- 難忘的朋友作文 推薦度：
- 難忘的朋友作文 推薦度：
- 難忘的朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】難忘的朋友作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的難忘的朋友作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的朋友作文 篇1
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都和作文打過交道。借助構(gòu)圖，人們可以達到文化交流的目的。如何寫作文避免踩雷？以下是邊肖收藏的我朋友的一篇難忘的作文，供你參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
大概8歲的時候，我的生命中多了一個我錯過的人。
那年夏天，我在社區(qū)公園認識了一個叫陳開心的新朋友。她善解人意，性格開朗，天真善良，說起話來很好聽，嘴巴好像從來沒有停過；有很多很聰明的想法，我很喜歡她。我們一起騎自行車，唱歌，聊天，做了很多新奇的事情，成為了我難忘的回憶。
我記得那天，我們想出了一個新奇的事情，就是建一個鳥巢，讓那些流浪鳥活下去。照你說的做，我們一起干活，我自告奮勇去挖土，她負責(zé)找棍子。我覺得挖土有點太簡單了！這個花園到處都是土！幾分鐘之內(nèi)，我對自己的心說：“開心，挖土太難了。我們?yōu)槭裁床惶�？”她愉快地答�?yīng)了。接下來，我找了根棍子，她把土挖了出來。找了幾根棍子回來看開心的進度，“哇”！她的實力真的很棒！她挖了很多硬土。時間長了，我們都差不多了。開始建鳥巢！我們用四根粗木棍來確定基本形狀。對于這個造型，我們爭論了很久，很開心的說：放圓！但我堅持要放一個正方形，最后高興地對我說：“我們放一個正方形和一個圓形吧�！蔽颐銖婞c頭。我們一點一點用心建造，只希望給流浪的小鳥一個溫暖的臨時家。累了，我們就地休息吧。過了一會兒，Happy對我說：“韓寒，我覺得快好了，我們開始裝修吧！”“好的”。所以我們找了花和植物來裝飾房間，并用樹葉蓋住了半個鳥巢，以免下雨時淋濕......
有一次我們出來玩，我拿了一塊白色的鵝卵石，在幸福面前炫耀。這時，我高興而認真地對我說：“韓寒，據(jù)說鵝卵石埋在地里，10年后會變成晶瑩剔透的彩色石頭！”我信了，點點頭，一本正經(jīng)地對她說：我們埋了吧！到現(xiàn)在，每次看小區(qū)里的公園，我總在想，讓那個純真美好的童話永遠埋在土里吧！但它的尸體最終會被挖出來。
我們聊得很好。從聊天信息中得知，快樂阿姨就住在這個小區(qū)。那年夏天，她媽媽來有事，順便帶她去玩。Happy說這讓她很開心，因為她姑姑家太好玩了！她還說她父母離婚了，她和父親住在一起。她說這話的時候很平靜。
那個夏天有一段時間我很開心就走了，但是她告訴我她會回來的'，最多幾個星期。這幾周好孤獨，但幾周下來，真的很開心！我太開心了！她在這里呆的時間不長，又要走了。和她在一起的時候我很開心，但是世界上怎么會有好的宴席呢？她又要走了，我不知道是幾周、幾個月還是幾年。開心答應(yīng)她一定回來陪我玩，還希望我把沒做完的事做完，雙倍！我答應(yīng)了，我做到了。做完這些，我抬頭看了看藍天。這一刻，我好想放開嗓子大叫：開心，你在這里，這些事我都做完了，你回來了嗎？
