姐送給我的生日禮物，雖說生日早就過了，但我還是很想找回那支對我有著異常大的意義的筆。

　　第二天，小龍很開心，雯雯有一種不好的預(yù)感，連忙約我出來，說：“他可能有干什么壞事了……”

　　“我相信她�！蔽疫@句話說出口，便不能改了。

　　小龍看到我，連忙跑過來，我看到她的背后正是我的小熊筆，我欣喜若狂地說：“你找到我的筆了？”

　　小龍點了點頭。拿出我的筆。

　　對啊，相信朋友。

　　我還是很希望他可以把壞習慣改掉，你們說呢？

描寫朋友的作文 篇2

　　每個人都有自己閃光點，有的同學愛集體；有的同學助人為樂；有的同學作文寫得好等等。

　　我最好的朋友是賀婷，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的`耳朵，一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫得非常好，學習也十分優(yōu)秀，愛勞動，愛幫助別人等。

　　今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時，突然狂風驟起，烏云翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會來接我了。這時，我們院子里的同學打著傘走過來說：“你怎么不帶傘呢？”我還沒回答他，他就走了。這時賀婷跟上來說：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。

　　我打著賀婷借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。

　　��！ 賀婷，我要向你學習。

描寫朋友的作文 篇3

　　今天我碰到一個大哥哥，他很會溜冰，我走到他面前說：“我可以和你交朋友嗎？”他說：“好呀，我正需要一個好朋友�！�

　　我問：“大哥哥你可以教我溜冰的時候這么跳嗎？”他說：“你想什么時候跳就什么時候跳，只要跳高一點就可以啦。”我按照他教我的方法越跳越高，越跳越好！

　　風兒快速飄過我耳邊，呼呼地吹著，今天我們倆個玩的`真開心。

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