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介紹自己的朋友作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的介紹自己的朋友作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
介紹自己的朋友作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書,就等于和一個(gè)高尚而博學(xué)的人對(duì)話。讀書,能增長(zhǎng)知識(shí),開拓知識(shí)面,讀書能讓我們變得更聰明。
讀好書,就是交了一個(gè)好朋友,這個(gè)好朋友可以教給我們做人的道理,教我們認(rèn)識(shí)世界,教會(huì)我們一些不懂的知識(shí)。我們能從每一本書中找到自己美好的讀書童年,從每一本書中找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。
我讀過許多書,最喜歡的一本書就是《窗邊的`小豆豆》,這本書描寫了小豆豆——一個(gè)因?yàn)樘詺忸B皮,一年級(jí)就被退學(xué)的孩子,她來到新的學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光,這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。“巴學(xué)園”是一個(gè)與其它學(xué)校不一樣的小學(xué),巴學(xué)園的“巴”指的是用兩個(gè)一黑一白的巴形圖案組成的徽記,這表達(dá)了小林宗作校長(zhǎng)先生的心愿,就是希望每個(gè)孩子都能夠在身體和心靈兩方面得到和諧健康的發(fā)展。我相信每個(gè)讀過《窗邊的小豆豆》的人都能從這本書里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。
讀一本好書就是認(rèn)識(shí)了一位好老師,交到了一個(gè)好朋友,它會(huì)讓我們變得更聰明更能干。讓我們都喜愛讀書吧,讓閱讀滋潤(rùn)我們的心田,讓好書陪伴我們成長(zhǎng),在讀書中感受語(yǔ)言的魅力,讓我們的生活中時(shí)刻彌漫著悠悠的書香。
介紹自己的朋友作文 篇2
我最喜歡的朋友是付利洪,她大約八九歲,個(gè)兒瘦瘦高高的,她有一雙明亮的大眼睛一眨一眨的.像會(huì)說話,她的性格像男孩子。
她愛騎車,她非常陶氣,就說星期天吧。星期天早上,我們到糧站去騎自行車,她駝我,她騎得飛快的,我很害怕,緊緊拉住后座。她騎著騎著干脆把雙腳放在自行車的一根鐵桿上,還站了起來。我慌了,我連忙說:“快下來。”然后,她就很不情愿的下來了,說:“又不會(huì)有事的,怕什么?”我說:“那我們一人騎五圈吧!彼龤g快地說:“好呀,那我們快開始吧。”我讓她先騎再是我騎。她騎的時(shí)候總是很快很驚險(xiǎn)。
我很喜歡和她玩,她也很喜歡和我玩。
介紹自己的朋友作文 篇3
她,個(gè)子一般,身材一般,長(zhǎng)相一般,家境一般,學(xué)習(xí)第一。走在大街上,除了她那紅得發(fā)紫,令人羨慕、嫉妒的成績(jī)外,就沒有什么值得引人注目的地方了,但仔細(xì)看,她卻有著一顆太陽(yáng)般熱情、無暇的心靈。她就是我心目中的榜樣。
記得有一年分班,我和她分到了一起。開學(xué)的那天,我因在操場(chǎng)上玩,竟不慎將語(yǔ)文書弄丟了,急的我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)橐粚W(xué)期將近有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在書丟了怎么辦。
第二天早讀課時(shí),我佇立在課桌前,呆呆的望著黑板出神。這時(shí),她似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸出了援助之手,關(guān)切的詢問道‘怎么啦!f吧,跟別人素不相識(shí)欠人情,不說吧,又悶在心里。哎呀,算了。她是組長(zhǎng),就當(dāng)是思想?yún)R報(bào)‘語(yǔ)文書丟了’。‘( ⊙ o ⊙ )。鴣G了!瘜(duì)方現(xiàn)出了驚訝的`神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。不知她葫蘆里賣了什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒將書遞給我‘書給你以后別再毛手毛腳的了’!( ⊙ o ⊙ )!什么給我’。這時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,一個(gè)和我沒什么交情的人竟然會(huì)將書給我。太難以置信了!病础,什么,你真的要將書給我,沒搞錯(cuò)吧,書給了我你怎么辦!野胩觳磐掏掏峦碌臄D出這幾個(gè)字!灰o,我有辦法。’她自信的說。‘那今天怎么辦。’‘合看’。于是我倆便認(rèn)真的開始早讀了。
上完最后一堂課,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,將書悄悄的塞進(jìn)她的書包。然而令我意想不到的是-----我打開書包,那本書竟然工工整整的躺在書包里。我的眼濕潤(rùn)了。
第二天早讀課時(shí),她拿著一本舊書在讀。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕破,書腳也皺了。我要跟她換過來,她不肯,說‘沒事兒,能看就行了’。一瞬間,我的喉嚨被心中強(qiáng)烈的情感所堵住……
聽到這里,你一定很想知道她是誰(shuí)吧,其實(shí),她就是我現(xiàn)在的好朋友----戴冬葉。她的美好品質(zhì),永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
介紹自己的朋友作文 篇4
看到這個(gè)名字別以為我的好朋友是個(gè)專發(fā)明導(dǎo)彈或制造導(dǎo)彈的專家呦!告訴你,“導(dǎo)彈”就是“調(diào)皮搗蛋”的簡(jiǎn)稱噢!他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,不大不小的眼睛,一張嘴總是說個(gè)不停,非常調(diào)皮。你聽我這么一說一定以為他像王冬冬一樣不討人喜歡,對(duì)不?錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò)了,他的學(xué)習(xí)雖然算不上頂呱呱,但是也不壞。說了半天你還不知道他是誰(shuí)吧!他就是俏皮、有趣、學(xué)習(xí)又不壞的——許偉涵。由于他十分俏皮,所以就有了這個(gè)外號(hào)“導(dǎo)彈”專家。
最有意思的事要算他在段老師家和孟老師家上輔導(dǎo)課的對(duì)比了。每次我去段老師家上課時(shí),他總是認(rèn)認(rèn)真真,有時(shí)耍點(diǎn)小毛病。有一次他玩得太過火了,段老師就說他在“猴!,就是耍給人家看的意思,不過總體上來說還算不錯(cuò)的。而再看看孟老師家上課的情景,乖乖,那真是截然不同的場(chǎng)景。≡诿侠蠋熂疑险n時(shí),就充分表現(xiàn)出了他調(diào)皮、淘氣的性格。上課時(shí)他就像在自己家里一樣,大叫大嚷,大概是叫得不夠爽,竟然還和邊上的人鬧了起來,每對(duì)一題就大叫,錯(cuò)了就賴皮說,他原來是對(duì)的`,又把改錯(cuò)了。人家才不買他的帳呢,不睬他了。他剛要和別人爭(zhēng)論下去,說明他的確是對(duì)的,他聲音那么大,真不知道他看沒看得見我們!這才叫什么判……,對(duì)了,判若兩人。他如果在段老師家敢這么做的話,段老師一定會(huì)毫不留情的,狠狠地來一個(gè)大毛栗。
這就是調(diào)皮、搗蛋、而又俏皮,有時(shí)又有些淘氣的——許偉涵。
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