現(xiàn)在，三年多過去了，我想不起她的記憶有這么清晰。你會回來嗎？開心。還記得我們拉小鉤的時候，你還記得我媽嗎？我會像千萬顆塵埃中的一顆一樣浮現(xiàn)在你的腦海里嗎？
這是我難忘的朋友——陳開心，我將永遠珍惜這段友誼。
難忘的朋友作文 篇2
前年，我家養(yǎng)了一只小狗，是爸爸的學(xué)生送的，剛出生兩個多月。因為這只小狗非常喜歡蹦蹦跳跳，所以我給它取名“跳跳”。（開頭講述了小狗的來歷和取名“跳跳”的原因，簡潔明了，并用“前年”一詞鋪墊時間久遠，激發(fā)了大家的閱讀興趣。）
跳跳長著一身黑色的毛，胖胖的身子走起路來一搖一擺的，可愛極了。一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，小鼻子總是濕漉漉的，兩只三角形的耳朵尖尖的，看起來很討人喜歡。（通過描寫小狗的毛發(fā)、身體、眼睛、鼻子、耳朵等外貌特征，說明小狗討人喜歡的原因——長相可愛。）
跳跳特別調(diào)皮。有時媽媽坐在客廳里織毛衣，一不小心，毛線團滾到了地上。這時，只見跳跳耳朵一動，便閃電般地沖過去，緊接著身子一躍就把毛線團緊緊地按住，快活地玩了起來。（動詞的準(zhǔn)確運用，突出了跳跳的'身手敏捷）它一會兒跳過來，一會兒蹦過去，一會兒把線團滾到左邊，一會兒又把線團踢到右邊，還不時用前爪拍拍線團，像小孩子玩皮球一樣，真有意思�。ㄅ疟染涫健耙粫䞍骸粫䞍骸笨坍嫵鎏嫠r的神態(tài)，惟妙惟肖。）
有一天，我看見跳跳在咬著沙發(fā)套玩，就忍不住踢了它一腳，并生氣地說：“看你都把沙發(fā)套咬破了，真討厭！”“嗚！嗚——”它邊叫邊跑，好似很害怕。聽著跳跳的嗚咽聲，我又突然心生憐憫，后悔自己下腳太狠。于是，我趕緊跑過去抱起它，一邊輕輕地撫摸著它的身體，一邊說：“跳跳，對不起，疼嗎？以后不要再搗亂了，記住了嗎？”“汪汪……”它邊叫邊搖著自己的小尾巴，好像在說：“知道了。”（小作者對小狗又恨又愛的情感，使習(xí)作充滿了生活氣息）從此，我經(jīng)常陪跳跳玩耍，我們成了形影不離的好伙伴。
令我意想不到的是，第二年元旦，跳跳在路邊玩耍時，被狗販子偷走了，為此我傷心了好久。直到現(xiàn)在，一想起以前與跳跳相處的情景，我就會情不自禁地流下淚來……（小狗被偷，“我”難過得留下了眼淚，再一次說明小作者與小狗的關(guān)系深厚。）
我愛跳跳，我會永遠記住我的小跳跳。（集中抒發(fā)情感，照應(yīng)了標(biāo)題中的“難忘”二字。）
總評
習(xí)作標(biāo)題把小狗跳跳說成是“難忘的朋友”，讓我們還沒有閱讀下文就已經(jīng)感覺到小作者與小狗跳跳之間深厚的感情。無論是對跳跳外貌的描寫，還是跳跳玩毛線團、咬沙發(fā)套的情景，字里行間都流露出小作者對跳跳的喜愛之情，因此當(dāng)跳跳被偷后，這一幕幕就都變成了回憶，“難忘”二字也漸漸浮出水面。
難忘的朋友作文 篇3
在每個人的成長過程中總會結(jié)識許多的知心好友，也許有的會讓你感動，也許有的會讓你敬佩，也許有的會影響你，在十三年的成長歷程中，生活讓我認識了許多的好友，從她們的身上我學(xué)到了很多，看清許多的東西，雖然如此，但能真正讓我欽佩的只有一人，那個讓我至今都難忘的人。
她，一雙大大的眼睛，眨起來就像是天上的星星，高高的鼻梁，笑起來像月牙似的小嘴，潔白的皓齒，笑的時候旁邊還會有兩個深深的小酒窩，再加上一對玲瓏小巧的耳朵和那一頭的短發(fā)，那便是活潑可愛的莎莎。
莎莎是我在老家讀學(xué)前班、一年級時的`好朋友，那是我第一次回老家，那年我剛好六歲，我面對這一切都還感覺到十分的陌生。但到那的第一天，鄰居的她卻跑到我面前說：“你好，我叫莎莎，我是你的鄰居，希望我們能成為好朋友，你第一天來這，想必還很陌生吧，走，我?guī)阃嫒グ�，順便多給你介紹幾個小伙伴�！蔽腋械绞值某泽@，心里不禁的想：這女孩還真是既大方又漂亮，更讓我高興的是她那爽朗性格真是和我一模一樣，所以，我也毫不猶豫的對她說：“你可以叫我珊珊，我很高興認識你�！备胰舜蛲暾泻艉�，我便和她一起出去玩了，我跟著莎莎認識了許多的小伙伴，他們個個都很可愛、活潑，唯有莎莎那比他大一歲的哥哥好像對我這新來的很不客氣，好像有意要欺負我，后來，我才從爺爺奶奶的口中得莎莎他們家的人都有著很嚴(yán)重的重男輕女的封建思想，所以才讓她那哥哥欺負，不過，幸虧莎莎是一個十分開朗的女孩，而不是一個內(nèi)向的人。
第二天，我們倆一起去學(xué)前班報名了，排位時，我故意排在她前面，很順利的我和她成為了同桌，那一年，我們玩過、瘋過也學(xué)到過，我們兩個整天形影不離，還真是比親姐妹還親。
上一年級了，大人們對我們說：“你們可不能再瘋了，要好好念書”。莎莎果然很聽話，上小學(xué)后一直很認真的學(xué)習(xí)，我還真是“近朱者赤，近墨者黑”，我也只好跟她一塊努力了，隨著時間的流逝，我們倆的感情越來越深厚了，我們也更加的了解彼此，她是一個喜歡幫助別人的人，而她做的這一切，并非是想要得別人的贊助和夸獎。
有一次，是星期五的時候，終于要放假了，我和莎莎在教室里寫作業(yè)，寫完后我們倆卻發(fā)現(xiàn)教室里沒有別的人了，而搞衛(wèi)生的同學(xué)而走了，我和莎莎都感到直分的吃驚，莎莎對我說：“珊珊，他們可能是太高興了，不記得要搞衛(wèi)生了”，我說：“那怎么辦，總不可能讓我們幫他們搞吧？” 莎莎說：“沒錯，如果我們不搞，那星期一的時候，我們班就拿不到流動紅旗了”。我最終還是拗不過她，答應(yīng)了和她一起搞衛(wèi)生，在搞衛(wèi)生時，我們一句話也沒說，我們先把凳子放在了桌上，又在地上灑上些水，然后開始掃地，好不容易這一切都做完了，但我還要把教室拖一遍，接著我們又一起把窗戶=桌子和黑板給擦干凈了，這些看似簡單的事情，當(dāng)交給兩個人來做時，卻是那么的累，一個多小時后，整個教室已經(jīng)被我們搞得十分的整齊、干凈。我們倆人面對面的坐了下來。我埋怨似的說：“真累啊”，莎莎說：“最啊，但你看著這間整潔的教室時，就沒有一點十分快樂的感覺”。我笑著說：“你說的也是，我們休息一下再回家吧”。她指著我額頭和鼻尖說：“瞧你的汗，就跟下雨似的”。我也打趣似的說：“你比我的汗還多呢！”我們倆人都哈哈大笑了起來，星期一時老師很高興的說我們班拿到了流動紅旗，可當(dāng)搞衛(wèi)生的同學(xué)知道這衛(wèi)生是我們搞的時，吃驚的說：“你們只有兩個人卻搞這么干凈，真是了解”。他們還說：“這都是我們的錯，讓你們辛苦了真是謝謝你們�！蔽冶鞠胝f：“當(dāng)然會很辛苦了，不信你試試看�！钡瘏s搶在我先頭說：“沒關(guān)系，你們也不必太在意了”。當(dāng)他們說要把事實告訴老師時，卻被她給拒絕了。放學(xué)回家的路上，我不滿的對她說：“你為什么要這么傻，不讓他們告訴老師事實，本來就我們辛苦的搞了一個多小時才搞干凈的。”莎莎她微微的笑了一下說：“俗話說得好人為以助人為樂啊。況且難道我們幫助他們就是為了要得到老師的表揚嗎？”我聽了后認為她說得很有道理。
莎莎就是一個這樣的人，喜歡以“助人為樂”但是不喜歡張揚，在背后做一個默默無聞的好人，這一點，她讓我敬佩，我更敬佩她的是：雖然她生活在一個有著嚴(yán)重封建思想的人，但她卻一直很開朗、大方和快樂，我想她是我最親密的好友，又同時是我最敬佩的好友。
如今我們倆已經(jīng)分離整整六年的時間，了，可她的音容笑貌與她那笑起來的兩個小酒窩，至今都還讓我難忘，依然能夠在腦海中清晰的浮現(xiàn)出來，現(xiàn)在，我已經(jīng)沒有童年時的那份稚氣，我也明白了一個道理，回憶一個讓你難忘的人會讓你感到無限的傷感，但同時也會使你充滿快樂。
難忘的朋友作文 篇4
每個人都有自己的朋友，我也有自己的朋友，我遠在家鄉(xiāng)的朋友，不知道她現(xiàn)在還是否記得我?
記得上二年級時，班里有個叫楊可暢的女孩，與我同齡，我和她是好朋友，一下課我們就出去跳繩、踢毽子。有一次，上體育課練跳遠，我們都跳過去了，但楊可暢就是跳不遠，下課了，我沒有出去玩，而是幫她練習(xí)跳遠，她也很用心去練，不久就能跳的遠了。其實，楊可暢的學(xué)習(xí)成績非常好，只是體育不是很好，那時我數(shù)學(xué)不好，她見了可著急了，一有空就到我家?guī)臀逸o導(dǎo)，果然我的數(shù)學(xué)成績進步了。那時我們成了形影不離的好朋友，都非常愛說愛笑。
可是在二年級下學(xué)期，發(fā)生了一件不幸的事情，可暢的爸爸被查出心臟病，而且很嚴(yán)重，她家又沒有錢，自從這事發(fā)生后，楊可暢完全變了一個人，由一個活潑可愛的'小女孩變成了一個沉默寡言的女孩，我想這件事對她打擊很大，學(xué)習(xí)成績也從班級前幾名下降到二十幾名，我看了非常難過，決定要幫她重新拾回自信，給她講一些名人的故事，有好吃的都分一半給她，學(xué)校有活動也一定叫她一塊兒參加。
后來，學(xué)期結(jié)束后，我被爸爸媽媽接到南京來上學(xué)，就和她分開了，她家沒有電話，每次我打電話給奶奶時，都會問問她的情況，今年春節(jié)，我去她家看望她時，她家已搬走了，聽說她爸爸的病還沒有完全好，我也不知道他們現(xiàn)在過的怎么樣了?
又是一年過去了，不知道她現(xiàn)在過得還好嗎?我很想念她，希望她很能像以前一樣快快樂樂的成長!
難忘的朋友作文 篇5
從我出生時起，我家的小鳥就一直陪伴著我。
每天清晨，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，把我從美夢中叫醒，仿佛在呼喚我：“祺祺，祺祺，上學(xué)啦 ！”我睜開眼，小鳥就在我的眼前，我看他們歡快的唱歌，竊竊私語，相互親熱，跳上跳下，我很開心。慶幸有這么兩個可愛的“朋友"做我的小鬧鐘。
一天，兩只小鳥不知什么時候飛走了，我望著空空的鳥籠心痛不已，我對著窗外默默地喊："小鳥你去哪兒了？快回來吧!"回想我和小鳥生活的'時光，它們給我?guī)砹藷o比的快樂。想著想著，我不由自主地流下了傷心的眼淚。小鳥為什么會飛走呢? 難道它不愿意做我的朋友嗎？之后，我稍稍克制了自己感情，冷靜地想了想：它是大森林媽媽的孩子，應(yīng)該回到大自然中去。
小鳥雖然飛走了,但它們帶給我的快樂是永久的，因為它是我最難忘的朋友~~小鳥。
難忘的朋友作文 篇6
已好久沒有看到操場上一個個熟悉的身影了。我想念體育課了，想念你，我們同行的日子。
三年前的那天，我們因志同道合而相聚相歡，經(jīng)過了三年的摸爬滾打，三年后的今天，我們?yōu)殄\繡前程而分道揚鑣。我們曾經(jīng)有著一樣的自信，一樣的執(zhí)著，一樣的堅強。
不過，或許我和你最大的區(qū)別就在于性格吧。你，永遠的哥們，喜愛說說笑笑，吵吵鬧鬧，不管氣氛有多么的嚴(yán)肅，都會讓你鬧得哄堂大笑。而我，總是喜愛獨自一人游離在我的夢的世界，但總會在你的吵鬧中回到現(xiàn)實。
曾記得，你在自修課中，激情得唱著歌，全班的目光紛紛被你所吸引，我不由自主的放聲大笑。在緊張得不能再緊張的`條件，你總會緩解些許我的壓力，讓我放聲大笑一番。
些許節(jié)課兒，我會不由自主的轉(zhuǎn)過頭兒來看你幾眼，你似乎覺得不自在，經(jīng)常用書擋著自己的臉，每次回頭來，我都會莫名其妙的笑。
快要分開了，我們誰都不舍得。我們還能在一起的時間越來越少，因你而瘋狂大笑的次數(shù)越來越少。我們要很好的利用它。
瘋狂的學(xué)習(xí)，瘋狂的打籃球（其實我對籃球沒有絲毫的的興趣，但在你的帶領(lǐng)下，似乎只有在打籃球的時候，才是我與你相處最美好的時光，最心靈相通的一刻，最令我永遠難忘。）
晚自習(xí)也從不放過每一分每一秒，手中的筆飛動著，很怕會失去這樣狂的沖勁兒。早上五點起來，天還蒙蒙亮，我們傳動手中的籃球，用籃球劃出一道道幸福的拋物線。我們同行在黑夜里，很默契，我們都想留住快樂的時光，
朋友，哥們，烏龍，過去有你同行，留給我最美的春天，最燦爛的笑臉。最美的春天，最燦爛的笑臉，會讓我永遠記著：有你同行，有你——王裕隆——同行。
難忘的朋友作文 篇7
從兒時記事開端，我有許很多多的友人，但有一位友友愛多年不睹，且離我很遙，卻時氣節(jié)我想伏難以忘卻，這就是郭一丹。
郭一丹是我上幼兒園時的惡朋朋，她長著一單水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，一弛可惡的瓜子臉，笑起來嘴邊還有二個小酒窩，顯得無邪可恨。她活躍佳動，愛好舞蹈、彈琴，更喜歡幫己為樂。
記得有一次，幼兒園抬教后，我們在一起游玩，她該老鷹，我應(yīng)小雞，我們倆在操場上跑去跑往，啼聲回蕩在地空，只聽“啊呀”一聲，我“哇哇”大泣起來，只見我摔倒在地，膝蓋上淌著血，她匆忙跑過去扶起我，并跑到校醫(yī)室拿來棉棒，碘酒，微微替我揩試，直到把血皆抹清潔，并撫慰我說：“當(dāng)前別跑這么鈍了留神保險，我扶你歸野吧！”我露著眼淚連聲說：“謝謝，謝謝！”郭一丹說：“冤家之間相互輔助是應(yīng)當(dāng)?shù)?�！彼盐曳鲇檨恚徊揭徊匠考易呷�。
固然這是一件小事但我能感觸到敵人間的友情讓爾永記在口盼望咱們的敵誼山高水長。
難忘的朋友作文 篇8
我有一個朋友，她讓我很難忘，他是我同年級的朋友，我跟他的關(guān)系一直很好，也很喜歡在一起玩，我和他就成了最好的朋友。
一個周末，我和我的好朋友周子祺在樓下玩。我手拿著一臺直升機，是遙控的，是我很喜歡的一個玩具。我把電源打開，在遙控器那里按前進的按鈕，直升機便轉(zhuǎn)動上面的機翼，飛了起來，我很熟練的操控我的直升飛機，我的朋友對我說：“我可不可以玩一下？”我說：“可以。”我又按了下降的按鈕，就落地了，算成功的旅行。我的`朋友周子祺不太會玩直升飛機，就大力按了上升的按鈕，直升機立刻直上沖，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。大聲說：“快下降，要不到了一定的距離，直升機感應(yīng)不到遙控器就會掉下來。”我朋友周子祺又按了下降的按鈕，因為沒有慢慢按，直升機一下子向地面沖去，“砰”的一聲，直升機散架了，地上全部都是零件，我怒氣沖天，大聲說：“你賠我的直升機�！敝茏屿髡f：“對不起，我不會遙控直升機�！薄澳悄憔筒灰媛�！”我的說話聲帶一點哭聲。接著，氣呼呼的走了。我回到家里，氣頓時消了，心想：我是不是對我的朋友太兇了，我向他說個對不起吧！可是對不起我怎么也說不出口。
第二天的放學(xué)，我走在樓梯口。我感覺后面有人跟著我，猛然回頭，看見我的好朋友周子祺在后面微笑地向我走來，說：“請你原諒我，好嗎？”我羞紅了臉說：“對……對不起�！蔽液椭茏屿髅鎸χ鴮Ψ�，情不自禁地笑了，和他一起回家去了。我回到家里，很慚愧，心想：我為什么不第一個向我的朋友伸出手而讓我的朋友對我先伸出手呢？
我和周子祺的爭吵讓我難忘，周子祺的寬容讓我難忘，更讓我難忘在心里的是：寬容別人就等于寬容自己。
難忘的朋友作文 篇9
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙靈巧的耳朵，一個讓人忘不掉的小鼻子。她，是令我難忘的朋友。
每個禮拜六，我們都一起玩玩，常去她爺爺家附近的小河邊去散步。為什么要去那里談心呢？干嗎不去樓下的`小花園，干嗎不去公園？我們那么多心事，就像一個個小秘密，如果去人多的地方被人聽到了怎么辦？所以還不如找一個既人少，又安靜，又美麗的地方。
我們常常是一邊散步，一邊聊天，一邊聽著河水“叮咚叮咚”的聲音。若是不想聊天了，便會撿起幾個石子來擊打小河，比誰打的水漂多，這時還順便欣賞了河邊的美景。和這位朋友一起玩，我的生活變得有聲有色。
她喜歡貓，我卻喜歡狗，她一一直認為貓和狗是好朋友，看來我們做朋友似有緣分的啊。
讀到這里，你是不是想問一下她到底是誰？我告訴你，她的名字叫于子涵，是一個既有趣，又難得的好朋友，在我的心中，常常浮現(xiàn)出她的身影。
【難忘的朋友作文】相關(guān)文章：
難忘的朋友作文05-21
朋友難忘作文12-20
難忘的朋友作文09-10
難忘朋友作文03-31
難忘，朋友01-26
難忘朋友03-31
難忘的朋友02-18
難忘的朋友作文【熱門】12-26
難忘的朋友優(yōu)秀作文05-24
優(yōu)秀作文：難忘的朋友05-24